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图书漂流作文

时间:2023-12-01 15:52:42 作文 我要投稿

图书漂流作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的图书漂流作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

图书漂流作文

图书漂流作文1

  今天,艾老师让我拿着书来交换,我们一片鬼哭狼嚎,有的人把自己的书抱在胸前,大叫道:“我不换,我不换!”有的人直接把书往书包里塞。当时,我已经崩溃了,坐在位子上,呆若木鸡。那时我们头上都顶着一片乌云。艾老师看我们一脸不乐意的样子,只好说:“那我们换书,等下下周再换回来,就叫‘图书漂流活动’吧!”听了艾老师的话,我们头上突然一下子就多云转晴了。

  接下来,艾老师让我们开始打广告,只给我们十分钟的时间,空气中弥漫着一股火药味。在紧张的气氛中,艾老师喊道:“时间到,谁想完了?”我勇敢的举起手,但是我眼前突然出现了一个小恶魔和小天使,小天使说:“你很勇敢,做的很对……”“我不这么看……啊!”还没等小恶魔说完,我就把他打飞了,小天使谢了我一声,就消失了了。因为是我先举的`手,所以就由我先来说。我很简单的介绍了一下作者,又说了一点内容,就草草的结束了。当时我特别紧张,艾老师说:“谁想和宋承昊交换《最后一头战象》?”这时有一堆人都争前恐后的举手,我兴奋得都可以飞离地球了!

  广告时间结束!当艾老师宣布图书漂流活动开始时,我拿起书瞬移到了张栋辰的旁边!不过,我和王子涵都到了那里,张东辰说:“三局两胜,剪刀石头布吧!”我和王子涵就开始了,结果我连胜两局,我兴奋地都可以举起一架飞机了。但张东辰不甘心地说:“五局三胜!”结果我又胜了一局,我高兴地一蹦三尺高!

  今天的活动太有意义了,既交换了好书,又增加了朋友之间的友谊,我太喜欢这次活动了!

图书漂流作文2

  图书漂流会可能有一些人不知道这个是干什么的?可能说是把图书塞进一个大瓶子里丢到水里去漂流,现在是不可能的。他只有在学校的读书月才会出现。话说回来,图书漂流会究竟是干什么的?他就是把你喜欢的书或者是不喜欢的书拿去卖钱,可能有一些班级是把你卖出去了这些钱,充公当班级的费用,简称班费。可我们却不一样,是把自己卖出去的书的钱,还是属于自己了,除非你选择做班费。下面我就说一下我们图书漂流会究竟做了什么吧。

  我们的图书漂流会是在早上举行的,一直举行到中午放学。老师就教叫一些人搬桌子和椅子还有书,当然还少不了销售人员和“收钱机”。当我们把东西搬到我们做早操的操场上,就在那里进行整理。我还把我压箱底的法宝都拿了出来,有:卡纸和彩笔……的物品。我在卡纸上写了四个大字,“书香乐园”,为什么要用这个来提名呢?我在每本书上的标签都喷上了点香水,所以就有了“书香”。还有“乐园”,因为那里的书大大小小,五光十色,就好像在游乐园一样五彩缤纷的。所以“书香乐园”就这样出来了。

  我们就在那里叫卖:“来看看,来看看,左边的书样样10元,右边的书样样15元,卖书还有礼品哦!”,我们就这样子叫卖,很快就有很多人围了过来,因为听到有奖品。我心想:这样的推销不错,还可以再改进一点,就更多人来买我们的书了。之后我们在改变一下叫法:“现在有抽奖活动,买一本10元的书可以抽奖一次,买一本15元的书可以抽奖两次。”现在更多人来买了,原本我们还在担心这些书卖不出去,现在就感觉好像是不可能的'事一样。

  时间总是过的如此之快,一眨眼,我们的书70本书现在只剩下两本了,一共卖出了980块钱。之后我们把卖书的钱一一还给了书的主人。也到中午放学了,我们这个班已经掌握了卖书的技巧,期待下一次的图书漂流会快要来到。

图书漂流作文3

  走进校园,书香四溢,你会说:“校园中本就有许多书,书香四溢是自然的呀!”可我会说:“今天不同,这不是校园中的书,而是同学们的书!因为今天是小海燕图书漂流活动,同学样都带上了自己的书和小海燕,来互相买呢!”

