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课间好时光作文（精选35篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的课间好时光作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课间好时光作文 1
“叮铃铃――”下课铃响了， 吴老师“啪”地一声合上书，说了一句“下课”，同学们就争先恐后地奔了出去，咦？怎么回事？去看看。
哦！原来走廊里正举行着一场毽子“大赛”，一只只毽子，仿佛一只只蝴蝶此起彼伏。
中间的场地上是张译心和沈煜戎的“花样毽子大比拼”。只见张译心的右脚一会儿在前、一会儿在后，她那只白色的毽子像一只洁白如雪的'蝴蝶前飞后飞。沈煜戎一看，随机应变，左右开弓，左脚右脚之间那一只漂亮的紫色毽子，也积极配合，与脚的速度达成一致。
此外，其他的地方也拉开了局面：看，谢琦正和上官骥玩“欠一欠二”，上官骥正一心一意地踢着结果太用力了，一屁股坐到了地上;王之逸和邬嘉盈正对踢，结果王之逸一脚高踢，这毽子一下子“飞”到邬嘉盈头上……
“叮铃铃――”上课了，大家一边收毽子一边对同伴说：“你还‘欠’我两个……”“这局不算，等会儿下课再比……”
你看，这就是我们的课间好时光。小小的一个毽子给我们带来了无限的乐趣。
课间好时光作文 2
“铛！ 铛！”当听到钟动静时，我的心境就如同自己飞到美丽的花园，下课钟声的动静如同闹钟呼喊咱们起来，现已下课了！听到钟声，咱们班的人都在教室里谈天，等不及要下去操场玩，只要我待在教室里玩、写功课、看书；有时候下课时，教师会持续上课，坐在教室里的同学都如同快要抓狂或疯掉，由于，许多人都不想再听教师碎碎念，并且有些人都在气愤，上课时许多人很懒散，下课就如同山君冲出去玩，下课的心境如同山君在笑相同。
下课时我会写功课、看书或是在教室里玩，有些人会冲到操场玩，有些人在走廊追来追去，而有些人在教室里看书或画画。校园其间两个当地最热烈，第一个是操场，第二个是厕所，由于，许多男生很喜欢第一个抢到球，由于，咱们校园厕所很脏又臭，就只要一间厕所是洁净的，所以许多人都会在抢厕所；校园最冷清的当地在地下室，由于，那儿没有东西能够玩，也不能够跑步。
而下课留在教室的人，都在悄悄谈天或是悄悄看课外读物，那时教师又在改功课或是在外面站监护。校园下课就像传统市场相同，上课时，校园就漆黑的走道，安安静静的，或是晚上十二点的'高速公路，跟下课差许多。
上课的钟响，就像大声叫鹦鹉相同吵，让人的心境很烦躁；上课钟动静，人的表情就像懒猫相同的表情。短短十分钟的下课就那么好玩，是一段美好的时刻，能够让一整天的早上变得更风趣更好玩
课间好时光作文 3
记得我们之前玩过的一种跳绳，两个人站在边上摇绳子，另外的参与者依次穿过绳子开始跳跃，而且我们的游戏还有台词，“叮铃铃，上课了，有位同学迟到了……”也不知道最开始是谁先发明的这些，后来我们传着传着，也就不再去想开始的时候了，因为它们能够给我们带来快乐，这就已经足够了。
对于读书的同学来说，课间大概是最期盼的时刻了吧。也不是多么不喜欢读书，就连学霸，也会偶尔的喜欢跟同学们嬉笑打闹在一起，因为同伴间的参与感是没什么能够代替的'，这也是童年里抹不掉的纯真。
每次下课铃声响起，我们就像动物园里的小猴一样，变得异常灵活。迅速的从凳子上弹起，跑出教室。然后，像约好了似的，大家都聚集在一起，开始商量着接下来要玩的游戏。
这时候，有人举手提议，说要不然我们一起玩网鱼的游戏，大家纷纷赞成，于是一众人伸出手拉住旁边的人，然后围成了一排，在这之前，我们已经选出了被网鱼的那些人，他们当然是站在长队里边，随意奔跑，只要不被网住，他就还可以继续参与，一旦被网住了，就要加入到网鱼者这边来，于是队伍越来越长，网鱼也变得越来越容易了。
叮铃铃，又一阵铃声响起，我们说好下课继续，就各自散开回教室了。课间好时光，我们的好时光。
课间好时光作文 4
“铛──铛──铛──下课啰！”所有的同学都神气活现地惊声尖叫，有的同学迫不及待地飞奔出门，有的'人叽叽喳喳地谈天说地，你在做什么呢？他又在做什么呢？所有人都放松心情，无忧无虑。就连平常正经八百的老师也是大同小异，所有人都喜欢下课，它就像冰淇淋一样甜美。
下课的时间虽然很短，但却不可缺少，如果没了下课时间，不管到底是老师还是同学，全都聚精会神地听课、讲课，所有人一本正经，同学们全都要坐不住了，就连老师也都讲得吞吞吐吐，就算很有趣，也都无可奈何，没有下课时间──真的好可怕呀！
“铛──铛──铛──”下课时间如箭，一下就上课了！啊呀！我什么事都还没做！上课铃声彷彿是老师伸出“魔爪”，把所有同学抓回教室，一下子，校园又变得鸦雀无声。
下课十分钟就像是甜美的冰淇淋，虽然可口，却一下就溶化，吃不到了，下课是所有小孩的幸福，也是所有大人的幸福回忆，下课时间可以让人忘去学习的烦恼，也可以让人放松疲惫的身体，所以，我们应该珍惜”下课十分钟”。
幸好有这下课十分钟，让我们可以暂时逃离老师的魔爪，不然，可就惨啰！
课间好时光作文 5
下课了，我和几个小朋友在操场上玩“老鹰抓小鸡”。在这几个小朋友当中，有我们班最有趣、可爱的同学，他就是陈凌骏。经过一番激烈的选拔，我很荣幸得当上了一位慈祥的妈妈——母鸡，而陈凌骏却当上了凶猛的'动物——老鹰。其他人就成了我的心肝宝贝——小鸡。
