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校门口作文

时间:2023-11-12 12:17:38 作文 我要投稿

校门口作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的校门口作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

校门口作文

校门口作文1

  学校,是教书育人的地主,每天都有许多同学出入校门口。校门口是每天上学、放学时最忙碌的地方。

  驻足于校门口旁一会儿,你会发现同学们陆续进入学校,有的是二个人结伴而行,相互间讲着话;有的人手提着外衣的.衣领一路快跑,也许是因为天气还不是太冷,外套还不需要穿上;有的人脸上笑嘻嘻的,想着自己某件开心的事,偶尔也会自己笑起来。

  到了学校门口“黄线”处――即汽车减速带那儿,所有做自己事的同学都停下了刚才的活动,在那里立正,将自己的右手高举过头顶,敬一个标准的队礼,叫一声:“老师早。”

  这时你会看到门口八位值勤队员早已准备就绪,穿着整齐统一的校服。手臂上戴着值勤标志,目光整齐地看着进出的同学。见到老师进入校门,其中一位同学会带头喊:“敬礼!”,其余七人则齐声应道:“老师早。”

  进入校门,另一批值勤队员正在认真擦着下班柜。只见他们一手拿布,一手扶柜,认真地擦着,根本不受外界的影响。

  校园是同学们汇聚的场所,而校门口每天都是忙忙碌碌的。

校门口作文2

  每天我去上学的时候,都有很多响声,有的是滴滴答答,有的是欢声笑语,还有的是朗朗读书声。

  当我快要走进校门口的时候,我听见的第一个声音就是同学们的`大声朗读声,之后又传来车子的喇叭滴滴答答的声音,然后又是在校门口的同学说这说那的声音,还有学校旁边的小卖部老板的吆喝声,虽然这是很吵的声音,但是如果没有这些声音就少了一点欢快。

  学校附近在施工,“把这个放在这里来,把那个放到这里来”工人大叔这样子叫着,虽然这很吵,但是如果听惯了,就会一点都不讨厌,反而很喜欢这种声音,不过我最喜欢的还是同学们书声琅琅的声音,那种声音,很大很大,连对面的十字路口的人都听得到,而且他们把课文读得很有趣,有的读英语,有的读语文,真好听。

  我不厌倦这些声音,反而很喜欢它,因为它听起来很美妙,是校园门口的交响乐。

校门口作文3

  每当接近放学时,原来寂静的学校门外就变得热闹非凡。家长们分为两拨,第一拨为小学放学,第二拨为中学放学,家长们骑着各种车向学校奔来……

  “同学们,放学了……”放学悦耳的铃声响起了,学生们带着饥饿,排好队,走出了校门,这时候家长们都急切的望向队伍,在茫茫人海中寻找自己的孩子。有的家长在询问孩子,学习的'情况,有的呢,在向孩子的老师询问自己孩子的表现,还有一些高年级学生的家长,还在翘首等待着自己的孩子……

  此时,孩子们也从学校陆陆续续的出来了。有的兴高采烈,一看就是得到老师表扬了,有的垂头丧气,不用问肯定是挨老师批评了。有的孩子在一起追逐嬉戏,有的蜂拥而上争抢一些广告单。有的你拥我挤的买路边小吃,让没带钱的孩子在旁边看得垂诞三尺。还有的东张西望看看有没有车,然后结伴过马路。

  这时候,原本寂静的校园顿时沸腾得像菜市场一样,熙熙攘攘,道路被围得水泄不通。过了一会,便又是那么的寂静了。校门口一个人都没有了,但同学们都没有注意到他们父母的苦心,“可怜天下父母心”啊!

  校门口的事是平常的,但其中又包含了一些亲情,我们都应该去寻找这些亲情,感受阳光的温暖!

校门口作文4

  “叮铃铃…”啊,放学了!最美的音乐就是放学的铃声了,绷紧了一天的神经终于在这个时刻放松。

  放学时,校门口最靓丽的一道风景线是来接孩子的家长们。瞧,校门口里三层外三层挤满了来接孩子的家长。那边的`一位叔叔一会儿跺跺脚呵呵气,一会儿向校门口张望,大概接了孩子后还有重要的事情要做。再看这边的一位老奶奶,一看到自己的孙女走出校门,就踮着脚大声地喊:“奶奶在这儿呢!”那个梳马尾辫的小姑娘起劲地往奶奶这边挤过来,奶奶忙从包里拿出一个热气腾腾的玉米棒往小姑娘手里塞:“饿了吧?趁热吃…”一位长发的年轻妈妈接到自己的孩子后,就接过孩子的书包背在自己肩上,和孩子有说有笑地走了…

