歌声的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的歌声的作文，希望对大家有所帮助。
歌声的作文1
西部的歌给我的印象是最深的，虽然接触它还不久，但颇有相见恨晚之感。它古朴纯粹、平铺直叙，甚至缺词少句，但它的纯洁、它的美是永恒的。
青藏高原一曲，阵阵呐喊与情真意切的'言辞，让人肃然起敬。同时也让人感到了不禁想在草原上引喉高歌的冲动。
珠穆朗玛，一支更让人心动的旋律——哈达、牧童、大雪山……一切又是如此似曾相识，让人身临其境，让人感受到大雪山无上的纯洁……
这些，才是最真实的生命表达，是人性深处的古朴原初，又是最高的终极华彩。而那些“陪你去看流星雨”等肤浅的歌词，永远摆脱不了男女情爱，更摆脱不了世俗之念。西部的人，西部的歌，西部的一切。人性，在那里，在最质朴的形式中得到了最大的舒展……
歌声的作文2
少女是很少会唱歌的，看着那眉头紧锁的小脸，就知道青春的烦恼是剪不断的。
少女正是青春期的一群小屁孩，整天忧郁烦恼，让她们说出个原因来，自己却也搞不清楚。烦恼重重的她们是不愿和别人说出来的，宁愿自己一个人赌气。让她们唱首歌？更不可能。但是听歌，是她们的习惯。
闭上眼睛，塞着耳机，听着分手的歌曲，常常会跟着旋律哼上两句，虽然没调，但却充满了无奈和凄凉，仿佛在爱情上出轨的那个人正是自己。偶尔两滴泪在眼角流过。少女们喜欢歌曲最后那个长音，与Mp3一起唱时竟发现自己比原唱更伤感，那个爱的忧郁自己体会的更深。忧郁。伤感，原本就是形容少女们的。
其实少女们的歌声是最美妙的，没有完全退去的童声而又加上一些成人的圆润，多么美妙啊！然而少女们是不愿给别人唱歌的，提起唱歌时，每位少女都把身子蜷到角落里，轻声念道：“不要让我唱啊！千万不要啊！“但是她们本身却又十分想出来给大家抒情的唱上一首，她们是多么渴望啊，可是少女的外表和内心永远是相反的，没有人知道她们到底在想什么，偶尔被叫起来唱歌，那种渴望全然消失了，留下的只是紧张与害怕了，站在讲台上，头低到衣服的第二个纽扣，结结巴巴唱完一首歌，在男生们的起哄中捂着脸跑向了操场的角落里去发泄。
真正属于少女们唱歌的时间是有的。在全家都出门的时候，关上门窗，拉上厚厚的窗帘，在曲中随意找个开头，用自己的全部感情投入到曲子中希望把它唱的最完美。在巨大的.镜子前，努力摆着最酷的pose，从拿话筒至手势，都那么认真的设计着。唱着忧伤的歌，流着无奈的泪，而这又是她们生活中最现实的一幕。
少女的时代，少女的歌声，一起来倾听……
歌声的作文3
独自一人，走在杨柳青青的鹅卵石路上，听见袅袅的歌声从小径深处飘出。流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转。校园里更是翠柳依依，花朵争相斗艳，姹紫嫣红，一缕微风的抚摸更是使我心涌百般滋味……
摇滚乐是开放男孩的必修课，静雅乐更是淑女们最爱听的，但是校园的歌声却拥有着独特的魅力，充满着朝阳活泼，青春旋律。
蝉鸣，荷香，绕清风
“蝉鸣时窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，我画在你手掌上的蝴蝶，飞走了吗?”嘻嘻哈哈的校园生活伴随着校园歌声使学生们因学习疲惫的身躯慢慢变得活力四射。
湛蓝的天空牵着洁白的云缓缓地徘徊着，阳光透过杨柳碧绿的叶子漏在留下孩子欢快脚印的水泥路上。大喇叭里传来让人心旷神怡的校园音乐，一缕缕欢快的`音符随着春意的微风靠向我们的耳畔，清风习习，荷香飘飘，伴随着诗意般的美景，这校园歌声带动了我们的青春斗志，青春的旋律在我们心间荡漾。
冬林，白雪，饰红旗