游戏开始了，凶猛的“老鹰”猛扑了过来，“母鸡”赶紧躲开了，使“老鹰”扑了个空。可这只“老鹰”的意志和灰太狼一样，不达目的决不罢休。于是，“它”又三番两次地向“鸡群”猛扑过来，可都没成功，“老鹰”只得准备采取另一方式来进攻。“老鹰”的眼珠像狐狸一样咕噜咕噜地转着，马上就想出了一个妙计。于是，“它”假装摔倒了，我们连忙跑了过去，就在这时，“老鹰”一下子跳了起来，我们赶紧跑开了，只有一个还在笑的“小鸡”没反应过来，站在原地不动等“它”想逃走的时候却已经来不及了，就这样被“老鹰”给抓住了……
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，我们大家都恋恋不舍地离开了操场，我们真希望课间休息能快点降临。
课间好时光作文 6
“铛──铛──铛──下课啰！”一切的同学都神气活现地惊声尖叫，有的同学刻不容缓地飞驰出门，有的人叽叽喳喳地谈天说地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕无忧。就连往常正经八百的教师也是迥然不同，一切人都喜爱下课，它就像冰淇淋相同香甜。
下课的时刻尽管很短，但却不行短少，假如没了下课时刻，不论到底是教师仍是同学，全都专心致志地听课、讲课，一切人不苟言笑，同学们全都要坐不住了，就连教师也都讲得闪烁其词，就算很风趣，也都百般无奈，没有下课时刻──真的.好可怕呀！
“铛──铛──铛──”下课时刻如箭，一下就上课了！啊呀！我什么事都还没做！上课铃声彷彿是教师伸出“魔爪”，把一切同学抓回教室，一会儿，学校又变得万籁俱寂。
下课十分钟就像是香甜的冰淇淋，尽管可口，却一下就溶化，吃不到了，下课是一切小孩的美好，也是一切大人的美好回想，下课时刻能够让人忘去学习的烦恼，也能够让人放松疲乏的身体，所以，咱们应该爱惜”下课十分钟”。
幸亏有这下课十分钟，让咱们能够暂时逃离教师的魔爪，否则，可就惨啰！
课间好时光作文 7
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽！下课喽！”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间，有二十分钟可以休息呢！我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。
走廊上很热闹，玩什么的都有：有的同学在聊天，有的在看书，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩石头剪刀布，还有的`在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有说有笑加入了聊天的队伍。
最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪：还没到六年级呢，写什么同学录呀！前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了！大家也七嘴八舌的说起这事来，是啊，我几乎每节课下课都在填，都没空休息了！哎哟，谁这么不讲道德，乱丢橡皮，正击中我的脑袋啊！我往那方向一看，原来是两个同学在吵架呀！我顾不上疼，赶紧跑过去凑热闹了。
是李妍和余铮在吵架！他俩涨红了脸，怒视着对方。突然，李妍使劲捅了余铮一拳，余铮知道打不过李妍，就抓起李妍桌上的笔袋重重地摔在了地上。李妍气极了，用力推了余铮一下，马上捡起笔袋。谁料这一推，余铮又撞到了边上的徐璐云，徐璐云大叫一声：“干嘛！”这下可好了，余铮被两面夹击，他可惨了……
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，大课间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了！
课间好时光作文 8
随着“叮铃铃”的下课声，老师抱着一大摞书卷，头也不回地走出教室，同学们看着老师走远了，一个个像挣脱束缚的小鸟，都嘻嘻哈哈的笑着，闹着，女生们三四个围到一块，嘻嘻哈哈的谈论着，诉说着家庭的趣事，男生们则你追我闹，好不快活。
“我出上联，你们对下联。”“调皮鬼”这次又不知道要出什么奇奇怪怪的问题，“上联是，‘我爱的人名花有主’，你们对下联。”这可把我们难住了，大家你看我，我看你，都摇摇头，表示不知道。“调皮鬼”却捧腹大笑，一边笑一边说：“哈哈，你们猜不到了吧，那就让我这个风流倜傥，才貌双全，才高八斗，学富五车的‘智多星’来告诉你们吧，下联就是‘爱我的人惨不忍睹’。哈哈哈······”听完这个奇奇怪怪问题的奇奇怪怪的答案，都翻一个白眼说：“切——”这一点也不奇怪，因为班里最自恋的'非她莫属，我双手捧着脸说：“上联下联都有了，就是还缺一个横批，这样吧，我来让这副对联更完整，横批就是‘命苦’。”“哈哈哈。”这是——老师的笑声，我们几个都红着脸，挠挠头，“嘿嘿嘿”地傻笑
欢笑不断，快乐不断，美好的课间充满了师生之间的欢声笑语，课间好时光，看来不是徒有虚名吧。
课间好时光作文 9