  “奇霞…”我听到了妈妈熟悉的声音,忙背着书包,往妈妈那边挤过去…

校门口作文5

  我们的校门口真美呀!其中,最引人注目的是那块巨大无比的光滑的景观石。

  这块大景观石远远看去像一只皮鞋,又像一头巨象。大景观石上没有刻字,我想:大景观石上以后应该会刻上满满的鼓舞人心的名言吧?大景观石的周围开满各种各样的花朵:有白中带粉的山茶花,有红艳艳的三角梅,有紫色的鼠尾草……真是美丽极了!在景观石旁边,还有一棵巨大无比的香樟树,它比五层高的子和楼还要高。粗壮的枝干,我双手合抱都抱不过来。

  早晨,校园里雾气弥漫,景观石更美了!小小的露珠如颗颗晶莹剔透的水晶挂满了景观石,她圆润、剔透、晶莹,特别可爱。景观石周围的小花和小草在雾气中若隐若现、朦朦胧胧……整块景观石都被大雾笼罩着,犹如童话世界一般。

  中午,热情的阳光吻着大地,景观石仿佛镀上一层华丽丽的金光。课间,许多同学纷纷来到这里,有的`嬉戏玩耍打闹着,有的观赏着美丽的小花,还有的呆坐着静静地思考,从中获得启发。

  傍晚,夕阳的光辉洒满了景观石,景观石变得金灿灿的。它伫立在校门口,目送我们回家。

  这就是我们校门口的景观石,它给我们的校园增加了不少的光彩!

校门口作文6

  “滴答”、“滴答”,小雨在校门口开起了小花朵。

  走出校门口,就像走进了人的海洋,有的家长撑着雨伞,脸上露出兴奋的笑容;有的家长非常着急,不撑雨伞就挤进了校园,拉起孩子的手马上就走;还有的家长在议论纷纷,一个家长对另一个家长说:“今天天气真差,又是下雨天。”又有一个家长说:“你家孩子学习真好,我们家孩子都比不上呢!”还有些家长坐在栏杆上目不转睛地盯着校门口,看看自己家的孩子有没有出来。

  我来到楼上,从窗户往下看。啊,校门口又是一番不同的景象。那一把把伞在我眼里就像一朵朵转着圈的花,看得我眼花缭乱。

  这时,我又看见一位白发苍苍的老爷爷在焦急地等孩子,偶而还会抬头张望一下,他也许在想:这么晚了,我家的'孩子怎么还没出来呢,我都等好久了。就在这时,孩子出现了,老爷爷焦急的心情终于慢慢地轻松下来了,他带着孩子说说笑笑地走了。

  看着这些在雨中等待孩子的家长们,真是可怜天下父母心啊!

校门口作文7

  随着美羊羊那甜美的歌声响起,我们放学啦!

  我们排着整齐的队伍走向校门。校门正缓缓地打开。只见校门外早已是人山人海:一张张翘首盼望的脸,一双双满怀关爱的眼。

  “沈昊泽!”一声亲切地呼唤。是他爷爷在喊他了。只见沈昊泽笑着迎上去,爷爷立马接过了他的'书包,沈昊泽回头和老师说“再见”,祖孙俩说说笑笑地回家去了。

  “怎么我家的孩子还没看见呢?”“哎哟,来了!来了!”急匆匆地走过去,“怎么才出来啊?其他同学不早来了?书包又没整理好吧?”声音里有着一丝责备,但更多的是关切。

  那边有个爸爸好像在发火:“怎么才考这么点分数!”只见男孩耷拉着脑袋,眼里噙着泪花。爸爸疾步向前走,儿子紧跟其后。真不知道回家后会怎样?

  “老爸,怎么又来晚了?你看同学都快走光了!”这是我经常质问我老爸的。每次他都有一大堆的理由:“人太多了!车子没地方停啊!……”还有就是老爸总把我的放学时间搞错。不过每次老爸都会用一个鸡蛋饼来表示歉意,每次我都吃得那么香!

  ……

  放学时的校门口是一天中最热闹的时刻,有欢声笑语,也有无可奈何。放学时的校门口每天都上演着相同的剧目,剧名就叫**!

