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猜猜他是谁作文

时间:2023-08-05 08:40:01 作文 我要投稿

[通用]猜猜他是谁作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的猜猜他是谁作文,欢迎大家分享。

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猜猜他是谁作文1

  他的眼睛小到跟绿豆一样,笑起来眼睛眯成了一条月牙形的缝。生气时眼睛大得像颗葡萄,非常吓人。头发卷卷的很像鸟巢,如果他睡着了,小鸟可能以为这是自己的房子,就在他头上孵小鸟,每天为他抓几只新鲜的毛毛虫。如果把他的头发拉长,可能是全校头发最长的男老师。

  他最大的特点是有一个圆滚滚的啤酒肚,第一次见到他以为肚子里面装着一个大皮球,也可能藏了一个大西瓜。他非常幽默,有一张出口成章的嘴巴,不知道的还以为是相声演员。他上课的时候手舞足蹈的拿粉笔的`时候跟抽烟似的,可能是烟抽多了,所以习惯了。

  我们写作业的时候,他有时会再给我们讲一遍,好让我们印象更深刻,我原想男老师是粗心大意,没想到他却如此细心。他善于观察,还为我们专门花了一节课的时间讲作文经常犯的错,他还让我们充分了解了木小马,虽然他是我们的新老师,但我们还是喜欢跟他玩。

  你们猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文2

  他,个子偏矮,天生一副嬉皮脸,喜欢穿蓝色上衣,深色裤子。有一个高高的鼻梁不戴眼镜。脸上总是泛着欠骂的笑容。眼睛本来很大,但笑起来总会变得很小。

  整个人下课疯疯癫癫,上课时也管不住自己的'手脚。有一次上语文课,他偷偷的把自己的笔和尺子放到抽屉里玩,谁知他没拿好尺子掉到地上,发出一声巨响,老师听到了就把他叫到后面罚站。

  他很喜欢科学,今天他用玫瑰花的花瓣放进矿泉水瓶里,然后到卫生间里装好水,就立马跑到教室里对同学们说:“快看快看,这就是我做的玫瑰花香味的香水。”你瞧,它是不是很厉害呢?

  你们猜猜他是谁呢?他就是我们班的任籽骁。

猜猜他是谁作文3

  他长得又高又壮,黑黝黝的皮肤,粗壮的双腿,健壮的胳膊,理着寸头,像刺猬一样。圆圆的脸上镶嵌着一双圆溜溜的眼睛,就像两颗黑葡萄。大嘴巴一张,就露出两颗虎牙,看起来非常威猛。

  他是个乐观开朗的男孩,下课铃声一响,他就冲到操场,时而打滚,时而奔跑,时而追逐……享受短暂而快乐的课间时间。到了上课时间,他跑得满头大汗,气喘吁吁地回到教室。课堂上,老师提问他,他对答如流,说得滔滔不绝,老师露出满意的笑容,同学投入羡慕的眼光。有时下雨不能到操场上玩耍,他会给我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑,我们都叫他“笑话大王”。

  他是个有爱心的男孩。每当街上有乞丐时,他都会把自己的零用钱给乞丐;有人生大病,需要捐款,他会毫不犹豫地打开自己的小金库,整百整百地捐出去,并说“一方有难,八方支援”;他平时会把自己读过的书保护好,自己穿小的衣服洗干净,捐给偏远山区的'小孩,嘴里唱着“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天……”

  他特别喜欢天文知识。在家里,一做完作业,他都会捧起一本天文的书津津有味地看,你看,他懂得宇宙破坏性最大的是黑洞和白洞,黑洞吞噬能量,白洞反噬能量;太阳系中有八大行星,冥王星被除名了,因为它处在行星诞生的地带,现在被命名为“白矮星”或“侏儒行星”;天王星总喜欢躺着运动,土星总喜欢带着帽子,它们特别有趣;他时常问我,火星上是否有“火星人”,我也想知道,于是,我也会找些关于天文的书籍来看,真是“近朱者赤,近墨者黑”呀!