“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，脚印留了一串串……”冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔，白雪一片片地在空中飞舞，留下一道道完美的弧线，此时的校园歌声丝毫没有冬天树木萧瑟那样的死寂，而是愈发愈欢，寒冷也不再侵袭着我们，欢声笑语遍布了整个校园。
漫天飞雪，翠绿劲松，在一片白的迷茫中，一句句歌词在耳畔萦绕，留下一圈无声的回忆……
校园的歌声，是最有魅力的歌声，情意绵绵，充满青春，让我们有了精神上的支持，我们的梦想即将飞出天窗，飞向更远的明天。
歌声的作文4
带着歌声出发如果我的生活中有一间小屋，我希望以大树为顶，以鲜花为墙，以草地作毯，溪流环绕。如果这些都做不到的话，那么我只愿我的小屋歌声绕梁。
歌声是一方世界不可缺少的天空。生活中若是没有歌声，就等于花儿失去了颜色，食物失去了味道，太阳失去了光芒。歌声可以表现任何一种心情：高兴时，它让你快乐；悲伤时，它可以帮你分忧。歌声就像一面镜子，反射出心灵的光芒。
在我们周围，到处都是悦耳的声音：民族的、古典的、通俗的、现代的、乡村的??假如你仔细听，连我们平时忽略了的天籁，也是一首动听的歌。那潺潺的溪流流过山谷，是一支轻快的歌；那滚滚长江流人大海，是一支奔腾的歌；那岩石上奔跑的羚羊，是一支跳跃的歌；那草原上“春风吹又生”的青草，是一支生命的歌??这一切的.一切，把我们平淡的生活点缀得丰富多彩。
其实生活又何尝不是一首歌呢？当这首歌唱起的时候，它是那么简单，但节奏却是那样明快，每个音符都流露出一阵阵无忧无虑的旋律。但随着一次又一次欢笑和愤怒的磨练，一遍又一遍痛苦和甜蜜的洗礼，歌曲的内容及内涵也逐渐丰富起来。旋律变得跌宕起伏，音区也更加高低错落，就像我们的生活变得坎坎坷坷一样。当遇到挫折时，就像突然跌入了低音区，郁闷的音符像黑夜一样笼罩着四周。前进，或许会跌入万丈深渊。但等待或后退，同样意味着死亡，当你勇敢地迈出那一步时，就会突然产生一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。霎那间，音调开始高亢，宛如胜利的号角一般嘹亮。当你攀上一个台阶的时候，这支歌也会随之升上一个高位。而此刻是选择一次跌人人生的低谷，还是“更上一层楼”，决定的音符由你自己去谱写。
生活像一首歌，这首歌时而婉转动听，时而慷慨激昂，时而舒缓白然。也许其中最动听的是最舒缓优雅的一节，但是最悦耳的，必是最起伏不定的一章。
带着歌声出发，生活将充满快乐和温馨。放声歌唱吧，这才是一首属于自己的歌！
歌声的作文5
周末，我请妈妈教我乐理知识。
妈妈是一名老师，有一副清晰柔美的嗓子。她的歌声，流淌着感情。在她的歌声下，是我的成长。
因为外公的生日将至，妈妈回去看望，下午才回到家。她从书橱里找出一本乐理书，青绿色的封面，边缘破旧得裂了口，浅色透明胶裹了几层，妈妈十分珍惜它。翻开书页，便是一份陈旧暖黄色的纸页，五线谱依然清晰，上面的字迹依旧清楚、工整——是妈妈的笔记。
妈妈一边同我翻阅，一边回味着。她指着那一个个“小黑点”，像是久违的老朋友。她的嘴角轻扬，神情又是那样专注。“这些妈妈以前都会唱呢，现在忘记了好多!”她突然低语了一句，月牙般的眼里蕴着自豪、感伤。
“金色阳光……”不知何时，乐谱上的音符跳动起来，传入我心里。是妈妈在歌唱，她抑制不住内心的感情，不禁唱起来了。那时，天色渐晚，湛蓝的天泛起一瓣澄黄，不暖亦不清，照在母亲柔和的歌声里。我看着母亲，听那爽朗的.歌声，每个音都似在静秋绽开的花儿般素雅。她的眼睛时而闭着，仿佛迫切地想去寻回些什么，比任何时候都动人!
