（优秀）我能行作文15篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我能行作文，希望对大家有所帮助。
我能行作文1
记得有一次，我们数学班考试。平时成绩本来就不好的我，一下子就像泄了气的皮球。
考试时，我看着大家胸有成竹的样子，心里更不是滋味。大家都在刷刷的写着，我却心急如焚。到了该交卷子的时候，我哆哆嗦嗦把试卷交了上去
试卷批完后，发下来，我都不敢看。我努力的平复心情，瞄了一眼上面写着两个血红的数字，66分！这是我有史以来考过的最低的分数了。
回到了家，我把分数告诉了妈妈，妈妈说：“你不是不能考好，而是缺乏自信，所以你要有自信。”
那几天，我做题的时候妈妈经常鼓励我，给我自信。
又一次考试到来了。这次的我不是那个不自信的我了。而是一个充满自信的.我，我也可以像别人一样拿着笔刷刷顺利的书写。卷子发下来了，93分，我欣喜若狂。原来一个人最重根据就是有自信啊！从此以后，我一紧张就用“我能行”这三个字来鼓励自己。
秋季运动会来到了，我也报了项目，是400米。该到我跑了，同学们都拿着加油棒给我喊加油，我心想，我一定不能辜负大家对我的期望。开始跑了，看着跑道那么近，但跑起来却那么远。我马上就要挺不住了，可是“我能行”这句话让我挺了过来，得了第一。
让我们找回人生中最宝贵的东西——自信。让我们大喊“我能行！”
我能行作文2
最近，上海实施垃圾分类，一连串的垃圾分类搞得人晕头转向，不知道如何是好。今天，就让我给大家简单介绍垃圾分类的相关知识吧。
众所周知，日本是实施垃圾分类最好的国家。在日本，垃圾分类大致分为4类：可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分为可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的.就是不容易燃烧的垃圾，比如金属制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃烧的垃圾，比如纸张、果皮之类的垃圾。粗大垃圾就相当于大件垃圾，比如衣柜、床之类的大件垃圾。资源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如纸箱、易拉罐等等。这些资源垃圾可以回收再利用，起到更好的保护环境的作用。
在上海，实行垃圾分类，其中有一个干垃圾、湿垃圾的分类，把大家搞得头昏脑涨。湿垃圾是包括剩饭剩菜、果皮果核、花卉绿植、过期食品等。流体性的湿垃圾，比如牛奶，应该直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、烟蒂、纸尿裤、大骨头、贝壳、陶瓷、花盆等。处理干垃圾时候尽量沥干水分，便于清洁工打扫。
我们学会了垃圾分类，以后要加以运用，保护我们赖以生存的家园。
我能行作文3
足球——是我最喜欢的运动之一，当然我自己也要坚持踢下去，因为我始终相信——我能行。
周末，经过妈妈允许后，我来到了足球场。“这个足球场真大呀，能顶我们学校三个。”我第一个开球，我传给了我方的一个大哥哥，只见大哥哥抬起腿向后一抡，全力爆发，只听砰的一声，足球就像长了翅膀一样飞上了天空，然后又像流星一样落了下来，接着对方大哥哥用头一顶，足球飞到了场外。
“好一个头球！”场边的`观众说。这时，一个长传球，传到了我的脚下，对方球员就像饥饿的老虎一般扑了过来，我急忙把球传给了队友，队友灵活地展示了他的过人招数，一挑一个转身，带着球向球门飞奔，在距离球门十几米前，只见他大力凌空一射，球在空中划出一条弧线后，直飞球门的死角，球进啦！球进啦！我们欢呼雀跃。
