乐作文六年级

时间：2023-11-29 16:35:46 作文我要投稿

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乐作文六年级

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的乐作文六年级，仅供参考，欢迎大家阅读。

乐作文六年级

乐作文六年级1

　　奶奶家后面有一条长长的铁路，铁路的前面有一块块碧绿的菜地。

　　星期天，我和妹妹跟着爸爸来到菜地里。金黄的油菜花已经不多了，青色的枝上结满了像小辣椒一样的果实。用手剥开一个瞧一瞧，里面挤满了许多圆圆的、绿绿的“小豆子”，它们就是青菜妈妈的`宝宝，还可以用来榨油呢！现在地里长势最好的要数大豆了。这些大豆不仅枝繁叶茂，而且还结出了许多饱满的豆荚，在微风中向我们频频点头。

　　我们顶着火辣辣的太阳，开始摘起豆子来。爸爸告诉我们，把豆荚转着拧下来，会比较省力，又不会伤及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆荚，回到奶奶家，迫不及待地把豆子剥开，放在锅里煮。我发现豆荚里面有一层白色的东西，像海绵一样软软的。哈，豆妈妈真爱自己的孩子啊，让豆宝宝睡在沙发床上！豆子煮熟了，我和妹妹争先恐后地吃起来，不一会儿就把一碗豆抢了个精光！

　　休息了一会儿，我们又跟爸爸去捉鱼。我们在菜园边选择了一处比较干净的水塘。爸爸弯下腰，用网兜在水塘深处使劲一捞，就捞出了许多东西：有头大尾尖的螺蛳，活蹦乱跳的小鱼、小虾……其中有两条鱼的样子很像金龙鱼，它们的鳞片和尾巴都是红色的。还有一条泥鳅的肚子大大的，分外娴静。爸爸说它就要产卵了，我好期待能够见到它的宝宝哦！我要把它单独养在一个鱼缸里，精心照顾它。

　　啊！田园之行给我带来了许多快乐，真令人难忘。

乐作文六年级2

　　一天下午放学时，刮起了大风，我骑着自行车埋头向前猛冲，一心只想早些回家，谁知那自行车好象生了气似的，害得我摔了一交。

　　我的腿撞在了凉冰冰的肮脏的地面上，被笨重的自行车压着，脱了一层皮，鲜血从膝盖上缓慢地滑落下来。我一手吃力地撑住地面，一手捂着血淋淋的膝盖，可是鲜血还是不停地向下流动。我感到膝盖很疼，心理异常着急，便哇哇大哭起来。

　　这时，路边走来一位年轻的叔叔。他看到这一状况，连忙跑过来，嘴里还说：“你有什么困难吗？”他掀开压在我身上的.那辆自行车，从兜里掏出自己干净的手帕，一圈圈帮我包扎好腿上的伤口。他问了问我的家庭情况，我依依作了回答。叔叔把我背起来，小跑步把我送到医院。

　　来到医院，他已经上气不接下气了可他顾不得歇息，又连忙背我去挂号。等了大约一刻钟，好不容易轮到我们了。叔叔从兜里掏出自己的零用钱，填好表格，急急忙忙把我送到急诊室。医生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下来，用白纱布给我包扎好。

　　时间一分一秒过去了，叔叔见医生包扎完了，就来到挂号处，给我的家人打电话。不一会儿，爸爸母亲就赶到了。他们热泪盈眶，送礼品给叔叔。叔叔谦虚地说：“没事儿，这些事是我应该做的，这礼品我不能收！”

　　我十分感激叔叔，因为他有一颗助人为乐的心。

乐作文六年级3

　　也没什么特别的，平平淡淡，寥寥几笔，简单而又朴素。这既是一本生活语录，也是一篇篇生活的真是写照。如同那香浓的咖啡，纯纯的韵味，让你久久不能忘怀。

　　对于一个刚入学的初中生来说，肯定还会有点对学校感到不了解，现在学校探秘一番，看看学校有什么新鲜的事物，让自己去熟悉这所学校。的确，我也是这样的，不过我还有点陌生，整天用好奇的目光打量这一切。