  校园中,大家东忙忙西忙忙,可火热了!我也没闲着,东跑跑西跑跑,只为了给我们班拉票(图书节时,要先投票,最后看看哪班的票最多,哪个班就可评最佳漂流站)。我跑啊跑把整个校园都跑遍了,可是却只拉了6个人。

  漂流开始了。我们在教室门口排好队,跟着周老师,到各个班级的摊位上去看一遍,投票。我投了六二班,再用4张小海燕跟别人换了一张,去投了五二班,因为没带小海燕,我在摊位上,不停地向别人推说书,还拿着书到别人地方去推销,我们还弄了一个投我们班的票所有书打八折的活动。可因为周老师说:“厚的书全部二十张太贵了很多人不买,我们只好再减价。”“来看一下,这本书很好的,如果有合你口味的.,我们可以打折,如果嫌贵了我们再减价,你买一本吧。”我热情地推销吆喝,可换来的却是同学的离去。不过还好,在大减价和打折的活动中,我们还是很快地卖掉了大部分书,其中就包括我的五本书。

  时间快到了,大多数都已经开始收摊搬桌子了,我们不死心,继续卖继续推销,场上终于走光了,我们数了一下票数,比上一年要少好多,小海燕也少了许多,这一次,我们可能不能评上漂流大。

  不过,同学们还是很开心,都买到了自己喜欢的书籍,在教室中津津有味地读着。我也出过力,也有收获,收获就是——得到了十张小海燕,欢乐再一次地在校园上空回荡。

图书漂流作文4

  今天是一个秋高气爽,艳阳高照的日子,高年级准备举行一次图书漂流活动。现在距离十二点十分还有一段时间,班级里的十几个同学已经陆陆续续地走进了食堂。一霎时,人山人海,异常热闹。

  等我们班的人到齐后,张老师一声令下,说:“开始!”同学们有的像兔子一样到处窜来窜去,有的一窝峰似的簇拥在一起,有的三三两两地交头接耳,还有的静静地坐在位置上“守株待兔”……所有的同学都非常想互相交换图书。我能不时地听到同学们互相推荐图书的话语,你一句,我一句,整个食堂就像一个正在做买卖的小菜场一样,闹哄哄的。突然,我看到了一本一直渴望看的书――《感动中小学生的101个故事》。我连忙跑上去,生怕它被别人抢走似的。我跟书的主人说:“我拿我的`这本书和你的那本书交换行不行?”她说:“不好意思,你的这本书我已经看过n遍了。”我想既然别人不想看,那就不要再强迫人家了。于是我拿着自己的书挨个问同学。可是,他们都说看过了,当时的我就像泄了气的皮球一样,非常伤心。

  难道我换不成图书了?

  突然间,我看到了一根救命稻草――我们的语文老师,我马上跑到张老师的面前说:“张老师,您能不能帮我换一下图书?”张老师连声说:“好的,没问题。”过了十五分钟,张老师走过来说:“这本《木偶奇遇记》就是我帮你换到的图书,不知道,你喜不喜欢看?”我连声回道:“喜欢、喜欢,我太喜欢看这本书了。”我拿到书,就满心欢喜地回到教室里读起了这本书。

  图书漂流,这项活动太有意义了:你只要拿出一本自己读过书,就可以免费再读一本你喜爱的书,不仅节约了资源,杜绝了浪费,还能学到知识,增加课外阅读量。

图书漂流作文5

  早就听说,书是知识的海洋,而星期三的上午,学校的操场是书的海洋。买书的卖书的,人来人往。呐喊声吆喝声,声声不绝。那一幕幕情景令人难忘。

  情景一:喧闹之中也有宁静

  看!“小老板”们为了推销自己的书,可谓是奇招百出。有的直着嗓子喊:“跳楼大甩卖啦,不买白不买呀!”有的吹着哨子跳着舞吸引顾客。而顾客们三五一群,一会儿看看这儿,一会儿瞧瞧那儿。卖的`卖,买的买,不时传来欢声笑语,整个操场沉浸在喧闹之中。酒香不怕巷子深,书香不怕没人买。在一些摊位前,也没见摊主们怎么叫卖,可总有买主驻足不前。这样,卖书的静静地看着买书的,买书的静静地看着手中的书。直到提醒,买书的才意识到手中的书还不是自己的。

