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卫生大扫除作文

时间:2022-04-30 18:43:22 作文 我要投稿

卫生大扫除作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的卫生大扫除作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

卫生大扫除作文

卫生大扫除作文1

  今天轮到我们打扫卫生,我们要进行一场大扫除,因为有高年级要来我们班进行考试,所以卫生委员就吩咐我们留下来把教室彻底地打扫一下。

  放学了我们二话不说我们就干了起来,我们事先把分工分好,分完之后,有的直接拿起扫帚,开始在地上扫垃圾,有人去擦黑板,有人去涮拖把拖地,有人负责摆放桌椅,有人负责倒垃圾,个个都有自己的工作,可别小看了我们,我们干起活来也是有模有样的,先不说质量怎样,那做起事来就比风速还快,一会儿功夫都打扫完了。

  这时卫生委员来检查我们打扫的情况,一看有的.地方不干净就让我们再重新打扫了一遍,来来回回好几次,我们都快疲倦死了,但是为了考试顺利进行还是把教室里打扫的干干净净,几乎上连一点灰尘都看不见了。这下终于打扫完了,看着自己的劳动果实,溅起里一尘不染,窗明几净的,心里还是美滋滋的,虽然累,可是我们还是很高兴的。

  到最后我们还是不放心,在整理自己书包的时候,还不忘记再检查一下抽屉里和地上有没有脏纸屑,如果有脏东西的话我们还要拿起扫帚把地上的脏东西给清除掉,直到自己满意为止。

  今天的卫生小组大扫除已经圆满的结束了,想想为班级而服务,为考试的同学们而服务也是一件非常自豪的事情。

卫生大扫除作文2

  今天下午又卫生大扫除,心里很犯愁。我原先一直是一个很二的人。没有脑子,胡干八干。只知埋头拉犁,不会抬头看路。说话不经过脑子,不知被老公批评多次。心无城府,过一天混一天。真是碌碌无为。现在,年级大了,更是有点心眼,但力不从心。但傻人有傻福,我的搭档武老师还是个推拿医生。这不,她看我手脖子上贴着膏药,嗓子哑着,疲惫不堪,趁学生还没到校,给我推拿。可敬的老武老师,自己浑身是病,还给别人治病,结果,我感觉胳膊抬起来了。于是,拿着钢丝球,用力把室外墙壁擦得干干净净,里里外外打扫的一尘不染。功夫不负有心人。检查卫生时,受到辛校长和张主任的表扬。八十的.老太太喜夸奖,我的心里真是也是好一阵高兴。上次卫生检查,因为我们一年级才来了1个星期。我们打扫的不彻底,被领导批评。滋味很不好受。这次孩子基本能坐住,我们能抽空打扫,终于也有了收获。

  大扫除

  明天上午南小的幼稚园将迎来市里的检查,评选市级模范幼稚园,这可是南小的一件大事情啊,若是评上了,是无尚的光荣。当然,着急可是领导们啊!

  下午四点多些就放学了,接着领导们(男)开始了帮助幼稚园清扫工作,一批给绿地毯洒水,并清扫,另一批擦窗户,个个身手敏捷, 三下五除二搞定。待到五点半,天快要黑了,领导们才走。

  幼稚园的老师们还有很多事情要做,屋子里面的地面都还没有清理,有些凌乱,于是我和沈磊跟着帮忙,沈磊是个男同志,重活累活都是他的,最辛苦的人是他,哎,男同志是小学部的宝啊,待到9点左右,才全部清理干净,有几个老师,如唐馨老师,朱长青老师都累的腰酸背疼,真是累坏了。

  希望她们的辛苦劳动能换来明天的好消息吧!

卫生大扫除作文3

  星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。

  我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的`满头大汗。我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每一天都用,所以我抹的一干二净。然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。打扫完了,同学们坐在自我打扫的教室里笑了。

  你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢?原先大家在做大扫除。李老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……

  老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去,我说:“你们来得正是时候,我们刚扫完。”王月催我说:“你还说什么呢?快让他们进来吧!”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。

  赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久,我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”之后,他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏着布。然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

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