　　开始进入学校，我被“吓呆”了。有很多陌生的新面孔，到处都是我不了解的地方，于是我一直找一直找，环视着。即要走进一间又一间的教室。揣着一颗砰砰直跳的心，心里有说不出的紧张与激动，寻找着属于我的那间教室，像一个迷路的人，眼前一片空白，啊！终于找到了我的教室，我似拿到了一根“救命稻草”，拼命往前冲，一间明亮宽大的房间里，安放着两台空调。有些许同学已经“入场”，我找了一个后排座位，坐了下来，听着老师的要求，望着四周，心里有些许兴奋之感，马上要融入这个班级了，不知现在要做什么，我只能认认真真地听从老师的'安排，仔细地记录好要点。时间过得飞快，好像导弹一般，“嗖”的一声穿过时间隧道。转眼间，已经接近12点了，老师全部通知完后，我们放学了，我快步迈出校门，看着那太阳，一闪一闪的。

　　在以后我会用更加饱满的热情，迎接学校的挑战。加油！

乐作文六年级4

　　今天星期五的第三节课，老师叫我们找对手下棋。这时，高榕蔚从书包里拿出一副五子棋说：“小胡，我们俩来玩一盘”“当然可以”棋我爽快的答应了。

　　他连忙摆好棋盘，拿出棋子。我们黑白两方，我持黑子，他持白子，开始了斗智斗勇的五子棋大战。

　　第一局开始了。我先下，开始我还挺顺利，但渐渐地，局势对我越来越不利了。于是，我拿出了我的'必杀技”小龙爆震”哈哈，看我把你杀得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子摆成一斜排，高榕蔚把两边都堵上了后面几次我都把棋子放在那斜排的旁边，慢慢的形成了一个“四角阵“和“三角阵”虽然我的棋子被他包围了但我横、竖、斜排到处都是三颗子，他被我的“小龙爆震”的阵术完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的样子，情不自禁的笑了，我最终还是赢了。

　　第二局，我又用同样的方法再次赢了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看来高榕蔚的棋艺也不过如此，看我继续杀他个措手不及。

　　第三局终于开始了。我准备再用'小龙爆震”不过高榕蔚吸取了上次的教训，等我还只有三颗子时就被他堵的上下不通。并且他下的时候都很小心，生怕下错了地方，导致这局输了。而我却因为上两盘赢了而得意洋洋，没注意，让他赢了。

　　这次下棋真有趣，不仅能考你的智力，还能从中得到启示。

乐作文六年级5

　　前几天，我和爸爸妈妈一起去看望妈妈的奶奶，我的曾祖母（我叫她老奶奶），我的老奶奶可是有着95岁高龄、仍然精神矍铄的老寿星哦！

　　一到老奶奶家，我就兴高采烈地冲到她家楼下的小菜园去玩。这个小菜园可带给我无限的惊喜呢：一抬头，猛然发现绿绿的菜叶间藏着个大葫芦瓜；再一转身又发现一个大得我得快抱不动的大冬瓜正在那悄然而立；再一回头，红的、绿的西红柿正在跟我藏猫猫呢！还有，还有，身材瘦长的毛豆们正在那随风扭动柔软的腰肢、金黄的丝瓜花下绿油油的小丝瓜也在向外探头探脑呢！.....这里真是应有尽有啊，我仿佛进入了一个品种齐全的农贸市场，而且唾手可得的都是新鲜得不能再新鲜的绿色蔬菜哦！我在小菜园里玩得满头大汗，开心极了，摸摸绿油油的大冬瓜，摘一个BB西红柿，又扯下一根长长的豆角，掰下几颗饱满的'毛豆，还不忘用手弹弹大大的葫芦瓜……

　　老奶奶家楼下的这块小菜园是我的老爷爷去世前，和老奶奶一起开垦出来的。经过多年的浇灌，这块土地已经非常肥沃了。现在我的老奶奶已经种不动菜了，她就把菜园送给邻居们种，邻居们如获至宝，继续把菜园打理得非常好，还无偿送菜给老奶奶吃。

　　菜园旁边还有一个围栏，里面养着几只鸡，这些鸡的待遇可真不错，日日吃着绿色蔬菜，我猜这应该就所谓的走地鸡？

　　我好喜欢这片小菜园啊，虽然天气极热，我还是一直在里面玩得流连忘返！什么时候我也能有属于自己的小菜园呢？

乐作文六年级6

　　助人为乐，乃中华民族的传统美德；这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

　　人人都需要帮助，人人都应该助人为乐；助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的'身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的；然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？

