同路人作文

同路人作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的同路人作文，希望对大家有所帮助。

同路人作文1

　　第一次遇见她时，是在琴房。

　　瘦小的身子，身前的乐器是要她抱着才可以，这是我对她的最初印象。

　　那天上课我来的较早，移步到本属于我的教室门前，却听见里面有器乐声响。笃定屋子里有人，随着门的推开，乐声也戛然而止。里面的人匆匆走掉了，只给我留了一个背影，她背着一个大大的吉他，如果不是知道吉他够轻的话，总给人感觉她会被压垮。我回头看去，架子上还有几张打印的谱子，有些做了标记。

　　我不甚在意，并没有放在心上。后来上课都是卡着点到，就再没见过她。

　　直到有一天为了准备演出，我早早就来了，于是我又碰见了她，她满怀歉意地准备收拾东西离开，我打断她：你可以不用着急离开，今天我不上课。她用眼神小心翼翼地再三询问我，得到答复后她才重新抱起了她的吉他。

　　为了调动气氛，我便与她闲聊起来，得知她家里很远，为了多练一会，每次上课都早来很长时间，上完课也是练一会儿才走。因为空琴房实在不多，她便选择了我的教室。

　　不多时，我俩渐渐熟络起来。

　　她问我，每次都看我背着这个乐器，这是琵琶吗？我点头，并告诉她我待会有演出，邀请她同去，她欣然答应。

　　舞台之上，我能感受到她的目光。伴随着曲调的激昂，我手指律动的'速度不禁加快了些。仿佛这首曲目是为她而弹，台上台下，似乎就只有我与她。

　　再之后，我每次来上课都要早到一会儿，每次都能看到她对我微笑，打招呼。有时她会问我一些关于弾拨方面的问题，我大都是回答不上来的。等课程结束后我再去她的教师找她。渐渐的，我惊喜地发现自己的水平有了长足的进步，问她，她也欣喜地回答我：我也一样。

　　两个有着相同志向的人，在琴房中挥汗如雨，在与自己的能力博弈。等到她上台表演之时，我也成为了她的观众。轻快熟悉的旋律从她灵动的指间跳出，变成金色粉屑洒落在地，精彩的演出为她赢得了不少掌声。

　　难掩眼中的兴奋，我为她取得的成果感到欣慰。推开琴房的门，她拉着我跑了出来。

　　“走吧！我们同路。”她笑着对我如是说。

同路人作文2

　　不管我们来自这座城市的哪个角落，那阵风还是把我们吹到了这里，相聚。那个与我一同走过的同路人，给了我不一样的回忆。

　　我迈着沉重的脚步走进地铁站，初三紧张的学业把我压得有些喘不过气来，一进地铁便找了根柱子靠在上面，想把我所有的重量都交给它来承受，不想让我的脚再忍受八站的折磨。拿出手机，插上耳机，打开音乐播放器，闭上眼，沉浸在我自己的世界里，把周围的.一切都隔绝在外。过了许久，睁开眼，才注意到地上铺了一层花花绿绿的广告纸，一仰头，发现把手上，窗台上，甚至座位上都离不开广告纸的身影。心想：一定又是那个发广告的为了完成业绩一大把一大把的乱放了。我嫌弃地向躺在地上的广告纸翻了一个大大的白眼，真是没有道德！

　　到站了，门开了，我下意识地往旁边挪了挪，好给刚上车的乘客多留一些空间。余光瞥到上来一个人，站在我前面。仔细一看，一个跟我差不多高的男孩子，穿着跟我款式一样而颜色不一样的校服。呦，没想到在这还能碰见学弟，我不禁感叹道。随后便没有在意，视线回到手机上，思想从新回到了我的世界。

　　地铁刚刚开动，突然，感觉眼前的身影猛地向下沉，抬起头，看见那名学弟先是弯下腰捡起地上的广告纸，再直起身子伸手摘掉把手上的，然后伸出手拿走窗台上的，最后走到每一名乘客面前不好意思的让他们起来一下，迅速的收拾掉座位上的，又一脸抱歉的让他们坐下。我有些震惊，音乐暂停，摘下耳机，默默地注视着面前这位少年。列车上的大多数乘客与我一样，纷纷向他投来赞许的目光。座位上的乘客也主动站起来，收拾掉自己座位上的广告纸，交到那位少年手中。他更不好意思了，低下头，小声说着谢谢。看着他一遍遍重复着之前的动作，慢慢地向车厢远处走去，站在原地的我有一些不知所措，更多的是愧疚。

　　走出地铁站，心情好了许多，疲惫感也渐渐消失。忽然，一张广告纸飘飘悠悠地落在我面前，我毫不犹豫的将它捡起，丢进了垃圾桶。抬起头望向天空，眼前又出现了那位少年的身影。那位同路人，早已深深地刻在我的脑海。

　　虽然明天我不知将去往何方，但这一段一起走过的路我会在心中珍藏。

【同路人作文】相关文章：

念作文作文11-28

植树作文作文02-27

悔作文作文08-05

拜年作文作文10-20

作文的滋味作文09-28

作文机作文01-14

春天作文作文06-26

包饺子作文作文06-22

作文的苦与乐作文03-07