背课文作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的背课文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
背课文作文1
星期三，老师说要抽背，我立马被吓出了一身汗，我想：完了，完了，真的完了。我昨天背错了地方，本来要背五、六自然段，可是我背成了六、七自然段。我又看了看其他同学，他们早胸有成竹地关上了语文书，做好了充分的准备。我心想：不行！我得赶快背第五自然段，身为班级的语文课代表，可不能在这时候出丑。
我把第五自然段看了一遍又一遍，可还是背不出来。我想，不对呀！昨天晚上的第六自然段，不就看了一遍就能背出来了吗？可是今天早上总是背不出来。
突然，老师发话了：“好，现在请学号中带有数字‘3’的同学站起来，开始背。”老师的话音一落，没有被抽中的同学表面上是很不开心，其实心里早就乐开了花。可是被抽中的.同学不但没有垂头丧气，而且还骄傲地仰起头来，看来他们做好了充分的准备。
可是，不背不知道，一背吓一跳，有好几个同学都没有背出第六自然段，被扣了分呢。
这可真是一场可怕的抽背。
背课文作文2
说起背书，真是说容易不容易，说难也不难。
比如，以前有一天，黄老师让我们背诵第7课《自然之道》，我一看，哇！这一篇课文好难啊。我一次性背不了，那只好先一段一段背，背完之后就合起来一起背。我开始背书，可是我的心思不在背书上，一会儿发一下呆，一下子又玩一下小动作，就是没有认真。后来到我们大组背了，我还背不了，只好硬着头皮读、背。还好，也不是很长，不一会儿我就把书背完了，我信心满满的上讲台，把书递给黄老师说：“我来背书了。”
看着黄老师严肃的'表情，我不由自主地紧张起来，立刻开始背课文，“第7课，自然之道——”啊！我忘记作者是谁了，可是——我不会背，只好拿过课本，灰溜溜地走了下去，我打开书一看，原来是美国的伯罗蒙塞尔，好你个作者，竟然把我赶下来，看我不读死你。我读了九九八十一遍，又上去背课文了，我流利地背完了自然之道，和作者，可是，我把课文里的内容给忘记了，我好惨啊，只好又垂头丧气地拿起课本回座位上，又读了几十遍，终于背完了，我感到身上一阵轻松，好像打了一场胜仗一样轻松。
原来背课文也没有什么决窍，只是要死记硬背。
背课文作文3
这次，语文张老师给我们留的家庭作业是背课文，而且这篇课文很长。我一听就晕了，我最讨厌背课文了。一回到家里，我写完了其他作业就立刻开始背课文。可是过去了好长时间，还是背不熟。当时，我快要放弃了，这时，爸爸叫我：“严一恺，来帮我修电器。”当时我心里正烦着呢，便叫到：“不要，我到现在还没背出课文呢。”爸爸说：“哦，是背诵遇到了困难了啊，那更要来帮我修电器了啊。”我疑惑不解的问：“为什么我背诵遇到了困难就更要来帮你修电器了啊？”爸爸笑着说：“你帮我修了你就知道了。”我百思不得其解，便抱着试试看的心理去帮爸爸修电器去了。
只见爸爸先把空调盖板拆了下来，然后把空调全部拆开，再拿出测电笔，在空调里这里戳戳，那里戳戳，然后把一个像小罐子一样的东西拿出来。看见里面有一个东西鼓起来了，就用电烙铁把它焊下来，再把那个小罐子换上去了。最后，爸爸再逐一把拆下来的零件装了回去。
这时，我受到爸爸的启发，把需要背诵的'内容整理了一下，将这件大事分成了无数件小事，我忽然想起了我的座右铭“世上无难事，只怕有心人。”我不一会儿就背出了这篇课文。
背课文作文4
今天上午我急急忙忙跑向学校，冲进了四（4）班，飞快地坐在了自己的座位，可谁知，一进来就要抽背课文。
我的心里不慌不忙，心想：我昨天好不容易才背出来的，今天一定要展示给大家看！于是我带着期待的眼神看着老师，谁知老师却说：“学号中带有‘3’的同学站起来背！”听到这，我的心里有一些失落——因为我的.学号里没有“3”。