  情景二:讨还价中也有快乐

  “请问这本书多少钱?”看到了心仪已久的《淘气包马小跳》,我立马开口问。“原价16元钱,现在卖8元。”“太贵了,便宜点,行吗?”“哎呀,小妹妹!看看我这本书,跟新的一样。就这个价,我也是在赔本赚吆喝呀!何况,我还送礼物呢。”看着精美的书,以及卖书姐姐手中刚拿出的礼品,我仍不甘心地问了一句:“便宜一块钱,行不行?”“小妹妹,你真能砍。看在你这么喜欢这本书的份儿上,成交了!”就这样,我乐滋滋地买到了书。

  情景三:买卖之中也有真情

  热闹的图书漂流市场,总能遇到一些熟悉的人。咦,那不是隔壁班的陈老师吗?她难道也为“淘宝”而疯狂?走近细看,确实是陈老师。她在买书,可不是为自己而买。而是她班上的一位学生,看中了一本书,可没有足够的钱,非常地遗憾和沮丧。陈老师听说后,立马帮她把书买了下来。看到这一幕,我不禁感叹道:“陈老师真是一位乐于助人的好老师呀!”

  回到教室,看到琳琅满目的书,我们个个都笑得合不拢嘴。不仅如此,我还收获了成长,收获了真情,收获了难忘。

图书漂流作文6

  俗话说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。学校为了能够提高图书的阅读率,特意举办了图书漂流活动。

  各班学生把从家里带来的图书整整齐齐地摆放在课桌上,等待着其他班级同学的光顾。

  我来到五年级四班,那里的卖家很热情,他们流利地说着准备好的广告词,而且还有各种促销活动,比如,买一送一,买两本书可以送一个小礼品,买三本书可以抽奖……我在一家“铺子”买了两本书,他给我只送了一个小橡皮。哎,害我白高兴一场。

  我正在精心挑选着自己喜欢的书,忽然,听见一位同学在小声嘀咕着什么。我回头一看,她带了很多书,而且每本书的价格都很低,但就是没人来买书。问后才知道,原来她跟我一样,胆子也小,在家里练习广告词时还大声流利,一到学校就张口结舌,声若蚊蝇了。于是,我说:“这样吧,我买你的一本书,希望可以鼓励到你。”我选了一本《笑猫日记》就走了。当我走了一圈再次回来时,发现她再也不胆小了,流利地说着广告词,而她的“铺子”前也全是顾客。我嘻嘻地笑着,心想:“我的小小举动果然鼓励到她了。”

  第一波卖书结束了,也该到我们班卖书的时间了。我本以为只用喊几声,顾客们就可以轻松送上门来,可是远没有我想象的那么容易。再说了,我天生胆子就小,根本不敢喊出声。我思考了很久,好不容易叫出了声,但我的声音像蚊子一样,谁能听见啊!我只好叫我的好朋友来帮忙了,她的.嗓门虽然不算大,但是人缘还不错,帮我招来了几个客人。忽然,我眼前一亮,发现老师的旁边有一个招牌。于是,我鼓起勇气,向老师借招牌,老师竟然爽快地答应了!可是,我才刚借到招牌不到5分钟,下课铃就响了。到最后我也没有卖掉几本书。

  放学了,我提着一袋子的书,高高兴兴地回家了。虽说我没有卖多少,但还是买了不少。所以,我还是有收获的。

  同学们,都来读书吧!读一本好书,就是和高尚的人谈话;读一本好书,你就会发现书里的世界是多么精彩,让好书成为我们终身的良师益友吧!