伴着清爽的歌声，我的记忆也熟悉、清晰起来。小时候，妈妈便是这样反复歌唱，教我感知音乐。她教我许许多多的儿歌，正如现在这样，不断唤起我的记忆。多少次，母亲将她无声的爱都化作美而动人的乐曲，唱进我心里。而我的心灵，也被这样一份清静熏陶着……
看着那五线谱，我不禁凝视许久。我是那活泼灵动的音符，母亲便是我身后的线谱，有了她宽大的胸怀，我便有了依靠。正是在这样温和的歌声中，我不断成长!
歌声的作文6
大海是一位歌唱家，它的歌声让大家听得如痴如醉，而且百听不厌，不论你爱不爱听，它总是日日夜夜的唱。用心的聆听，它到底在唱什么?
大海是一位舞蹈家，它的.舞步让人看得目瞪口呆，而且精采绝伦！不管你爱不爱看，它总是不分日夜的跳。专住的欣赏，它到底在跳什么?
哗啦哗啦！哗啦哗啦……一望无际的大海，了解了世上的悲欢离合。它以轻快的嗓音，不停不停的吟唱，一会儿高音，一会儿低音，不管是怎样的曲调，永远那么的荡气回肠！
日升日落，到底谁真正听懂它的歌声?日复一日，一次又一次，大海绵亘千古的歌声，就是永恒的时光。
歌声的作文7
远远地，从历史的深处传来了歌声。那歌声虽悲壮，亦快乐，在我内心的最深处，悠悠回荡。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”那是荆轲的歌声。这歌声包含了太多，有田光杀身的坚定，有樊於期“遂自刎”的壮烈，更多的呢，是那么深处的颤音，岂不是荆轲内心快乐?高渐离击筑悲歌相送，他上路了，没有回头。图穷匕见，他被砍为九段。他不后悔，他为自己能为知己复仇，为天下除暴而快乐。
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”那是文天祥的歌声，他终于还是被捕了，面对忽必烈的软缠硬磨，他没有低头，他在狱中写《正气歌》：“天地有正气，杂然赋流行，下则为河岳，上则为日星，于人曰浩然，沛乎塞苍冥。”他为自己一身浩然正气，不愧人。为自己的'正气而快乐。
“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”那是谭嗣同的歌声。变法失败，同行都劝他逃亡，东山再起未晚。他说他甘愿为祖国牺牲。当“革命流血第一人”他为自己凛然无畏，用生命扯开近代第一个光明的小口而快乐。
这歌声啊，多么悲壮而又快乐的壮士之歌，多少仁人志士在心中吟唱过。他们或抗击暴政，或坚守人格，或反抗黑暗。而这歌声飘入了我的心田。
每当心里回忆着这歌声，轻轻吟唱着这首歌，那些壮士的画面都会浮现在我的脑海中。壮士们不畏死亡，不畏困难，艰苦奋斗着，那么我呢?被一次小小的失败伤的遍体鳞伤，一直低着头，大步向前走，不向困难低头，奋勇向前!
后来我成功了，那悠扬的歌声回荡在我的耳畔，陪我走到现在。
那歌声是多么快乐，为我内心的无悔快乐!