大部分的同学都流利地背了出来，可有一些同学就根本没背，老师的眼中有一丝气愤！
看来，我还是要做好准备，背得流利一些，让老师开心些！
背课文作文5
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，我端端正正的坐在座位上等待着老师的到来。
老师来了，“起立！”“老师好！”“好，同学们好，请坐！下面我来检查背书。”我心想：坏了，老师上次要求背诵的.课文我忘记背了，这可怎么办呀？我变得紧张起来，额头上、鼻尖上都冒出了细细的汗珠。
可是，老师抽了半天也没抽到我。这时，我的脸上露出了一丝幸灾乐祸的“诡笑”，心想：太好了，肯定是我平时做的好事多，老天也才会保佑我的。不一会儿，老师抽到我的同桌了。我心想：真希望老师不要挑到我，我可不想去外面罚站。
一直到下课，老师也没有抽到我。我想：回到家，我一定要把课文背熟，下次就可以大大方方的，不再胆战心惊了。
背课文作文6
每次只要听见背诵两个字，我的头就好像要爆炸一样。
因为每次我都是最后一个背完的。这让我很为难
记得我们上第三课的时候，黄老师让我们背诵，当时我的心情一下子跌到了谷底，心想：完了，完了，又要背诵，我肯定又背不出来，放学回家后，先做完其他作业，再读课文，读几遍之后，就到妈妈那里去背，结果吞吞吐吐，妈妈说：“不行不行，这样怎么能行呢？再去读一会”？然后我又接着读，大概十多分钟，我又去背，没想到还是不流畅，我就要妈妈提醒，妈妈说：“不能提醒，假如考试的时候这是一个填空题，你找谁提醒去，你读的时候要声音大点，边读边记，不是随随便便唱几下就可以了的，你心里不记的话，你读一晚上都不会有结果的'，你可以一段一段的先读然后再背诵。”听了妈妈的话，我就又读起来了，我先读一段读了几遍之后，再去妈妈那里背诵，没想到一下子就背出来了。
按照妈妈说的方法，没用多久的时间，我就把第三课给被背诵出来了
后来我才发现其实有些课文看似非常难，但是背诵起来也没有想象的那么困难。
背课文作文7
背书对我来说，算一件很头疼的事情。但是还是逃不过，有一次，下午老师在布置作业时，其中有项作业是背诵《匆匆》，这个背诵俩字老师写出来好写，但是要完成它太难了。
放学一回到家我就放下书包，赶紧把作业给写完了，就差背书了，我马上从书包里拿出语文书，开始背诵先读起来非常通顺，可是背的时候就没有那么通顺了，就像破布一样，断断续续的。
我在思考，为什么我怎么读都不会记呢？然后我想了很久终于想到一个好办法了，背诵的时候要联系上下文来记，而且要找一下课文中的段落的规律。这样就可以快速的记住课文中的内容了，一开始，我背的时候不是字多就是字少，还有不流利。我又努力的用自己的方法去记，终于完整的`背出来了。
然后我就去妈妈那里背诵了，居然一字不落的背下来了，我非常开心。第二天早上，老师说哪些人会背《匆匆》啊？我自豪地举了手，看见班上也有好多人背了下来，心里更是兴奋。
这次背书的时候我明白了一个道理，做任何事情都要找对方法，如果找不对方法就会害怕背书，就因为我找对方法，机会让事情变得如此简单，也对自己更加充满信心。
背课文作文8
开学的时候，黄老师对我们说：“语文书上的课文和日积月累都要背。”
这可把我难住了，背课文是我烦人的一件事了，我每次在黄老师那里背课文时间都有两三天那么长。我很着急，只要没背完，我就会被黄老师留下来背
真当我烦恼的时候，李雅婷走过来对我说：“你怎么了？”我说：“我不会背课文。”她告诉我：“如果全文不会背的话，就一段一段的背，那一段背熟了之后再背下一自然段，最后全文一起背，这样子很容背完了。”
我望着她想了想，觉得她说的'话挺有道理的，于是便一段一段的背了起来。
