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抽背课文作文

时间:2022-09-26 07:25:34 作文 我要投稿

抽背课文作文(精选23篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的抽背课文作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

抽背课文作文(精选23篇)

  抽背课文作文 篇1

  老师宣布下节课抽背。天!老师,你又搞突袭!我还没准备好呢!

  课间,我把疯玩、下棋的事全都扔在脑后,开始我的“背书特别行动”。

  “哈哈!”背了一会儿,我把书往书包里一塞,流露出得意的笑容。“我的记忆力真好啊!我可以玩了!”我赶紧下了盘棋,又小玩了一会儿。

  “铃铃铃”威严的老师手中夹着一本课本“嗒嗒嗒”地走上了讲台。每“嗒”一下,我的脸上就冒出一颗豆大的汗珠。

  老师用他寒冷如冰的目光像机枪一样扫来扫去,然后猛地说一声:“抽背!”大家的心开始悬了起来。

  第一个抽到的`是李明智,李明智背得结结巴巴,漏洞百出,老师非常生气,把李明智骂了个狗血淋头。我看到李明智被批的样子,心也乱了起来:“天灵灵,地灵灵,千万不要抽到我呀!”

  第二个抽到的是刘乐乐。她背得行云流水,老师把她大大地夸奖了一番,还奖给了她一颗糖。要是我背得这么顺利,那该多好啊!

  当抽到我时,我的心好像被谁刺了一样,上蹿下跳的。老师叫我背第三课的第7自然段,好在旁边的同学小声地提醒了我一下,我顺利地背出来了,老师也给了我一颗糖。噢耶,我成功了!正如古人说的好:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。

  今天抽背真是又惊又喜呀!

  抽背课文作文 篇2

  今天早上,我兴致勃勃地来到学校,一走进教学楼三楼的走廊里,就听见从我们班的教室里传来朗朗的读书声,心想:同学们学习的热情与往常为什么不一样呢?呀!我忽然想起今天要抽背了。

  我便三步并两步跑到教室里,教室里充满了浓厚的学习气氛,我不声不响地拿起书认真地读起来。一会儿,我们的阳老师一手夹着教科书,满面笑容地走向讲台,告诉我们:“同学们做好准备,现在开始抽背!”老师的'话像一根根针一样扎在同学们的心头,当老师话音刚落,有的同学胸有成竹、争先恐后地举起手来;有的同学便低下头生怕老师发现,而我呢,心里就像十五个吊桶打水,七上八下的,忐忑不安,不知如何是好,心中快乐的火焰已经被熄灭。正在这时,只听见老师说道:“今天抽背的是学号含有‘3’这个数字的同学!”此时,我忐忑不安的心,终于平静下来,逐渐变为愉悦,心中快乐的火焰重新熊熊燃烧起来。因为,我的学号里没有“3”。

  然而,我体会到这次抽背是检验我们的学习成效,只有认真学习,努力学习,才有好的收获。说不定,下次就会抽到我呢!

  抽背课文作文 篇3

  老师今天的自习课上要抽查背课文,上课了,我连作业都不写了,一直在背课文,因为我昨天晚上回家根本就没背

  老师走进来,我有点儿紧张,我心想:老天保佑,我不会背,我也不希望老师惩罚我,只要这次老师不抽查我,我以后会好好上课,不会再捣乱了。我深吸一口气,望着窗外天气现在成了乌云密布,好像一只小鸟在树梢上叽叽喳喳的叫声好像对我说:“你看你不会背吧!哈哈,你这次一定会被惩罚的。”我等了半天,老师没有抽查到我,我暗自庆幸老师没有抽查到我。一会儿老师抽查到我们这一组了,我握紧拳头身体抖的厉害,桌子和椅子也在和我一起抖,我紧张极了,我的`同桌被老师点中,我心想:“完了,这次是真的完了,我该怎么办?还是逃不掉被老师抽查背课文的机会啊!”他刚站起来也有点儿害怕,只见他手中冒着许多的汗,头上也流了许多的汗,我心想他也很紧张吧,但我此时的心情也和大家一样紧张。

  直到下课,老师也没有抽查我背课文,我心想:谢谢老天,我以后成才,不会忘记语文老师的,我会报答他的,这时我的心情豁然的开朗。

  抽背课文作文 篇4

  星期三,老师说要抽背,我立马被吓出了一身汗,我想:完了,完了,真的完了。我昨天背错了地方,本来要背五、六自然段,可是我背成了六、七自然段。我又看了看其他同学,他们早胸有成竹地关上了语文书,做好了充分的.准备。我心想:不行!我得赶快背第五自然段,身为班级的语文课代表,可不能在这时候出丑。

  我把第五自然段看了一遍又一遍,可还是背不出来。我想,不对呀!昨天晚上的第六自然段,不就看了一遍就能背出来了吗?可是今天早上总是背不出来。

  突然,老师发话了:“好,现在请学号中带有数字‘3’的同学站起来,开始背。”老师的话音一落,没有被抽中的同学表面上是很不开心,其实心里早就乐开了花。可是被抽中的同学不但没有垂头丧气,而且还骄傲地仰起头来,看来他们做好了充分的准备。

