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难忘的一堂课作文

时间:2023-10-13 17:29:28 作文 我要投稿

难忘的一堂课作文【精】

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的难忘的一堂课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘的一堂课作文【精】

难忘的一堂课作文1

  那天 ,我步入了中学的殿堂 ,何其有幸 。我的语文老师竟是问老师。

  第一堂课是语文课,只见有个男老师走了进来。他一头浓密的齐耳黑发。一双炯炯有神的眼睛注视着我们,浓密的眉毛呈一字形,显得十分有生气。张口一嘴流利的语言。也很幽默,所以我们打心底喜欢这个老师。

  我记得那节语文课讲的是散步,因为他的解说,使文中的田野与母爱更多里一层韵味美。大家不都是认真的`听讲。忽然老师叫到了我的同桌,朗读课文。她朗读的不止声音小而且还错字,老师皱着眉头听着。我们听着,有些不好意思了。接着他让我们挨个的读。

  他的眉头越皱越,深笑容没有了。我的心里直打鼓,他把几个男生叫到前面批评了一顿。接着又看了看我,我只觉得难堪极了。当时心里暗暗发狠:一定要学好!作为老师的他,可能没想到这里。而我,确当时时鞭策自己的良文:凡事都要学好。

  啊!这就是我步入中学的第一堂语文课,让我更加奋进,让我更有信心。

难忘的一堂课作文2

  前阵子,由于雷老师因病请了两周的假,担任我们语文老师是陈老师,她和蔼可亲,对待我们好象对待自己亲生孩子一样。

  陈老师只给我们代两周,但我感觉象2个月,逐渐,我们班同学和陈老师有了深厚的师生情。她对待每节课都很认真,她经常对我们说,世界只怕认真二字。她说得对,只要我们认真,拿高分就是小意思了。

  时间如流水一样快,两周的过去了,今天是最后有陈老师担任的语文课,同学们都在克服自己上课不良的习惯,上课认真积极回答问题,我环顾了四周,没有发现同学们有一点不认真的现象,都在认真的听课,顿时我脸上露出了欣慰的笑容。

  那节课,漫长的度过了,下课时,陈老师语重心长地说:"其实你们很聪明,只要你们认真,克服自己不良的习惯,你们就是最棒的,这两周来,我们相处地很愉快,我觉得雷老师拥有你们是快乐的。"听了这句话,给了我们班无穷的'动力。才会在每次考试中拿高分,才会让我们班变的更棒。

  这不只是一堂普普通通的语文课,而是一堂赋予我们人生哲理的一堂难忘的语文课。

  我永远不会忘陈老师,更忘不了这堂语文课。

难忘的一堂课作文3

  这个学期快结束了,在这个学期我们经历了许多事情,也学到了许多知识,在学知识的每一节课中,令我最难忘的是那一次口语交际课。

  我们在学园地四的`时候,碰到了是开卷有益对,还是开卷未必有益。同学们在下面吵的都很激烈,你也不让我,我也不让你。老师就说:这节课就是让我们来讨论这开卷到底有没益有益。老师把双方分成了两个团队,开始了较量。我是支持开卷未必有益的,因为现在有了好多的不良的小说、书本。还有许多不好的书。可是我却不知道为什么他们却支持开卷有益呢?可能是因为他们坚信开卷有益的道理吧。

  两个团队精彩的比着,谁也不让谁。有人被另一个团队的队员说服了,这一队又上了一位,又把他们顶下去了。两对就这样说来又说去。最后,还是我们这一团队赢了。到后面老师又说,这两个说法也都对,就是开卷未必有益更妥善一些。同学们在上这节课都非常兴奋,还不断的告诉讲台上的同学们我这里有,那在这里,你看就是这个,拿到。

  这真是一节令人难忘的口语交际课!

难忘的一堂课作文4

  岁月的流逝,生活工作的忙碌,学生时代课堂的记忆都已经模糊了。努力地搜索,印象比较清晰的就是小学五年级时候的一节数学练习课了。

  那节课老师给我们在黑板上出了几道题,让我们自己在练习本上做,做好以后拿着让他去看。我的数学成绩不是很好,我们的`数学老师很严厉,那时候还体罚学生。做好以后,我有点胆怯地拿着本子走到讲台上。幸运的是,那次的几道题我都做对了。老师很高兴,从前到后翻了一遍我的本子,举起来对全班同学说:“看看侯旭娜的练习本,把我们以前做过的题都进行了系统的整理,不同的题型还进行了分类,这样才能学好数学。”我当时听了,心里甭提多美了。从那以后我就开始努力的学,到考初中的时候考的我们学校第二名,这是谁也没有想到的。

