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抢橡皮作文

时间:2022-02-05 04:39:06 作文 我要投稿

抢橡皮作文通用15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的抢橡皮作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

抢橡皮作文通用15篇

抢橡皮作文1

  今天下午第一节课,老师带我们玩了一个很好玩的'游戏,叫抢橡皮。游戏规则是:桌子中间放一块橡皮,听老师的口令,用规定的手最先抢到橡皮者为胜。

  比赛开始,我心急如焚,害怕我的对手先抢到橡皮。我要怎样才能赢他呢?我紧张得手心都冒汗了。我两眼一眨不眨地盯着橡皮,只听老师说“一,二——左手!”我的左手像箭一样飞出去,还是晚了一步,我后悔不已。对手却得意洋洋。

  这个游戏告诉我们:做事要集中注意力。我很喜欢这个游戏。

抢橡皮作文2

  今天作文课上我们做了一个有趣的游戏——“抢橡皮”。

  第一局我和王茂蔚比赛的时候,老师说:“一二三,左手,”我飞快地伸出手去抢可惜慌乱中出错手了。

  第二局开始了,我很紧张,当老师发出口令:“一二三左手!”我担心又出错了手,速度就慢了许多,哎又输了!我就像泄了气的`皮球一样特别沮丧。

  第三局又开始了,我紧紧地盯着对方,他好像也很紧张,老师再一次喊:“一二三右手!”奇迹出现了我赢了!心里顿时感到一点轻松。

  这个游戏既考验我们的反应,还让我们认识左右,小朋友们有时间你们也能玩哦!

抢橡皮作文3

  今天老师让我们玩一个游戏,这个游戏可以训练我们的反应力,也可以训练动作敏捷能力。小朋友们猜猜这是什么游戏?告诉你吧,这个游戏的`名字叫抢橡皮。

  我一上台就很紧张,手心直冒汗。教室里鸦雀无声,安静得让我能听到自己的心跳声和呼吸声。老师喊“一二——左手!”我的手像子弹发射一样,一下子就拿到了橡皮。我欢呼起来,心里别提有多高兴了。我的对手却垂头丧气地回到了位置上。

  多希望每天都有这么好玩的游戏可以玩呀!

抢橡皮作文4

  一天,我在班里玩了一个抢橡皮的游戏。

  老师先说了游戏规则:两个人一组,双手抱在胸前,如果老师说一、二、三右手,就用右手抢橡皮,一、二、三左手,就用左手抢橡皮,如果只说一、二、三的话,就不动手了。

  游戏开始了,只见我的`同桌杨奕宸一直看着橡皮,就像大灰狼盯着小绵羊一样目不转睛,此时,我也很紧张。“左手!”老师话音刚落,只听见一连串“砰、砰、砰”的声音,我没有抢到橡皮,我又失落又难过,而我的同桌杨奕宸却开心的呵呵傻笑,我假装说“呀,你拿错手了!”,并准备马上抢过来,可是被他发现了,又没有抢到,太可惜。

  今天真开心,因为被同桌的开心感染了,虽然没有抢到橡皮却玩的很开心。

抢橡皮作文5

  今天作文课上,老师带我们玩了一个游戏,叫“抢橡皮”。规则是这样的.:桌子中间放一块橡皮,两边选手双手交叉抱胸前,按裁判员的口令去抢橡皮,谁先抢到谁就赢。如果出错手,既使抢到也算输。

  在台下,我的对手张铁男对我说:“我可是小手王!”我心想:谁输谁赢还不知道呢!

  游戏开始了,我心里很紧张,心想:我可不能输给他,要是输了,多没面子呀!请老师喊:“一,二,右手!”我的右手向导弹发射一样抢到了橡皮,太好了!我赢了!

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

抢橡皮作文6

  今天下午,妈妈带我去育才学校学作文,老师把橡皮放在两张桌的中间,按老师的口令,如果老师说:“一二三,出右手。”如果出错手就算输,如果老师说:“一二三,出左手。”如果出左手,就算赢了。如果输了我会丢人显眼的,比赛开始了,对方伸出手,可是对方以迅速不及掩耳之势把橡皮变成了对方的囊中之物,我像一只怒火死盯着对方发脾气。比赛结束了,老师让抢赢了橡皮的人站起来, 只见对方冲着我笑哈哈,我的'心里好像挂了十五只吊桶七上八下的,难受极了。这件事让我懂得一个道理:做事必须仔细。

抢橡皮作文7

  作文课上,吴老师带我们做了一个游戏――“抢橡皮”。

  老师先给我们讲了游戏规则,两个人面对面,双手交叉抱在胸前,再放一块橡皮在桌子上,谁先抢到谁赢,不过还不能出错手。

  开始了,我的对手是吕辰。他信心满满的站在我的对面,我想我一定要赢,决不能输给这小子。我目不转睛的盯着这快橡皮,我的.对手吕辰很狡猾。突然裁判说:“一,二,右手!”我像闪电般伸出右手,可还是慢了半拍。我竟然输给这小子,气死我了!我恨不得把他打的鼻青脸肿。我想了想,还是灰溜溜地走了。