  可是,不背不知道,一背吓一跳,有好几个同学都没有背出第六自然段,被扣了分呢。

  这可真是一场可怕的抽背。

  抽背课文作文 篇5

  老师说今天的自习课上要抽查课文。上课了,我连手中的作业都放下了,一直在背课文。因为我昨天晚上回到家根本就没背。

  老师走进来了,我紧紧地攥着拳头,双腿抖地都使桌子来回晃动了。老师开始抽查了,我紧张的额头上都有细小的汗珠冒出来了。窗外的天气,太阳高照着大地,烘烤这大地,我心里却如此寒冷!我的汗珠已经汇积成流不停地往下流,半天了老师还没有抽到我,我心里开出了茂盛的小花!太好了,估计也不会叫我了。

  过了一会儿,老师,抽到我们这组了,我的同桌有“幸”被老师抽到。他眼神慌张,像老鼠见了猫似的,飘忽不定。那样子一定在想:老师啊!你怎么这么快就抽查到我了,早说,要是抽到我,我肯定好好的背课文呀!我想:哈哈,没好好背课文吧!这就是没好好背课文的下场。可转念一想现在的我日子也不好过。我手紧紧地攥住衣角,不停地搓,衣角都被我搓皱了,眼睛一直盯着我的'书,看来看去,就怕老师抽到我。

  我实在忍不住了,偷偷看了一眼手表,还有几分钟就下课了太好了,可我心里也还是不安的。

  直到下课,老师也没有抽查到我。这时我的心情豁然开朗,我是这节课的“幸运儿”啊!

  抽背课文作文 篇6

  叮铃铃,叮铃铃上课了,语文老师面带微笑的走进来,看见老师的那一刻我心一颤:哎呀糟了,昨天老师留的背诵《赵州桥》,我没有背下来,怎么办?怎么办?

  “同学们,昨天我们讲了《赵州桥》,今天我们继续学习新课,请把书翻到……”老师的话音刚落,我紧张而又悬着的心落地了。跟着老师的节奏,我们走进了《一幅名扬中外的画》…时间飞快,正当我沉醉于画中,“同学们,还有点时间,我检查一下昨天背诵情况”老师表情严肃的说道。教室里顿时鸦雀无声,窗外的树枝也不舞蹈了,小鸟也不欢唱了………它们好像怕被老师考到一样。

  同学们一个一个,背得十分流利,马上要叫到我们组了,我越来越紧张,再也听不见任何声音。当老师环视的目光与我相对时,我瞬间像被雷击了一样,时间似乎凝固在这一刻,我心里的小兔子一直狂蹦,手心里都是汗,还不由自主地反复握紧打开,我不停地搓着手,脑子里一片空白,周围的.空气己经不能让我顺畅呼吸。有一种幻觉在耳边想起:千万别叫我,我不会,千万别叫我……

  叮铃铃,叮铃铃下课铃声打破了紧张的气氛,“今天背诵就到这里”。我深深地吸了一口气。“没考到的同学,下节课接着考”老师接着补充道,“下课”。我的心像坐过山车一样起跌宕起伏,虽然下课了,但我依然很紧张。

  我回忆着妈妈陪我背课文时,我不用心的样子,十分懊悔。今天回家,我一定踏踏实实把欠的账都补上,再也不偷懒。

  抽背课文作文 篇7

  早上上学,天上没有往常把我们晒得不敢出门的太阳,只有一团又黑又暗的大乌云。

  叮铃铃,上课了。老师要检查课文背诵的情况,我坐在椅子上,内心很慌张,因为昨晚我忘记背课文了。我仿佛看到老师生气的拿着戒尺看着我,一下一下的`敲着我的课桌。趁着老师还没考到我,赶紧翻开语文书开始背诵。

  就在我全身心投入的背诵课文的时候,突然有人拍了我一下,我一惊,以为是老师来找我背课文了。我抬起头看向黑板,恐惧地小声说:“老师,我昨晚忘背课文了,我现在背不下来。”就在我说完之后,我听到一个声音说:“你吓我一跳!我就是想问你借支笔,有这么害怕吗?”我顺着声音回头看了一眼,原来是我的后桌。我松了一口气,拿了支笔借给他。

  不久,老师神情严肃地走上再讲台,用戒尺敲了敲黑板,说:“我刚刚抽查了几位同学,发现大家背的都不太熟练,今天就这样吧,大家回家重新背熟,明天再考。”

  “太好了!”我听完老师这番话后,大喊了一句。老师和同学们都看着我,我突然脸红了,说:“我,我,我就是一时兴奋了!”我看见老师生气的瞪了我一眼,我羞愧的低下了头。老师肯定发现我没背课文了,回家我一定要好好背了,老师明天一定会考我了!

  唉,窗外什么时候下雨了!