  现在想来,每一个人都希望被别人表扬,哪怕是一个认可的眼神,都能让人心情愉悦。在我的课堂上,我也应该多表扬孩子,尤其是那些成绩不是很好的孩子,用放大镜来看他们的优点,表扬,鼓励给他们信心,他们就可以做的更好。

难忘的一堂课作文5

  在我上幼儿园大班的时候,我们便又多加了一个科目;陶艺课。第一节课便是我最难忘的一堂课。

  上课的老师姓李,是一位三十多岁的女老师。她慈祥亲切。第一节课她就教我们如何把一团粘糊糊的泥巴滚成圆,又如何做雨滴状,搓长条……好奇的我们像一个个正在吸吮阳光的小苗,专心致志地听老师讲课。

  到了动手活动时间,我们像一只只叽叽喳喳的小鸟一样不停地讨论这讨论那,仿佛永远说不完。老师耐心的一个步骤一个步骤给我们做示范,当老师走到我的身边时,她用那温暖无比的手摸摸我的'头说;“做的真好加油!”有了老师的鼓励,我自然就会有信心,做起来就会更加努力了。

  当我做雨滴状时,我反反复复在那里用手搓,但怎么都做不好,我犹豫,老师看到后连忙走到我身边,手把手的教了起来。

  她耐心的边做边告诉我要领说;“上面要宽,下面窄。”不一会,便做出了一个“完美”的雨滴。之后老师让我自己试一试,在老师的耐心教导下,我终于会做雨滴状,并且做得和老师一样好。

  现在回想起来,我认为这堂课不仅是学会做一种简单的形状,重要的是耐心。

  这真是一堂令我难忘的陶艺课呀!

难忘的一堂课作文6

  今天早上,我们看到教师每个同学都喜出望外,我感到疑惑,看了看,原来是今天要做香甜可口的爆米花呀!

  我们首先准备的材料有:大豆油、白砂糖、玉米粒,外加一口大锅。

  我们首先开到中火,然后放一些玉米粒,接着等几分钟。

  就在这时,我们看到了锅里的玉米粒,蹦蹦跳跳活像一个个孩子活蹦乱跳,听到玉米粒那“噼啪噼啪”的声音,我的.心里不禁有些小激动,就像获奖一样,兴高采烈。

  这时候,好吃的爆米花完成了,老师给我们每人发了一些爆米花,我先是舔了一口,然后蘸了些糖,吃了一口。爆米花的味道,真好呀,令我赞叹不已,回味无穷,我欢天喜地吃个不停。

  就这样,我们一直进行了下去,这时隔壁的班级下课了,我们的爆米花味香味扑鼻,让他们不停地张望。

  慢慢地,这节情境课结束了。

难忘的一堂课作文7

  星期一,老师告诉我们一个好消息:《主题阅读》的编者——刘宪华老师要来我们班级听课,由我和武劼同学朗诵《小鸟,请原谅我》的诗歌。我既高兴又紧张,高兴的`是我幸运的被选中,紧张的是我怕朗诵不好,给班级抹黑。

  星期三下午,老师告诉我们到多媒体教室上课。我们还没来得及做好上课的准备,很多听课的老师就走进来,坐在教室的后面。我看了之后,吓了一跳。赶紧把心情稳定下来,就觉得没什么可怕了。杜老师很自然地开始上课。先是一分钟训练。然后,轮到我们进行朗诵。我俩快步走上讲台,面对同学们开始朗诵,“当你静静地躺在我手上……”我努力克服紧张的心情,以洪亮的声音,有感情地朗诵着。我俩在共同合作下,顺利地完成朗诵,然后鞠躬致谢。我们又齐诵《鸟》这首诗,我们嘹亮的声音在教室回荡着。接下来,杜老师开始绘声绘色地讲课,我们全神贯注地听讲,踊跃回答问题,不知不觉中就到了下课的时间。

  这节课让我深受启发:要想发出本身的光芒,需要勇于战胜自己。这节课给了我力量,使我一生难忘。

难忘的一堂课作文8

  我上作文课常常请假,这一节来了,下一节一定没来。刚刚过去的这个暑假,我去拍电视剧了,还担任小主角,作文课全部请假,就跟“人间蒸发”了一样。我怕回去会被老师批评,可妈妈说没关系,还让我灵感本也别做了,幸好我没听。

  我这个大忙人又因电视台少儿节目主持“工作忙”以及生病等原因,新学期又停了不少作文课。我请求妈妈:“主持和作文选一个!”“主持!”妈妈不耐烦地说。作文课上我的座位总是空着,又舍不得让给别人。

  作文老师也生气了,说:“你一直不来上课,对作文没有好处。”我夹在老师和妈妈两者之间,到底听谁的好呢?我很想听老师的`,但还是怕遭到老妈的“镇压”,毕竟老妈握着我的“生杀大权”,只好放下作文本去电视台干主持。

  可是不久,老妈发现我作文退步了,她也只好“退步”了。让我先去上作文课。等作文一有“进步”,她又会跟着“进步”,又把我赶到电视台“上班”……

  我想问:为什么不把作文上课时间换一换呢?难道我总要做“选择题”吗?这样上作文课跟不上有区别吗?

