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汉字听写大赛作文

时间:2023-12-05 08:51:41 作文 我要投稿

(推荐)汉字听写大赛作文7篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的汉字听写大赛作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(推荐)汉字听写大赛作文7篇

汉字听写大赛作文1

  汉字,是我们的母语,似一个个神奇的小精灵,生动活泼,富有感情。为了增加我们的识字量,我市开展了“汉字听写大赛”活动。

  这次活动,每个学校派出六名同学组成一支参赛队伍,代表学校参加比赛。而这六名同学也是要经过层层选拔的。

  星期五下午,我和宗子兴、孟泉等十位同学代表我们班参加学校选拔赛。那一次是用诺亚舟优学派的平板电脑写的,操作起来难免会有些生疏。没轮到我时,我看到其它选手成功的兴高采烈,但被淘汰的却哀声叹气。比赛是平等的.,也是残酷的,有可能我不经意间写错一个字,就会被淘汰。想到这里,我不由心头一惊,紧张起来。尽管我把老师发的资料全都掌握了,但还是百密一疏,第三轮的比赛中,“渊博”的“博”写错了,被淘汰了。那场比赛后,我一直很惋惜,因大意和冠军失之交臂,真是太不应该了。

  正当我还在为比赛这件事而伤心时,宋老师给了一次“复活”的机会,让事情有所转机。学校决定再重新选拔六名同学,我和张宁倩参加选拔赛。我知道这个消息后,非常激动,认为老师既然这么信任我,给了我机会,我就不能辜负老师对我的希望。

  这段日子,真是煎熬。每天晚上除了写正常的作业外,还要记忆听写的词语,背诵英语演讲稿,准备“希望杯”全国奥数考试。每天晚上都要准备到很晚才睡觉,早上五点钟又要起床记忆。妈妈经常心疼地说:“铭铭啊,别逼自己。你才这么小,每天只睡六七个小时,身子和眼睛能受得了吗?明天还得上课,你早点休息吧。”我也总是笑着说:“没关系,妈妈,您不担心我,我不能白白浪费这次机会啊。”

  这些天来,我也要感谢妈妈的鼓励和陪伴。记得星期三晚上,我要记忆的是资料里最多最难的备用词。晚上,妈妈一直陪着我一记词,我看妈妈明天还得上班,就对她说:“妈妈,要不您先睡吧,我自己就行。”妈妈却说:“我不困。我一会儿帮你听写吧!”当我因记不住哪个词而苦恼时,妈妈会说:“别急,静下心来记,多写几遍,你能记住的。”那天晚上,妈妈一直陪我记到深夜才睡。第二天早上,我五点半起床后,妈妈一边在厨房炒菜一边帮我听写。

  功夫不负有心人,最终,我以455分第三名的成绩成功进入总决赛。听写大会,我来了,期待我的优秀表现吧!

汉字听写大赛作文2

  一天下午,我们学校举行了汉字听写大赛。我和好朋友梁智恒一起代表我们班参加了这次大赛。我们俩各自带了一瓶水,早早就来到了赛场。每位选手都拿到了自己的号数,我是39号,梁智恒是40号。

  不 一会儿,人越来越多,现场座无虚席。主持人宣布:“汉字听写大赛现在开始。二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。每组分别选取一等奖一名, 二等奖二名,三等奖三名。”台上放着五台笔记本电脑,电脑里面有两个米字格。选手们听主持人念出词语并解释意思后,才可以写下这个词语。最后由三位评委老 师判断正误。答错者则淘汰,只有答对者才能进入下一轮的比赛。最后留下来的就是冠军。

  看着其他选手一个个上台比赛,我在台下非常紧张。不 久,主持人就念到我们的号数了。我一直在鼓励自己,主持人对我说:“请听题,珍惜……”我赶紧拿起专用笔写下来,然后点击提交。提交完后,我的心怦怦乱 跳。当评委老师举起正确的牌子后,我才舒了口气。接下来的比赛中,我认真答题,顺利闯过了第一关。我心里非常高兴,却不露声色地回到了座位上。

  第 二轮比赛开始了,或许是第一轮太顺利了吧。我有点粗心大意了,当听到第二题的“竟然”这个词时,我马上写出来然后提交了。当看到评委老师们举起错误的牌子 时,我才知道自己少写了一横。我心里非常懊恼,垂头丧气地回到座位。这时,我想起了妈妈对我的叮嘱:“川川,比赛的.时候一定要认真答题,才能成功。”唉, 我真后悔没听妈妈的话。可惜世上无后悔药卖呀!