我们班级的课间的`十分钟总是丰富多彩，有滋有味的。最近我们班又流行起了扳手腕。
星期三下课时，我正在和别人聊天，忽然看见王昱恒和某人再扳手腕，我突然想到：“王昱恒看起来手无缚鸡之力，可我从来没有和他比较过力气，他也很有可能是深藏不露，去跟他比比！”说到做到，我急忙跑过去，说：“王昱恒，我们来扳手腕吧！”王昱恒二话不说就答应了。
我们招呼了好多人来参加比赛。就这样，一次“扳手腕擂台赛”开始了。我当然先是擂主。王昱恒先来挑战，我运足底气，准备和这位“高手”一决高低。我们摆好姿势，只听王昱恒一声大喊：“开始！”我用尽全力，瞬间，王昱恒就败了。我想：“原来王昱恒真的这么没力气啊！”然后，我接连三次，把来挑战擂主的“选手”打败，胜利的喜悦冲昏了我的头脑，我开始轻敌了。忽然，一个女生上来挑战，我一看，原来是朱如菁，我想：“这个不自量力的朱如菁，看我不打她个落花流水！”我们再次摆好姿势，“开始”我一开始没用全力，可没想到她的蛮力会这么大，一下就让我败了。
虽然这次我败了，但这课间十分钟真是可以让我们在学习中彻彻底底地放松一次。
课间好时光作文 10
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。课间十分钟是最开心的'，虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，石头剪子布、踢毽子、跳绳……
星期一，星期二这两天都很忙，没时间出去玩，到星期三作业就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里准备把数学中午作业“干掉”，我正写着作业，就听到颜子怡在一边喊：“李方林，请您老让一下。”一连喊了好几遍，李方林都不让，好像聋了一样，继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间，才得知颜子怡要去交作业，我实在看不惯李方林的所作所为，就把李方林拉了出来，虽然这样做有点不礼貌，但是我这也是路见不平拔刀相助，（虽然没有刀，但我有手，反正都一样啦！）
星期四就轻松多了，没什么作业，可以去外面活动一下了，咦！陈梦凡在踢毽子，我也去凑凑热闹，去看陈梦凡踢毽子。哇！陈梦凡好厉害。看！毽子到了她手中，就像活了似的。只见她不停地变换着角度，毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾，一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面……我看了看手表，一分钟过去了，而她也踢了100多个。
课间十分钟，一段彻底让我们放松的好时光。
课间好时光作文 11
时光飞逝，新的学期又开始了。我成为了五年级的高年级同学，随着学习任务的加重，我们的生活像上了发条一样地紧张。
丁零零，下课铃响了。
除了几个去喝水和上厕所的同学起身，很多同学都坐在位子上争分夺秒，有的同学做作业，有的同学记笔记，有的`同学准备马上要上课的资料预习课文。班级里安静极了。
突然听到走廊上传来嬉笑声，我抬头一看，原来是低年级的小朋友在追逐，他们可能意识到打扰到了我们，不好意思地笑着跑开了。
我想起我们曾经的课间，用老师的话说那时的我们像炸开了锅一样地热闹。有的冲到操场上玩耍，有的抓紧时间下一盘棋，也有的三五成群讲最近热播的电视剧。我最喜欢在课间的时候看看远方的绿色，动动脖子扭扭腰，这常常会引来同学们的哈哈大笑。然后我就会和大伙一起笑。大家都叽叽喳喳地，吵闹着，快乐着。
新学期开学后，又有好几个同学戴上了眼镜，他们开玩笑地说自己学识渊博了。但是，我相信大伙更希望摘下眼镜，痛痛快快地玩一场。可惜，连短短的课间，也离我们遥远了。也许，这就是成长的烦恼吧。
课间好时光作文 12
“叮——铃——铃”，随着一阵清脆的铃声，教室里立刻炸开了锅。
“下课啰！”听，那一声叫喊，正是我们班一个男同学发出来的。只见他胸前紧紧地抱着一个脏兮兮的足球，正撒开腿往教室外冲，其他男生也不管不顾地冲 向教室门口。“哒哒哒，哒哒……楼梯间传出了整齐的脚步声。他们一群人一起冲向足球场，欢快地踢起足球来，欢笑声在球场上空回响……
“哎呀！真讨厌！你又弄坏了我的东西！”一个女生愤怒地叫着。只见一位女生追赶着一位男生，那男生冲出教室，冲进厕所，然后站在厕所门口朝着那位女生呲牙咧嘴地笑着，把女生气得哇哇大叫。
“不对，应该这样……这样……”哈！我们班的小书虫又在教别人做题目了！只见他脸上架着一副黑色的'眼镜。镜片后面一双小眼睛正在书上左瞅右瞅，仿佛 要把书看破了似的。嘴巴不停地说着话，不时还喷出了几滴唾沫星子。手像装上了弹簧一样在同学的本子上不停地挥动。那架势俨然就是一位严肃认真的“小老师” 呀！
“叮……叮……”随着一阵悦耳的音乐响起，老师走进了教室，教室里吵吵嚷嚷的声音戛然而止，同学们开心的课间活动也只能暂告一段落了。
课间好时光作文 13
下课铃声响了，这节语文课又结束了，老师刚走同学们又忙活了起来。好吃鬼刘禅一边和同学们聊天，一边啃着从家里带来的爱吃的鸡腿！班上的大美女曾美美今天穿了一件崭新的'裙子，满脸的骄傲，时刻等待着同学们的夸赞……
