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一次难忘的辩论会作文

时间:2022-02-14 06:41:39 作文 我要投稿
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一次难忘的辩论会作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的一次难忘的辩论会作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一次难忘的辩论会作文

一次难忘的辩论会作文1

  上周星期五晚自习的时候,王老师告诉我们下周要开辩论会。辩论会的内容是:“科技发展利大,还是弊大?”正方辩手有一辩手王松、二辩手蒋治浩、三辩手赖华锋、四辩手何杰,我是正方辩手五辩。反方辩手有关:反方一辩杨宝婷、二辩大张、三辩周萧、四辩陈正玉、五辩贺逸菲。

  王老师让我们下次把资料找齐,下周一晚上用。由于这是我小学的最后一次辩论会了,所以我对这件事非常认真。我回家以后,认真上网收集资料,并把它找印出来。

  好不容易盼到了星期一晚上,令我意想不到的是,没几个人打印了资料。虽然我准备得很好,但天有一测风云,王老师决定将辩论会推迟到下周第二节课举行。

  等待的日子是漫长而痛苦的,终于,我们的等待有了结果。上课后,教室一片安静。主持人马淋淋宣布20xx年4月26日,六一班第三次辩论会开始,辩论的主题是:“科技发展利大,还是弊大?”我信心百倍,因为我觉得我们的观点很好,再加上我准备齐全,胜算相当的`大。

  开始,双方的辩友们各自陈述了自己的观点。接着开始自由辩论,双方辩论得十分激烈。正方辩友何杰滔滔不绝地述说着科学为人类带来的利处。反方也当仁不让,迎难而上。贺逸菲站起来用各种事例反对我主观点。

  还没等我站起来,王松已站起来提出各种问题说明科学的有利。

  经过我们一节课的激烈“交锋“,辩论会结束,我以我的实力成为了最佳辩手。结果正如我所说,我方获胜。当然,这也要感谢我方亲友团的陈崇豪,至于反方的亲友团,几乎没有。

  这是一次难忘的辩论会,是小学最后一次辩论会。我会永远记住这次辩论会。

一次难忘的辩论会作文2

  “开始!”随着班主任郭老师一声令下,一次精彩的辩论会开始了。

  这次辩论会一共分为三轮。第一轮是正方和反方观点的阐述,正方的观点是“人要讲诚信,不能撒谎”,而我们反方的观点是“生活中有时需要善意的谎言”。第二轮是正方和反方三位辩手的激烈辩论。而最后一轮就是最紧张激烈的自由辩论,任何人都可以参加。

  第一轮比赛开始了!正方首先发言:“我们的观点是:人要讲诚信,不能撒谎。难道给谎言加上善意,谎言就是好的'?当然不是。”反方紧随其后:“我们反方一致认为:生活中有时需要善意的谎言。撒一个善意的谎言跟一个人讲不讲诚信并没有太大的利害冲突。”

  接下来就到了第二轮。反方的第一辩手率先发言:“我方坚持认为,善意的谎言并不有碍于一个人的诚信。善意的谎言是为了让自己和别人安心、放心。”正方马上抓住机会插话:“善意的谎言终归是谎言。马克吐温曾说过:如果你不知道该怎么做,就说实话。实话可以让你和你的朋友感到释然,将令你的对手感到窘困。”反方的第二辩手也不甘示弱,马上接了上来:“诚实过度不一定会使你的朋友感到释然。比如,一个病人被查出绝症,医生如果直接告诉他‘你没救了’,病人一定会对自己失去信心,不再接受治疗。这样的话,就算最后治好了,病人也认为别人在安慰他,觉得自己更没救了。”

  接下来,大家你一言,我一语,理由都很充分,谁也分不出高下。最后还是郭老师发话了:“正方和反方辩论得都很好。虽然正方分数略高,但反方的论据更加有力,所以,我宣布,双方打平了!”