  虽然在这次比赛中我没有获得好名次,但也有不少的收获。首先是认识了更多的词语,当然最重要的就是明白了做事要认真的道理。从此以后,我一定会多阅读、多认字,争取在下一次的听写大赛中取得好成绩。

汉字听写大赛作文3

  今天举行了汉字听写大赛,进决赛得有四十个人,其中有十个都是我们七四班的同学。八个组,每组五个人,进行三轮的pk,留下十名同学进行战神、名次的pk,最终脱颖而出的一位同学获得战神荣誉称号。

  对于今天的比赛,我是既担心有害怕,担心因自己没有做好充分的准备而给团队拖后腿,害怕遇到自己不会写的字或者会但是突然忘了的字……以往的比赛,至少我能说我有那么一点点把握,但今天,毫无胜算。

  就在恍惚之间,比赛开始了,第一轮是团队战,听写十个词语,每人轮两次,我是第二组第一个出场的,所以格外紧张,不过还好,听写的词语是密密匝匝,我写出来了,可把我吓了一大跳,还好还好。第二轮,蹙额,很可惜我没有写出来,但我确定我会写,因为今天我还特意着重看了一下这个词还给它找了个形近字,但不知道为什么,就是写错了,给我们队失掉了一分。第二轮,胜出的四个团队进行两两pk,车轮战,轮到我了,寤寐求之,没写出来,什么原因?我不知道,我不知道自己的记性怎么就这么差,我不知道当时的我到底在想些什么,我不知道。在第一轮的时候,当我知道其他组的成员有全年级数一数二的`学霸的时候,那种失落感油然而生,我知道自己还不够努力,我知道自己还没有到达自己想要的水平,我知道现在的自己真的什么都不是,又差又懒又不用功。

  可是,我真的很羡慕她们,真的很羡慕,她们一路过关斩将,她们真的很厉害,可是呢,我只配在最阴暗的角落里头默默地无闻的,去羡慕那些光鲜亮丽的人……我不甘心,凭什么,凭什么我不可以学习好,凭什么我不可以成为全年级众所周知的学霸?

  于是,通过今天的比赛,我懂了很多,懂得了沉淀自己,沉淀自己这颗容易满足的心,沉淀这种精神涣散、容易走神的状态,沉淀自己,虚心下来,好好学习,努力成长,让自己的青春蘸上亮丽的色彩!

汉字听写大赛作文4

  “滴答…滴答…”我凝视着钟,“七点…七点零五分!到、到…到了!”我从沙发上一跃而起。打开了电视机,遥控到了“南昌二套”,哈!时间刚刚好。我伸长了脖子,津津有味地看起了“中国汉字听写大赛”。

  复赛第一场开始了,妈妈让我随电视里一起写,“光绪”哈!这可难不倒我。慢慢的,我思绪混乱了:什么“猢狲”啊?后背的词语更是让我匪夷所思。可电视上的大哥哥大姐姐们个个沉着冷静,都不慌不忙地准确无误地写了出来。这时我不得不佩服他们,平日里,我自认为自己的汉字学得很好,可与他们一比,真是小巫见大巫。

  在八点整时比赛结束了,我钻入书房,托着下巴进入了沉思……

  如今的社会可以用两个字来形容,那就是“发达”。而随着社会的迅速发展,网络、电脑便成了家喻户晓的.“明星”,几乎每一个家庭都有一台。电脑为生活带来了便利:发信息、邮件、查资料、留言…等等;在科技迅速发展的同时,我们仿佛把最古老的、传统的东西给忘记了,那就是——中国汉字的书写。

  如今,键盘取代了钢笔,用键盘打字比用笔快多了,又方便。我是一名小学生,可还没有到用电脑取代笔的时候,可是人们用多了电脑,便开始对鼠标、键盘产生了一种说不清的依耐性。我们在商场、小街、小巷总能看见几个穿着时尚,戴耳机的哥哥姐姐们,他们都有一个特点——全神贯注地盯着手机。

  可看看在听写大赛上拼搏的同龄人们,那些“手机控”们还hold得住吗?大赛上那些大哥哥大姐姐们都是中学生,并不比别人多一个脑子,他们只是脑袋中惦记着一份中国传统的精髓——有着几千年历史的“中国汉字!”