  抽背课文作文 篇8

  每天的英语早读,王老师都会给我们布置清晰的背诵任务。今天,王老师就来了一次突如其来的抽背,以检查我们的'记忆熟练度。实际上这也是老师看有没有人背诵时作弊。

  第三节课,王老师拿了一个袋子,里面发出“哗啦哗啦”的声音。老师专门晃了晃袋子,还从里面拿出一根雪糕棒,上面写着我们学生的名字。我的天,这不就是要抽的签吗?不过这好像是从政治老师那拿的吧,还有其他班同学的名字。不过,干万别小看这几根儿雪糕棍,它们可决定着我们的“生死大权”呀。

  平心而论,我并不怎么怕抽背,因为平常我一直在认真地背诵。再说了,“是福不是祸,是祸躲不过。”坏运气来了天都挡不住,还不如乖乖面对抽查。

  现在,已经用这“生死令牌”选出四名幸运儿了,王老师总共要选5个人。正当我认为自己无缘这次抽背时,第四名幸远儿韩家澍抽出了一张“令牌”,一瞬间,时间仿佛凝固了,我只听见王老师念出了“宋亚轩”三字,然后,世界仿佛什么声音都没了。

  恰到好处,我的同桌兼音响老师卞乙博同学用嘴唱出那首很火的歌,“Ohno, Ohno, Ohno nonono……”而我可不管这些,赶紧复习。我要背长课文第3段,嘴赶紧开动,小声且快速地默念起课文。

  轮到我背时,前几句因紧张出了差错。汗水不禁从额头流下,幸亏后面几句没有出错。背完后,我一下瘫到了凳子上,“渡劫”成功。

  所以,平常背诵不可作弊,必须认认真真背,临时抱佛脚是没用的。

  抽背课文作文 篇9

  “呼——幸亏我会背。”今天老师要抽背星期天的作业。但是有很多人不会背,还好我是“幸存者”之一。

  今天上午第二节课,老师给我们带来一个爆炸性的消息——抽背课文。我环顾了一下四周,有的同学在“临时抱佛脚”,有的根本不当一回事,甚至,有的同学趁机讲讲话。就在这时,上课铃声突然响了。

  “叮铃铃,叮铃铃……”一阵音乐过后,我心想:这该死的铃声早不响,晚不响,偏偏这个时候响,唉——。我的天呐,老师你可别抽到我啊。这时,老师打断了我的思绪,说:“我们以‘开火车’的形式往下背。”我想了想:“唉——,老天爷呀,咱俩有什么恩怨呀,你为什么这么折腾我呀?”听,这位同学前半段还背得朗朗上口,而后半段背的'就是驴唇不对马嘴了,我的心突然“怦怦怦、怦怦怦……”一直跳个不停,脸上也越来越烫。我小声地对自己说:“我虽然会背,但还不熟,怎么办,怎么办?”我扭头看了看另一组人,发现会背的人是寥寥无几。老师突然说:“下一个。”我刚想站起来,扭头一看,发现并不是我,我的心突然提到了嗓子口,而那个人并不会背,我听到老师的喊声,赶忙站了起来,背道:“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!后生们……”直到老师说了声停,我才止住。

  “哈哈,幸好我在家里多背了几遍。”

  抽背课文作文 篇10

  抽背?李老师居然跟我们这帮“孺子牛”来玩阴招,老师真是暗中放箭,一窍不通的就被老师这支箭所“射杀”了。

  这时,李老师用雷达一般的目光扫射着我们。突然,她叫起全班成绩名列“第一”的朱轩豪起来背诵。朱轩豪正在吮吸着手指,被老师这么一喊,赶快从位置上站起来,蒙头蒙脑地背诵了第三课的第一小节,可是疙里疙瘩的',估计只有他听得懂自己背的“天书”了。背到最后的时候,还不禁流下了眼泪。不知是被自己出丑了有点难为情还是害怕老师惩罚他呢?

  老师第二个叫起来的是-李祖明。你别看他一天到晚上课心不在焉,可他一站起来挺直了腰板,咳了两声,开始流利地背了起来。我们惊吓得都张开嘴巴,这简直是倒背如流了。在他超级出色完成任务的情况下,李老师奖给了他一颗糖果,我羡慕死了,感觉李老师对成绩越差的人越偏心。

  我们其他同学都把手举得高高的,调皮捣蛋的恽王昊恨不得把手举到李老师的鼻子下,但她好像没有看到这一切。功夫不负有心人,老天爷终于开眼了,老师叫我站起来背诵第三课的第三小节,我胸有成竹地站起来,大显身手。我口中说出的话像机关枪一样扫射全班,背得行云流水呀!

  在这一次有趣的活动中,我明白了一个深刻的道理,那就是一分耕耘一分收获。

  抽背课文作文 篇11

  今天英语课,老师来了一个抽背书“活动”。

  “同学们,上课时间到了。”随着上课铃的打响,我们跑回教室,拿出英语书,Miss张来了,她看了全班说:“开始抽背。

  ”什么?抽背!”我吓的直抓头发,老师环视了全班,突然说了一句:“余可,背上次学的课文。”余可慢吞吞地站起来:“gotothe……”老师点了点头,接着说黄某某时,我吓出一身冷汗,像十五个吊桶打水——七上八下,幸好不是我!

  “何某某。”我的同桌也被叫了起来,我仿佛与死神擦肩而过。同桌站了起来,却什么都不知道。妈呀!同桌背不起来,老师就会叫我起来的`。果然,老师指着我说:“他不会,同桌帮忙。”我的汗毛竖了起来,脚好像不听呼使,慢慢地站了起来。刚还知道点的课文,这一刻都忘了,我只能背道:“go……gotothelibrar……readabook”我只记得这一点,其余的全还给课文了,可我还硬着头皮接着背“gotothe……gototheteachersoffice……”完了完了,背成这样子,老师的棍子就会“大驾光临”了。

  没想到,这时老师指着我说:“你不熟,回家继续背,知道吗?”我点头,赶紧坐下,长舒一口气,庆幸自己逃过一劫,心里的大石头可以放下来了。

  这次真幸运。不知下次会不会再被抽到。

  抽背课文作文 篇12

  今天,我们要抽背第19课。上课预备铃声一响,便有人喊:“悲惨世界来临了!”还有人朝铃声发出的方向大喊:“哀乐!哀乐!”揪心的铃声刚过,老师就笑盈盈地走进了教室。看样子她是满怀希望而来,我也信心满满:这篇课文我已经背得滚瓜烂熟了!