  他的偶像是姚明,爱好是打篮球,每周末,在体育场的都能看到他打篮球的身影,时而运球,时而三步投篮,时而来个帅气的三分球……你看,他现在越长越大,球也打得越来越好,我想将来他会杀进NBA,实现他的理想,成为中国的第二个姚明。

  他是谁呢?对,他就是我们班的叶嘉伟同学,一个开朗乐观,喜欢天文知识和打篮球,看起来非常威猛,但却爱心十足的男孩。

猜猜他是谁作文4

  说起小A,他在我们班真是鼎鼎大名,每位任课老师每个同学都对他刮目相看。小A就像一块大磁铁,他走到哪里就把我们的目光吸引到哪里……

  咳,别误会,小A可不是什么绝世美男子。他真正吸引我们的是他那前不见古人后不见来者的搞笑艺术。每次不论气氛有多么凝重,他总能出其不意地引得我们哄堂大笑,连老师都被他逗笑了好几次。最令人称奇的`是,小A从来不像小丑一样故意做一些令人发笑的夸张动作,他只要板着脸说上几句话就能让我们捧腹大笑,这口才简直可以做相声演员了。

  说到这里,我不由得想起了上一次班级元旦活动上小A的爆笑小品。由于小A太爱讲笑话,所以被老班强行拉进了“献艺”名单。我们一群同学都捂嘴偷笑:这下可有好戏看了!

  元旦那天,终于轮到小A献艺了。只见他气定神闲,不慌不忙地走上台去,一本正经地一拍桌子,瞪着眼说了起来:“从前有人做了个实验……”“扑哧!”我听着小A同学刻意装出的抑扬顿挫的语调,一口气没憋住,捂着肚子放声大笑,同桌更是夸张,望着小A同学笑得前仰后合。这笑声像是会传染,满教室的笑声马上波浪般此起彼伏,一浪更比一浪高。

  终于,在我们笑声的轮番轰炸下,台上那位憋不住了,不顾自己正在表演中的事实,呲牙咧嘴地大笑起来。顿时,我们都惊呆了——天哪!那是怎样奇怪的笑姿啊!只见小A同学脸憋得通红,笑得上气不接下气,还不忘摇头晃脑,肩膀一耸一耸的,偏偏还弓着身子,像个上了年纪的驼背公公。即使笑得这般浑然忘我,他还十分敬业地努力想憋住笑意继续讲话,结果笑意没憋住,反把自己弄得呲牙咧嘴,一脸狰狞。

  “哈哈哈!”目睹小A笑姿的同学们再一次哄堂大笑,差点没把屋顶震塌。“哈哈!太……搞笑……了,哈!哈哈!加个胡……子,简……简直是张飞!”小B同学笑得根本停不下来,说了几次才磕磕绊绊地说完一句话。我揉着笑得发痛的肚子想:“他哪里是张飞,这压根儿就是钟馗!出去吓小鬼,一吓一个准儿!”

  结果,那次元旦活动最大的亮点就是小A同学的即兴演讲,足见小A搞笑功力之深厚。看到这里,你应该明白小A是谁了吧?偷偷告诉我吧,他是谁?

猜猜他是谁作文5

  我们班有46同学,每一位同学就是一枝独一无二的花,每一枝花都有自己的独特和魅力,我对他们每一个人的印象都很好,但是,有一位同学给我的印象特别深,他聪明、幽默、活泼,还有不怕困难、努力学习的精神是值得我学习的,很多时候也耳濡目染的影响着我。

  他有一头乌黑的头发,但是,其中还有几根智慧白发,这也许是因为他平时在学习中付出的努力太多了吧,他还有一双炯炯有神的小眼睛,小眼睛上带着一副蓝色边框的小眼镜。也许是他特别喜欢蓝色吧,所以他经常穿蓝色衣服、用蓝色的笔袋等等。别看他瘦得像薯条,可他却是个正宗的王牌吃货,他非常喜欢吃,只要谁带了吃的,或刚刚去小店买了吃的',他都会去帮别人分担一些。不过,他也非常大方,只要自己带了什么好吃的东西,他也会和别人分享,因此,他跟许多人的关系都很好。他不但人缘好,而且他的学习成绩也很好,特别是他的数学,在一次次的数学考试中,他的成绩几乎就没有差过,在我们考差时,他总能带给我们惊喜,他能考满分一百二十分,他还特别爱帮助他人。

  记得有一次,我遇到了一道数学难题,于是,我就去请教他,他很耐心的跟我说了一遍,但我还是没有听懂,于是,他耐心地给我讲了三遍,我才搞懂这一类型的数学难题,这一种题其实并不难,但用语言表达却很费劲、费时间,但是他却苦口婆心地跟我说了三遍,可见他是一个多么热心,多么有耐心,多么愿意帮助他人的人啊!