这时，意想不到的事情发生了，当班上的大美女曾美美刚好路过刘禅身边时，刘婵正翘着二郎腿，一手拿着鸡腿，张开大嘴，奋力一咬，手往外甩去，却一不小心把鸡腿上的油甩到了曾美美的新裙子上。
曾美美看着新裙子上的油污，十分生气，左手叉腰，右手指着刘禅，她脸色通红、眉毛竖成倒八字、眼睛里喷出愤怒的火焰，咬牙切齿地说：“刘婵！你……你赔我的新裙子。”刘禅瞟了一眼满不在意地说：“我又不是故意的。”
上课铃声响了，这时王老师夹着课本走了过来看见了满脸泪水的曾美美和脸色灰暗的刘婵，便问道：“你们在做什么？”旁边的同学把事情的经过告诉了老师。王老师调和了半天终于让他们互相道歉，结束了这场风波。
欢乐的课间十分钟就在一场风波中结束了……
课间好时光作文 14
“叮铃铃……”听，下课铃响了，同学们又忙活了起来。
好吃鬼刘禅一边和同学聊天，一边啃着从家里带来的最爱——鸡腿！班上大美女曾美美今天穿了一件崭新的裙子，满脸骄傲，时刻等待着同学们的夸赞……
这时，意想不到的事情发生了，曾美美正学着模特在班上走猫步，曾美美旁边是刘禅，刘禅正啃着鸡腿，曾美美一个转身，不小心碰到的刘禅，刘禅手里的鸡腿就“飞”到了曾美美的裙子上。鸡腿上的油也全洒在了曾美美的裙子上。
曾美美掀起自己的裙子，瞪着裙子上的油，越瞪越大！“啊——啊”这叫声把全班都吓住了。
曾美美接着说：“刘禅，看你干的好事！”刘禅发火了：“明明是你碰到我的！”曾美美眉毛紧锁，眼睛睁得大大的'，眼珠都要从眼眶里冒出来，嘴唇上下抖动，可怕极了！
曾美美就把刘禅狠狠的推了一把，可乐都洒在刘禅的脸和衣服上。结果两个人的衣服都湿了！
这时班长喔喔头把老师带来了，并把事情详细的讲给了老师，听老师生气地说：“看看你们一个个的，赶紧去换身衣服，中午给我写篇检讨！”
就这样，刘禅在男生洗手间换衣服，曾美美在女生洗手间换衣服。总算平息了一场战争。
课间好时光作文 15
叮铃铃，叮铃铃……下课铃声响了，我的同学小宇争先恐后地跑出了教室。
他拿出羽毛球拍，热火朝天地和同学打了起来，小宇拿起羽毛球向上轻轻一拋，使出浑身力气，把羽毛球打了过去，羽毛球就像离弦的箭一样飞出了界外，掉在了花坛里。他生气地跺了跺脚，随后疾步如飞地跑到了花坛边上，他眯起那双炯炯有神的眼睛，严肃认真的目光一直盯着花坛里仔细地搜索着羽毛球的身影，“哈，我找到你了，羽毛球！”他大叫一声，随即站在了刚才的.位置上，继续打羽毛球。
小宇一次接一次的发球，都把球打破对方的守门，一会儿就连胜了十五局，连对手都发来了夸赞：“太厉害了，佩服，佩服！”话音刚落，小宇就眯着眼睛轻蔑地说：“哈哈，看到没有？你们都太弱了，我才是羽毛球王，我比谁都厉害。”
说完，他就挑了一位打羽毛球很厉害的同学，要求挑战他。这下小宇就一败涂地，一连输了八个回合。
他有点害羞了，“再……再来，刚才是我没有发挥好，这下定要你好看！”
唉！骄傲使人落后啊，他再次输了五局，便惭愧地低下了头。
叮铃铃，叮铃铃……上课了，他疾步如飞地跑进了教室，同学们都不约而同地回到了自己的座位上。
课间好时光作文 16
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，快乐的、美好的十分钟又来到了。
我坐在座位上，津津有味地看着书，突然一阵吵闹声传入我的耳朵，这告诉我又有不好的事发生了。我抬起头，只见两位同学你一句我一句不停地争吵，听见旁边同学在讲这事，我才知道：一位同学拿了另一位同学的橡皮，于是两人便争吵起来，听到这，我的脸一下子板了下来，一股不高兴的'气流流遍了我的全身，顿时感到看什么都不舒畅!窗外，一片树叶从树头落了下来，在我看到它的那一刹那时，好像在高兴地对我说“哈哈，你真没用!”就在这时，吵闹声没有了，我回过头一看，两位同学都知道错了，互相向催发鞠躬道歉，看他们那诚意的表情，我的脸重又露出来笑容，小鸟飞上树梢，“叽叽喳喳”地叫着，小鸟那甜美的歌声，似乎在赞扬他们，面带微笑地说：“你们真棒!”看到这，我的心也替他们高兴，高兴他们能向对方承认错误，大家和平相处多好呢!
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，这个课间让我感到高兴，也让我替他们感到自豪!
课间好时光作文 17
“开开，合合，开开，合合……”这欢乐的气氛，一直传到了校园里的各个角落，让校园充满着这欢乐的气氛。
“欢乐谷”上所有的同学都在跳着欢快的竹竿舞。你瞧，有的同学手拉着手，跳着竹竿舞；有的同学是自己一个人跳的，十分有节奏感；还有的同学虽然是敲竹竿的，但仍然是热情高涨，十分认真。我们班的大课间活动也是令人期待已久的竹竿舞。我们把竹竿摆好，就开始跳了。一开始，没有一位同学会跳，于是，我们去临摹了四（5）班是怎样跳的。看完后，大家终于知道怎样跳竹竿舞了，沈研是第一个示范的，只见她在竹竿开的.时候跳进去，合的时候跳出来，她跳的是那么轻快，那么有节奏感。沈研做了一个很好的开头，其他同学也和她一样，但是，直到管文波跳时，他竟然出了一个小小的意外：当他踩最后一次空格时，踩到了竹竿，摔了一个四脚朝天，鞋子和竹竿一同飞上了天。
终于轮到我来跳了，我捋了捋袖管，深吸了一口气，心想：我一定要成功，要不然就会出糗的！只见我迈着轻盈的步伐，在竹竿上跳动着，翠绿的竹竿，就像五线谱，而我，则像一个快乐的音符，在快乐的跳动着，谱出一支欢乐的童谣。