图书漂流作文7

  4月1日下午,我校第三届读书节如期开幕了,全体师生列队到操场上集合。

  首先是崔校长讲话,崔校长讲了本次读书节的意义,向同学们提出了要求和希望:多读书,读好书,和好书相伴,与良习相随。第二项内容是全体同学朗读爱国诗词,为读书节活动壮大声势。

  最热闹的图书漂流活动开始了,操场上人头攒动,叫卖声、讨价还价声,此起彼伏,人群开始沸腾了。有几个高年级的同学围过来,我赶紧说出了早就想好的推荐语:“正版书,跳楼价,八成新的.,6元钱1本,快买吧!”他们用疑惑的目光看了看我,我马上补了一句:“不信的话你翻翻看啊。”他们随便翻了翻,果然货真价实,很痛快地买走了2本书。初战告捷,我内心狂喜,终于开张了!“便宜点吧,10元钱4本。”看在同班同学的份上,我就放回血吧,石永伟很快把我的《成龙历险记》系列收入囊中。王老师也来买我的书了,真是个好兆头,剩下的几本书,就清仓处理了吧。

  我兜里揣着卖书的收入,可要好好转转了,看吧,同学们都忙得不亦乐乎,有的振臂高呼:“走过路过不要错过啦!”有的高举着牌子大喊:“清仓大甩卖了,快来瞧一瞧、看一看啊!”还有的干脆拿着几本书游走于各摊位上推销:“买吧,交换也行啊!”看来大家都使出了浑身解数。经过一番讨价还价后,我买到了3本喜爱的图书,再看看其他同学,也是收获不少啊。

  我们这次图书漂流活动圆满落下帷幕,此次活动主旨在交换图书,大家通过买书卖书的过程,与书交友,让图书漂流,让知识漂流。

图书漂流作文8

  “图书漂流”大家应该听说过吧。我有个梦想,可以根据学校的实际情况,设计智能化、人性化的移动图书馆,让好书尽情漂流起来,让同学们共享喜爱的书。

  首先我想设个移动图书馆,我们学校的图书馆在综合楼,“嘿哟嘿哟”看看,想看个书都要专门爬4楼,多不方便啊!我想要建设一个“移动图书馆”可以建在校门口、小花园等很多地方,不仅是班级里,饮水机旁也可以,喝杯热水看看书,多好啊!坐在草地旁看看书,多美啊!在校门口等妈妈来接送的时候顺手就可以翻翻书,多方便啊。我想建一个就在一层体育办公室边上设个“移动图书馆”,同学们运动累了,就可以去看看书了,劳逸结合!童话、历史等书,哒哒哒!一个“移动图书角”多方便啊!大家一定都会喜欢。

  其次,我想设个图书漂流海,为什么叫“图书漂流海”呢?举个例子,4年级的同学们要升5年级了,她们可以把4年级的书捐到“图书漂流海”中,这样,从3年级升4年级的弟弟妹妹就可以看书了!包括老师也可以用哦!就这样,个人图书变成了“共享图书”,大家都可以来看书啦!并且大家就可以不必买那么多书了。看看,一举两得!其实所有的课本都可以这样漂流起来。如果学生爱护书籍,家长配合支持,设想能成功实施的话,全国可以省下不少纸张、油墨、运输、人工等等费用啊。

  最后,我想设个“爱心漂流书屋”,每个同学把家里看过的'不需要的图书捐到“爱心漂流书屋”里,捐一本可以换一本自己喜欢的图书回家看,这样让所有的图书漂流起来,发挥出最大的价值。为了大家好,我愿意建设一个这样的图书漂流。让图书漂流起来吧!

图书漂流作文9

  当听到江老师说到“图书漂流”的字眼时,我的两眼放出了光。

  虽说我很喜欢阅读,也读过不少书,但我从未参与过如此大型的活动,这对那时刚步入初中生活的我来说可真是个新鲜事。

  刚吃过午饭,我便拉着同学来到操场。跑道旁边摆放着许多张小桌子,桌子上面摆满了图书,偌大的领操台上也堆满了书籍,就连种花的石台上也整齐地摆放着报刊和杂志。人群熙熙攘攘,有三五成群在桌子前挑选交换自己喜爱的书籍的,有并排坐在石台上静静阅览的,还有走马观花来凑热闹的。再看领操台前,真可谓人声鼎沸!同学们对书的渴望就像几天没吃饭的饿狼猛虎一般,疯狂地向书堆扑去,寻找着自己想要的好书,遇到自己想要的就高举起来,尖叫着寻找下一本。那神情就像开矿者挖到金矿一样。