　　是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利；助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。

　　助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

乐作文六年级7

　　音乐可以给人带来快乐；音乐可以让人全身心的放松；音乐还可以让人进入一个奇妙的世界。而大自然，就是一曲美妙的音乐。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”小闹钟把我从梦中吵醒，我下床走到窗前，向外张望，“叽叽喳喳，叽叽喳喳！”一阵清脆的声音传进我的耳朵，是什么声音这么悦耳动听？啊，原来是两只可爱的黄鹂鸟在枝头歌唱。

　　我顺着歌声走进树林，一阵阵清风迎面拂过，发出忽忽的声音，头顶的树叶发出沙沙的声音，我用心地感受着这美妙的声音，我是树林的第一个倾听者。

　　沿着树林的小道一直走，我来到了一条小溪边，这清凉的小溪好像是为我捧出的一面明镜，是那么的清。流动的小溪发出“哗哗哗”的声音，像是一个个跳动的音符。

　　忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵，满世界都是雨，我头顶的岩山像为我撑起的`巨伞，我站立之处成了倾听雨声的好地方，雨越下越大，从“啪啪”声变成了“哗哗”声。“轰隆隆、轰隆隆！”“忽忽忽、忽忽忽。”闪电和狂风也赶来凑热闹。闪电，狂风，暴雨凑到一起仿佛是在进行一场激烈的摇滚乐。

　　不知过了多久，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，世界一下子变得安静下来，只有落叶上的雨珠滚落到小水洼中发出的“叮咚叮咚”声，仿佛是一场山雨的余韵。

　　回家的路上，我不在回味着这场美妙的大自然交响乐。

乐作文六年级8

　　当日历只剩下最后一页的时候，20xx年的钟声即将敲响的时候，20xx年12月31日，我们迎来了元旦迎新晚会。这次迎新会很不一样。是我们班举办的。每个节目都是学生写的'，导演的，表演的，很有意义。

　　因为学生准备时间少，节目也不是特别精致完美。虽然我们只是匆匆排练了每一个节目，但是在我们眼里，每一个节目都是那么可爱精彩，每一个节目都充满了学生的热情和真诚的态度。诗串《成长》让我们知道，小烦恼没什么大不了的，应该抛在脑后，而不是记在心里；哑剧《梦琳梦游仙境》中，可爱的角色让我们开怀大笑；《那些年》让我们想起了校园生活的每一点.

　　《同学聚会》最抢眼，因为大家都想知道20年后自己会是什么样子。在小品里呆了20年，我们似乎和自己不一样了。二十年后，当我们回忆起过去的事，回忆起自己做过的事，总觉得当时的自己是多么的无辜。20年后，我们多么想回到现在的样子！小品里的很多细节也显得感人。20年后，丁鑫和葛静不禁大声叹息，因为他们无法抑制自己的激动。想想，当久违的同学再次出现在你面前，你会不会也因为激动而留下眼泪？

　　回过头来看，这已经是新世纪第五个元旦了，和小学同学一起过元旦的机会只有一次。我们一定要珍惜现在的时光，珍惜和同学一起度过的每一分每一秒，我想这次元旦迎新会一定会让同学们铭记在心，刻骨铭心！

乐作文六年级9

　　快乐，也许是吃了一些美味的食物；快乐，也许是拿到一张满分的试卷；快乐，也许是得到好玩的玩具；快乐，也许是买了心爱的东西。生活中，快乐无处不在。

　　在生活中，真正令人快乐的.事有很多。不过对我而言，最快乐的还是那次——

　　那时，我数学已经很久没考100分了。要知道成绩好了，人人都羡慕，成绩差了，人人都嫌弃。更何况两次没考满分都是粗心。

　　葛老师考试有个习惯，就是在考之前不告诉我们。有人问她：“什么时候考试？”她便回答：“我为什么要告诉你？随时准备考试！”当我看到老师拿着厚厚的试卷走进班级时，心已经提到了嗓子眼。我紧张地环顾四周，真希望这不是一次考试，而是家庭作业。可事实已证明，这就是考试！

