老鹰捉小鸡作文【优】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的老鹰捉小鸡作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老鹰捉小鸡作文1
今天下午，我和欣欣姐姐，平平哥哥，淘淘，贝贝等小朋友一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。操场上顿时沸腾起来，不时传来欢笑声，喝彩声，鼓掌声。只见平平哥哥像一只凶猛的“老鹰”，在 低空盘旋，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，伺机扑着它的猎物——“小鸡”。善良的`“母鸡”欣欣姐姐张开美丽的翅膀左挡右挡，护着活泼可爱的“小鸡”。我们这些“ 小不点儿”，敏捷地左躲右闪，蹦来蹦去，警惕地张望着。“老鹰”一时没捉到“小鸡”，像热锅上的蚂蚁急得团团乱转，它想出种钟妙计对付鸡群。
“老鹰”装着休息，然后趁“母鸡”不备，来了个“海底捞月”，一眨眼，用锐利的“钢爪”捉住了一只“小鸡”，像箭一样飞过去了。“小鸡”们看见自己的兄弟被捉走了，有些紧张。正在 这时，又一只“小鸡”掉了队。“老鹰”发现了，想这回又该我饱餐一顿了。他敏捷地猛扑过去，捉住了这只“小鸡”。“老鹰”就这样一次又一次地捉住了“小鸡”。他胜利了，高兴得连蹦带跳。
“老鹰捉小鸡”这个游戏不但让我们的身体得到了锻炼，而且让我们从中学回了团结。
我喜欢“老鹰捉小鸡”的游戏。
老鹰捉小鸡作文2
我上幼儿园的时候，老师组织玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
那时我根本听不懂老鹰捉小鸡是什么意思。老师是一个通情达理的好老师，他怕我们听不懂是什么意思，特意给我们详细介绍了一遍游戏规则。由一个人来扮演老鹰抓人，其他几个人作为小鸡躲在老师的后面。老师后面的人不能乱跑，要拉着前面人的'衣服，就像小火车一样。
讲完游戏规则后，我们开始玩游戏了。抓人的老鹰是我们班的李晓明，他眼睛非常敏锐。他往左抓，我们往右跑，他往右抓，我们往左跑。当时我心里胆战心惊，生怕被抓到。
李晓明德速度又加快了，我吓得腿都软了，根本就跑不快。我们绕了好几圈。当李晓明要抓到我们时，老师就像一只大鸟竖立起全身的羽毛来保护我们。李晓明突然眼疾手快，瞬间绕到老师后面，还没等老师反应过来，他就抓到末尾的我了。我非常不服气，撇了撇嘴说“哼，要不是我腿软了，才不会被你抓到呢！”老师说：“做人要愿赌服输，不要找借口来掩饰自己的缺点。”我一听，觉得老师说得挺有道理，做人就是要愿赌服输，不能找借口。于是我心平气和地说：“知道了，老师，我下次再也不找借口了。”“只要知错能改，就还是好孩子。”老师夸奖道。
通过这件事情后，我明白了一个道理，玩游戏主要的是参与的过程，而不是输赢，所以我们不能因为输赢影响我们的心情。
老鹰捉小鸡作文3
我的童年是五彩缤纷的，记忆中我玩过很多游戏，其中最喜欢玩的是人们常说的“老鹰捉小鸡”。
周四的阳光明媚，体育课上，老师说接下来的时间同学们自由活动，于是我提议同学们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏，没想到同学们都一致同意了。
游戏开始了，小明当“老鹰”，小红当“母鸡”，其余的同学是“小鸡”。“老鹰”拔腿就往自己左边跑，试图绕过“母鸡”，“母鸡”马上快速地往自己右边阻挡，成功地拦住了“老鹰”。“老鹰”很不甘心，继续往右边跑去，这时“母鸡”也灵敏地往自己左边跑去，“老鹰”再一次被拦住了。