对方迅速开球了，他们也长传球，对方的小将失误，把球传给了我，我带着球不管三七二十一就往前冲，冲到球门前，对方后卫上来防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在横梁上，弹了回来。唉，真可惜！
我每周都来踢足球，现在，我的球技大增，我一定要坚持下去，因为我相信，我能行。
我能行作文4
在生活中，每个人都一定遇到过困难，受到过挫折，但只要充满信心和毅力，一定可以战胜困难，打败挫折。那一次，我战胜了困难。
从四年级开始，也不知怎么了，我就是喜欢上了拼插玩具，甚至到了酷爱的地步。而且我像是天生就是干这行似的，不管多么难的拼插玩具，我都分分钟搞定。就算在高温下，只要我还没有插完，一定不会走开；前面有只冰激凌，我也会插完再吃，可以看出我是多么的热爱拼插玩具。
这几天，我的'拼插玩具都已经玩腻了，想再买一个新的玩。这不，机会来了，前天我和妈妈去逛书店，我想要的书已经卖没了，可我发现了它——一个乐高拼插机器人，它手拿一个雷公锤，身穿黄金铠甲，让我一眼就喜欢上了它，我让妈妈给我买下它，妈妈同意了。一回到家，我立刻开始插。第一步：身子，第二步：肩臂，第三部：手……可是，当插到腿时，我怎么插也插不上，我开始没灰心，一遍一遍地插，渐渐地，我灰心了，我一下把它扔在了床上，生气地躺在床上，努力让自己不去想它，可我控制不住，这时，我想到了三个字——我能行！我又开始了，第七步、第八步、第九步……耶！我终于成功了，我终于成功了，我跑去和爸爸妈妈说，他们也开心极了，表扬了我！
生活中，受到过挫折，遇到过困难，是很平常的事，但只要有信心，有毅力，就一定成功。我相信，我能行！
我能行作文5
“我行，我能行，我是最棒的！”这句话使许多人不断奋斗，不断向前，使许多人不用过“跳蚤生活！”
咦？“跳蚤生活”又是什么呢？是小跳蚤的生活吗？是关于跳蚤的生活习性吗？都不是。让我们了解一下“跳蚤生活”的来历吧！
“跳蚤生活”又称“跳蚤人生”。本意是指《玻璃杯里的跳蚤》里面的小跳蚤因屡屡碰壁所以不再努力了，并且给自己设定了“心理高度”。甘愿忍受失败者的生活，即使玻璃盖已经拿掉，它也不再跳上新的高度了。寓意是说：在生活中“屡战屡败”就一再降低成功的标准，即使所谓的“玻璃盖”被拿掉，它也早已被“撞怕”了，不敢再去尝试了。
生活中，我们也遇到过这样的“跳蚤人生”。例如：我的语文成绩是我考试的弱项，虽然我承受着两次期末语文没考好的压力，但是经过马老师的细心指导和我的`不限努力与日夜艰辛的复习。我满怀信心，没有给自己设限“心里高度”尽力去考试，最后我取得了班级第二名的好成绩。
我们要杜绝“跳蚤人生”，在失败面前永不低头。我们不要给自己设限“心里高度”，不要屡战屡败。要屡败屡战，心里牢记“我行！我能行！我是最棒的！”。
我能行作文6
任何事，没有尝试过的怎么知道行不行呢？
记得有一天，我一不小心把裤子给划破了。“妈妈，你看裤子都划破了，你帮我补补吧”。我用手指着破洞对妈妈说。妈妈一边晒着衣服一边对我说：“你也不看看，我那里腾得出手来，你就自己补补吧”。“我？”“嗯。”“可我不会补裤子啊。”“补的不好，又不是我穿。”妈妈偷笑着说。
于是，我找了一些用不道德布和线，拿出破了的'裤子，摆出一副要补裤子的架势，妈妈瞧了我一眼，捂着嘴偷笑着。我一看，我拿的针上还没有穿线进去呢，怎么补裤子？我自我解嘲地说：“我是在看要从那里入手开始补裤子呢。”
我学着以前妈妈的样子，将线头放在嘴里抿了抿，拿起线，对准孔，一穿，呵呵，针与线“合二为一”了。
接着我拣了一块自己喜欢的花布，刚要准备缝第一针时，妈妈阻止了我：“布的花色不一样哦。”哈，还真是，还好刚才那一针没有缝下去。最后我找到了一块嫩黄色的布。开始缝了第一针，第二针……还算顺利。我心中有些得意洋洋了。哼，原来不补裤子这么简单。冷不防被针扎了一下，鲜红的血球冒了出来。过了好一会，手不再疼了，我又拿起裤子补了起来。