  抽背拉开了序幕。我环顾四周,有的同学的手在两膝间使劲的搓着,有的同学似乎在瑟瑟发抖,有的同学膝盖上平放着课本,低着头,口中念念有词——看样子佛脚未抱够呢。一些同学倒是正襟危坐,一副胸有成竹的`样子。

  抽查过几个同学,老师的脸色由晴转阴。那几个倒霉的家伙,不是“画蛇添足”,就是“时有残疾”,我也半喜半忧。如果发挥不好,喜的是有几个“垫背”的,忧的是背得不熟的同学一多,万一师颜大怒,后面背不出的岂不就……

  “陈……”老师咳嗽了一声,叫道,“陈玮诺!”老师大声念道。只见陈玮诺木然地站在那里,低着头。又是一个徐庶进曹营——一言不发。我不由得一阵担心:下一个轮到我了?

  盼星星,盼月亮,终于盼到下课铃声响。几个漏网未抽到的人像武林高手收功似的长叹一口气。只听见陈玮诺后悔的声音:“唉,早知如此,何必当初……”

  我的心似乎受了某种震动,心想:某些同学的侥幸心理,肯定荡然无存了。

  抽背课文作文 篇13

  这是一节语文,语文老师一进教室就说:“现在我们来抽背25课的解释。”

  老师话音刚落,教室里就像深水里投进了一个水雷,马上掀起了大波。昨天布置要背的是文言文啊,没有说要背解释啊,怎么今天就要抽背文言文的解释了?我们都没有准备好呢!于是,大家都赶紧打开书,快速记起来。

  过了几分钟,老师说要开始抽学号了。同学们都怕被抽到了,气也不敢大声喘。我也不例外,只觉得自己的心仿佛十五个吊桶打水——七上八下的。

  老师从讲台走下来,来到2号同学炜然的身边,说:“就二号同学吧!”我拍拍自己的胸口,松了一口气。而2号同学炜然呢,只见他很不情愿地站了起来。经过多次提醒,他才把解释背完整。我心里想:2号同学是我们的学霸,连我们的学霸都没有背好,要是抽到我,会怎么样呢?想到这,我又紧张起来了。

  要抽第二个同学了,我在心里不断地祈祷:“天灵灵,地灵灵,千万不要抽到我,千万不要抽到我啊!”这一次,抽的.是9号同学鸿涛,虽然不是自己,但心里还是担心着下一次会不会抽到自己,只觉得身上仿佛被一块大石头压着。终于,抽背了第三个同学后,老师宣布:“抽背活动到此结束!”大家压在胸口的大石才卸下来,不过,还有不少同学心有余悸地说:“突击抽背太吓人了!”

  是啊!这是一次多么紧张的突击抽背活动啊!

  抽背课文作文 篇14

  对于读书的我们来说,抽背是摆脱不了的,特别对于语文,英语来讲。每一次语文课的时候,老师都会把上一节课的内容复习一遍,然后点名抽背。我们要背诵的内容不仅仅是诗,还有课文。这么多要背,我们的脑子都快装不下了。虽然英语和语文都需要背诵,但是语文要背的知识却比英语要背得多了不少,实在是让人难以接受。

  老师上课时,会和我们讲课文是内容和重点,然后告诉我们哪里需要背诵,说是因为考试的时候会考。然后,像我这么懒,还真是不喜欢背书。我们这些“懒虫”,都不喜欢背书,因此常常偷懒。然而老师对付我们这些“懒虫”,也有一套非常好的妙方。那套妙方就是课前抽背,这就使得我们这些懒虫不得不背书了!

  在老师没有出这套妙方的时候,老师总是提起我们说:“同学们,你们回去之后一定要记得背书,特别是那些重点讲了的内容。”然而我们却觉得无所谓,就一直不背,也就是因为这样,老是发现了我们一直都没背书,觉得这样下去会变得非常严重,考试就会不知道怎么写。就这样,因为我们这些人的缘故,导致每节语文课都变得十分煎熬。

  上语文课的时候,老师就要让我们抽背了,选三个人起来背书。那个时候,我们每个人的心里都非常的紧张。我的同桌悄悄地问我:“天天,今天你没有有背语文呐?”我早已经冒了冷汗,小心翼翼地摇了摇头,本以为老师会不知道的。谁知道还是逃不出老师那犀利的眼睛,老师仿佛有超能力一般,一抽就抽中了我。

  点到我名字的'时候,我整个人都是僵硬的,有些不知所措,我没有背语文,老师抽我,我肯定是不知道的。我心想,我该怎么办啊?此时此刻,我心急如焚。老师对我说:“天天,你把昨天学的课文,第三段背诵一下!”我一听,顿时左顾右看,希望有一个人能悄悄的告诉我,但是,等了半天,也没有人说话,我站了两分钟,没有开口。

  老师一看就知道我没有背书,于是就罚我站着上课,把让我抄那一段文章抄五次。我瞬间崩溃了,虽然内心感觉挺委屈的,但是这都是因为我自己太懒不背书。现在想一想,抽背其实是好的,它可以督促我们学习,改掉偷懒的习惯!