歌声的作文8
在这个平凡而奇特的世界里，总有一种声音让你倍感熟悉，充满怀念。那就是母亲的声音，母亲在你耳旁诉说的声音。
我并不聪明，学习虽然很努力，但是总也达不到理想的要求，每当这时我总会充满一种无力感，总会自我怀疑，十分沮丧，想要放弃，母亲总能第一时间发现我的状态，并且用她温柔的声音对我说着她对我的期待，她希望我的人生在未来是光彩照人的，希望我不要因为一时失败就放弃自己一直想要抓住的东西。静静地听着，母亲的声音便如同悦耳的音符流淌在我心间，让我重新振作，对未来有个新的规划。这样温柔而坚定的母亲，总是我强大得后盾。
母亲的温柔体现在她声音，更体现在她的歌声里。
小时候，我常常惹她生气，可她即使气得跳脚，也从不打我，只是耐心而温柔地对我说，别淘气了，并且告诉我只要我听话，他就唱歌给我听。这时我总会老实下来并且充满期待。母亲是个特别爱唱歌的人，她的歌总是那么悦耳动听，没有技巧，没有矫揉造作，总是充满真情实感，因此我喜欢听母亲唱歌，我从小便成为了她的忠实粉丝。
母爱如丝，母亲那种甜美，温柔的歌声让我生活在音乐的海洋里，不仅熏陶了我的'艺术细胞，更让我们的家充满了自由快乐的氛围。
妈妈如此爱唱歌，然而她最爱的还是我，她曾为我写了一首歌，叫做《快乐的你》，她希望我的人生一直充满快乐，当母亲第一次唱给我听的时候，我很没出息的流了泪，从此后每当我伤心难过时，总会想起这首歌，想起母亲对我的爱与期待，我总会慢慢忘记忧伤，慢慢振作起来。
母爱如丝，歌声如同飞舞的音符在在我脑海回荡旋转，而母亲在我身旁的所说的每句话，所唱的每首歌，都化作生命中最美的彩虹，成为我内心永远珍藏的瑰宝。
歌声的作文9
“不经历风雨，怎能见彩虹……”耳畔的歌声，让我的思绪飘向了远方。
那一次，倾盆大雨从天而降。放学后，教室的走廊上，骤急的风雨声中还夹杂着噪杂的脚步声。家长们陆陆续续来接孩子了，可我却没有看见自己的家人。
见旁边的同学一个个地减少，我心急如焚，不由得诅咒起来——我诅咒这个鬼天气，更怨恨家人没把我放在心上。
不管了，冲吧!一咬牙，我对着大雨迈出了脚步。冰冷的雨点打在腿上，有些冰冷，有些疼痛——我胆怯了，冲在雨中，身上肯定会湿透的。可是，不冲吧，谁知道要在这走廊上等多长时间?
当我的'脚一踏一收地反复了许多次之后，雨却更大了。
唉，怎么办呢?望望天，下了这么半天，还是黑沉沉的。我急得眼泪都掉下来了。雨点哗啦啦地响着，似乎在笑我胆小。
闭上眼睛，我一咬牙，管他三七二十一，冲吧!
雨水像黄豆一般打在我的身上，我一边用衣袖擦着眼眶里的水(分不清到底是雨水，还是泪水)，一边在雨中跌跌撞撞地奔跑着。
“不经历风雨——”忽然，我听见有人在唱歌。下这么大的雨，谁还有心情唱歌呢?我很好奇，不由得慢下脚步，想看个究竟。雨幕中，我看到，一把蓝色的小伞下，两个身影相依相偎着并排行走。他们应该有我爷爷奶奶那么大年纪吧?歌声，就是从他们嘴里发出来的。声音虽然不很洪亮，但坚强有力：“怎么见彩虹……”
一时间，我觉得时间好似凝固了一般。每一个音符都那么有力，催人奋进。我隐约记得这歌名叫《真心英雄》。
是啊，不经历风雨，怎么见彩虹呢?我觉得自己心中的恐惧逐渐被歌声消融了。
回到家时，雨也停了，那歌声却一直在我心中回荡。我发觉自己仿佛一下子长大了。
此后，每当我渴望蓝天却遇到阴雨绵绵时，每当我追逐成功却屡遭失败时，我就想起雨中那两位相依相拥老人的歌声。虽然，我已经记不起他们的模样了，但他们的歌声却一直在我心底唱起：“不经历风雨，怎能见彩虹……”