她说的方法果然很有用，我在黄老师那里背书都轻松多了，以后都不要再怕背课文了。
回到家在妈妈那里背课文，有了这个方法，我背课文都不需要很多时间了，也不要怕，很晚回家了。
我很感谢黎雅婷，有她的帮助，我才能这么顺利的把课文背下来。我和她说了，谢谢。她却说：“没事的，这样的小事，以后你不会背的话就过来问我吧！”
原来背课文，并不来难呀，只要有自己的方法，就能背的特别好。
背课文作文9
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。语文老师拿着课本走上讲台，我才知道，灾难降临了。为什么呢？因为让背课文的'事给忘了，哦，天哪！
老天保佑我，不要被挑着。老师问：“要求背诵的课文都会背了吗？”教室里鸦雀无声。老师说：“那我可就开始挑人背了。”老师第一个挑到了张子硕，张子硕很流利地背了下来。之后又挑到我们的一班之长——刘文清。班长刘文清一口气背了下来，不拉音，不多字也不少字。我紧张了起来，看来，今天要出丑了。
语文老师挑了很多人，不会背的同学都在外面罚站。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了。哈！我运气真好，竟然没挑到我，真是太幸运了，今天的天气真好！
背课文作文10
老师宣布下节课抽背。天！老师，你又搞突袭！我还没准备好呢！
课间，我把疯玩、下棋的事全都扔在脑后，开始我的“背书特别行动”。
“哈哈！”背了一会儿，我把书往书包里一塞，流露出得意的笑容。“我的记忆力真好啊！我可以玩了！”我赶紧下了盘棋，又小玩了一会儿。
“铃铃铃”威严的老师手中夹着一本课本“嗒嗒嗒”地走上了讲台。每“嗒”一下，我的.脸上就冒出一颗豆大的汗珠。
老师用他寒冷如冰的目光像机枪一样扫来扫去，然后猛地说一声：“抽背！”大家的心开始悬了起来。
第一个抽到的是李明智，李明智背得结结巴巴，漏洞百出，老师非常生气，把李明智骂了个狗血淋头。我看到李明智被批的样子，心也乱了起来：“天灵灵，地灵灵，千万不要抽到我呀！”
第二个抽到的是刘乐乐。她背得行云流水，老师把她大大地夸奖了一番，还奖给了她一颗糖。要是我背得这么顺利，那该多好啊！
当抽到我时，我的心好像被谁刺了一样，上蹿下跳的。老师叫我背第三课的第7自然段，好在旁边的同学小声地提醒了我一下，我顺利地背出来了，老师也给了我一颗糖。噢耶，我成功了！正如古人说的好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
今天抽背真是又惊又喜呀！
背课文作文11
冬天的一个早晨，我坐在教室里，读着语文书中老师要求要背出来的内容。忽然，阳老师从后门走了进来，站到讲台上并宣布：“现在开始抽背。”我有充分的自信，因为我在前一天晚上和这一天早上都背了一会。尽管放马过来吧！我在心里对阳老师说。没想到阳老师说：“请学号中带有‘3’的同学站起来。”天啊，为什么不抽学号中带有‘2’的同学呢？我多想把我前一天晚上和今天早上的.成绩展示给同学和老师呀！可是，又能怎样呢？
除了31号，其他学号中带‘3’的同学都把抽背的内容背好了。这次真是可惜，没有抽到我。我心里想，是呀，要是这次抽到了我，我也不会这么伤心了。
背课文作文12
昨天晚上放学的时候要，老师要求我们回家好好地背诵课文，第二天上课的时候检查。
我回到家以后，赶紧写完作业，然后拿出来课本，认认真真的'背了起来，等到快要睡觉的时候，才基本上背诵完毕，但是坑坑巴巴的，不是很熟练。
