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全神贯注作文

时间:2024-01-07 08:46:38 作文 我要投稿
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全神贯注作文

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的全神贯注作文,希望对大家有所帮助。

全神贯注作文

全神贯注作文1

  我的爸爸无论做什么事都非常专心,差不多可以说已经达到了忘我的境界,他不高不矮,鼻子上架着一副眼镜,度数有三百多度,总是一副笑嘻嘻的表情,还穿着一双乌黑的皮鞋。

  有一天,我到爸爸的工厂去玩,这时,他正准备安装一个正方形通气的小机器,只见他那略黄的面孔朝下,在小机器反面喷上深蓝色的油漆,只听见“咔”的一声,爸爸把喷口一握,“刺”的一声,油漆喷好了。然后,他“哐”的一声把机器翻了个身,用螺丝刀对准螺丝的凹凸口,用力拧了几下,把两面都竖着放,手伸进零件盒,“哗啦哗啦”地翻着零件,随后他又拿出了一个红色插头,一插,电就通了,电压指示灯闪着光,像是会眨眼的星星,栩栩如生。

  用尺子量好大小,选好一个位置钻了一个孔,把指灯扣上去,再以指示灯为观测点,在左下角40度左右,20厘米远的地方又钻了一个较小的孔,从零件盒中翻出了一个绿色指示灯,扣紧,在上面印上几个字,在绿灯右方钻了一个孔,把一个红灯按上……这时,我口渴了,问老爸:“哪有水喝?”可我都叫了十多遍了,他还是不放下手上的活,抬头告诉我哪有水,哪有杯子。我只好忍着,看它造机器。

  他突然起身,拿了一盒小零件,按在机器的排水口处,用另一种机器蓝色的一面弄上了许多通气孔,这样一个机器就大体基本完成了,可爸爸并没有停手的'意思。他又拿了四个立体M型的塑料管,按机器四个边的长短按在了机器上面,固定好,机器就竣工了。

  我的老爸工作时就是那么的全神贯注、一丝不苟,好像不把一件事情做完,心里就不舒服,所以我的爸爸工作做得才那么的好。

全神贯注作文2

  应同级老师的请求,我上了一篇略读课文——《全神贯注》。

  我的教学环节是这样的:自读准备——默读探究——交流研讨——品读拓展。先是叫同学们好好读读文前引言,看看本课要求我们应该做些什么?再检查他们在预习中读懂了什么?接着默读课文,根据问题找出答案。然后交流并理解重点句。

  最后品读句子、谈收获以及写作训练。课结束了,我却久久不能平静,回顾整节课的学习,自以为设计的课不错,可教学效果,感到不尽人意。因为同学们没好好预习,对问题的回答只形成于表面,体会不够深。加上我没没有让学生成为真正的学习主人。总牵着他们往理解描写罗丹全神贯注工作的语言、动作、神态方面去走。结果我越急,学生就越达不到预期的效果。因此,时间上浪费了不少。

  导致后面揭示关键词句的.内涵,唤起学生的想象这一环节我忽略了,如:第二节中,两个“好像”的句子, “好像跟谁在说悄悄话。”要启发学生想象出说了什么悄悄话 (可能自言自语:这样画,不如那样,这再加一点颜色,或那再淡些……)忽然眼睛闪着异样的光──为什么?似乎在跟谁争吵,实际上是自己的意见在争论(你那样画不对,应该这样……)。

  “他好像喝醉了酒一样。”(画好了,陶醉于作品之中,什么都忘了……)过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气……这环节既能让学生体会到罗丹全神贯注的工作态度,又能学习作者刻画人物的方法。没好好利用。

  另外,我所设计的创设情境,进行写作训练,做到读写结合那一环节也因为时间关系,而不能开展。究其原因,就是教者还没充分发挥学生的学习自主性。以后要多培养学生主动探究的意识和能力,多给机会让学生体验自己是学习的主人,通过自己的劳动获取知识,获取成功的喜悦。

全神贯注作文3

  我的表姐正在上高三,所以不能常来和我一起玩。她可漂亮啦,她有张圆圆的脸和水灵灵的大眼睛。她平时很爱做一些小小的,可爱的小作品,时间长了,积累很多,真是琳琅满目,有的'简直可以比作无价之宝。

  有一次,我去她家找她玩的时候,看见了一张又一张的糖衣安静的,整齐的摆在一个精美的小盒子里面。我惊奇地问她:“姐,这是在干什么?”她回答我的时候笑眯眯的:“收集的糖衣呀!”她的回答就是这么普通,可是,她用糖纸做的事却那么荒唐:“我用纸和这些糖衣做剪贴画!”