跳竹竿舞是快乐的，在我们学校更加快乐！
课间好时光作文 18
大课间，一个让我们尽情放松的时刻：抛沙包、彩虹伞、竹竿舞、踢足球……活动丰富多彩，而我们班跳起了欢快的竹竿舞。
同学们摆好竹竿后，6位同学分别端坐在两边，只听吴桐喊道：“一、二、三、开始！”接着，敲竹竿的同学们大声喊着：“开开合合，开开合合……”同学们也伴着这欢快的节奏跳了起来，他们的脸上洋溢着快乐的笑容。正当我认真的观看时，突然听见“哎哟”一声，原来是管文波摔倒了。听着同学们的笑声，管文波挠挠头钻进了队伍。咦，竹竿的声音怎么越来越急促呀？仔细一看，站在中间的同学就像热锅上的蚂蚁一样急的团团转，连脚都不知道要往哪里放，笑得我前仰后合，肆无忌惮。
看了这么多位同学的'“跳姿”，我也想尝试一下，看着那“砰砰”响的竹竿，却又有些害怕。不过，我一咬牙，心里默念着：“一二三四、二二三四。”终于跳完了，我十分高兴，对同学们说：“太棒了，我一次就成功了！”
这时，上课铃声响了起来，伴随着悦耳的铃声，大课间结束了。不过，我认为，只要大课间再次到来，我们的“欢乐谷”就会变得更加热闹非凡！
课间好时光作文 19
“叮当的铃声……”下课后，铃声响起。我和小浩冲出教室，玩起了“红灯、绿灯、小白灯”的游戏。
我们可以选择森林作为“灯”。我们开始玩这个游戏。在她第一次叫“红灯、绿灯和小白灯”之后，我们没有跑出行人的`“家”。当她第二次叫“红灯、绿灯和小白灯”时，我们闪电般地从行人的“家”里冲了出来。当我们只想偷偷抚摸小涵时，她突然转过头来，大家都害怕自己像木头人一样一动不动。小涵来到小豪面前，笑着对小豪说：“小豪，放弃吧！快笑！”但小豪还是没有笑。小翰在小豪面前不停地转过身来，像个转述那句话的人。这时，我看到小浩额头上满是汗水，脸红了，嘴角的肉上有凹痕，张大了嘴，他可以挂两个小油瓶，拳头紧握。我觉得小豪太可怜了！
最后，小浩还没有退缩。笑了。林克汉笑道：“小浩，你输了！”大家都笑了，有些学生笑着，有些学生笑着，有些同学笑着跳着舞。
就在这时，上课铃响了，他很不情愿地回到了班级。
这是我下课十分钟后的快乐。
课间好时光作文 20
“开开合合，开开合合……”，同学正欢乐地跳着独特的竹竿舞，敲竹竿的小朋友在说着欢快的歌谣。操场上热闹非凡。
我们班正玩得不亦乐乎。同学们的脸上个个洋溢着甜美的笑容。跳竹竿的小朋友快乐地跳着。有的小朋友跳得非常出色，赢得了同学们的赞赏，有的小朋友跳得七扭八歪，让同学们开怀大笑。跳竹竿舞的'同学们就像一个个跑出来玩耍的小精灵，其乐无穷。敲竹竿的同学们敲着被施了魔法的竹竿，说开就开，说合就合。真是神奇啊！瞧，我们班的“幽默”大王——管文波上场了。只见他跳上了与竹竿舞的快乐旅程。手臂一扭一扭的，动作奇奇怪怪，搞得同学们笑得合不拢嘴巴。再加上最后鞋子被竹竿给夹了下来，同学们更是捧腹大笑。
终于轮到我上场了。我在竹竿前犹豫了好半天，终于找到了一个合适的时间，跳上了竹竿。起初，我还有些不习惯，像一头笨拙的大象，慢慢的，我变成了一直轻巧的梅花鹿。竹竿舞之旅结束了。我觉得这一切不可思议，我竟然能一下子就成功。这时，我还真有点儿崇拜自己呢！
“舞”动快乐，活动结束了。但是，在清英，我们每时每刻都是快乐的。我爱清英！
课间好时光作文 21
“叮铃铃——叮铃铃——”美妙的下课铃声响了，本来鸦雀无声的教室变得热闹起来，合书声、拍桌子声、挪凳子声和哈哈哈的'笑声奏出了动听的课间交响曲。
正在这时，老师大喊道：“给我安静！听我说——下课把作文收上来，一会儿抱到办公室。”同学们都赶快把作业放到了桌子角。
组长“腾”地一下站了起来，走到第一排同学旁边开始收作业。她个子高高的，扎了一个高高的马尾辫，辫子随着收作业的动作左右摇摆。我本来打算先上卫生间，看到组长快收到我这里了，我想：还是先交了作业再出去吧！
我把书包从抽屉里拉了出来。昨天的作业是一张语文卷子，我把书包翻了一遍还是没找到。我的心里像藏了一只小兔子，上蹿下跳，心急如焚，头上的汗珠很快流了下来。我把书包里的东西全部倒了出来，本子、书、文具盒、面包都出来了。突然，我想了起来。“啊！我知道了，原来在语文书里面夹着呢！”我长出了一口气。组长说：“作业呢？没拿吧！”我说：“拿了！谁没拿呀？”我把作业交给组长，她抱着作业走了。
我开心极了，蹦蹦跳跳刚走几步，就上课了，课间真短暂啊！同学们又重新回到教室开始了学习……
课间好时光作文 22
“叮铃铃”早操铃声响起，我们排着整齐的队伍走出了教室，去做早操。做完早操就是我们最开心的时候---丰富多彩的大课间活动开始了。
在大操场里，同学们有的在踢毽子，那毽子像一只自由的小鸟，在空中一上一下地飞翔，好不快乐!有的同学在跳长绳，瞧!那个梳着麻花辫的小姑娘在长绳中跳着，多像一只翩翩起舞的花蝴蝶，在微风中飞舞，最卖力的还是那两个甩着绳子的小朋友，他们的手不停的甩着长绳，累了就换只手来再甩，好不卖力!还有的同学在推铅球，那沉重的铅球到了他们的手上，好像一只轻巧的.皮球，一下子就被那个同学轻盈地推到了好远的地方，真是力大无穷呀!还有的同学在踢足球，瞧!那个身强力壮的高年级同学刚一发球，球就“嗖”的一声像离弦的箭一样，灵活地躲过了障碍物，直朝球门射去，只听见“耶，球进啦!”一旁观看的几位同学连连鼓掌，这下大哥哥们更加来劲了，你最我赶，大汗淋漓，恨不得大课间不要结束呢!