  这次精彩的辩论会随着“丁零零”的下课铃声结束了。大家都像没过瘾一样孜孜不倦地争论着,仿佛这次辩论会正进行得热闹……

一次难忘的辩论会作文3

  咦?五·一班怎么这么热闹?哦!原来他们要举行辩论会。

  一进教室,便看到双方辩友目光炯炯,似乎做好了一切准备,只等辩论的开始。看到这些,我的斗志也被燃烧了起来。

  “叮铃铃……”上课了,我们如同一只只待战的小公鸡,精神高度集中,王老师终于开了口:“这节课我们举行一场辩论会,请正方坐到一、二排,反方坐在三、四排”话刚说完,我们便一个个冲到了自己选择的座位。一坐好,王老师便说:“比赛开始!”

  终于开始了!双方辩友热闹地选起了代表。而我,被幸运的.选上了。一上台,高煜琳就说出了我方的观点:“开卷有益”。我在心里暗暗为她加油,可不一会儿,潘佳欣又陈述了他们的观点:“开卷未必有益”。我方的气势又被压了下去。就这样,我们八个就像勇攀高峰的勇士,一会儿你高,一会儿我高。这时,对方一辩突然说:“小学生没有选择的能力,经常把坏书当成好书,使他们走上了犯罪的道路。”哈哈!这可被我抓住了把柄!“据调查,全国中小学生80%在读好书,仅有20%的人在读坏书,这也证明了我们身边的好书是不胜枚举的。”我反唇相讥,对方哑口无言。真是秀才遇到兵——有理说不清啊!

  这样的情况持续了很久,终于,王老师喊了一声“停”!那,自由辩论开始了!

  双方辩友又开始了唇枪舌剑,说的那是一个天昏地暗、日月无光。面对一次次的反驳,双方的斗志被不断提高,你一言,我一语,道理被越辨越明······?

  这场比赛虽然没有输赢,但却让我们知道了读书的好与坏。我喜欢辩论!

一次难忘的辩论会作文4

  在十月十五日这一天,我校为了庆祝中国少年先锋队建队六十一周年,举办了一次主题为“唱响四个好少年”的专题歌咏比赛。

  这一天下午的最后两节课,我校三至六年级的全体师生集中在室内运动场,观看那精彩的歌咏比赛,并为各班级的代表选手加油、助威。这次歌咏比赛的参赛班级为三至六年级的班级,共有十六个班级进行演唱,最后取评委的.总评分,按分数的高低进行排名。

  一至十二号的班级代表个个都精神熠熠地站在舞台上放声高歌,唱出一曲曲动听的歌曲。终于轮到我们班的代表队了,罗淦、张涛、袁鹏辉等十个同学昂首挺胸,自信满满地走到舞台上,从他们那坚定的眼神中可以看出他们对获得第一名很有信心!

  我们班代表队演唱的曲目是《星星火炬更灿烂》。动听的音乐响起来了,他们随着节奏哼起歌来,并摆动着身子,让人感觉似乎走进了音乐的世界里。哼了一小段音乐,他们便开始唱起歌来,晃动着手上闪闪发光的小光环,就像满天的星星在闪烁似的,漂亮极了!

  最后,我们班获得了九十五点六五分,并获得了第二名的好成绩。这十个同学为了这次歌咏比赛能获得好的成绩,他们每天都牺牲自己的课余时间来排练,又要准备服装,所以他们这个第二名来之不易,我们全班同学都为他们感到骄傲!