  “这怎么可能!糖纸这么滑!我就不相信她能粘起来做画。”她随我怎么说,也不理我。然后就一头扎进房间,埋头苦干起来。投入了她的新工作之中。我跟了进去,只见她用铅笔轻轻的在白纸上画了一幅画,又用笔在糖纸上画一个相似的图案,拿起剪刀沿边剪了下来。再涂上了胶水,把它粘上去。可不一会儿,风弟弟淘气的把糖纸吹跑了。姐姐不甘心,只见她想了想,又把双面胶撕下来,直接粘在纸上,再次粘上去,这下可好了。风弟弟再怎么固执也吹不动了。

  一个小时过去,一个半小时也过去......姐姐还在粘着,还在画着,是那么专心,那么一丝不苟,就当我不存在。我削了一个苹果给她端过去,故意放在她身边。谁知她头也不抬,看也不看,我只好回去坐在一角看书,就这样又过了半小时。“大功告成!”姐姐大叫一声,吓了我一跳!

  我一看她的作品,一个个点,一根根线,都是她剪出来的!她的一系列动作让我看到了一个全神贯注的姐姐。像全神贯注做雕塑的罗丹,还有很多人都是这样全神贯注的做事。

  我看着这幅剪贴画,眼前浮出了姐姐的良苦用心的结果。她,姐姐,让我懂得了这样一个道理......

全神贯注作文4

  我们曾学过一篇课文,叫《全神贯注》。罗丹雕刻女像时非常专注,每次读到这就想起了那次妈妈全神贯注的做账。

  那天,我到妈妈的办公室去陪她做账,一开始我要被一一开始我要被英语,那段很长我很快就发起了牢骚,大叫起来:“太难背了,我背不下来。”可是很快就停了下来,因为怕吵到妈妈,被妈妈骂。于是我就在一旁小声的背。

  我突然发现已经10点了,我吓了一跳,我开始很正经的背,很快就被好了,我这才知道,只要认真,不论有多长的课文都可以背。我走到妈妈的面前,把书把书放在她的面前,开始背了,我注视着妈妈,只见妈妈眉间舒展,不像往常,听见我背英语就紧皱眉头。我背完了,背的非常流畅,妈妈没有表扬我只是对着电脑点了点头,目光还是没有离开电脑。

  我开始觉得妈妈有点怪,我想试探一下我妈妈。我开始慢慢的打开电脑,然后又打开了小游戏,妈妈还是没有察觉,我开始有西嬉闹声,我又说:“妈妈我要去洗手间,快带我去。”妈妈说了一句:“怎么搞的,这么乱,她们真不会做账,唉!”

  我又有劲儿的打了一会儿电脑游戏,一看,天啊!已经快11点了。我也已经被我的.叫声吓了一跳。可是我妈妈就是没有动静。我放弃了。

  大叫:“已经11点啦,快点回家。”我妈妈没有听到,我又喊了一次,终于,我妈妈站了起来,径自出门,我又吓了一跳,妈妈!我大声叫了一下。我妈妈说:“我们回家吧。

  这次我的感悟很深,明白了,一件事,如果想去做,就应该全省关注的去做,不要马虎。

全神贯注作文5

  这个故事讲的是大雕塑家罗丹干起工作就会忘记别的事情的一件事。看完这个故事后我想:为什么罗丹会成为雕塑大师?罗丹为什么会有那么大的名气?他所拥有的这些荣耀不是想来就会得到的,一个人的成功,需要一个正确的方法??全神贯注。

  什么是全神贯注?

  全神贯注,我是有所体会的:像有时看自己喜欢的一个电视节目,妈妈叫我吃饭时,我或者根本听不到,或者叫上几次都不会动。再比如,有时我玩电脑,感觉时间过的真快,一晃,几个小时不知不觉就过去了,虽然当停下来休息的时候感觉也是真累,但那个过程中是真不愿意停下来休息的。听不到别人的说话,连续工作不知道休息,这,就是全神贯注吧。

  如何全神贯注呢?

  上面的两个例子说明:要全神贯注,首先,对自己干的事情要有兴趣。有了兴趣,干事情就不会被别的事情干扰;有了兴趣,就不会再计较工作时间的长短;有了兴趣,就不会再说工作是累还是不累;有了兴趣,才会自己主动想问题,主动想问题的解决办法。第二,明白要干的'事情的必要性。知道学习是必须去干的,这样我们也会主动的去思考问题、解决问题。

  学习中,我应怎样培养自己的全神贯注?