最后一针缝好后，我都不敢相信。我做到了，我会补裤子了。
我能行作文7
记得有一次，妈妈对我说：“金穗，你都已经五年级了，应该自己一个人睡了，不能整天黏着我。”我摇了摇头，不做声。妈妈继续说：“你怕了呀？”我那倔强的性格不允许别人说我害怕，斩钉截铁地说：“睡怕了，一个人睡就一个人睡，谁怕谁！”
我进入小屋，到处黑漆漆的一遍，好吓人哦！我的.喉咙颤抖了一下，迅速钻进了被窝，望了望屋顶，对自己说：“我能行！”一股力量充满了我的全身，让我那慌乱的心迅速安定下来。突然，我想起了在学校了看的鬼故事，，那女主角不也是在这种情况下被杀的吗？好可怕！这是，墙壁上出现了一个黑影，正前后晃动着，书中也是这样的情形。我“呀”的一声钻进了被窝，被窝了可真安全，没什么鬼怪。可是，过了一段时间，我渐渐觉得空气不够用了，必需去呼吸新鲜空气！我既怕鬼怪把我给吃了
又怕我不能呼吸，我对自己小声说：“我能行。”我小心地把被子掀开，大口大口地呼吸空气，再望望墙壁，那黑影已经静止不动了，哦，原来是晾的衣服呀，真是虚惊一场。
我能行作文8
四年级上学期时，我参加了学校足球队。体育张老师为了让我们增强体力，想法设法设计了许多训练项目。首先，张老师让我们运动员围绕操场跑十圈，并且要求我们每天放学后能够坚持训练，从而达到提高我们耐力的目的。
系统的训练开始了，张老师一宣布这个决定，我就慌了神，两腿吓得都软了，因为我平时缺少训练。但我很要强，心想：我不能做，我能行！万事难开头，这样的艰苦训练正好能锻炼我的意志，我必须要经得起考验。
张老师站在操场中央，督促我们跑步。我刚跑了第一圈时感觉还挺好，可当跑到第二圈时我就气喘吁吁了，张老师见我落后，大声喊道：“今天谁要是垫底，谁就给我收拾器材！”我一听，瞬间像打了鸡血一样，奋起直追。我咬牙坚持，心理默念：“我能行，加油！加油！再加油！我三步并作两步，脚下像踩了风火轮，拼尽全力向前冲。我超过了一个又一个同学，在”我能行“的`顽强信念下，我终于跑满了十圈。到达终点时，虽然我已经累得分不清东南西北，身子一软，四脚朝天，但我顺利地完成了张老师布置给我们的任务，我没有落后！我心中充满了无比的喜悦。
“我能行“给了我力量，给了我信心！在今后的人生道路上，无论碰到什么艰难险阻，我坚信，我能信，就能克服一切困难，取得最后的胜利。
我能行作文9
我最讨厌上体育课了！ 许多同学都学会了劈叉这个最基础的动作，可我怎么也下不去。那时，我心想：是哪个伟大的舞蹈家发明的，要是没有这个动作，那该多好啊，我就不用拼命练这个动作了！ 每天回家后，我都持之以恒地练这个动作，手心上都起了鸡皮疙瘩，但是我还是下不去。我心里烦得很，难道永远都不能下去了吗？ 5月24日，体育课上，我又练了练。咦，我就差那么一点点了，比之前进步多了。我似乎感到一阵凉风吹来，让我快速地下去了，当我意识到有点儿的时候，就已经下去了。那是刹那间的事，不知是真能下还是假能下。再来一次！猛地下去，嘿，行了。这时，我深深的感到我的练习没有白费，总算有了成果。 能劈下去，虽然练的'很疲惫，但我心里也充满了喜悦。 上体育课时，老师一声令下，叫我们一个一个劈叉。到我时，我浑身都冒出了冷汗。虽然冒出了冷汗，但还不能阻挡老师的命令。 “孙楠”老师不冷不热的喊道。我上去便劈了下去。但是，我们女生这边发出了一声惊叫，有兴奋，有质疑，有快乐，也有嫉妒。 说真的，我的耳朵有点承受不住这声如雷鸣般的惊叫呢。 后来右下了几次，但是有几次失败了。这是怎么回事儿呢？我总结出一条经验：下去一定要快！ 老师也是这样叫我们的。照着这个窍门去做，一次一次的练习才能获得成功。至今，我还是有点对我能劈叉感到十分兴奋！
我能行作文10
每当走进那间卧室，一台沉睡两年的电子琴便映入我的眼帘，接着一件令我后悔的事情又反复出现在我的脑海中。