难忘的一堂课作文9

  今天我们六年级的学生在阶梯教室听了一次王钢老师的讲座。会场上山人海,大家笑声不断,掌声震耳欲聋。

  他不仅是老师,还是一位作家。他才华横溢,机智幽默。他皮肤很黑,还说他第一次上课时同学把他当成烤玉米。王老师幽默风趣的语言常常逗得我们哈哈大笑。

  这节课我学会了三种读书的好方法,第一种:背景阅读,大概一次我也记不清了,第二种:拓展阅读,意思是:读完一本书,能从这本书里想到别的和这本数年代相近的书来。我还知道了好的文章要有一个好的结尾,所以我们要从结尾开始写。还有一些关于历史的电视剧,王老师说很多都是胡编乱造,所以我们要多看书上的,不能相信一些由历史改为的电视剧。

  王老师还说我们不能相信什么快乐学习法,这些都是骗人的。我们每天只要用半小时的时间来学习课外班所学的`东西就行了,最好不要平时不学习,到了周六周日一下子把所有课外班的东西全补上了,这样对学习是没什么好处的。

  上了这次课,我了解了王老师,他不只是一位老师、作家,还是一个幽默、帅气,会随机应变的大人。我以后也要做一个像王老师一样幽默的人!

难忘的一堂课作文10

  上课了,老师拿了一个纸盒子,上面蒙了一个袋子。老师让小豆包们上前去摸一摸,他们摸过后全都哈哈笑了,到底是什么呢?我满腹疑问。老师终于叫到我了,我走上前,用手一摸,凉丝丝,滑溜溜的,还硬邦邦的,啊,原来是个大西瓜啊!

  西瓜虽然不是很大,但是有着圆溜溜的将军肚,穿着一身绿色的外衣,上面还有黑色条纹。头顶上长个绿色的,硬邦邦的小桩,好像一个少年站在绿色的圆球上,非常神气。

  我用手轻轻一拍,只听见发出“砰砰砰”的声音,像是用手敲鼓的声音,又轻又脆。上前闻一闻,有一股淡淡的.青草味道,感觉神清气爽。

  该吃西瓜啦,老师拿过水果刀,只听“砰”的一声,刀尖刚碰到西瓜,西瓜就立刻碎成两瓣儿。里面的果肉,红彤彤的,像一片红色的草地,那西瓜籽就像黑色的小石头撒在红色的草地上。一股儿西瓜香扑面而来,我的口水差点就流出来了。

  吃瓜了,我欣喜万分,尝了一口,从嘴里甜到了心里,太好吃了!我的口水流下三千尺啊!

  这堂吃瓜课,真是太有意思了,我真高兴!

难忘的一堂课作文11

  本学期的第一堂思品课,特别令人难忘,老师的一席话发人深醒。

  当开始上课的时候,老师就开始提问了:“同学们在课余都干些什么呢?”“玩,当然是玩了 ! ”同学们异口同声地回答道。“那怎样玩才是有意义的呢?”老师又一次提问,同学们七嘴八舌地说了一番后,教室里渐渐安静下来了,刚才还热热闹闹的课堂,突然之间变得鸦雀无声。

  老师的目光扫视了一遍全班,接着就盯住了几位平时爱发言的`同学,而他们却把头低下了。过了一会儿,老师才说话了:“如果我们老师把布置的家庭作业和游戏结合起来,我们大家一定会乐此不疲。玩中学,学中玩,多好啊!”

  课后回想老师的话,我陷入了沉思:不可否认,我们中间确实有人贪玩,不把学习当回事儿,可那毕竟是极少数人啊;我们中大多数人都是挺好的,特勤奋的。都说要为我们减负,可减了什么呢。我有个上初中的表姐,她说她们才更苦呢,每天晚上做作业要做到 23:00 ,早晨 6:40 就要到校,有一次她们班考砸了,老师要全班同学写检查,也不想想这明明是搞题海战造成的恶果。我们何时才能真正愉快地学习,痛快地玩玩呢?好企盼那一天快点儿来哦。