歌声的作文10
在每个人心里都有自己喜欢的歌，然而歌声的力量也是很强大的，我们的生活也常常会因为歌声而变得更加精彩。当我们生活感到难过的时候，当我们的生活感到迷茫的时候，听听歌，或许我们就会拥有更大的力量。
还记得小时候，书本上经常出现“母爱”这两个字，但对于这两个简单的字眼，我却不知道它为何物，也完全体会不到妈妈对自己的爱。在家里，我的妈妈总爱唠叨，整天说个不停，我的整个童年几乎是在她的唠叨下度过的。可是后来我却喜欢上了妈妈的唠叨，这究竟上为什么呢？
我上四年级的时候，村里的学校刚好停办了四年级以上的班级，我们不得不到镇上的中心小学读书。第一天上课，妈妈为我准备了学习用具，就送我出门，她站在门口又开始唠叨了：“注意车辆，一日三餐要准时吃，在学校要听老师……”“知道啦，烦死了！”我很不耐烦地打断了她。到了新学校，我发现校园大了，同学多了，一切都变了，并且同学们大多因为生疏都变得不太友爱。住宿在校，听不到妈妈的唠叨了，耳根清净了，但我却讨厌这死一般的清净。一天、两天、三天……我在学校艰难的熬着，终于挨到了星期五，上完今天的可就能回家，我欢喜极了。这天早晨，学校的广播员播放了几首歌曲：《感恩的心》、《世上只有妈妈好》……听着这熟悉的歌曲，我异常激动，仿佛耳边正响起妈妈的声音，她正在亲昵地唠叨着。放学回到家中，我扔掉书包撒腿就往田里跑，因为妈妈总在田里干活。看到突然间出现在面前的我，妈妈惊讶地问：“这孩子，肯到田里来了，这几天
有没有挨饿？有没有不……”我坐在田埂上，认真聆听着如同歌声一般动听的唠叨。
歌声给我们带来了欢乐，歌声给我们带来了力量，美妙的歌声驱散了忧愁，给我们带来绿色的心情。优秀的'歌曲是激发人们斗志的号角，铿锵有力的《义勇军进行曲》，激发了全中国人的斗志，人们热血沸腾，众志成城，共同谱写了中华民族光辉的一页。动人的歌曲还是教育人的良药，它让我懂得了什么是母爱。
歌声的作文11
歌，其实是我们心灵的共鸣，歌声伴随我们而成长，给我们勇气和支持，让我们在困难年面前绝不放弃。我喜欢、令我感动的歌就是《送你葱》和《听妈妈的话》。
《送你葱》这首歌我实在一个电视节目上听到的，它的演唱者是一个扎着小辫子的大妈，人称“菜花甜妈”。她的歌声深深地感动了我，也感动了评委以及现场的人。菜花甜妈是一个离异人士，带着女儿独自生活，她以卖菜为生，日常的生活并没有让她忘记自己的爱好和理想。她自小就喜欢唱歌，因此卖菜的时候，她会用歌声来招揽顾客，《送你葱》就是菜花甜妈根据意大利民歌《今夜无人入睡》所改编的。她不会外语，也听不懂人家到底唱的是，所以她填上属于自己生活特点的词“……刀豆、青橄榄，快来买吧，送你葱!”。这就是甜妈，永不放弃梦想，乐观积极的她。喜欢她的'歌，不只是因为她唱得好，更多的是因为甜妈能坚持自己的梦想，永不言败的精神所带来的正面效果。
除了菜花甜妈带给我们的坚强，《听妈妈的话》也给我另一种感悟，让我有真实感的一首歌。我总是在嫌弃妈妈的唠叨，总爱跟妈妈顶嘴。直到我听了这首歌：“听妈妈的话，别让她伤心，快快地长大，才能保护她……”我才发现，我错了。妈妈的唠叨是为我好，是关心我，我不但不接受，反而跟她顶嘴，这会给她带来多大的伤心。感谢这首歌，让我懂得了爱，怎样爱。我会用一辈子的时间去守护这份爱!