  抽背课文作文 篇15

  “叮铃铃……”急促的上课铃声响起,这节课是英语课。想到这,不由得后背一凉,惨了!旁边一位同学喊道:“这是世界在向我们发出警告:‘世界末日’要来了!”哎,这节课抽查背书,我也是紧张一族啊!

  令人胆战心惊的极其刺耳的上课铃声响过,英语老师笑盈盈地走进教室。那笑容是多么的满怀期待,但在我们看来,却是多么的“奸诈”。我安慰自己:别怕!昨天晚上已经背熟了,有啥可怕的?但内心却仍旧忐忑不安,上下牙齿不停地打架,双手并拢叠放在课桌上,想强装镇定,但自己却感觉到它在不受控制地颤抖着。嘴里临时抱佛脚地念着:“The king……walked through……”,心里却在祈祷:菩萨保佑,佛祖保佑,上帝保佑,真主保佑,不要抽到我,不要抽到我……

  我偷偷环顾了一下四周,大家神态各异。有的同学紧张地用双手在自己大腿上不停用力摩擦着,双手通红却丝毫感觉不到疼痛;有的同学抖抖索索地坐着,平视前方,眼睛却空洞无神;有的同学低着头喃喃自语,和我一样的,不知是在抱佛脚还是在祈祷。其中也有几位顶天立地的好男儿,只见他们正襟危坐,一副胸有成竹的模样,一看就是准备充分的“英雄人物”!

  平时,一节课很快就结束了,今天的时间却像蜗牛一样在慢腾腾地爬行。不!它比蜗牛还要慢!抽查过3位同学后,老师的'脸就由晴转阴了,一股山雨欲来风满楼的气息充斥着教室的每个角落。哎……那几个倒霉的家伙,背起书来不是“缺胳膊少腿”,就是“呆如木鸡、一言不发”。上节课上,老师可是千叮咛万嘱咐了下节课要抽背的,他们也不好好准备,老师这是恨铁不成钢啊!只见,英语老师铁青着脸,合上花名册,直接点起了学号:“下一个:23号!”我提着的心又扑通一声掉回了肚子里。哈哈哈!23号不负众望,过关了。“下一个:33号!”什么?苍天啊,大地啊,怎么都是3字尾的学号?接下来不会是我这个43号了吧?我的心又提了上来,又开始祈祷了:33号,拜托拜托!你可要好好背、慢慢背,最好背完刚好下课。可是,33号却木然地站在那里,空气仿佛凝固了一般,教室里是死一般的寂静。“咳——”老师突然咳嗽了一声,我猛地一惊,到我了?我不会一站起来就掉链子吧?英语老师那杀伤力极强的目光一定会把我所有的记忆给消灭的,我还是再抱抱佛脚吧!可是,为什么头脑中一片空白呢?怎么办?算了,天欲绝我,我能奈何……“好!今天的抽查到此结束!”“呼——”我提到嗓子眼的心终于放下了。

  下课了,老师刚走出教室,全班便发出一阵劫后余生的喧闹声。大家边回忆边畅谈着刚刚惊险的一幕,时而发出一阵阵欢笑。而那些被点名后没背出来的同学,却像被霜打了的茄子一样无精打采地趴着,一副听天由命的模样。

  今天可算是吸取教训了,与其抽背时胆战心惊,不如平时多下功夫读背,我下次一定要背得滚瓜烂熟。听天由命是懦夫所为,我命由我不由天!

  抽背课文作文 篇16

  俗话说得好:“考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。但是主宰学生命运的,老师还有一件法宝,那就是——背书。

  星期四早上,老师刚来就开门见山地说:“今天我要抽背第十八课。”虽然早在几天前就说过,但一听到这简直是差生噩梦的命令,还是有不少人禁不住到吸了一口凉气。

  和很多同学一样,我当时也像打了霜的茄子——蔫了。不过,我的同桌也好不到哪去,紧张得把书都拿反了,正埋头苦读呢!这时候临阵磨刀,效果只是杯水车薪。聂晨双眼直勾勾地盯着天花板,右手在草稿纸上无力地画着圈圈,看来这次发生再大的奇迹也难逃一死了。倒是李昀帆正襟危坐,泰山崩于前面不改色,看来他早在昨晚就已将课文背得滚瓜烂熟,做足了功课。我在短暂的吃惊后,恢复了我淡定的本色,紧张顶什么用?还不是一样十死无生?所以,关键是沉稳,淡定。

  抽背任务早已在众人不安的气氛下如火如荼地进行着。短短几分钟,就有不下十指之数的仁兄“光荣就义”。这些同学不是缺胳膊少腿就是五脏六腑移位,因此闹出了不少笑话。不知是谁将“视名利如粪土”背成“视粪土如名利”惹得全班哄堂大笑。

  抽背越进行到后面越是紧张,看着大家满身冷汗的`样子,我是喜忧参半:喜的是前面有好几人冲锋陷阵,给我充足的时间准备;忧的是万一抽到最难的一段,我没有足够的把握。我在向上帝发出祈祷:万能的主啊!看在我“这根葱”平时挺乖的份上,助我逃过此劫吧!