  这个问题,我和爸爸进行了讨论,最后的结论是:首先要明确学习是必要的,只有通过学习,通过知识积累,才能提高自己的能力和本领;其次,通过自己感兴趣的事的启示,培养自己对学习的更大兴趣。有一天,我学习起来就像我现在玩起来一样的时候,我就会成为伟大雕塑家罗丹第二,或者我还会超越了他。

全神贯注作文6

  不计其数的名人都是靠全神贯注而成功的,例如罗丹。齐白石……还记得斯蒂芬。茨威格曾经说过“因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神关注。”我深有同感,我的父亲就是一个全神贯注的人

  再伸手不见五指的黑夜里,一缕缕月光似锦缎般给世界万物蒙上了圣洁而神秘的灰亮光点,仰头一瞧,一弯月牙飞升在云端,像一个害羞的姑娘红着脸蛋羞滴滴地拿起手帕遮了遮脸蛋。我们幸福美满的一家坐在车中,谈天论地。我在车里有说有笑,不亦乐乎。一下子看见了反光镜中的父亲,只见他一脸严肃,紧紧地盯住前方,眼珠像是要蹦出来一样。我不解地挠着脑门儿,嘟起嘴:“爸爸。爸爸!爸爸……”妈妈连忙阻止,把我往后一拉,皱起眉头,举起手指放在嘴边:“嘘……爸爸在开车。”我似懂非地点了点头,坐在一旁。

  只见父亲神色严肃,金锁眉头。手紧握方向盘,两只脚轻轻地,像片羽毛似的放在离合和油门上。父亲一会儿减速;一会儿而加速;一会向右猛打方向盘;一会挂档匀速前进。他也一会儿皱皱细眉;一会儿吁了口气,身体“软”了一点儿;一会儿直出粗气,向斗红了眼的'红牛;一会动作快的让人眼花缭乱,不知道有多急,一会儿猛踩刹车,使劲鸣笛,“呜――呜――”鸣笛声响彻夜空,一会父亲有若无其事的开着车。突然眼前一片乌黑,爸爸他连忙将车大灯开启,镇定自若毫不慌张,原来是一个长长的隧道,10分钟过去了,20分钟过去了,父亲额头冒出密密的汗珠,握着方向盘的手暖烘烘的,却没有用手擦擦细汗。因为山路狭窄,转弯处遇上了堵车,他急忙手刹加脚刹。父亲拂了拂汗水,还好堵车时间不长,大约半个小时,就到了亲戚家。

  我明白了:“做任何事都应该全神贯注,认真细致的做好每件事。”这让我受益无穷。

全神贯注作文7

  前几天我和妈妈回泉州住在小姨家,正逢周末,小姨要带我和鹏玮哥哥去看电影放松放松,可哥哥说他要练一会书法,等练好了才去看电影。没办法,我只好坐在哥哥旁边看他练字。

  只见哥哥拿出一碟宣纸,一丝不苟地折了起来。折好后,把纸摊开,铺在书桌上头尾用压条压住,砚台也是端端正正地放在桌子的右上方,拧开墨水瓶盖,往砚台里徐徐倒入适量的墨水。书桌的左上方整齐地摆着《颜真卿字帖》,哥哥做这些事时神态和动作特别的`专注、认真。一切就绪后,他便提起毛笔,蘸了一下墨水,深呼吸了一下,凝神静气、从容地开始写了。哥哥一笔一画、一撇一捺,工整地写着每一个字。只见他那一双黑亮的大眼睛一眨也不眨地看着字帖上的范字,他的手一会儿落下,一会儿抬起,不停地挥动着;一会儿上前写,一会儿后退,仔细地端详着每一个字;他的脸一会儿露出兴奋的神情,一会儿眉头紧锁的样子;嘴里有时喃喃自语,好像在与谁探讨;有时又嘟嘟囔囔似在埋怨自己没把字写好……真是到了忘我的境界。尽管小姨家里人来人往十分热闹,姨丈和他的朋友们聊天说话声、笑声,声声入耳,可哥哥依然全神贯注地练着字,十分钟过去了,半小时过去了,一小时过去了……哥哥越写越有劲,写的字也越来越多……

  哥哥全神贯注地练字,仿佛整个世界对他来说已经消失了。他那么专心致志得好像把我都给忘了,连我叫他都没反应,“走火入魔啦!停了,停了……”小姨在一旁忍不住地叫着,哥哥依然没有感觉,练得更投入了,好像与书法融为一体了……

  哥哥练字写书法是多么的全神贯注啊!

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