　　当天晚上，我正在吃水果，忽然正在上班的妈妈来电话了，我愣了一下，拿起电话。

　　“猜你数学考了多少？”妈妈在电话那头问。

　　我惊得牙都快掉下来了，忙问：“你知道我的成绩啦？我考一百分了吗？”

　　“嗯，老师还表扬你了！”听得出，妈妈是笑着说的。

　　我挂掉电话，内心有种情不自禁的喜悦——并不是骄傲，而是发自内心的快乐！

　　快乐，并不需要做太多；快乐，并不需要努力去寻找。快乐，是内心的一道彩虹；快乐，是一颗甜蜜柔滑的糖。快乐其实很简单。比别人努力一点点，快乐，就会报答你很多很多！

乐作文六年级10

　　在快乐的寒假生活中我度过了许多快乐时光，其中登山一行给我留下了深刻的印象。

　　那天，我早早的起床，“飞速”的洗漱完毕，吃过饭，我与父母及姐姐满怀喜悦来到牛尾儿巴山下，我们买了门票便开始了我们的登山之行。

　　我望着威耸云天的山峰，心里想：今天一定要征服这座山。此时我眼前浮现出我屹立在山顶，遥望八方器宇的神气景象。可“说着容易做着难”，还没登到四分之一，我就感到精疲力竭，不想再向上攀登了，但此时山顶上的一阵乐声引起了我的好奇，我便决心登上山顶。一路上我望着怡人的景色，不知不觉中接近了山顶，到山顶后我才明白山顶乐声的`来源，原来是山顶寺庙在举行拜山神大典，我们到时刚好开始。伴随着音乐响起，一阵噼里啪啦的鞭炮声后，两幅红底白字的大对联从寺庙的两边慢慢落下，悦耳的钟声响彻了整座山谷。人们络绎不绝的从寺庙里进进出出，祭拜寺里的神佛，以祈求神灵的保佑。我挤了很长时间才到了大殿。首先映入我眼帘的是大殿里的一尊佛像，他全身披光挂彩，目光炯亮，双耳低垂，让人望而生敬。它扫视着前来瞻仰它的人们，嘴角略带微笑。盘坐在莲花大座之上，倍显出他身份的尊贵。我缓缓来到它的脚下，恭敬的鞠了一躬，并向他祈福保佑。

　　我们一直玩儿到天黑，远处的、近处的男女老少放着炮仗，点着烟花。天空中又变成了五颜六色、姹紫嫣红的景象，伴着璀璨的烟火，一盏盏孔明灯带着人们的新年心愿，渐渐升到天空，越升越高，越升越远……

乐作文六年级11

　　咦？跳绳也有苦与乐？看了这个题目，你也许会这样问。唉！今天妈妈说一定要我运动运动，最后，我和她商议的结果是——跳五百个绳。想想刚开始跳时的浑身酸痛，真是——

　　苦不堪言

　　“四十五、四十六、，哎哟，四十七……”我已多天没碰过跳绳了，所以跳到不足十个就会“哎哟”一下，因为我跳绳老是跳不过去，绳子总是打在我的腿上和胳膊上，弄得我“伤痕累累”。不仅如此，我才跳四十几个就满头大汗，而且流进我的眼睛里，汗水把我的眼睛弄得又疼又痒，真难受啊！我决定和妈妈商量下，看她能不能“法外开恩”同意我少跳点，于是我立刻停了下来，和妈妈讨价还价：“妈妈，就跳三百个行不行啊？求求你啦！”“不行！一定要坚持跳完！”妈妈斩钉截铁地说。希望破灭没办法，我只好接着跳。“九十七、九十八、九十九、一百……”只跳了一会，我便惊奇的发现我只用了两分钟就跳完了一百个！哈哈，区区五百个十分钟左右就能跳完嘛！这个发现让我欣喜不已，信心倍增！

　　兴高采烈

　　“坚持！坚持！”我在心里一直对自己说。“耶，还差六十个就跳完啦！”我兴奋地大喊道，然后就一口气把剩下的六十个跳完了！我挑战了自己！哈哈，跳完五百个绳后我舒舒服服地往沙发上一坐，高兴极了。因为，跳这五百下绳可费了我“九牛二虎”的力气了，真是来之不易啊！坚持就是胜利，我的'心里美美的充满了成就感！我想碰到任何困难只要坚持就一定会收到胜利的果实！