难忘的一堂课作文12

  今天的数学课,过的很平常,只不过在最后出现了点小变化,不过正因为有了这点儿变化,这一堂课才丰富多彩。

  下课铃一响,老师要讲的内容也正好讲完,好像是天造之美、地作之和。然而老师并没有让下课,看样子是要公布一件无比重要的.事情。“同学们听清楚,这一星期到下一星期,你们的语文老师要换成刚才来的那位老师,”老师还没说完,就被一位同学打断了。“为什么?”瞬间,安静的教室里出现了星星点点的猜测声,什么支教啊、请假啊、生病啊层出不穷,顿时间众说纷纭,但唯一相同的是怕老师弃我们而去,直到最后,数学老师才公布正确答案,“你们语文老师又去学习了,这次时间长点。”话音刚落,同学们一同呼了一口气,把刚才的那些无所谓的担忧全都抛在了脑后。接着,老师又补了一句“你们要像看语文老师那样看待这位老师。”我不知道大家怎么想,反正我感觉只要刚才想的没有发生,什么事都依老师。

  经过恐怖的开端、奇妙的猜想、美好的结局,最后才得知老师去学习了。

难忘的一堂课作文13

  我从小到大,上过许许多多的课,有语文课,有数学课,有音乐课,有美术课……可我最难忘的还是那堂别开生面的语文课。

  那是三年级的一堂语文课。我们语文老师来了,老师说:“要想写好作文,就要留心观察,多动笔。”老师让我们提出一些有趣的科学小游戏并说出为什么会这样。

  开始,没有同学敢举手。到后来有一个同学提出了:如果把笔在头发上磨一小会,让笔变热起来,就可以吸小纸条了。开始有许多同学不相信,老师让我们自己动手一下。我也动手。我先用笔在头上磨了几下,因为我是个急性子,不到一会我感到有一些微热,就开始吸,可吸不上来。我问老师,老师说:“你磨得不够热。”我不想磨了,等着分享别人的“研究成果”。后来,有一些同学成功了。老师让我们说为什么会这样。我急忙举手,怕别的同学先举手,抢先发言。我说:“是因为笔在头上摩擦起静电,然后才可以吸纸片的”我们开始议论起来。老师见我们正在兴头,于是说:“同学们,你们能不能通过这件事写一篇作文呀!”同学们马上奋笔疾书起来。不到一会儿,同学们纷纷把写好的作文交给老师。

  一个人,做好一件事,不光要有好的基础和提高,还要有好的.训练方法,才能成为成功的人!

难忘的一堂课作文14

  从三年级开始我们就多了几门课程,其中一门就是科学课,从第一节课后我就喜欢上了科学课。

  一开学书本一发下来我带着好奇心打开科学书,书里的内容很精彩,里面的实验更是让我着迷。它吸引我带我不停的探索。好奇心是我爱上科学课的一个原因,课上老师会问许多我们不懂的科学问题,这些问题让我们百思不得其解,老师也总是卖关子让我们猜,直到我们快要放弃的那一刻又提起兴趣,才又开始做实验。

  到了六年级,宇宙这个单元更让我的好奇心边大,刚开始老师讲卫星,我不知道这是什么,所以我总是不停地问。讲到银河系的时候我知道了,和太阳一样的恒星太阳系有20亿个,这让我心中的疑团慢慢解开。然而我又在想,会不会还有新的.生命存在呢?会不会将来生命将不再是现在的人类?

  我爱科学课,它带我不停地探索,不停地驱使我去质疑,解疑,我好爱科学课。

难忘的一堂课作文15

  上课了,可爱的钟声响起,我们班就变得鸡飞狗跳,尤其是要上英语课时候,我们班更像是在菜市场叫卖的,简直无法想象那样的情景,所以大家都快把英语老师给逼疯了呢!

  我们的英语老师是位有趣又漂亮的老师,可惜她的脾气很不好,如果我们惹她生气的话,那真的会一发不可收拾,首先我们会被她叫去训导处罚站,之后要在校园里捡二十个垃圾到训导处丢,但是不是每次都这样,因为我们班如果乖,老师就会请我们喝饮料,不过呢!我们班只被奖励过两次,所以我们必需再接再厉,好让我们班达成天天喝饮料的美梦。

  有一次,我们班出了一个天大的大消息,就是我们班鼎鼎大名的超级坏学生——林河利,因为他竟然敢跟老师顶嘴,被老师打了一巴掌,结果阿利说不会痛,老师非常的.生气,就使用她那无敌大手用力的拍打阿利的手,全班当场鸭雀无声,阿利也当场脸色大变,流下了邪恶的眼泪,全班哈哈大笑!只有阿利跟英语老师和我冷默看着大家。

  我觉得阿利真是可怜,而我的心情也是如此的糟糕,真希望以后别再发生这种事了。

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