校门口作文8

  早晨,天阴沉沉的,今天我值日,七点刚过,我就背起书包,拿着雨伞,匆匆走出家门。这时,只见天空乌云密布,雷声随之而来。紧接着,雨像一层透明的窗纱从天上滴滴答答地落下来。开始是淅淅沥沥的,接着越下越大,在地上聚成了一个个小水洼。我忙撑起伞,三步并作两步朝校门口走去。

  雨中的校门口可真是热闹!马路上,一辆辆汽车排成了一条长龙,一眼都望不到头。喇叭声此起彼伏,自行车和电动车也不时地在汽车中蹿来蹿去,整条马路堵得水泄不通。

  人行道成了一片伞的海洋。各式各样撑开的'雨伞聚集在一起,就像一朵朵盛开的花儿,漂亮极了。雨点儿噼里啪啦地打在一把把伞上,仿佛奏起了一首美妙的交响曲。孩子们小心翼翼地瞧着脚下,生怕会滑一跤或踩到水洼里。家长们或帮着孩子打伞,或帮孩子护着书包,嘴里还在不住地叮咛。

  校门口,老师都在忙着给同学们测量体温呢。虽然顽皮的风儿把雨点吹到了他们的脸上。可谁也顾不上这些,都坚守在自己的岗位上为学生的健康保驾护航。

  雨中的校门口真是一道独特的风景线啊!

校门口作文9

  午日的天空弥漫着温暖,只是人心的漠然却让我浑身发冷,仿佛掉入冰冷的漩涡,寒入心底。

  开学的日子往往是我最讨厌的时刻,一去一来,早已令我厌烦,无奈之下为了自己的将来只能迈向那知识的监狱。无望的走向那大门,只是这次我无语。

  校门口,熙熙攘攘夹带着一丝烦乱,那些三轮车司机不知在议论和什么,脸上写满无奈,悲哀和气愤。我不知道他们为什么会有这样的表情,但似乎感觉到了一丝低沉的意思。渐渐走近他们,原来真的是如此不堪。

  从学校里走来几个学生,穿的`都很好,应该是家庭条件很好的人,但是这就能够丢弃别人辛辛苦苦赚的钱吗?不能,当然不能。即使是父母给予个也不行,那应该更重视才对。可是事实却总让人失望。

  一角钱也是父母辛辛苦苦赚来的,我们应该好好珍惜,而不是随意的丢弃,在物欲横流的社会,一角钱也许早已不能满足人们,可是我们只要好好的存起来就可以积累的更多。

  写这篇文章我只是想让大家明白我们不应该这样,只是想发表一些积在心中的感情,即使不是很好但也希望大家能够明白。

校门口作文10

  我亲眼看见了一场“事故”。

  那天,我放学就跟着崔倩?苟思和王娅珍从后门回家,那里有个小卖部,我们4个走了进去,苟思买了一袋零食。正巧,刘瑞雨走了过来,他冷笑着说:“苟思,你是不是又在小卖部买零食了?搜包!”说完,他一下子把零食从她包里拿了出来。苟思一把抢过零食,说:“这是我买的!”刘瑞雨又说:“学校不许带钱买零食,你买了,走!去办公室找严老师!”

  苟思又说:“不!”说完,她使劲拉了拉刘瑞雨脖子上挂IC卡的'绳子。刘瑞雨气急了,就跟苟思扭打起来。苟思哭了,刘瑞雨的脸也被气得满脸通红。人们都说刘瑞雨太过分了。

  这时,一个老师过来了,她问:“你们是哪个班的 ?”

  我如实回答:“我们都是三(1)班的,崔倩、王娅珍和他俩都是。”

  正巧,严老师来了。她把苟思和刘瑞雨都教训了一顿。

  就这样,这场“事故”被解决了。

校门口作文11

  今天,我在校门口看风景,首先映入我眼帘的是永吉大街,啊!永吉大街真热闹啊! 大街上,人来人往,车水马龙,有大汽车,有小轿车,有自行车,还有摩托车,真是川流不息。大街两边,有一排翠绿的杨树,它有笔直的树干,像伞一样的树冠,远看像一排排威武的士兵,守卫着我们的家园。 两棵树中间还有路灯,它有金色的灯座,白色的灯罩,8个灯罩组合在一起,就像一朵朵盛开的白莲花,这一排路灯到晚上可以给永吉大街打扮的`漂漂亮亮的,还把大街给照亮。永吉大街对面是联通大厦,上面还竖着一对铁塔,我一往上看就好像铁塔在动,看的我眼花缭乱的,这时我想起来了,中国联通是连着千家万户,所以能传递信息,我爱我们的学校,但我也爱美丽的永吉大街。