三年前，我带着对喜爱音乐的欢喜之余，让妈妈给我报上了电子琴班。可自从学习电子琴后，我似乎对音乐没有了过多的兴趣，人家能坐两三个小时来弹电子琴，可我那，连十分钟都坐不住。也正因为我不努力和半途而废，就此放弃了我的'梦想当一名音乐家。每当上音乐课时，妈妈总会给我准备好一杯水，然后帮我把电子琴送到学校里去，下课了就去学校把我接回家。就这样给我背了两年琴，接送了我两年。每当下课回到家，妈妈都催我弹电子琴，可我不听劝，该干什么干什么，就算弹也是应付。
过了几年，我也长大了，也想过自己该怎么办，难道就这么混下去吗？现在的我已经后悔到了极点，我后悔当初不好好练琴，辜负了妈妈对我的期望。假如妈妈再让我选择，我一定会告诉妈妈："我还要继续学琴。我永远不比别人差多少，我不但不能输给别人，我还要超越别人，我一定要让那些在我的班级里瞧不起我的人改变对我的看法。就如妈妈所说的："每个人从妈妈的肚子里生下来，老天爷一定会给予他们好处与坏处，每个人都是不一样的，老天爷正是要让你们有拼搏才会赢的精神，不是吗？"对呀，妈妈说的没错，我们每个人都不笨，只要努力就会得到你想要的，鼓励我们的不仅是口头上的话语，还有我们努力去做和每个人都拥有的心灵攻击。
我相信我能行！
我能行作文11
扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将是惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得到净化，面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠。因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将驶向成功的彼岸。
生活的路酸甜苦辣，但无论生活是怎样的都要告诉自己；“我能行。”
生活的路上布满曲折，这些曲折来自生活的方方面面面。每次都要面对命运一次次无情的挑战但在这时要告诉自己：“我能行。”因为付出和回报并不平等，付出不一定有回报，但要得到回报就一定要付出，更何况自己选的路自己给着也要走完。
回眸过去，我曾经走过几十个春夏秋冬。这其中有无数的'辛酸苦辣。我从中明白了人应该以乐观向上的态度坦荡的去面对人生是尤为重要的。生活就是这样，你越畏缩不前就越容易被生活吞噬。
不要一味的认为这样做只是武装自己，压抑自己的情感，压抑自己的热情和泪水。要学会放松自己，学会向朋友倾诉，学会记录，学会理解，在面对残酷的现实中不要垂头丧气，要抬起头勇敢的面对现实，并告诉自己一句：“我能行。”
生活是充满荆棘的，但我们可以用自己的刀去斩断那些荆棘，一直到阳光照射到自己时那便证明自己成功了。
生活的路，变化多端，不管我们将来会遇到什么困难都不要否定自己，让自己认输，要记住自己能行，并大声告诉自己；“我能行！”
我能行作文12
今天上语文课时，熊老师精心安排了一个朗读《理想》这首诗的小活动，下了课，大伙儿都一脸阳光灿烂，我说给你听听吧！
“叮零零——”上课铃声响了，熊老师站在讲台上，面带微笑，很简单地说：“今天，我们以小组为单位来朗读《理想》，看哪个组最厉害！”下面开始有些小小的议论声，不过，一下子，如同大家都由一个大脑控制一般，齐刷刷地举起了手，熊老师满意地微笑着说：“张若晨那一组。”张若晨拿好书，一下子站起来，快步走上讲台，组员们紧跟在其后。“理想流沙河……”似乎是忘了开头语,张若晨直接开始朗读,脸微微有点红,头抬都不敢抬一下,一个男生,这也太羞涩了吧?倒是何依纯,落落大方,透露出一股自信的味道.张若晨小组刚一下去,又有许多手高高举起,熊老师又微微笑了一下,高声念到: “毛喆远!” 毛喆远立刻和组员们一起小步跑上台,瞧!连高矮都排好了呢,从矮到高,呵,真是别有用心啊!他们的声音,一个比一个洪亮,很有感情.