  我也按捺不住,回到班里拿出准备好交换的书籍,一张桌子一张桌子浏览起来。这让我想起西方国家的跳蚤市场和北京的书市。一本一本的图书仿佛一个小世界,翻开一本就能把你拉入一个不一样的世界。

  突然一本书吸引了我的目光,那鲜红的书皮上印着《八月狂想曲》,那正是我渴望已久的!心中一阵激动。而当我看到扉页上的印章时也真正领悟了这次活动的意义。一条张满了帆的帆船在大海上航行,旁边还写有“北京市第一七一中学图书漂流”的字样。那帆船就好比是畅游在书海的我们,努力张满风帆更加努力、快速地向更深、更广泛的'知识领域前进。这样的图书漂流活动大概就是为了让更多同学喜欢上阅读吧,就好像学校海量阅读工程。

  抚摸着不知多少人抚摸过的书页,我和同学并肩走回教室。

  现在再次捧起这本书,回想起那天找到它时“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的激动,回想起每个同学拿着心仪书籍时喜悦欢快的笑脸,也许少了几份新鲜感,但却多了几分记忆的沉淀凝重。

  图书漂流,那个新鲜而有意义的活动。

图书漂流作文10

  今天是个特别的日子,我们学校要举办图书漂流节啦,全班同学都十分高兴。

  刚吃完中饭,我就看见前操场上有很多同学在忙碌着,有的两个人合作扛一张桌子,有的两只手就能拎两把椅子,真像一个大力士,还有的把搬来的桌椅排整齐。

  我静静地坐在教室里,一边数着手中的小海燕,一边等待着活动铃声的响起。过了半小时,铃声终于响了,教室里像炸开了锅,同学们已经迫不及待地要去操场上买书了。这时候,老师走进了教室,对我们说:“今天的图书漂流节分为两个部分,每一位同学手上都有一张‘最佳漂流站’的选票,可以看看哪个班级制作的海报最好看,就投给哪个班级,这样第一个环节就结束了。第二个环节才是买书,都听明白了吗?”“听明白了!”同学们异口同声地回答。

  接下来,我们就在老师的带领下,排着整齐的队伍来到了操场上。我拿着选票左看看右瞧瞧,只见桌子上摆满了各种各样的书,有漫画,有杂志,还有童话书……真像一个大书店,里面的商品应有尽有,琳琅满目。我都想快点买书了,可是现在还不行,要先投票。我走了一圈,看见3班的海报制作得很好看,心想:就把票投给他们吧。我小心翼翼地把选票放进投票箱里,还得到了一张优惠券,在他们班买书可以便宜点,我高兴极了。

  投完票,就可以买书了。我认真地挑选自己想买的书,看到喜欢的',还跟卖书的家长们还价,结果还真给我便宜了,我的心里就像吃了蜜一样甜。最后,我在3班买了一本童话书,一本百科全书,一本成语故事,用了18张小海燕。

  今天的收获可真大呀,我要把买来的书好好看完,希望明年还能再举办图书漂流节。

图书漂流作文11

  星期四,放学铃声响过后,老师布置完作业就急匆匆地走了。我拿笔快速记起了作业,最后一项是带一本自己喜欢的书。“我喜欢的书太多了,真不知道该带哪本哦!”

  我收好东西背上书包,朝家走去。回到家,把书包往沙发上一扔,快速写完了前几项作业。之后就蹲在我的“书堆”前挑起书来。可左挑挑,右挑挑,就是不知道该挑那一本才好,真想把这些书都带去。一番斟酌后,我终于决定带这本《城南旧事》。这时,几个念头从我脑海里浮现出来:如果把这本书带去学校,会不会有人给我交换呀?如果没人给我交换,老师会不会批评我?如果交换了,他会不会把我的书撕烂呀?我摇了摇头,好像要把这些念头统统都甩掉。