“叮铃铃”时间过得真快，大课间结束了!我们依依不舍地离开了大操场，我想：“啊!大课间活动可真是丰富多彩呀，我喜欢大课间。
课间好时光作文 23
我们大课间的活动多姿多彩，下面我就给你们说说跳绳接龙吧。
星期五，我们做完了操，开始活动了。有的建议玩跳绳接龙，有的建议玩跳绳比赛，还有的建议玩沙包。当我一听到跳绳接龙，我就非常赞同。后来大家的意见达到了一致，我们就开始玩接龙了。两个同学开始摇着绳子，绳子有力地落在地上发出“啪啪”的响声，我们的心也在“砰砰”地跳着。第一个同学跳入绳子，然后成功地跃出。紧接着到了第二个、第三个······越来越多的同学跳入绳子，我们就像一群小鲤鱼，跳入了“龙门”，慢慢地，速度变得越来越快，我们的队伍蜕变成一条长龙，在天空中飞翔。我们越跳越高兴，现场的气氛已经达到了高潮。我们就像在举办一场表演赛，引来了其他班同学的'观看，赢得了他们的掌声和欢呼声。我们听到了大家的欢呼声，也越跳越起劲，沉浸在欢乐的大课间当中。
我们在紧张的学习中，大课间带给了我们欢乐。有趣的游戏，不仅锻炼了我们的身体，也加深了我们同学之间的友谊。
课间好时光作文 24
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，原来空无一人的走廊立马成了一个闹哄哄的场所。
同学们有的'玩翻花绳、有的玩摔跤、有的玩跳河马……“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”、“加油！加油”等声音在我耳边此起彼伏地响起。这条走廊简直就是同学们的欢乐天地！
瞧，“大力士兄弟”正在玩摔跤呢！大胖甩了甩手臂，用愤怒的眼神瞪着小胖。他猫下身子，撸起袖子，握紧双拳，迈开大步。小胖见了，也不甘示弱。只见他甩了甩头，卷起裤腿，举起强有力的臂膀，做了一个“鄙视”的动作。战斗一触即发，小胖先伸脚踹了大胖，大胖一巴掌扇了过去，他们就这样你一拳，我一掌，打得不可开交。围观的同学们看的是提心吊胆、目瞪口呆，最后纷纷鼓起掌来，为他俩的精彩叫好。
另一边，“花样大王”正在耍宝呢！他把手伸进口袋，掏出一个溜溜球。将手指穿进线中，右手将溜溜球转到线上，当溜溜球要落下时，再用手相互交叉。第二个转来的时候，他还没穿好线，眼看溜溜球就要掉了，他眼疾手快，用手夹住了线。接着，他又耍出了十几种花样玩法，正得意洋洋呢，一不留神，那个溜溜球掉了！
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响起，原本闹哄哄的走廊又变得冷清清了。
课间好时光作文 25
今天，劳动技术课的时候，我和赵咏彬一起做了一幅搓绳热带鱼。
我们先搓绳，红的，粉的，懒得，白的等等各种颜色的纸绳。我们搓的很粗糙，有些已经搓的'断了，有些甚至已经散了，但我们不管，不去补它们。
开始做了，赵咏彬笨手笨脚的，不是没涂胶水就是贴错了，只好由他涂胶水，我来贴了。我先用白色搓绳把边缘围好，然后再把尾巴贴好，最后，我依次贴身体的颜色。啊，做好了！我高兴极了！仔细一看，觉得怪怪的，原来，没涂蓝色，我手忙脚乱，涂好蓝色，然后，我和赵咏彬一起向老师“邀功领赏”去了，我以为能得25分，结果只得了20分而已，很沮丧，然后，我和“彬彬有礼”居然吵了起来，原因呢？是那幅画给谁藏着，因为那幅画太难看了，我们俩谁都不要那幅画。我把画“飞”到他前面，他蹲下来塞给我，……这样吵了很久，最后两个商量了把这幅“倒霉”的画扔进垃圾桶里面，这才停止了争吵“化敌为友”了！
然后，下课了，我们四人小组开始讨论星期五带什么棋，我们小组顿时炸开了锅，讨论了好久好久才定下来，我带象棋，8—1带军棋，7—1带跳棋，7—2带五子棋。
今天，过的好开心，好顺利，好兴奋啊！
课间好时光作文 26
这个星期，老师又有新游戏给我们玩了。茅老师从体育馆里拿来了一根竹竿、一只袋子和一颗足球，他把足球放在袋子里，又把用绳子袋子拴在竹竿上。游戏就要开始了。
我们排好了队，准备来探个明白，看了第一个人的演示后，我们才知道，原来是要我们跳起来碰那颗球，茅老师说，只要每天跳五十个，一个学期下来就能长十公分。我对茅老师说：“老师，你要是去做广告，一定会有许多人来的。”大家都笑了起来。很快就轮到我了，我轻松过关了。第二轮，茅老师把球举高了，我一看胸有毛竹的说，小意思。这次，我准备把自己每天在家中蹦蹦跳跳的训练成果展现出来。我用力的向球拍去，可是，结果却与我的.意愿正好相反，我失败了，垂头丧气地向队伍走去，还“呜呜”的叫了起来。这次的游戏很快就结束了。过了一天，老师又来给我们玩这个游戏了。最精彩的当然得属盛嘉涛了喽。轮到盛嘉涛的时候，盛嘉涛来了个“超力扣杀”袋子连同足球一起被打了下来，大家都连声赞扬盛嘉涛，后来的几天里，他几乎都会把袋子连同足球一起从栓着的竹竿上打下来，我真是佩服他呀！
这个游戏真有趣，大课间真有趣！
课间好时光作文 27
"叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。平静的操场像大海一样掀起了波浪，一下子热闹起来。同学们三个人一块，七个同学一群。有的玩丢沙包；有的玩踢毽子；还有的玩猴子捞月。
玩的五花八门，真热闹。你看那几个同学，玩的多开心呀！我和几个同学玩猴子捞月。有一个人当猴子在外面找机会捞月亮，六个人手牵着手喂成一个大圆圈，里面一个人当月亮，我们唱着歌转来转去，猴子乘机钻进去，如果月亮被猴子抓了，月亮就要表演、唱歌或说一个有月字的成语。但在二十秒钟内，猴子抓不到月亮，就要惩罚猴子，游戏规则就是这样。我们开始玩了，杨晓仪当猴子，汤楠楠当月亮，杨晓仪不一会儿就抓住了月亮，我们正想听月亮唱歌！
不过“铃铃铃”上课了，我们争先恐后的跑回教室。商量着下课继续玩！多么快乐的课间呀！狂热的.欢呼缓解了学习的疲劳，运动的兴奋让人精神抖擞，欢乐的游戏使人开怀大笑。‥啊，课间十分钟，短暂的十分钟，给予同学们却是一份难以形容的轻松与快乐。
课间好时光作文 28
放假了，但是我又开始学习了。这些天我都在培训机构上课，认识了许多新朋友，而下课休息就是我们无比放松，无比高兴的时光。
这天，天空中骄阳似火，照的大地滚烫无比，虽然感觉很炎热，但我自己还是非常兴奋，我又可以和朋友们一起玩了。我们上课都会好好听课，但一临近下课，大家都不安分呢，谁都想老师一喊下课，就去玩儿。
“好了，这节课就讲到这里，下课。”随着老师一声令下，我们立马就从座位上跳了起来，一起冲向长桌，开始我们的“撞车大赛”。站在长桌端头的两个人，各拿出一辆小车，把车往长桌上一放，那动作有“一夫当关，万夫莫开”的气势，两人对望着，将手一抬，一推小车，霎那间两辆小车，似箭一般向对手冲去，那一秒钟的时间，似乎世间所有的事物都停止了运动，只剩下两辆小车在飞奔，就这样，两辆小车撞在了一起，一辆飞出了长桌。同学们惊叫着，欢呼者，为赢家喝彩，为败者鼓劲。
就这样我们玩了一局又一局，也不觉厌倦，刚想还来一局，又上课了。
我的'课间就这样结束了，我又开始学习了。学习时还是要认真学习，但时不时轻松一下也无妨，但也不要无止境的玩儿，学习还是要放在第一位的。
课间好时光作文 29
每天上午第第二节课后，我们都要做早操。做完操，就是我们最喜欢的大课间活动。
大课间的铃声一响，同学们就像身轻如燕的小鸟一样，奔向操场的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛，有的男同学在操场上踢足球，他们玩得汗流浃背，还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。
“摊烧饼”这个游戏很好玩，先要大家手拉手，围成一个大圆圈。两个人贴在一起，再选择两个人，一个人跑，一个人追。如果抓住就要反过来抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你无路可逃，可以贴在一个人的前面，那一排的`最后一个人就要快跑。就这样，一直跑，到最后还在抓的人要受到惩罚：表演一个节目。
在游戏时，大家你追我赶，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快点跑，不要被他们抓住。追的人想：我要抓住他，这样可以少跑点，省得被惩罚。站在圈里的人想：快点过来，我想跑。还有些人想：我要盯紧点，不要让别人分散我的注意力，还被捉住。
美好的事情总是短暂的，不知不觉，大课间活动结束了。每天我们盼望着大课间的到来，因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。
课间好时光作文 30
叮铃铃，课间的钟声响起了，同学们像一群活泼好动的小鸟飞出教室，飞到了地下的操场，我也一起下去了。我们绞尽脑汁地想着要玩什么游戏。老师见了，走了过来，告诉了我们几个游戏，我们一头雾水，没听懂。老师变成了一位游戏指导员，祺祺老师又给我们讲了一遍规则，这一回大家听懂了。老师领着同学们玩了画鼻子、木兰花开和松鼠大树这几个游戏，我最喜欢的是松鼠大树。
游戏开始了，老师把同学们分成A组和B组。一共有4只松鼠，两棵树。同学们跃跃欲试，摩拳擦掌地准备着，一棵树下住两只松鼠，我们各自回到了自己的树洞里，只听，老师，不，指导员大喊：地震！我们忙解散再和另一人组合。松鼠！我们松鼠又赶紧换了一棵树。大树！老师又张大嘴巴，大声喊。他们那些儿大叔，连忙换了一个人来组队做大树。第二局时，我被淘汰了，但是老师见我和一诺无事可做，就让我们一起喊口号，我们也成了小小指导员，最后晨鹏、仕杰赢得了冠军。
这是多么美好的一天！我们玩得可欢喜了！这一天让我意识到玩游戏只是一种轻松的.活动，不分谁输谁赢。所以我的懈怠之气也一扫而空了。美好的一天让我学会了一个道理友谊第一，比赛第二。
课间好时光作文 31
红灯亮了，下课啦!