终天到我们这一组了，一声“刘伊诺”横空出世，令全组同学血液沸腾了！我怀着忐忑而又兴奋的心情走上讲台，双手捧书，眼睛看着下面的.观众，竟没有了上一次的紧张和不安，取而代之的是一份冷静和沉着！
真不知是何原因，我在朗读时竟做到了用眼神与观众交流，也不知怎么回事，我总觉得自己声音很洪亮，下了台，我很开心，因为我更加大胆了，朗读，是一种享受，大声朗读，我能行！
我能行作文13
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
记得有一次，我正在做一个看5号电池和7号电池哪个电力多的实验，首先，我拿来一节5号电池和一节7号电池，再拿来两根电线，分别把它们绑上小灯泡。然后，分别把两跟电线栓上的小灯泡放在电池的正极上，把电线的另一端放在电池的负极下面，最后，让小灯泡一直亮着，我在旁边一直看着。
过了20分钟以后，7号电池的小灯泡渐渐变暗了，可5号电池却一点也没有变暗。过了30分钟以后，7号电池的.小灯泡已经灭了，5号电池的小灯泡依然没有变暗，可是，书上说7号电池比5号电池的电力多呀！我暗暗的思考起来：难道书上印错了？不对.不对，一定是我哪做的不对，我脑袋里越来越乱。突然，我脑子里出现一个信念：“肖奕鸣，你能行。”对，我能行。我心里暗暗想。
首先，我把电线的长短比较了一下，是一样长的。然后，我又把小灯泡查看了一下，都是可以使用的。最后，我把电池查看了一下。原来，我把7号电池的正负极弄反了，使7号电池的电流量比平时多一倍。
我又重新做了一次实验，最后的结果是7号电池比5号电池的电力多20分钟。
经过此次实验，我懂得了一个道理，那就是：只要相信自己，就没有办不成的事。
我能行作文14
上个星期天早晨，我起床，床头有一张50块钱，我想：今天我的床头怎么会多出一张50元钱呢！
我穿完衣服，去问妈妈：“妈妈，我的.床头怎么有一张50元钱呀？”妈妈笑着对我说：“是我放在那的，今天我要去新浦培训，外公来带你，好吗？”我一听，激动地跳了起来。
到了中午，外公来了，我连忙拿出拖鞋，给外公换上，又到了厨房，倒了一杯茶叶水给外公端去。接着，我打开电视，给外公看一会新闻，我先去写作业，等会再去吃饭。
中午到了，我们俩找了一个饺子馆，下了两盘饺子，因为我知道外公喜欢吃水饺。
终于，到了我的画画上课时间，我骑着小车子，跟在外公的电动车后面。他一直回头看我，不停地在对我说：“舒涵，你注意点，你能行吗？”我连忙说：“外公，没事，我能行。”到了画画班他还不停地对我说：“记住要把车子锁住，上课要认真听，画画要认真画，记住了吗?”我对外公说：“记住了，你骑车也慢点，小心一点。”
我能行！我能行！我就是一个不让老人操心的小大人。
我能行作文15
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己坚定地说：“我能行！”
记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置了一篇作文——《那一次，我真》让我们写。回到家中，我冥思苦想，绞尽脑汁也想不出应该怎么写，于是，我就马马虎虎写了一篇应付老师。可是，等到周末我检查作业时，看到作文，我越看越觉得语句不通畅，而且还离题了。心想：要是作文被老师撕了重写，那岂不是白费功夫了吗？突然间，我的眼珠子骨碌碌一转，心中顿时有了主意。我走到电脑前，直找范文！正当我准备把范文一字不漏地抄下去的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的作文，万一考试刚好出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事吗？妈妈相信你，你可以写出自己的好文章来的！”
妈妈的话触动了我的心，对！“别人行，我也能行。”日常生活中，我不是经常鼓励自己“我能行”吗？我在心里给自己打气。接着，我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作和神态，用具体的事例来表达自己后悔的'一件事，我把作文工工整整，认认真真地写在了作文本上，顿时我沉重的心轻松了。看着自己写的文章，我笑了，后来，我写的作文被老师表扬了。
万事开头难，但只要相信自己，对自己有信心，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信我一定会在今后的路上，越走越顺畅！
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