  终于轮到我了,我握着拳头站了起来,飞快地背了起来。不知是我虔诚的祈祷奏效了还是我抓住了窍门,老师只让我背了几句就算我过关了。耶!感谢上帝!我通关了!

  这次抽背,对于相当淡定的我,有惊无险!

  抽背课文作文 篇17

  叮铃铃急促的上课铃声响起,这节课是英语课,想到这,我不由得背后一凉,惨了,旁边一位同学喊道,世界末日要来了唉,这节课要抽查背书,对于背书困难户的我来说,最害怕的事就是上课抽背了。可逃得了初一,躲不一过十五,极其刺耳的上课铃声还是响起了。

  只见英语老师笑盈盈的走进教室,那笑容是多么的满怀期待,但在我看来却是多么的恐怖,做贼心虚的我忐忑不安地告诉自己,别怕,昨天晚上已经看过几遍了,应该也凑合能背上几句,有啥可怕的,但心脏却不听使唤地敲起了小鼓,牙齿不停地打架,脑子嗡嗡作响,大脑一片空白,双手并拢叠放在课桌上,强装镇定,却感觉它又不受控制的`在颤抖着,心里却在祈祷菩萨保佑佛祖保佑,千万不要抽到我,不要抽到我。

  我偷偷环顾一下四周,大家神态各异,有的同学紧张的用手在自己大腿上不停用力摩擦,有的哆哆嗦嗦地坐着平视前方,眼睛却空洞无神,有的同学低着头喃喃自语和我一样,还在祈祷。有几位顶天立地的好男儿,他们正襟危坐一副胸有成竹的模样,一看就是准备充分的英雄人物。平时一节课就很快结束了,可今天的时间就像静止了一样,慢腾腾的比蜗牛还慢,班里一股山雨欲来风满楼的气息充斥着教室每个角落。有几个倒霉蛋被抽到,背起书来不是缺胳膊就是少腿,上节课老师可是千叮咛万嘱咐,这节课要抽背的,英语老师一幅恨铁不成钢的模样,铁青着脸下一个23号,我提着心扑通一声,又放了肚子里,哈哈,幸亏不是我,23号不负众望过关了,下一个33号,天啊!老师怎么抽的都是以3结尾的?接下来会不会是我这个43号?我刚放下的心噌地又提了起来,33号拜托拜托您可要好好背,慢慢背,最好背完刚好下课,可是33号却一动不动地站在那里,空气仿佛凝固了一般,老师突然咳嗽了一声,我猛然一惊到我了,我不会一站起来就掉链子吧?英语老师那杀气极强的目光,一定会把我所有的记忆给消灭的,我临时抱佛脚想再记记,可大脑空白一片,怎么办?都怪我自作自受

  今天抽查到此结束,妈呀!我的小心脏都快跳出来了,早知今日何必当初呀!

  抽背课文作文 篇18

  考试完后,我长长的叹了口气,正想舒展舒展手脚……

  “你们带回家背的,关于月亮的好词好句背了吗?我要抽查了!”卉子老师双手叉着腰,挺着胸,活像个威风凛凛的女将军。

  我非常的紧张。不过,看来同学们也跟我一样的紧张。一会儿说:“不会背!”一会儿说:“背不熟!”班里嘈杂声一片。哎,回家都没时间背呀!要是就我一个人不会背,岂不是很尴尬?背不出来会不会被罚站?会不会扣分?会不会当着全班同学的面批评我?会不会告诉家长?同学们还会嘲笑我不要抽到我!坚决不要抽到我!求求你了!卉子老师,放我一马吧!我心里忐忑不安。

  “好,现在开始抽查!”卉子老师犀利的目光像针一样刺在我们的脸上。我连大气都不敢喘。一时间,教室里鸦雀无声。静的连一根针掉在地上的声音都能听见,静的连同学们的呼吸都能听见。

  卉子老师把眼睛瞪得老大,好像在思考先抽查谁。我恨不得缩成一颗芝麻大的`小人儿,像老鼠一样钻进鼠洞毫无声息地溜走。可是地板上连一条缝也没有,更别说鼠洞了。我想插上一对洁白的翅膀,变成一只蝴蝶,飞上云霄,对老师做一个鬼脸,说“你来抓我呀!呵呵呵呵!”可是窗户是关着的,我没法飞出去。真是“上天无路,入地无门”啊!我仿佛看到了结局:我站在墙角,旁边有同学在对我指手画脚,甚至有人呲着牙,想对我拳打脚踢,嘴里说:“你这个菜鸟,还敢跟我们做同学?想的美……”

  我还没从胡思乱想的“梦境”里反应过来,卉子老师已高声宣布:今天不抽背!抽背移到下……”

  还没等老师说完“周”字,班级里已经乱哄哄的了。有的说:“老师真是大大的坏!”有的说:“真的是白紧张一次!”还有的说:“真是的,我都准备好了!”我感慨道:“把我生出来的,是父母,而真正理解我的,是卉子老师呀!

  抽背课文作文 篇19

  “丁零零……”急促的上课铃声响起,这节课是英语课。想到这,我不由得后背一凉,惨了!旁边一位同学喊道:“这是世界在向我们发出警告:‘世界末日要来了!”哎,这节课抽查背书,我也是紧张一族啊!