今天语文课上，老师刚走上讲台，就抽人背诵课文，我在下边坐着，心里紧张极了，生怕老师点到我。老师随机抽了一组人，那组的同学，前几个都被的还不错，虽然不是很流利，但是能够看得出来在下边下了功夫，但是最后一个人站起来的时候，他脸色苍白，一句话都背不出来，老师突然之间就生气了：“让你们完成个背诵任务就这么难？我看应该有不少同学没有背会吧，这节课不讲新的课了，剩余的时间自由背诵吧。”
老师说完这句话，我周围的同学好多都默默地长舒了一口气，看来老师猜对了，很多人都没有背诵。我也赶紧拿出课本，开始加深记忆了，千万别在明天抽查的时候出洋相。
背课文作文13
在日常生活中，有许许多多的小窍门，给我们生活带来方便。我有一个关于学习方面的小窍门_快速背课文。现在让我来给你们讲讲吧。
原来，我很讨厌背课文，因为我记忆力很差，每一次背一篇课文就得半个小时甚至一个小时。有的'时候好不容易背过了，可是再等几小时以后，又忘记了。气得我吹胡子瞪眼。有一天我给爸爸大声的朗读课文，结果不一会儿就被过去了，我想：可能是因为大声朗读的缘故吧。为了看是不是这样，每次该背诵课文时，我就大声朗读果真很快得就把它们背过了。渐渐地我还发现分段背诵文章也很快，有一次我背关于“变化”的作文，我把它分成四段，先背第一段，再背第二段，接着把一、二段连起来背，像这样把四个段落都背过。这还不算完，为了加强记忆，可以先干别的事，休息时间把文章从头到尾读一遍，这样就能背得又快又好。有时背古诗都是死记硬背，后来，我发现理解后再背会更快一些，记得更牢靠。
只要掌握学习上的小窍门，我们一定会进步更快。
背课文作文14
这学期刚开学，才学完第一课《桂林山水》，黄老师就要求我们回家背诵《桂林山水》。而且今天的作业格外的多。
一回到家，我就开始做作业。不像平时要吃一会儿东西，或者要休息几分钟。才肯去做作业，我今天之所以这么积极，是因为昨天跟妈妈打了赌。今天要在六点钟前把作业做完，我把所有作业做完只剩下背诵课文了。
我拿起书读了起来，我用了之前的背书方法。先自己规定读几遍，如果还感觉不能够背的'话，就再多读几遍。感觉很流畅了，再自己卧着书背。如果还有不能背的，就反复读那几个地方。
我读了几十遍还是不可以背的话就会使出杀手锏了，用爸爸教我的一句一句地读，一句一句地背。一段一段地背，背完所有自然段，再整篇课文一起背。这个办法虽然很笨，但是效果非常好。
第二天一早，我就可以在黄老师那里轻松的背完。我刚背完不久，黄老师就宣布今天要背第三课，我很生气，黄老师你还让不让人活啊，刚背第一课又要背第三课。回到家，我又用死记硬背大法，终于背完了。
我发现背书并不难，只要认真记就可以了。
背课文作文15
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，语文老师拿着课本微笑着走进了教室。
老师微笑着说：“同学们，上次我要求背诵的课文都会背了吗？”大家不约而同地大声回答道：“会了！”只有我坐在那里一声不吭，心里直打鼓。那好，我们开始抽同学背了，做好心理准备。
这时，我正向老天祈祷：“老天爷呀，千万不要让老师抽到我呀！妈妈咪呀，妈妈咪呀，我可是一点都不会背呀！”抽了几个人，大家都背得很流利，接着又抽到我的同桌了，哈哈… …终于给我报仇了，可是如果抽的是这一横排的话我就惨了，还好抽的.是这一竖排。这时，外面站了好几个人，教室里也站了不少人，看来，“同甘共苦”的还不少呢！
这时，我的心一下子提到了嗓子眼。过了一会儿，教室里还有几个人没被抽到。“快点下课，快点下课！”我迫不及待地想要下课。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，哈哈哈，老师没抽到我，天助我也！
下课的时候，我幸灾乐祸地说：“哈哈，我真是太幸运了！”
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