歌是调和剂，缓解内心的纠结，歌是一盏灯，让我找到前进的方向，歌是一颗星，装扮生活更加闪亮。一首歌代表了一个时代的记忆，或许那就是我们迷失已久，在心灵深处的记忆——那便是爱。
歌声的作文12
梦如翅膀，风若回音，我在忙碌的现实中，仿佛听到了一只从远古飘来的空灵隽逸的歌声，那是诗词。
我听到了她的歌声。他很浪漫，也很飘逸。他一生好入名山游。他孤独时常与人对饮。他清高，他唱：天生我才必有用，千金散尽还复来；他势力，他高歌：生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。他就是青莲居士，诗仙李白，一壶酒，一轮月，一曲歌。舞出一段盛唐风骨，饮出一位诗坛谪仙。他豪放洒脱的歌声，留在了浩浩江河中。
我听到了她的.歌声。她从书斋中走来，从兵荒马乱中走来，当美好的日子不复存在，愁苦涌上心头。他唱凝眸处，从今又添一段新愁。国破山河在，天空中，布满了薄雾浓云，她随朝廷南迁，身心憔悴，却抒发故乡何处是，忘了除非醉的思乡情怀；他高呼但愿相将过淮水的暮年壮志；她高歌生当作人杰，死亦为鬼雄的凛然大义，焚一柱檀香，饮一壶酒。梅虽经受风雨的践踏摧毁，却仍然傲然绽放。她是李清照，易安居士，她虽历经苦难，带着丝丝忧愁，却充满着爱国豪情的歌声，留在了河山深处。
我听到了他们的歌声，他在溪边，蓦然一只清玄的歌声传入耳际，月出皎兮，皎人僚兮，舒窈纠兮，劳心悄兮。他望见她溢满月辉的双眸，沉迷于她的歌声，好似听出了君子对月下佳人的渴慕，听出了诗中有歌的经典，芦苇清苍，露水成霜。他仍坐在溪边，诗兴涌起。他听得她唱：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。君子为心中佳人，苦苦寻觅，却可望难即。白露未已，故事蕴涵着淡泊的智慧，他们的歌声，清玄、瑰丽，留在一本书中，书云《诗经》。
有一支歌曲，清清玄玄地盘在记忆里，如一曲飘扬的骊歌，吹奏出如梦的旋律。缠绕意境，流淌智慧，氤氲图案。那是，诗词的歌声。它那动人的歌声，点亮了远古与现在的夜空，点亮了我平凡的心。在岁月里，它依旧嘹亮。
歌声的作文13
“嘀嗒嘀嗒”是轻快怡人的小调，“叮咚叮咚”是令人陶醉的轻唱，“哗啦哗啦“是激情澎湃的高歌，水将万物联系在一起，合奏出大自然的交响曲。
清晨，无风。独自漫步在街头，灰蒙蒙的天空笼罩着整个世界，压抑着人的心，行人低头匆匆走过，没有人说话，寂静，寂静……豆大的雨珠滴落在交错的雨伞上，我伸出手，抚摸那些雨点，默默地感受着水的凉意，渐渐陶醉在水的歌声中，雨水滴落在叶片上，滴落在泥土中，滴落在这个秋日的清晨，在潜移默化中滋润了万物，“嘀嗒……嘀嗒“，仿佛按着特定的节奏，仿佛有神奇的魔力，一声声滴进我的心里。
我坐在泉边的`一块石头上，静静地望着水中的游鱼，欢快地互相追逐着，水底的虾蟹灵活地在石缝间穿梭，我用手抚摸着泉水，感受到冰凉的水从指缝间流逝。带走我心中的烦闷，泉水在石头间横冲直撞，激起细小的浪花。它便唱着“叮咚叮咚“的歌，欢快地、无所顾忌地向前奔跑，冲击着一块块坚硬的石头，无畏的面对一切未知，”叮咚叮咚“是一首歌，一首勇气之歌，“叮咚叮咚”是一股力量，一般支持我前进的力量！
黄色的河水猛烈的冲击着河道，泛起一朵朵浪花，湍急的河水搅动着水底的泥沙，如同疯狂的掠夺者，将一切都吞噬，我望着滚滚的黄河，听，那“哗啦哗啦“翻涌着的河水，如同一声声竭斯底里的咆哮，如同气势磅礴的演奏，响彻遥远的东方。我深深地为它所震撼，情不自禁地高声呼喊，应和着那震撼人心的歌声，看，那翻涌的波涛，看，那湍急的河水，看，黄河犹如巨龙腾飞而起！我望着红日渐渐升起的东方，黄河伴着雄浑的歌声流去。