  星期五大课间,图书漂流活动开始了。我们拿着自己喜欢的书飞奔下楼,冲到操场上。到了操场我见大家都拿有各种各样的`书。突然校长拿着话筒走向讲台,大家都不再说话,安静地看着校长。只听校长说到:图书漂流活动现在开始。校长话音刚落,大家都开始和别人进行交换。我问了一个学姐:“姐姐我们交换把”她说:“不行,我已经换过了,你找别人吧!”我继续问下一个人。我问了好几个人后,他们都拒绝了我,哎!真没想到,交换个书都这么难。不是我看过他们的书,就是他们看过我的书。就在我几乎绝望的时候,终于有人找到了我:“咱们交换吧!”我一看她手中的书,正好我也没有看过,我马上开心地点头。拿着交换来的书,笑容挂在了我的脸庞。

  这次图书漂流活动,不仅让我看到了以前没有看过的书,也让我收获了和大家一起分享的快乐。下一次,我又会交换到什么图书呢?

图书漂流作文12

  今天下午二节课下,我们五六年级要在学校中心路上举办一次图书漂流节。

  刚听到这个消息,我们都不太懂什么意思,后杰听老师说是卖书,我们都兴奋得手舞足蹈,上午同学们都在策化着要带什么书来。

  下午同学们都拿着书上学来了,他们带了各种各样的书。有《人间奇事》、《白雪公主》、《三国演义》等等。而我带的是去年订的《快乐作文和阅读》和《未来科学家》。

  我们期盼已久的时刻终于到了,老师分了卖书和买书两组同学。我是负责卖书的。老师和同学还特地为这次活动画了宣传海报。开始卖书了,我们大声叫道:“卖书了,卖书了。”手里还不时地摇着宣传海报。在几个班中,就数我们班的场面最热烈,所以有许多同学都争着抢着到我们班来买书。一开始我们的.效率不是很高,书卖得不是很多。所以我们就使劲地大声吆喝,嗓子都快喊哑掉了。终于,吸引了很多同学向我们这里涌来。我们每个人都希望快点把书卖完,因而还准备了一些小礼品,这样有的同学就都很乐意来买书了。书一本本的卖出去,我们都很开心。真想再卖一个小时,把书全部卖光,今天我们总共卖了好几百元,老师说在几个班级中我们是卖得最好的,听到这个消息,我们都蹦了起来。我们的辛苦和劳累没有白费。老师也是笑眯眯的,觉得我们做得特别好,特别棒。

  活动结束了,我的心情久久不能平静:卖书原来这么难,想到爸爸妈妈就是这样打拼过来了,真是觉得他们很辛苦。今天这次活动不但让我体会到了劳动的喜悦。而且深刻地体会到:谁知盘中餐,料料皆辛苦啊。

图书漂流作文13

  今天是个快乐的日子,我们学校举行了一年一度的图书漂流活动。听到这个消息,我们高兴地跳起来。

  下午,“叮叮叮”上课铃声响了,同学们排着整齐的队伍,带着喜爱的图书,兴高采烈地来到操场上。操场上,顿时人山人海,就连火辣辣的太阳也露出了笑脸,似乎在欢迎同学们前来参加图书漂流活动。

  在校长的发言下,图书漂流正式开始。同学们拿出图书,放在地上,摆起整齐的小摊。操场上渐渐热闹起来。有的同学的图书引来一大批同学围观,有的同学在和别人讨价还价,还有的同学的目光在搜索……许多人从我们这儿经过,有男生,有女生,有小弟弟、小妹妹,有大哥哥、大姐姐,还有不同年级的老师,但他们都不朝我们瞄一眼,就径直走过。这时,好不容易来了一个高年级的大姐姐,她带着一副粉红的眼镜,水汪汪的大眼睛,十分美丽,头上还扎着大红蝴蝶结,漂亮极了!我用商量的口吻问道:“请问,你要什么书?”大姐姐的'目光正在四处搜寻着,这时她看上了一本《查理九世》,还没等她开口,我就急切地说:“你想买这本书吗?只要五元。”“好的,我要买这本书。”大姐姐毫不犹豫地递过五元钱,放在我的手中,她接过书高兴地走远了。

  这次成功的交易,让我信心大增,我主动出击,拿出《寻宝记》,顿时引来了一大批同学。他们七嘴八舌地问:“这本书几元钱?”“这本书好看吗?”……就这样我的生意越来越好,得到了许多钱。最后,我用换来的钱买了自己感兴趣的书,津津有味地看起来。

  下课了,我依依不舍地离开操场。这次活动真是太有趣了,下次我还要来!

