我有一双万能的手作文

我有一双万能的手作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我有一双万能的手作文，希望对大家有所帮助。

我有一双万能的手作文1

　　昨天，我晚饭吃得太饱了，我就跑到洗手间里吐了，没想到把洗手盆吐塞住了。我先试着自己冲水解决，可是试了好几次还是塞住的，我很紧张，心里怪奶奶叫我吃太多饭，又怪妈妈吃饭时坐错位置，把我经常坐的位置抢去了。

　　走出洗手间，我一声不响地来到妈妈旁边，不知道怎么办才好。妈妈看到我的样子，问我需不需要她的帮助。我说“嗯”。

　　我们一起来到卫生间，本来我很害怕，以为妈妈会生气骂我，没想到，妈妈不仅没有骂我，还鼓励我，说人如果不舒服想吐的时候就要跑洗手间里吐，眼下最要紧的是，她要和我一起把堵住的洗手盆清理干净。她让我想想用什么工具清理好?最后，我们拿了筷子、纸巾、布、刷子，一起把洗手盆清洗得干干净净，还把角落里的污垢都洗刷干净了。最后，还让我一个人把洗手盆再认真仔细地清洗了一遍。妈妈说现在这个洗手盆被我洗得比原来干净好几倍，她还叫我“清洁高手”，我们都开心地笑了。

　　这件事让我明白，我现在慢慢长大了，要学会想办法解决问题，比如这次洗手盆是我吐脏的，我就要学会自己把它清理干净，做一个有担当的男孩。

　　这件事情虽然有点尴尬，本来我不想跟大家说这件事，但妈妈说她希望我能真实地面对自己成长过程中的`每一次错误和进步，再说把这件事记录下来，等以后自己长大了回忆这些经历肯定很有意思。听了妈妈的建议，我才同意把这件事说出来。

我有一双万能的手作文2

　　我们用眼睛来观察，可以用耳朵来倾听世界，还可以用手来触摸世界。今天，我们就做了手的实验。

　　首先，俞心铭自告奋勇地上场，她闭住眼睛，把手放在身后。老师从百宝箱里找出一个乒乓球，轻轻地放在她的手上。乒乓球仿佛在想：我这么圆，而且又小小的，应该不会猜出来吧！只见她猛地捏住了乒乓球，毫不犹豫地说：“这是个乒乓球”。同学们也松了口气。第二次难度加大，不能摸。老师放了一个橘子在她手上，橘子平稳地躺着，想：这回肯定猜不到了，不会想到我吧！她好像没感觉出来。我看到她的手指想偷偷弯曲，把这个物体触摸到。我想她的手指肯定在冒汗，手上的感觉神经也都活跃起来了，想让脑细胞马上把结果“算”出来。再看她的好朋友似乎很想告诉她，看，人都差点爬上桌子了。经过思考，与心里的.不断争执，她终于得出了结论，那就是橘子。同学们紧握着的拳头都松弛下来了，脸上露出了欣慰的表情。接下来是最后一个环节，跟前一个环节一样，也只能放十秒钟，但不放在手上，而是放在身体的其他部位。开始了，老师轻手轻脚地把橡皮放在了她的肩上，橡皮想：这回我占领了有利地形，这里的感觉器官不多，你一定猜不到。没想到一放上去，她像蚂蚁在身上爬一样，剧烈地扭动起来。但橡皮“顽强”地贴在她肩上，像抓到了一根救命稻草一样，永不放弃，“10、9……1”同学们几乎要绝望了。但最后橡皮还是战胜了她。

　　在这个游戏中我体会到了手的用处很大。生活中到处可以用到手，所以我要好好地保护我的小手，使我的手发挥出最大的价值。

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