爱让生命延续作文

爱让生命延续作文

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的爱让生命延续作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱让生命延续作文1

　　社会上还有这么多的好心人。大家都在尽力帮助那些需要救助的人们，用自己的爱心谱写着一个个动人的故事。这新聚集起来的爱心形成了巨大火热的力量，托起了一个个鲜活的生命。

　　今天，我在电视上看到了一个新闻，是说：有一名湖南来陕西工作不到一个月的大学生得了白血病。他叫朱王伟。

　　得了重病的朱王伟躺在病床上十分痛苦，每天都要接受复杂的治疗。可是在他最需要关心照顾时他的家人居然离他而去了。他的父亲留下一封信，信上说：他们非常贫穷没有能力照顾朱王伟，只好去流浪了。而朱王伟的同学们却一直守在他身边，无微不至的照顾着他。

　　新闻媒体知道后就加以报道。社会上有许多好心人来帮助了朱王伟，大家你捐500他捐1000的，不几天就累计捐款三万多元。还有的人们带着美丽的鲜花去看望安慰朱王伟。鼓励他一定不要对生活失去信心。

　　医院里的.医生叔叔阿姨们也极尽所能的照顾着朱王伟，用他们高超的医术减轻朱王伟的病痛。

　　看着看着，我的心中涌起了一阵暖流。原来，社会上还有这么多的好心人。大家都在尽力帮助那些需要救助的人们，用自己的爱心谱写着一个个动人的故事。这新聚集起来的爱心形成了巨大火热的力量，托起了一个个鲜活的生命。

　　我心中暗下决心一定要好好学习，长大后也成为一个对社会有用，对人们有帮助的人。

爱让生命延续作文2

　　在四川大地震中，有许多父母亲为自己的孩子，牺牲了自己宝贵的生命。

　　在5·12四川发生大地震后，在地震救援中队，看见了一幕又一幕感人的景象。

　　看吧！那一位用爱延续生命的老师！她走了，她是趴在讲台上走的，她的双手死死的护着在桌底下的学生，桌底下有五位学生，都是8、9岁的小孩子，他们都活着！“谢谢您，老师呀！”我想，这是被救的孩子的心声。是呀，无论你在哪一个角落，老师就在那一个角落保护着你。你说能不感动吗？

　　看吧！那位用爱延续生命的父母亲！他们用自己的柔弱的.身躯，保护着仅仅只有两个只有一个月大的孩子的生命！他们走了，他们却一直保持着这种爱姿势，死死地保持着——他们的双脚跪着，整个身子往前匐着，双手扶着的，他们走了，静静的走了，他们的一个人的手机还亮着，在那手机上还留着未发出的短信，信的内容是：“亲爱的宝贝吗，一定要记住，爸爸和妈妈是爱你的！”当救援人看到这条短信时，留下了热泪。

　　虽然，这次地震夺走了无数同胞的生命，但是，他们是坚强的，他们是伟大的。他们有着一种执着的信念，就是：“只要有一丝希望，就要坚强的活下去！”

爱让生命延续作文3

　　在5月12日地震发生之后，在地震救援队的救援中，发生了一幕有一幕感人的情景 。让全中国，沉浸在感动当中！

　　瞧吧！那是一位用爱延续生命的母亲！她用自己柔弱的躯体，延续着她刚满三个月的孩子的生命！她走了，却仍保持着爱的姿势，死死的保持着——她双脚跪着，整个上身向前铺垫着，双手拱起身体。她走了，静静的走了，她留下了一条还未发出的`短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”当救援人员将她从废墟里救出来时，她仍然保持着一个姿势！医院的医生抢救过无数的死者，都未流泪！只有当这位医生，看见这位母亲写的那条短信时，留下了热泪！

　　看吧，那是一位用爱延续生命的老师！她与那位母亲一样，延续着学生的生命！她走了，是趴在讲台桌上，双手死死抓住，互着桌底下的学生走的！桌底下有四个孩子，他们都活着！活的好好的！“老师呀，谢谢您！”我想，这是被救孩子的心声，是呀，当灾难来临时，你躲在某个角落，老师，就在哪里互着你，你说，你能不感动吗，你能不流泪吗，你能 。

　　虽然，这次地震，夺走了数万同胞的生命，但是，他们是坚强的，他们是伟大的，因为，他们在死神面前，没有低头，而是默默的挺着。在生命的最后一刻，他们还有一种坚强的信念，就是，“我要活下去！”

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