  令人胆战心惊的极其刺耳的上课铃声响过,英语老师笑盈盈地走进教室。那笑容是多么的满怀期待,但在我们看来,却是多么的“奸诈”。我安慰自己:别怕!昨天晚上已经背熟了,有啥可怕的?但内心却仍旧忐忑不安,上下牙齿不停地打架,双手并拢叠放在课桌上,想强装镇定,但自己却感觉到它在不受控制地颤抖着。嘴里临时抱佛脚地念着:“The king……walked through……”心里卻在祈祷:菩萨保佑,佛祖保佑,上帝保佑,真主保佑,不要抽到我,不要抽到我……

  我偷偷环顾了一下四周,大家神态各异。有的同学紧张地用双手在自己大腿上不停用力摩擦着,双手通红却丝毫感觉不到疼痛;有的同学哆哆嗦嗦地坐着,平视前方,眼睛却空洞无神;有的同学低着头喃喃自语,和我一样,不知是在抱佛脚还是在祈祷。其中也有几位顶天立地的好男儿,只见他们正襟危坐,一副胸有成竹的模样,一看就是准备充分的“英雄人物”!

  平时,一节课很快就结束了,今天的时间却像蜗牛一样在慢腾腾地爬行。不!它比蜗牛还要慢!抽查过三位同学后,老师的脸就由晴转阴了,一股山雨欲来风满楼的气息充斥着教室的每个角落。哎……那几个倒霉的家伙,背起书来不是“缺胳膊少腿”,就是“呆如木鸡、一言不发”。上节课,老师可是千叮咛万嘱咐下节课要抽背的,他们也不好好准备,老师这是恨铁不成钢啊!只见英语老师铁青着脸,合上花名册,直接点起了学号:“下一个:23号!”我提着的心又“扑通”一声掉回了肚子里。哈哈哈!23号不负众望,过关了。“下一个:33号!”什么?苍天啊,大地啊,怎么都是以3结尾的学号?接下来不会是我这个43号了吧?我的心又提了起来,开始祈祷:“33号,拜托!拜托!你可要好好背、慢慢背,最好背完刚好下课。”可是,33号却木然地站在那里,空气仿佛凝固了一般,教室里是死一般的寂静。“咳——”老师突然咳嗽了一声,我猛地一惊,到我了?我不会一站起来就掉链子吧?英语老师那杀伤力极强的`目光一定会把我所有的记忆给消灭的,我还是再抱抱佛脚吧!可是,为什么头脑中一片空白呢?怎么办?算了,天欲绝我,我能奈何……“好!今天的抽查到此结束!”“呼——”我提到嗓子眼儿的心终于放下了。

  下课了,老师刚走出教室,全班便发出一阵劫后余生的喧闹声。大家边回忆边畅谈着刚刚惊险的一幕,时而发出一阵阵欢笑。而那些被点名后没背出来的同学,却像被霜打了的茄子一样无精打采地趴着,一副听天由命的模样。

  今天可算是吸取教训了,与其抽背时胆战心惊,不如平时多下功夫读背,我下次一定要背得滚瓜烂熟。听天由命是懦夫所为,我命由我不由天!

  抽背课文作文 篇20

  “今天老师要抽背!”一听到“抽背”这个词,我就不禁想起了那次和同桌……

  深深记得那是周三的早上,第一节课是语文课,可是老师在早读课时就突然“袭击”,说要抽查背诵古诗《雪梅》。一听到这个消息,如五雷轰顶,瞬间在我头皮上炸开,糟了,因为妈妈不在家昨晚根本没有去背诵。阿弥陀佛,老天保佑老师不要抽到我啊?

  班上蔓延开默默背诵的声音,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,立刻把语文书拿出来翻找着《雪梅》,想临时抱下佛脚。不料老师一声令下:“大家安静,开始抽查。”老师的眼神如监控扫描器一般,向班上的每位同学发射过去。突然“扫描”器停了下来,不偏不倚地落在了我的头上:“小荔,你起来背一下古诗《雪梅》。”我心里一惊,头皮发麻,拖着麻木的双脚战战兢兢地站了起来:完了!我怎么这么倒霉呀,就一次没背古诗,竟然还被老师发现了!天哪!老师的第六感也太强了吧,一来就抓了个准。怎么办呢?我的大脑在这一刻飞速运转着。咦!对了,找同桌暗示啊!平时同桌对我挺好的,他应该不会见死不救吧!我提高音量假装咳嗽了两声,暗示他帮我把书本打开点,让我偷看一下。可没想到他丝毫不为所动,还把漫画书加到语文书里津津有味地看了起来。我支支吾吾地说着:“雪梅,作者……”不,我不能放弃。我拎起左脚,一脚重重地踩在他脚上,本想他能明白我的“意思”。可随知他大叫了一声:“老师,小荔踩我!”这时,再也遮掩不住了。老师阴沉着脸径直走向我的座位:“一而再,再而三的行为,你以为老师看不出来吗?这下还踩同学的脚?”唉!那是我人生中最惨的一次,不仅没背下来出丑,还被老师批评对同学不敬。

  下课后我怒气冲冲地指着他的脑门:“你个见死不救的'小人,还告发老师,害我被老师批评了一顿,这下你开心了吧!”他不但不同情我,还嘲笑我:“谁叫你不背的!这下找我。”“你……”我气得话都说不出来,转头就走,再也不想理他了。