  这游戏实在太好玩了。

抢橡皮作文8

  一个炎热的夏天,我在小桔灯里学作文,老师让我们做一个小游戏,我们班上的小朋友都激动地站起来了。

  游戏规则是这样的:先把两只手交叉放在胸前,谁先抢到像皮谁就加一颗星星。

  老师面带微笑的'喊:“开始了。”我们都兴奋不已,有一些人已经死死的盯着橡皮了。而我想,我先把右手放在前面,因为我觉得老师应该会说右手。老师喊:“一、二、三、右手。”我赶快把手往前伸,像猎豹一样冲了出去,我比对手速度还快,我高兴地把橡皮拿到手上大声喊道:“我赢了!我赢了!”其他赢了的同学也异口同声的欢呼出来。

  抢橡皮让我知道了:一个人做事不能一心两用。

抢橡皮作文9

  今天,我们快乐作文班在玩抢橡皮的游戏,规则是我和同桌双手抱住自己的胸,然后,老师说一二三右手,如果伸出的是左手,那胜的就是还有一位同学!游戏开始了,我忐忑不安,老师说:“一二三,左手,”我的左手像闪电般伸出,我赢了,我欢呼雀跃!第二次开始了,老师说:“一二三,右手,”我像火箭发射般的伸出右手,我又赢了,我高兴的'跳了起来。游戏结束了,老师说:“这个游戏能锻炼你们的反应能力!”

抢橡皮作文10

  今天老师给我们玩了一个小游戏,名字叫抢橡皮。一听是游戏,我们高兴得不得了。

  游戏开始了,老师让刘士轩和包环毓来抢橡皮。老师说:“准备——”刘士轩和包环毓就像士兵准备冲锋一样,严阵以待,注意力高度集中,准备决一死战。接下来老师说:“一二——左手!”包环毓用闪电式的速度去抢橡皮,可是还是让刘世轩快了一步。刘世轩高兴得大喊大叫,得意忘形。反观包环毓,却垂头丧气地回到了位置上。

  原来抢橡皮这个游戏不仅能提高我们的注意力,而且可以训练我们的`动作反应能力。今天真开心!

抢橡皮作文11

  今天,我和谭佳毅同时在教室里捡到了一块圆形的、带有花纹的'橡皮,我们都很喜欢。但是他要把橡皮留下自己用,而我认为应该上交老师,我们的意见不统一就发生了争执,你争我夺的将橡皮撕成了两半。看着手中被撕破的“橡皮”,我后悔及了。我想:要是我早点跟他说清楚、跟他讲道理,或者我们各退一步,就不会把橡皮撕烂了,我现在后悔也来不及了。

抢橡皮作文12

  一天,我在作文班里玩了一个抢橡皮的游戏。

  老师先说了游戏规则:两个人一组,双手抱在胸前,如果老师说一、二、三右手,就用右手抢橡皮,一、二、三左手,就用左手抢橡皮,如果只说一、二、三的话,就不动手了。

  游戏开始了,只见我的同桌杨奕宸一直看着橡皮,就像大灰狼盯着小绵羊一样目不转睛,此时,我也很紧张。“左手!”老师话音刚落,只听见一连串“砰、砰、砰”的声音,我没有抢到橡皮,我又失落又难过,而我的`同桌杨奕宸却开心的呵呵傻笑,我假装说“呀,你拿错手了!”,并准备马上抢过来,可是被他发现了,又没有抢到,太可惜。

  今天真开心,因为被同桌的开心感染了,虽然没有抢到橡皮却玩的很开心。

抢橡皮作文13

  今天上午第一节课,老师带我们玩了一个游戏,叫做抢橡皮。游戏的规则是这样的,把橡皮放在桌子正中间,用规定的一只手去抢,最先抢中的`为胜利。

  游戏开始了。我时而信心十足,时而紧张不已。我害怕对方先抢到橡皮,我要怎样才能赢他呢?我暗暗告诉自己,等下出手一定要快。我看见对方一副信心满满的样子,我又一次对自己说:“不行,我一定要赢!”只听林老师说:“一,二——左手!”我却伸出了右手,自然,我输了。哎,还是太紧张了!我悔得肠子都青了。

  在同学们的笑声中,游戏继续着……

抢橡皮作文14

  今天,我们在写话班玩抢橡皮的游戏。

  老师先请两个同学上来,再拿一块橡皮摆在桌子中间,然后再喊“一二三左手或右手”就行了。

  老师要邵婉心和居晓阳上来,老师叫:“一二三,左手。”只见居晓阳飞快地用手扑向橡皮,居晓阳赢了,可是再一看,唉!居晓阳伸错了手,旁边的邵婉心乐得笑弯了腰,老师说:“别叹气,居晓阳。我们再来比一次吧!”居晓阳说:“好的.。”老师再次叫道:“一二三,右手。”可是居晓阳又错了,旁边邵婉心可不像刚才那样了,她乐得一蹦三尺高。

  今天的游戏真好玩。

抢橡皮作文15

  如果有人问我你最喜欢什么游戏,我会毫不犹豫地回答:“抢橡皮。”

  今天,老师带领我们玩抢橡皮的游戏。游戏马上开始了,我的心七上八下的,时而信心十足,时而紧张不已。我暗暗告诫自己:“等一下出手一定要快呀,可别输给对手。”我两眼紧盯着橡皮,一眨也不眨,全神贯注地听着老师的口令。只听林老师说“一二——左手!”我的手像离弦的箭一样伸出去,一下子就抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高,举着橡皮欢呼雀跃,像打胜仗的将军,得意极了!同桌输了,则垂头丧气,像霜打的'茄子。

  哈哈,抢橡皮的游戏真有意思!

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