乐作文六年级12

　　翻开那已发黄的书本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一样的音符，不禁让我回想起学琴这七年来的苦与乐。

　　我是五岁的时候开始学弹电子琴的。记得刚弹的时候，老师说：“手要拱起来，像里面握了个鸡蛋一样。”听老师这么一说，我觉得好简单，可到自己去做的时候，手却一直立不起来。如果右手一直像这样的话，就不能弹琴了。我先把右手放在桌子上，然后用左手的'食指把右手掌往上托，托到一定的高度后松手，让它立在桌上……这样反反复复地练了好多次，终于可以一点儿一点儿地拱高了。

　　接下来是让右手手指能够灵活地弹动琴键，这种事让用右手写字的人做简单，可是对于我这个左撇子来说就是一个挑战。还是得一个个手指来，先是大拇指顺利过关，到了无名指就不行了，它老是弹不下去，就是按下去了，也弹不响。老师琢磨了很长时间对我说：“你先用中指帮忙弹一下，等无名指练好了，你再慢慢改回来。”对呀，手指之间可以互相帮忙，还是老师理解我。后来练多了，不知不觉中，我的无名指没力气的毛病改好了。

　　虽然学琴伊始有数不清的困难，但是到了后来，我发现弹琴越来越有意思了。弹好一个曲子以后，会有很大的成就感，特别是学会一曲大家都耳熟能详的曲子后，我弹，姐姐和妈妈唱，多惬意呀！

　　学琴，苦中有乐。它已成为我生活中不可缺少的一部分。

乐作文六年级13

　　生活既酸又甜又苦。只有这样，生活才会丰富多彩。就像寒假里有一个问题。我仔细计算了结果。作为一名教师，爸爸给了我一个结果。我的答案是正确的。但爸爸不承认他看了看，说我加了一个字。我不能帮你辩护。这时，我的鼻子几乎流下了眼泪，被冤枉了。

　　我记得当我还是个孩子的时候，我姐姐和我在院子里玩皮筋。她的脚伸得很长，把我绊倒了。我的祖父母听到了哭声，跑出了房子。我姐姐一看到情况不好，就学会了哭，恶人先抱怨。你说爷爷和奶奶相信谁？在那之后，我原谅了她。毕竟是我妹妹。当然，风和雨总是可以看到彩虹。让我们谈谈酸甜。春天，我姐姐来到山坡上摘野花，穿过建泉钻树林，爬山。夏天，我陪着我的兄弟姐妹在河里游泳，在树林里抓到它；在野外捕捉蝴蝶；在窗前欣赏雨后，七色彩虹也很舒服。

　　秋天，地球覆盖着一层绚丽的金色，充满了秋天成熟的'气息。院子里的水果也散发出甜美的味道，让我们一群贪得无厌的猫挑选甜瓜和啃梨子。我很高兴忙。冬天，整个地球都是白色的。我还穿着厚厚的棉布夹克和我的朋友们在院子里扔雪球和雪球。

　　欢乐的笑声给寒冷的冬天带来了温暖。

乐作文六年级14

　　读书有苦有乐，苦只有一苦，便是读书的过程了；乐却有两项：一是学习会知识的乐，二是学习的知识运用在生活中这时你会无比快乐。

　　“学无止境”这句成语，你一定听了不下五十遍了吧，你甚至还可以彻头彻尾的理解它了吧。这个成语，你是否知道它常常在人们口中脱口而出吗？那是因为它的'存在让我们明白“学习永无止境”，读书有苦有乐，苦是过程，乐是结果。因为学无止境便有了无数的苦与乐，而你可以有乐无苦，你把过程中的苦化为乐，而苦就被乐淡化，所以乐就变成最多的。

　　读书读到一定程度就会达到“博览群书”的境界，俗话说知识就是力量，这时你就可以去建设国家，甚至可以用知识将祖国变得更加更加的强大，这时你一定会惊讶了，但是不要不相信，因为“只有你想不到的，没有人家书做不到的”。所以你看读书是多么多么有必要啊，你只要忍着苦，品味乐好好去学习。

　　俗话说：“行万里路，不如读万卷书。”可以知道读书有多么重要了吧，并且21世纪青年必须文学要精通，所以就让我们去读书，去体会读书的苦与乐吧！