这时老鹰故意叹了口气：“唉，我真没用，今天又要饿肚子了。”正当我们放松警惕的时候，“老鹰”像一阵风似的飞了过来，从“母鸡”的翅膀下跑过来，“小鸡们”整齐的队形被打乱了。“小鸡们”吓得哇哇大叫，有的到处乱窜，有的'抱着头迅速地蹲了下来，还有的紧随着“母鸡”身后，操场上四面八方都是“小鸡”。这时“老鹰”看中了一只跑得比较慢的“小鸡”，像闪电一般的冲过去把她逮住了。这时下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场回到了教室。
这是我一直以来喜欢和小伙伴们一起做的游戏，因为这个游戏让我明白了要学会和伙伴团结协作，还懂得了做事要一心一意，临危不乱。
老鹰捉小鸡作文4
在一个阳光明媚的早晨，我和好朋友如约来到广场做游戏。我们正拿不定注意，玩什么游戏的时候，又来一群小朋友要和我们一起玩。这时，有人提议玩老鹰捉小鸡，我们都同意了。
我们通过剪刀石头布，选出了老鹰和母鸡，剩下的`都是小鸡了。游戏开始了，老鹰凶神恶煞地注视着小鸡，小鸡被吓得瑟瑟发抖，都躲到了母鸡身后，生怕被老鹰捉走，老鹰左晃右晃，小鸡们在母鸡后面左躲右闪，不让老鹰捉住。突然老鹰加快了速度，龇牙咧嘴，快速地向小鸡扑去，母鸡动作也加快了，以迅雷不及掩耳之势飞快地躲开了，让老鹰扑了空，摔倒在地。看得我们这些小鸡们都忍俊不禁，哈哈大笑起来。老鹰不甘示弱，狰狞着凶恶的面孔站起来，连续发动了好多次攻击，都无济于事，被母鸡和小鸡化解了。老鹰累得满头大汗，坐在地上，大家以为老鹰要放弃了，突然站起来，吓得小鸡们四处逃窜，有只小鸡，反映太慢，被老鹰捉住了，大家都笑起来了。我们又轮流做了母鸡和老鹰，玩得非常高兴，快到中午了，大家互相告别，都回家吃饭了。
今天玩得真开心啊，希望下次还能一起玩！
老鹰捉小鸡作文5
“丁玲玲……”下课后，学生们像一群叽叽喳喳的小鸟一样冲出了教室。废弃的.操场立刻变得非常热闹。每个人都在谈论该玩什么游戏。我建议，“你为什么不玩老鹰捉小鸡？”每个人都很高兴并同意了。
我们先用石头、剪刀和纸来决定角色，然后我变成了一只鹰。也许我看到我比较瘦，母鸡和小鸡没有注意到我，在那里大笑。我心想，“鹰”并不强壮。当我是一只生病的猫，你会看到它。
在比赛开始时，我瞄准了一只丰满的鸡，并在瞬间扑向它。然而，它似乎已经警惕了很长时间。我一转身，就腾空一跃，差点摔倒在地。这真是一个糟糕的开始！
接下来，我吸取了一个教训，改变了主意，我想出了一个好办法“向东打，向西打”。我向前冲，后退，左跳右跳。母鸡被我弄晕了，不知道我攻击的方向，愚蠢地展开翅膀，跟着我左右摇摆。小鸡们更加困惑了。我抓住机会冲了上去。我喜欢吃鸡肉。我得意地对母鸡笑了笑。现在我知道我有多好了。
“丁玲玲……”下课后，我们匆匆回到教室，但我们仍然在操场上。
老鹰捉小鸡作文6
老鹰捉小鸡的游戏你玩过吗？我玩过这个游戏，今天上课的时候我们就玩了一次这个游戏。
游戏有三个角色是必不可少的，它们分别是老鹰、鸡妈妈和小鸡。它们在游戏中还各有各的任务，老鹰是负责抓小鸡的，鸡妈妈是负责保护小鸡的.，小鸡负责逃跑，躲避老鹰，不让它抓住自己，不要成了老鹰的腹中餐。
我最想当老鹰，因为它能抓小鸡，把它们吃掉，但也可能会失手。
游戏开始了，鸡妈妈带着小鸡们来到草地上玩耍，它们有时候在草地上打滚，有时候在捉虫子，它们玩累了就去河边喝水。就在这个时候，突然出现了一只凶猛的老鹰，在天空中盘旋着，当它发现小鸡的时候，一直在盯着他们，心里想：这些小鸡又肥又胖，一定很好吃！但是鸡妈妈和小鸡们还没发现老鹰，鸡妈妈对小鸡们说：“妈妈有事，要回家去一趟，你们好好玩。”
老鹰一看，是个好时机！它飞快地俯冲下去想抓小鸡，老鹰去抓这只小鸡，还好小鸡眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小鸡，那只小鸡也逃走了。还有一只小鸡还啄了一下老鹰呢！
最后所有小鸡都安全回家了，老鹰生气地飞走了。
我喜欢玩这个游戏，下次还要玩。
老鹰捉小鸡作文7
有一次，上活动课，毛老师让我们自由活动。我约了几位同学，一起做老鹰捉小鸡的游戏。