图书漂流作文14

  “跳楼大甩卖啦!跳楼大甩卖啦!每本书只要两元钱!”各种各样的叫卖声在解放南路小学的后操场上回荡。他们在干什么呢?哦!原来学校里正在举行一年一度的“蒲公英图书漂流会”。现在,就让我们一起去看看吧!

  这次的漂流会也是我校读书节的开幕式,所以格外的隆重。首先,校长致辞,接着同学们分年级朗诵爱国诗词,最后是宣誓。做完这些工作后,最激动人心的图书漂流活动就开始了。

  这次,我也尝试着做了一回小老板,我学着老板的样子,背了一个小包,把卖书挣的钱都放在里面。有同学来到我的摊子前看书的时候,我真想一下子把我的书都给他推荐个遍,说到他心动为止。可这个人左挑右选,好不容易选中了一本,我心里高兴极了,他问我多少钱,我笑眯眯地对他说:“4元!”他一下子放下了书,说:“大姐姐,太贵了。”我连忙说:“不贵不贵,这可是我花15元买来的呢。”最后经过一轮轮讨价还价,这本书以3.5元的价格成交。看着这笔“巨款”,我心里美滋滋的,拿着到处去闲逛,无意间,我在旁边的摊子上发现了一本《红楼梦》,我连价格都没问就放进了自己的包里,居然才3元,巨便宜!

  往后的几分钟里,接二连三的人来我这里买书,把我的书都买走了,我就开始帮助朋友卖书,当我们的`书只剩下三四本的时候,活动结束了。

  看着自己的钱包鼓鼓的,包里的书满满的,我不禁喜上眉梢。同学们,书籍是人类进步的阶梯,让我们永远记住这次读书节的口号:与好书相伴,让良习相随。让我们的校园,永远浸润着书香。

图书漂流作文15

  我是一个热爱读书的人,学校开展的“图书漂流”活动,更是让我以及我们班的同学大饱眼福。

  记得书“漂”到我们班的第一天,全班都轰动起来。“哇!太好了,上阅读课喽!”同学们欢呼起来。拿到心仪的书之后,大家一个个如饥似渴地阅读起来。我从箱子里那一堆排得整整齐齐的书中,抽出了最爱看的《中国上下五千年发生的'大事》。如获至宝的我回到座位,翻开书,像饿狼般贪婪地读起来,一下沉醉在书中的情节里。

  这本书主要列举了中华上下五千年一些重大的事件,比如:甲午海战、开国大典等等。我最喜欢甲午海战这个故事,它讲述了中日之间的战争,看到它,我眼前好像浮现出英勇抗战的中华儿女与侵略者拼搏的场景。这时候,我总会在心里说:多么悲壮的历史啊,我们要珍惜今天的幸福生活呀!

  这本书不仅让我了解了中国的大事件,还使我认识了不少人。从唐尧、虞舜,到慈禧太后,再到毛主席,他们的故事让我沉醉在穿越时空的境界里。我在书的世界里被各种故事吸引得流连忘返,不得不地感叹:书的世界真奇妙!

  当我从书的世界走出来,看看四周,发现大家都在认真阅读:有的人坐得笔直,手上捧着书,端端正正地看;有的人弓着背,双腿架在椅子脚上,活像只大虾;有的人趴在桌上,放松而投入地看着书。不管他们的姿势如何,但是他们都保持着一种状态,那就是——看书!

  熟悉的下课铃声响起,该收书了,同学们个个恋恋不舍地把书交给了小组长,然后趴在桌上,回忆着阅读的点点滴滴。我想,在阅读中,我们增长了知识,收获了快乐,真是一件好事!难怪同学们又开始盼望下一次的“漂流”了!

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