水的歌声又在耳畔回响，它带给我勇气和力量，引领我在成长道路上勇敢前行。
歌声的作文14
童年是五颜六色的，它有着绚丽的色彩，无邪的笑容，酸甜苦辣的味道。
童年的我们是幼稚的，是天真的，是快乐的，童年是什么样子的'呢？我托着腮反复咀嚼着这个问题。想着想着，一幅幅七彩的童年绘图便浮现在我眼前。
那是一个很安静的夜晚，昆虫们的叫声显得格外响亮。
我和嫣并排着走在一条静悄悄的小路上。
风吹过，那些高大挺秀的树“沙沙”地响了起来，它们的身子稍微倾斜了一下，但却未挡住那深蓝的天空和那皎洁的月光。
此时，花儿也睡。噢，你可以想象得出这是一个多么多么宁静的夜晚，而这句话，我只能用轻轻的口吻告诉你。
再瞧一下星空，那点缀着无数颗星星的星空，曾是两个小孩梦中理想的天空。
再往下看，你会发现两个洁白的小点，宛如两片轻纱似的树叶，我又得轻轻地告诉你，那是嫣和我。
咦？她们在说什么？请用心地听：
“一、二、三、四、五……”
“不对不对，你看，又消失了一颗！”
你明白了她们在干什么吗？对呀，她们在数星星。
天上的星星一眨一眨的，引起了她们的好奇。
在童年的时光里聆听和观察是我觉得最惬意的事情。我仔细地听，我听到可星星们轻轻的歌唱，我听到了昆虫们的喃喃细语，我听到了树悄悄地呼唤……
随手摇一摇风铃，我都会用心地聆听，聆听那娓娓动听的声音，“丁冬——丁冬”，像小溪潺潺流动的声音，多么美妙的音符。
我和嫣一边聆听着星星的轻唱的谱曲，一边数着星星，那星星一眨一眨的，是我们明亮的眼睛。
那已是童年的回忆了。我轻轻地闭上眼睛，痴痴地聆听，聆听用童年音符谱的曲，那是我听过最好听的声音。
感谢上帝能给我聆听的能力，让我能静静地，痴痴地聆听来自童年色彩的天籁之音！
歌声的作文15
灯光照耀，我穿着长裙，缓缓地走上了舞台。音乐响起，我把麦克风握在胸前，闭上眼，眼前浮现出你的模样，耳畔，似乎还萦绕着你的歌声，我的歌声。
白云飘飘的九月，小学，开学第一天，你坐在教室的角落里，全班四十多个人，我静静地看着你：扎着双马尾，黑黑的皮肤显得那双水汪汪的大眼睛格外炯炯有神。我们彼此对视，却又害羞地不敢打招呼。下课后，我在一片喧闹中，寻到了花园里你的歌声，就像在风中摇晃的风铃一般。我不禁被吸引住，走了过去，你看见了我，我们异口同声地说出一句：“你好!”我们从此形影不离。
后来，你教我唱了这首喜欢的歌，它也成了我最喜欢的歌。
光阴荏苒，白驹过隙。一切都好像只是做了一个梦一般，眨眼间，六年的光阴已经逝去。我们没能在同一个初中，你说：“让我们在毕业典礼上同唱那首歌，为彼此送别吧!”
排练，一次又一次地练习这首歌，我表面上笑得十分灿烂，心想要离别，却十分不是滋味，我相信，你也一样。
离别的日子到底还是来了。我们两个穿着白色的长裙，像天使一样一同站在这最后的舞台上，享受着这最后一次却又最动人的歌声。是的，这歌声，我永远难忘。我深情地凝望着你，你已不再是那个曾经的小女孩了，你此时长发披肩……校门口，我握着你的手，你用一只手轻轻地拭去我的.泪，你说：“不要哭，我的心永远只要你快乐……
记忆的光盘又回到了现在，我不知道是什么时候把这首歌唱完的，也没听见底下观众热烈的掌声，我甚至忘记了有没有谢幕，只是慢慢地走下台去。耳边，六年前童稚的歌声似乎还在久久萦绕。
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