  “(火宁)土豆”是一个生僻词(我家电脑也打不出来),为什么选手写得来,台下的观众却没几个写得来?记者在后台采访了几位选手,他们都说:“只是靠意思写出来的,没什么了不起的”,这时我想对他们竖起大拇指:你们真棒!

  是什么让中国有了五千多年的古老历史,是什么从古代流传至今还经久不衰?它还能是什么?它一定是汉字!

  让我们像那些选手一样,记住中国几千年的精髓,让我们共同探索神秘、悠久且有趣的中国汉字吧!

汉字听写大赛作文5

  这周,我们六年级所有班级举行了一场激烈的校园汉字听写大赛。作为观众,我们也要尽自己的责任来为选手们助威。但是这一场比赛优秀的人才也必不可少,于是我们号召的五位精英一一上阵:洪千然、卓志轩、叶渊博、吴依冕、陈曦。

  激烈的比赛开始了,首先是叶渊博“大将”上场。“力拔山兮气盖世”的气魄使我们六(10)班同学坚信他这一轮一定能胜。“叶渊博——加油!” “叶渊博——加油!”在大家的欢呼声、呐喊声中第一轮比赛全员通过,可是第二轮我们班就没有那么顺利了,赛场上越来越紧张。只听“主考官”一报:“浮云蔽日”之时,赛场上的几位同学目光开始犹疑不决。同学们发现卓志轩显出一脸茫然,而其它队员则依然神态自若。卓志轩还是被请下来台,我们班少了一员大将,大家都感到“兵少粮缺”。“噢耶,现在场上的胜败全部掌控在我们手中。”六(11)班和六(9)班的同学们举起了一面面鲜艳的'彩旗,上面写着他们班胜利的口号,给它们场上的队员们增强了士气。

  经过了一轮又一轮的比赛,最后只剩下两组——(11)班和(9)班。在场的人都屏息凝视,把注意力都集中在他们两组上。首先是“雾霾”,这个词我们平时都写过,我暗笑。在我声旁的李钊毅也说考题没“深度”。没想到(11)班参赛的那个同学竟然写错了。(11)班的同学们感到些许不悦。在一片唏嘘声中赛点来了,在我看来最后两个人才算是真正的“势均力敌”……PK开始了,“缫丝”,两者轻松晋级;“姗姗来迟”,这么简单的词怎么能难得住两位大师级别的高人?“彝器”,不好了,(11)班的那位女同学不偏不斜地卡在这个字上。结果,(9)班夺冠了!六(9)班的同学们将她围在中心,大声欢呼:“我们赢了,我们赢了!”在欢呼声中把冠军送进教室。而我们班呢,只获得全段倒数第二名,大家沮丧地回到教室,心里感到非常羞愧。

  这次汉字听写大赛虽然结束了,可是我们倒数第二名的成绩却一直留在我心底。我希望老师以后多举办这些比赛,让我们更好地传承中国汉字这个中国人的智慧结晶,将中国特有的传统发扬光大!