第一个出去外面的人总是男同学。一般走在第一的是小耀，他有瘦削又结实的身躯，虽然看不到他正面，但让人觉得他高大英俊。
接下来是小华，他非常爱笑，他小小的单眼皮的眼睛看着自己微胖的手里的空杯子，嘴角弯出了一道孤线，两旁露出了可爱的酒窝，走出教室的那一刹那，阳光照在他那显黑色略带棕色的微卷的头发上，让人觉得他是个阳光小年。
虽然有几个同学走出了教室，但是教室里还依然热闹非凡。
小玲坐在自己的座位上，和围着她的两位女同学聊天，她比了比手势，不时拔了拔老师垂到肩上的头发，她细长又挂着弯曲眼睫毛的丹凤眼认真有略带笑容地看着前面戴着眼镜的`小棣的动作很有趣，带着一点幽默感和夸张，谁跟她开玩笑，她就哈哈大笑，而且做大幅的动作(装愤怒的样子剁脚，双手不时挥舞着)。她张开双手挥了挥着，打着手势跟旁边娇小的小瑜聊天。
突然出现在她们后面的小耀小华，他们拥抱着，故意撞着她们，她们哭笑不得，拍了拍他们，他们故意说“哪有”，逗她们玩，后来她们和他们追着跑着打着抓着，不时发出了嬉笑声。
红灯又亮了，同学们赶快坐好，趴在课桌上，等待老师的到来。
课间好时光作文 32
叮铃、叮铃……，今天下午第一节课的下课铃响声响了，同学们一下子从课堂上精力集中，全神贯注的状态中放松下来，听到老师喊了一声：下课，同学们像冲破牢笼一样从教室里鱼贯而出，奔向操场，放飞心情，把一切烦恼都抛到了九霄云外。
操场上有的同学身着运动衣，脚穿运动鞋潇洒自如，矫健如飞地投篮球；有的同学两人一起配合默契，悠闲自得地你来我往的'打着羽毛球；有的同学三三两两地蹦蹦跳跳，心旷神怡，开心地玩着跳绳……。
这些都是属于同学们的课间活动，是同学们团结、紧张、严肃、活泼生活的真实写照。
课间时间是属于我们的，课间活动是丰富多彩的。临近小升初，同学们从枯燥乏味，压力山大的课间休息中放飞自我，从羁绊中解脱出来，不失是一种事半功倍的效果。
叮铃、叮铃……。上课铃又响起，同学们像听到军号声一样，从操场一哄而散，健步如飞地涌向教室，笔直地端坐在座位上，静候老师的到来。
不一会儿，老师彬彬有礼走进教室，只听一声：起立，同学们齐刷刷地站立起来，目视前方，异口同声地说道：老师好！老师回敬道：同学们好，请坐下。同学们鸦雀无声，聚精会神，全神贯注，洗耳恭听老师讲解新的知识。
课间好时光作文 33
“叮铃铃，叮铃铃……”悠长的下课铃声旋律在我耳边响起，我正准备做课堂作业本时，背后突然传来”啪”的一声，我转过头去，原来是坐在我后面的陈宣贺和王清澄正在斗笔，看他们玩得这么开心，我不由自主扔下作业本，双手托着下巴，加入了“观战”的`行列。
通过石头、剪刀、布决定了由陈宣贺先出，他拿出一支黑笔放在桌上，手指用力一弹，黑笔向前滑去，然后停了下来。这时王清澄抓住机会把一支圆珠笔用力发射出去，竟然连同对手的笔比翼齐飞了出去，王清澄“咯咯”笑了，我也热烈鼓掌。
这一轮，由王清澄先开始，他的表情告诉我，他似乎稍微着急了一点，结果他的笔第一次就射偏了，还打在我的手上。这时陈宣贺双眼死死地盯着“战场”，心理盘算着目标位置，接着他连续发出两支笔，这两支笔在桌上“唰唰”地移动着，把对手的笔纷纷击落在地上，陈宣贺挥舞着笔站在椅子上，兴奋得手舞足蹈。
“叮铃铃，叮铃铃……”我还没回过神来，就已经响起了上课铃声，我还意犹未尽呢！
课间好时光作文 34
下课了。老师刚走不久，突然门外的小丽慌张地把门推开，飞快地跑进班级。当她看见班里没什么人时，却叹了口气；“哪个同学去告诉老师呢？我又不敢。”我料定事情不妙，慌忙问小丽出了什么事。
当我看到班级门外的情景时，我惊呆了，不知所措。小明和小华“热血沸腾”，正使出九牛二虎之力扭打在一起。几个同学正围着小明和小华，几个男同学试图将他们拉开，女同学们大声又激动地喊着：“别打了，别打了。”
只见小明一脚用力地踢在小华的肚子上，小华捂着肚子，弯下腰来，疼得嗷嗷叫。一些同学见状急忙上前去，有的.拉着小明，有的拉着小华，尽力地把他们分开。尽管劝架的同学使出了吃奶的劲，小明和小华还是扭在一起。我犹豫不决，不知是回班级好还是告诉老师好。就在这时，我们身后传来了愤怒而失望的声音：“你们两个给我停下！你们全都给我停下！”大家回头一看，原来班主任怒气冲冲地走来了。霎时，大家安静下来，安静得可怕，没有人在打架，我们甚至可以听见同学们的呼吸声。这时，上课铃声响了，我们所有同学都灰溜溜地进了教室。一场暴风雨即将来临……
课间好时光作文 35
课间下棋是我最大的快乐。
今天，朱鑫帆带了一副中国象棋。下课了，他赶紧叫我和他下暗棋。我们摆好象棋，就石头剪刀布，朱鑫帆赢了。他先翻了一个棋子，是将!我赶紧翻了旁边的一个，是士。朱鑫帆一点也不手软，我的士就这样“咔嚓”被他吃了。我又翻了一个车，朱鑫帆运气太好了，把我的车也解决了。我又翻了一个棋，哇!是炮，我想他的将是保不住了。他急忙翻开将旁边的棋，想吃我的炮，没想到翻开的是我的兵。朱鑫帆的将面对双重夹击，只得败下阵来。我很得意，随手翻了一个棋，竟然是帅。朱鑫帆也想翻个炮，他一翻，炮是没错，可那是我的。接着我翻了一个朱鑫帆的炮。朱鑫帆毫不犹豫就把我的帅给吃了。我和他过五关斩六将，不分上下。激烈的战斗继续进行。
到最后，朱鑫帆还剩一个车和马，我只剩一个炮和马。大家紧张万分。朱鑫帆想用车吃我的.马，可一不小心就落入我精心设计的圈套。我用炮把他的车干掉了。朱鑫帆就使用了必杀技把我的炮干掉了。结果是平局，激励的战斗结束了。
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