  回到家后我仔细想想,也觉得不能因此而责怪同桌。我惭愧不已,是我自己没背古诗,怎么还生同桌的气呢!第二天,我找到了他,向他承认了错误,从此,我们又做回了友好的同桌。

  感谢那次“抽背”事件,感谢我的同桌,教会了我做人要诚实,这也是我和同桌之间最难忘的一件事。

  抽背课文作文 篇21

  打开记忆的相机,里面装有许多宝贵的精髓,很多事情都仍让我历历在目,但印象最深的还是那次课堂抽背。

  早晨,我拉开窗帘却发现太阳还未升起,小区旁边的山上都听不到一声鸟叫,天也阴沉沉的,总感觉这一天里有不好的事情要发生在我身上。

  我背着书包来到学校,进入教室门的第一眼就是组长在抽背组员的情况,我心头一震,什么!竟然还有背书,我没背。这时上课铃及时的响起,我的心又马上平静下来。王老师拿着语文书走进教室站在讲台上大声宣布:“昨天我叫你们背书了吧,那么我来点几个人背一下,如果背不出来,对不起,到我办公室去。”我的心里怦怦直跳,七上八下的想:完了,完了,我不知道有背书,千万别抽到我,别抽到我,老天保佑。

  没想到老师点别人背时, 他也不会背,老师就看着我说:“沈文杰,你来帮他一下,他不会背!”我慢慢站起来,吞吞吐吐道:“嗯,我、我、我也不、不会背。”老师把眉头一皱,脸上透露出严肃的神情,把桌一拍大喊:“你们昨天干嘛去了,都不背,你们想怎么样,下课后,沈文杰去我办公室。”我长叹一口气,慢慢坐下。

  下课了,同学们都议论纷纷仿佛是在嘲笑我。我起身向办公室走去,脚上仿佛拖了一个万斤重的.铁球,一步步挪向办公室。我心里又开始忐忑不安,胡思乱想:老师会不会把我家长叫来啊!我爸爸妈妈可不能来,怎么办........终于,我来到了办公室,王老师却温柔的问我:”你怎么没有背书呢?“我的脸”唰“的一下红了,我回答:”我不知道有背书,所以.........”王老师说:“那给你一次机会,下一次就不允许了,快去背书吧!”

  我走出办公室,感觉身体无比轻盈,心里十分舒畅,刚才的忐忑不安全抛到九霄云外了。

  抽背课文作文 篇22

  今天,上午有一节科学课。因为在上一堂课学科里,科学老师跟我们说过,让我们自己去背他发下来的资料。在今天的这节课里是要抽背的。我们还以为科学老师只是说说的。

  没想到,科学老师还真动真格了呀!在课堂上,他随机抽取了一个学号,叫那个同学背,谁知道,那个同学真的是一点都没有复习,什么都没答上来,气得科学老师是火冒三丈。他生气地说道:“既然你们不喜欢背的话,那就抄吧!”一听到要我们抄,我们都害怕了。谁想要抄呀?那么多的内容,要抄死人的。我们马上向科学老师求情,说道:“老师,你刚才抽到的那个不会,并不代表其他人不会,你再抽一个吧,如果还不会的'话,我们就抄。”也许科学老师也觉得我们说的有理。就同意了我们的方案。于是,他有抽取了一个。可是,偏偏是那么的倒霉,又抽到一个什么都不会的。

  哎!我们真是悲催呀!难道就这样注定要我们抄的吗?我们就逃不过这个罚抄的命运吗?

  抽背课文作文 篇23

  抽背,是我们班上最恐怖的名词。甚至超过了考试。背书有这么可怕吗?你可能会大眼瞪小眼。你可能会大眼瞪小眼。可是可怕的是抽背时的气氛,恐怖得一秒让你把课文忘光光!

  今天又是抽背的日子。同学们战战兢兢地等着上课铃响完,又等着死神入门似的望着门口。老师健步走上讲台,和颜悦色地说:“今天抽背,大家准备5分钟!”同学们争先恐后地翻开书,快速阅读起来,似乎背前的5分钟比前夜一个晚上的准备有用多了。五分钟转眼即逝。老师开始喊同学的名字,被报到的同学表面上装着镇定自若,其实他的手不停地敲打着课桌,严重的还头上密密地布满了汗珠。

  现在轮到庄智轩了。站起来,他背一句,停一句,中间还不停地“嗯”、“啊”、“哦”,富有节奏,又极快,都要成一支乐曲了。他一会儿张冠李戴,一会儿又添油加醋,真是将复述的本领发挥得淋漓尽致。他一边努力的想,一边又一个劲儿看老师的脸色,想找出自己有没有错。看这水平,可怜的'孩子,等着背全篇吧!

  妈呀,老师抽到我了。我紧张得上里的一块鼓面都要被心敲破了。深呼吸,吸气,呼气......我稳定下来,继续从脑海里读取数据。糟了,一个段落开头我忘了,终止了连续的惯性,后面的想法全部被打乱了,文章的字好像一条条绳索搅在一起,在一头根本找不到那一头。我心乱如麻。我的目光忽然落到前桌的书上。哈,找到线索了,我又流利地背下去......

  抽背终于结束了,气氛顿时松懈下来,似乎空气这才开始流通。

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