汉字听写大赛作文6

  汉字,是传承中华文化的一大方式,但是在今天的中国,人们却在苦苦练习英语,把最最重要的语言——中文渐渐冷落了。而汉字听写大赛,正式帮助我们回忆起中文的好办法。

  上个星期三,我们学校举办了五年级的汉字听写大赛。坐在台下的我们,一个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。“相得益彰,”老师用标准的普通话报出了第一个词语。“香”、“得”、“溢?”“獐?”我心里不由得冒出了好几个问号。只见台上的选手们个个镇定自若,胸有成竹的样子,让我好生佩服。“感激涕零”,容不得我仔细思考,第二个词语接踵而至。还好,我会写“感激涕零”,我长舒了一口气。“锲而不舍”。啊?“契?”“稧,”?到底怎么写。坐在台下的我都急的.抓耳挠腮了,我的心怦怦乱跳,还没等我缓过劲儿来,下一个词又已经接上来了。终于,答案出现在大屏幕上。正确答案是“相得益彰”、“锲而不舍”……“唉,看来我还得多多积累呀!”自以为是“小字典”的我摇摇头,自言自语道。不一会儿,孙老师通知我们回教室了,走在回去的路上,我还在回味着刚刚那场没有硝烟的“战争”,我不禁期待:“下次能有个四年级汉字听写大赛多好,让我也去体验一下这扣人心弦的比赛!”

  星期五中午,孙老师竟带来一个令人激动的消息:“下个星期三,学校举行四年级汉字听写大赛,请同学们好好准备!”我竟然听到了这句我很想听却又不敢相信的话,我的心愿真的快要实现了。顿时,我全身的血液都沸腾了,我一定努力准备,争取入选去参赛!我暗暗给自己鼓劲,我要回家好好练习。

  周末,我在妈妈的帮助下练习听写了很多生僻字和常用却容易写错的词。这期间,可闹了不少笑话呢!有时我把“斟酌”读成“kan酌”;我把“广阔无垠”读成“广阔无根”,还把“悖论”读成“bo论”……我每每读错,都鼓励自己不要放弃。“不要气馁,日渐精进”这句话一直鼓舞着我,让我不要放弃,从哪儿跌倒,就从哪儿爬起来,每得到一点进步,便受到一点鼓舞,我奋勇攀登,渐渐看到了更广阔的世界。每一次斗争都是一次胜利,再加一把劲儿,我就能达到璀璨的云端,蓝天的深处——我希望的顶峰。

  我相信,我一定能够在汉字听写大赛中披荆斩棘,凯旋而归的!

汉字听写大赛作文7

  临近期末,语文老师为了巩固我们的成语、词语基础,特地举行了几场汉字听写大赛。不过,你可不要以为听写的材料自己会来,那可是要我们自己去找的哦!你猜猜哪几个人可以这么有幸提早知道听写材料啊?好啦好啦,不跟你打哑谜了,其实是这四位“赫赫有名的大人物”啦:班长、副班长(我)、学习委员、卫生委员。

  先是找50个成语,我们专找同学们的弱点。比如悬梁刺股的“股”,大家可能会写成悬梁刺“骨”;竭泽而渔的“渔”大家可能潜意识里会觉得“渔”是没有三点水的,从而写成“鱼”;循序渐进的“序”和“进”,“序”可能会多一撇,而“进”可能会被写成这个“近”……还有一个囊萤映雪,语文老师讲课文时,特意在黑板上放大,结果,语文老师近视,一个不小心也写错啦!哈哈!我们精心设计的“圈套”,果然有同学“义无反顾”地跳了进去。竭泽而渔的“渔”,使有的同学与一百分失之交臂。悬梁刺股更是闹出了笑话,有一个同学不仅把“股”写错了,还把“梁”写错了,你知道他写成什么了吗?写成了——“娘”!也不知道是不是他听错了,怎么会把“梁”写错呢?

  找成语和词语呢,还有些成语是不能加的`。像耳鬓厮磨,听上去就觉得别扭,因为这个成语描写的是有关爱情的,大家觉得对我们小学生不大合适,就不找这样的。但太简单了也不行,如果大家都会写的话,那举行这个汉字大赛还有什么意义呢?难得倒不打紧,因为我们会提前一天把答案写在黑板上供大家观赏。再告诉你一个够好笑的事情,有些成语、词语我们都不会念!嘻嘻,不过如果要报的话,我们会去标注音的,省的到时候出糗。

  因为找成语、词语是我们四儿找的,所以改也是我们四儿改的。我把听写的纸带回家给妈妈看,妈妈居然不会。可再去想想,成语、词语难点有什么关系呢?人不是要敢于挑战自己么?再说,我们是中国人,就要把汉字学得好点,多点。

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