这个游戏可好玩了。有一位同学当“老鹰”，有一位同学当“鸡妈妈”，我和其他几位同学做鸡妈妈的'孩子，当“小鸡”。
游戏开始了，老鹰恶狠狠地朝我们扑来，好在我们早有准备，在鸡妈妈的保护下一闪，躲开了。
老鹰一会儿向左，一会儿向右，一会儿连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”，“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的孩子，跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”左躲右闪，逃过了“老鹰”的利爪。几次进攻过后，“老鹰”见“小鸡”们有些疲倦了，就摆好架式，然后吸了一口气，猛一转身，扑了过来。“鸡妈妈”马上一拐弯，张开双臂拦住。“老鹰”真狡猾，突然一弯腰，“嗖”一下从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去，恶狠狠地捉住了一只“小鸡”。
这时候，清脆的下课铃声响了。这节课过得真快呀！同学们玩得可开心啦，大家依依不舍地回到教室。
老鹰捉小鸡作文8
“叮铃铃……”下课了，同学们像快活的小鸟飞出了教室，一起玩老鹰抓小鸡的游戏。
我当“老鹰”，曾勇潮当“母鸡”，其他同学当“小鸡”。分工完毕，游戏正式开始了。“鸡娃娃们”一个紧接一个的拉着小伙伴的衣角，生怕落队成为老鹰的'午餐。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着“小鸡”扑了过去，“鸡妈妈”见状大吃一惊，张开了他的双翅，迅速挡住了我的去路，机警地保护自己的孩子们。我很失望，但是我没有放弃寻找机会。终于，我趁“鸡妈妈”放松警惕，看准了时机，一冲过去，抓住了最后面的一个小鸡。第一个回合，我胜出了。
第二回合中，勇潮当“老鹰”，我当“小鸡”。刚开始他就兴冲冲的想跑到母鸡的后面，可是他一脚踩空摔倒在地上，哈哈，我们所有“小鸡”都笑了，我还脱离了队伍。突然他猛地一下从地上爬了起来，吓得我赶紧回到了“母鸡”的环抱。这下他把目标放在了另一个小鸡的身上，猛地一冲，抓住了一只“小鸡”，这一回合他赢了。
下课铃响了，可同学们还沉浸在快乐的气氛当中。从这个游戏中我知道了，面对坏人不能放松警惕，不要被他的外表所迷惑，否则会造成很严重的后果。
老鹰捉小鸡作文9
我从小到大，最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
游戏的规则是这样的：在参加游戏的小伙伴中，先把老鹰选出来，再选出一个人当母鸡，剩下的人就都是小鸡了。小鸡都要躲在鸡妈妈的身后，并分别扯住前一个同学身后的衣边，连成长长的一串，而第一只小鸡要紧紧拉着鸡妈妈的'后衣襟。鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，防止老鹰将小鸡捉去。母鸡一蹲下，老鹰就不能再捉小鸡了，只有在母鸡站起来的时候，老鹰才可以捉小鸡。
瞧！下课了，我们的游戏又开始了。我当老鹰，开始向左面猛烈进攻，母鸡立刻把小鸡向右甩；我又立刻到右边，母鸡又把小鸡向左边甩。我趁母鸡不注意，突然向左边的尾部扑去，等母鸡反应过来，为时已晚，尾部还没来得及甩过去，我已经顺利地捉住了三只小鸡。母鸡眼睁睁地看着小鸡被捉，干着急也没办法，我心里这个乐啊！
我们正玩得高兴，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地结束游戏，匆匆站队进入教室……
玩儿这个游戏让我们很开心。它还让我知道了团结合作的重要，如果不团结，就不能取得胜利。
老鹰捉小鸡作文10
你们玩过老鹰捉小鸡游戏吗?今天的课，老师带我们玩了这个游戏，可好玩了，下次我们一起玩哦!