校门口作文12

  每天早上的时候,我都能看到学校门口温馨的风景。

  家长们把小孩送到学校门口,叮嘱小朋友们上课要认真听讲,好好读书;同学们向家长们挥挥手走进校园,家长们关爱的眼神一直目送着小朋友……

  老师们在门口两侧迎接同学们,同学们见到熟悉的老师,有的会向老师说:老师好!有的`向老师敬礼。老师们微笑地向学生们问好,也对同学们挥手;有时老师看到一些同学书包没背好,就上前帮同学把书包扶正,并把红领巾整理好;同学感激地说声:谢谢!就跑进校园了。老师脸上温馨的笑容给我们新的一天带来了轻松、快乐。

  学校门口车子很多,为了同学们的安全,老师们不管刮风下雨,每天坚持在斑马线旁落护送小朋友,小朋友要过斑马线时他便举手示意车子停下来让同学们先过,他的手牵过好多小朋友安全地过马路。

  你们说,我们学校门口的风景美不美?

  我爱我们的学校!

校门口作文13

  七点多的这段“早高峰”时间,是我们的进校时间。

  在学校的大铁门两边,通常会有几位值勤的`学生与老师,他们站得笔挺,迎接全校师生的到来,检查并记录进校学生的衣着和进校礼仪。

  进校学生在门口黄线处驻足,敬礼并大声叫一声“老师早”。大多数同学排队敬礼后一同进入学校;少数进校晚的同学敬礼后快步奔向教室;偶尔一两个调皮鬼大摇大摆地“闯”进学校。总体是整齐有序、络绎不绝、一群接着一群进校的场面。

  不光有老师和同学,铁门外面还有几位保安叔叔,笔挺地站在门口,穿着清一色的保安服,每人手里拿着一根棒,神气极了,他们保护着老师同学们的安全,责任重大,也十分辛苦。

  时间到了,同学们都进校了,大铁门关上了。这扇大铁门十分重要,它迎接着一批批师生,保护着师生们的安全,为清晨添上了一笔光彩。

校门口作文14

  学校门口有两位看车阿姨,她们年龄差不多,但两位阿姨的性格却完全不一样。

  一位阿姨很和蔼,每天上学时她都会微笑着对我说:“你来啦!”有一次我迟到了,她着急地对我说:“快进去吧!”每当到校门口时,不论天有多冷,有多热,都能看见她忙碌的身影,一会儿扫扫地,一会儿把自行车摆好。放学时,她有时会很关心地对我说:“今天你同学不跟你一起走吗?”“今天怎么这么晚还不回家?”之类的话,让人听了心情都会好很多。

  而另一位看车阿姨则相反,我几乎每天放学时才会看见她。她有些急性子,好像很想让所有的车都停到她管理的范围里来。不管是从这里经过的车,还是停在路边休息的车,她都用手招几下,示意停过来。嘴里还用不标准的温州话说:“来,过来,停这儿来!”我顿时觉得她很讨厌。甚至人家往车库里开的车她也不肯放过,并用更大的声音来招呼,不过很多时都没有成功。我那时真想和那位阿姨说:阿姨,你不觉得你很可笑吗!人家不想停这儿,你还硬要叫,他们会觉得你烦的.!可是我不敢说。

  这两位阿姨的差别真是太大了,真希望“急性子”阿姨能找出自身的毛病,下次再看见她时,能变一个样。

校门口作文15

  今天,校园来客人喽!那是一只“大青蛙”。你肯定会觉得很奇怪吧?喧闹的城市里怎么会来一只青蛙呢?哈哈,让我来告诉你吧!

  这只青蛙是专门来我们学校“做客”的,它全身绿色,咧着嘴巴笑眯眯的。它呀,是一个回收旧衣服的“收纳箱”。这是三(6)班同学和老师一起想出来的'方法:当你有一些不要的旧衣服的时候,你就可以拿到“大青蛙”里。到一定的时候,它们会被运到工厂里,把旧衣服进行一步步地分解。最终,它们就又会变成一尘不染的新衣服了!神奇吧!?

  可是,因为有一些同学还不知道这个“大青蛙”有那么好的功能,所以有一次,我们班的一位男同学就闹出了笑话。那一次,他从一个“大青蛙”里拿出了一个“捶背棒”,他觉得这好东西扔了怪可惜的,于是放到了班级里来。还得意洋洋的,让我们知道后哭笑不得。因为那是“大青蛙”里边故意放着的!哈……

  还有几次,有几个同学还把垃圾扔了进去,哎!可怜的“大青蛙”啊!

  真有趣儿,刚开学就迎来了一只“大青蛙”陪伴我们,这让我们时刻都要记得不能浪费,保护环境和节约资源。让我们的校园和我们的地球都变得更美丽!

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