一次难忘的辩论会作文5

  童年犹如一副美丽的图画,绚丽多彩。每当我脑海中浮现这幅画,就会想起那些留在我记忆里难以抹灭的景象,最使我难以忘怀的还是那堂让人回味无穷的语文课。

  那天早晨,万缕霞光像金色的凤凰展开五彩的光芒撒向了美丽的校园,令花儿芳香四溢。我随着这醉人的幽香,背着书包来到了五年b班的教室里,一进门,就看到黑板上五颜六色写着:“开卷是否有益?”这几个大字上,在灿烂的阳光下闪闪发出耀眼的光芒。啊,美妙的铃声响了。

  老师走进教室,用她那抑扬顿挫的声音,对同学们说;“今天我们召开一个辨论会,主题是:开卷是否有益。请正反方同学准备好。辩论会开始。老师的话音刚落,全班同学都像烧红的油——炸开了锅,大家都在热烈地议论着,有的和祖里的人讨论,有的趴在课桌上,静静思考。还有的张大眼,好似不知如何是好。

  只见, 坐在我左边的铬铬, 他十分激动, 眼睁得大大的, 他举起手, 伸得高高的, 不停地摇动着, 老师请他回答, 他一下子跳了起来, 迫不及待地说:“一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本书,就是跨越时间和空间,同那些高尚的人对话这是那么美妙的事情啊!是书造就了一批社会精英,是它推动了人类文明社会的`发展。它是人类学习,工作和生活的良师益友——开卷有益!’’ 铬铬慢慢坐下来, 脸上出现了芙容般的笑容, 他那圆圆的脸上一双夏夜眼睛好像空中的星星那样晶莹, 又像秋天小溪的水那样清澈的眼睛。闪烁着喜悦和自豪的光芒。同学们你一言我一语。我们正方的同学以像元坚不摧的石头的话语把反方同学压倒了。最后正方胜利了,同学们的欢呼声,万老师在讲台上大声说到:“正方胜”! 我们又来了一次又欢呼声,这个声音似乎飞到了校园的每一个角落。

  童年是多么难忘啊! 特别是这次辩论会中一下子就让我们受益良多。我爱读书,我愿意探索书中无穷的秘密,我懂得了祖国的明天人类的未来,这就是我一生之中一个最美好的回忆,我永远也不会忘记这一次的辨论会。

一次难忘的辩论会作文6

  这个星期的班会课上,我们围绕着“开卷是否有益”展开了一次激烈的辩论会。

  主席是石语欣,在她精练的开场词中,辩论会拉开了帷幕,主席站在讲台上,主席右边是正方“开卷有益”,左边是反方“开卷未必有益”。主席“辩论会正式开始”话音一落,正方便开始了自己的演讲,王子怡用我们学过的一些课文作为例子,有《悬梁刺股》、《爱迪生量尺读书》等等故事做证明开卷有益,她还说明了,书对一个人的重要性,还强调了书是每个人的“长生果”。她话音刚落便有掌声响起。我们反方也毫不示弱,刘孟奇“反唇相讥”,他列举了当前的种种现象,一些青少年看了武侠、言情之类的.书走火入魔,荒废了学业,还有一些人看了不健康的书籍而走上了犯罪的道路,他以事实做依据,这一招果然厉害。刘孟奇的演讲一停,顿时引起大家的啧啧赞叹,我作为反方的一员,仿佛将士打了胜仗一样扬眉吐气......

  不一会就到了自由辩论的时间,正方辩友相当厉害,把我们所学过的名言全都用上了,我们也不是被“吓大”的,我方辩友刘孟奇一下子成了个“十万个为什么的博士”,不等正方辩友回答第一个为什么,刘孟奇就又说出了下个为什么,搞得正方辩友晕头转向,一下子教室里变得火爆起来,大家你一言我一句互不相让,辩论异常激烈。“自由辩论时间到”,主席说,我们不得不停了下来。

  老师让同学们举手表决胜负,支持正方的一共有22人,老师也支持正方,所以正方有23人,支持我方的有23人,就差主席了,如果主席支持正方,那我们就败了,如果主席支持我方,那么我方就胜了,一个激动人心的时刻到了,在那个关键时刻主席“投靠”了我们,我方和正方只有一票之差,我们胜了,我方辩友非常开心,一蹦三尺高。啊!这可真是一场难忘的辩论会。

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