一名同学当“鸡妈妈”，一名同学当“老鹰”，剩下的全部同学是“小鸡”。“老鹰”用手触到“小鸡”任何部位，“小鸡”就“死”了。掉队的“小鸡”在没有被“老鹰”抓住的情况下，可以跟上队伍继续游戏。
老师让所有同学先排成一条长长的队伍，问：“谁想当老鹰和鸡妈妈?”大家纷纷摇头，表示不愿意，就是这时，勇敢的刘诗瑶站出来大声说道：“我愿意当鸡妈妈。”孙萌颀见状，自告奋勇地当了老鹰。现场笑声一片，纷纷给她们送上大拇指，点个赞。
“老鹰”和“鸡妈妈”在自己的.位置上准备就绪，哈哈，所有的“小鸡”也准备好了，都在等待着老师的口令。一声令下之后，“老鹰”时而顺时针追寻“猎物”，时而逆时针进行偷袭，“鸡妈妈”则张开双臂，保护着疯狂尖叫着逃命的“小鸡”……
一场游戏下来，尖叫不断，大家跑得筋疲力尽。其中一只“小鸡”的脚还被踩了，她一副哭笑不得的样子，逗得我们全班哈哈大笑。
游戏继续，玩着玩着又出现一件搞笑的事情。老鹰捉小鸡游戏，是“老鹰”去捉“小鸡”，可是“鸡妈妈”太爱自己的“小鸡”了，害怕“小鸡”被捉住，情急之下，竟一把抱住了“老鹰”!“老鹰”差点哭了，自言自语道：“怎么可以这样啊?我老鹰可是很厉害的，怎么可以被捉呢?”
你们说，这是不是一个有趣的游戏?听了我的介绍，你们一定很想玩吧!
老鹰捉小鸡作文11
童年游戏的种类很多，其中我最爱玩的是老鹰捉小鸡。
一个阳光明媚的中午，我和伙伴们相约在操场——玩“老鹰捉小鸡”，首先，我们要先出凶狠的老鹰，勇敢的鸡妈妈和可爱的小鸡啦！张杰是老鹰，我就是鸡妈妈，剩下的就是小鸡，然后令人激动的游戏开始了。
老鹰先攻击我们，我看着老鹰恶狠狠的样子，就带着小鸡们左躲右闪、四处逃散，我们跑到东，老鹰也跑到东，我们跑到西，老鹰也追到西，好像老鹰就是我们的跟屁虫，把我们累得气喘吁吁。我用力张开双臂，拼了命似的驱赶着向我们鸡群逼近的'老鹰，可是老鹰太狡猾了，看到我们已经很累了，展开翅膀扑向我们的身后，我们根本来不及躲闪，一只又肥又胖的“小鸡”就被老鹰捉住了，我们又输了。
接下来该轮到我当老鹰，去捉那群可爱的小鸡们。老鹰是一种既凶狠又狡猾的猛禽。我要想取得胜利，就要把老鹰的这种习性充分的表现出来，我假装漫不经心地在离我不在意它们，使小鸡放松对我的警惕，它们渐渐地松懈下来，开始唱呀、跳呀起来。这时我突然回身快速冲向鸡群，一只肥美的小鸡让我轻而易举的抓到了，我也胜利了。
游戏结束了，可我们欢快的笑声还在操场上回荡。
老鹰捉小鸡作文12
我的课外生活非常丰富多彩。每天放学回家写完作业，拿出自己喜欢的《格林童话》，有时候会在网上打字查资料。但是我最喜欢和同学朋友一起玩《老鹰和小鸡》。
开始玩之前先选了“老鹰”和“母鸡妈妈”，我就成了母鸡妈妈。比赛开始了，我挡住了我的“小鸡”去抓“老鹰”。但是，在我不看的时候，“鹰”抓到了一只“鸡”，我很难过。第二轮一开始，我就下定决心不让任何鸡再被抓到。于是我守护着“鸡”。现在“鹰”不知道怎么做。就在这时，它想出了一个聪明的主意:分散我的注意力。他说:“看！那是什么东西？”我觉得很奇怪，四处看了看。这时，我突然意识到，这一定是一个计划！于是我赶紧回头，专心继续守护“鸡”。看到这个想法行不通，老鹰又想出了一招:从我手底下抓鸡。我在想:好吧，我不会被你骗的`！因为我有一个聪明的小脑袋！他用这部电梯的时候，我往右边跑。当他再用这一招时，我把手放下了。反正我不会再被他忽悠了。就在老鹰用尽所有方法的时候，铃声响了，老鹰对我们说，我放弃。我们高兴地欢呼。
我们真的不想离开操场，但是不回去上课就学不到新知识，只好忍痛离开操场，在知识的海洋里开始游戏！
玩了《老鹰抓小鸡》之后，我明白了无论做什么都要动脑思考，不能那么轻易相信别人。玩游戏可以让我们开心，学到东西。真的是很好的课余生活方式！
老鹰捉小鸡作文13
“丁零零”下课了，同学们像被关在笼子里的小鸟得到了自由，一窝蜂跑了出去。不如就玩“老鹰捉小鸡”！我的想法立刻得到了同学们的呼应。
小明自告奋勇地当起了老鹰，涵涵当起了慈母——鸡妈妈，而我们这些小个子的，只有当鸡宝宝的`份啦。“鸡妈妈”一声令下，我们这群小鸡就活跃起来了，老鹰左，我们就往右，让再怎么凶狠的老鹰也无计可施了。他灵机一动，想出了一个好办法，他假装从左边扑来，我们见了赶紧往右边跑，“哈哈，你们中计了。”老鹰大叫了一声向右边扑去，我们恍然大悟，赶快向左跑去，可是已经来不及了，老鹰的魔掌已经伸了过来，两个鸡宝宝已经被捉走了。过了一会儿，老鹰又故伎重演，可是道高一尺，魔高一丈，我们不会再中计了。可恶的老鹰又束手无策了。看到我们手拉手欢快地笑着，他又气又恨。突然，他想到我们后面没有防备，就趁着鸡妈妈不注意的时候偷偷跑到我们后面，把我们一网打尽。
我们虽然被捕了，可心里还是甜甜的。这个游戏真有趣呀！
老鹰捉小鸡作文14
下课了，同学们像子弹一样飞快地跑到了操场上，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我当上了老鹰，我最好的朋友小哲当上了母鸡，其他人当小鸡。就在这时，原本安静的操场变成了热闹的海洋。
分工完毕，游戏开始了。我左扑右扑，鸡妈妈左挡右挡，小鸡跟在鸡妈妈的后面左躲右躲。我心想：这样下去可不是个办法，我得想一个好办法捉住小鸡。鸡妈妈也不甘示弱，她目不转睛地看着我的一举一动。突然，我一下子又坐在地上说：“哎哟，跑不动了，不玩了，不玩了。”鸡妈妈看见了，松了一口气，好像也放松了警惕。机会来了，我突然往鸡群扑去了，鸡妈妈看见了，没来得及挡，就让我抓住了两只小鸡。我得意洋洋地说了一句：“大功告成。”鸡妈妈不甘失败地盯着我，我一次次实施着我的'计划，眼看小鸡一只一只的被我抢走，鸡妈妈一次又一次的受到了打击。最后，我又大获全胜。
上课了，我们飞奔向教室。通过这一次玩游戏，我明白了一个道理：遇到困难的时候一定要想办法，因为办法总比困难多。
老鹰捉小鸡作文15
“丁零零——”，课间活动时间又到了，老师带领我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的'游戏。
老师向我们说明规则，还给我们分组、分工。史逸帆当我们组的“老鹰”，任亦鑫当“母鸡”，我和其他同学当“小鸡”。
游戏开始了，“小鸡”排在“母鸡”后面，像一条长龙，“母鸡”和“老鹰”面对面进入“战斗”状态。只见“老鹰”微微地蹲着，双手做出要扑的样子，眼睛贪婪地盯着“小鸡”们。我紧紧抓住前面同学的衣角，眼睛同祥紧张地盯着“老鹰”。
突然“老鹰”进攻了!他张牙舞爪地扑过来，“母鸡”人高马大，张开“翅膀”奋力保护我们。“老鹰”瞄着最后一只小鸡，紧追不舍，双方快速兜起了圏子。“小鸡”们边跑边笑，一不留神，有“小鸡”一滑手掉队了，队伍变成了两组。“母鸡”赶紧跑过来保护，重新组队，把“小鸡”们安全地护在“翅膀”下。
“老鹰”停了下来，双手撑在膝盖上，微微喘气，“小鸡”们也趁机休息一会儿。我猜，他可能在想怎么攻击才对吧。果然，他改变了进攻方法，只见他先向左一闪，马上又向右猛扑。这下，“母鸡”的节奏有点跟不上了，我们都被“老鹰”迷惑了，队伍变得歪歪扭扭，乱了套，一下子就被冲散，变得七零八落。“小鸡”们害怕得哇哇大叫，可是“母鸡”分身乏术，管不了“小鸡”们了。“老鹰”趁机扑上来，毫不留情地抓了四只“小鸡”，我幸运地躲过“一劫”。
课间活动结束了，我们玩得很开心!
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