  还有一次上体育课,老师让我们自由活动,于是,我就去打篮球了,正当我打得开心的时候,他一路小跑了过来,好像有什么事,我就问他有什么事情吗。他说:“没事,就是老师让你再跑一圈,再去找他。”我一脸疑惑,但还是去跑了一圈,跑完以后,他拿着一瓶饮料站在那儿说:“可以去找老师了。”我刚起身,他就一把拉住了我,说:“嘿嘿,开玩笑的,请你喝饮料。”当时我是又生气又觉得好笑。

  他呀,虽然比较调皮,但是,他的个性还是非常要强,他遇事冷静,他可是一个好学生,在学习上遇到问题,从来不含糊,只要他遇到难题,他先自己思考,在他自己思考的基础上实在不会,他才会跟同学讨论或者是向老师请教,如果这个题目他今天没有弄懂,他会执着的弄懂才睡觉。

  猜猜,他是我们班的谁?

猜猜他是谁作文6

  我的这位朋友他的皮肤白白的,上头有几颗可爱的小雀斑。头发软软的,摸起来特别像是一只可爱的小白兔。我们在一起就喜欢比个头,每次他都比我矮那么一丁点,于是我总劝他多吃点儿饭。

  有一段时间他是我的同桌。其实一开始我并不是很想跟他坐一起,因为他的语文成绩不是很好。回家我把这件事告诉了妈妈,我本以为妈妈会跟老师提出让我调座位,妈妈却跟我说:“你可以试着去发现这位同学的优点,说不定会有惊喜哦!”

  妈妈还真说对了。同桌没多久,我就发现他是个温柔又细心的同学,说话轻轻柔柔的。而我是个急脾气,但每次只要他一说话,我的脾气就全没了。有一天早上交语文作业,我怎么也找不到听写本了,急得都快哭了。这时,我同桌拍拍我的肩膀,说:“想一想,昨天有没有放进书包?要不我帮你再找找看吧!”那时我脑子里一团乱麻,就把书包递给了他。没想到,只一会儿,他就在我书包底下发现了我的听写本。我一个劲地跟他道谢,心里觉得既温暖又特别不好意思。

  他上课听讲很认真,从不会开小差也不会做小动作。不像我,时不时地想玩玩铅笔,动动橡皮的'。有一次上数学课,老师在讲数学题,这道题目我已经会解了,就不太想听了。于是我开始想中午食堂会烧什么菜吃呢?我就用胳膊肘捅了捅我同桌,想跟他讨论讨论,他却不理我,还跟我做了个“嘘”的动作。下了课,他还记着这件事,认真地对我说:“上课的时间多宝贵啊!如果不专心听,漏了新知识,可就糟糕了。再说你是班主部,更要带头遵守纪律呀。”被他这么一说,我羞得真想钻进墙缝。

  他是个迎难而上的人。我记得他很喜欢打篮球,但运球技术不怎么好,球总是从他身旁滚开去。球滚走了,他并不怕麻烦,而是一次次地把球捡回来再接着运,好多次,我瞧见他都练得满头大汗了也没喊累。一段时间后,我发现他的技术慢慢变好了,每次运球比赛,他总是最快最稳的那个。不怕困难,坚持下去总有收获,我真该向他学习!

  同学们,大家猜一猜他是谁呢?

猜猜他是谁作文7

  嗨!同学们一起来猜一猜——他是谁?

  在我们班上,有一位个儿高高瘦瘦的大帅哥,他有一双黑黑的小眼睛炯炯有神地闪着智慧的光芒,鼻子小巧而坚挺,头发乌黑柔软,常常顶个蘑菇头,显得很是文静和秀气!不过大家不要被他看似温柔的外表忽悠了,他打起架来,可一点也不文气!哈哈!不过打架那是一年级时候的他,现在的他呀,和同学们相处得很友好,所以他现在也是我的好朋友。

  要说他最让人欣赏的是,他会打架子鼓。每当他打架子鼓时,他那长长的`蘑菇发型都会随着音乐的节奏甩来甩去,双手拿着鼓棒,左敲一下,右敲一下,马上那“嘟兹嗒兹”的节奏,就像万马奔腾而来!他那认真而陶醉的样子可帅啦!

  大家猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文8

  他是我们班上的大力士。

  他长得又胖又强壮。他有一张大大的,肉嘟嘟的脸,粗粗的眉毛下长着一双黑黑的眼睛,像两颗小黑豆。鼻子下长着一张爱笑的大嘴。他的手臂粗壮有力。肚子圆鼓鼓的,像一个小皮球。整个人看上去滑稽可爱。

  他不但身体强壮,还是一个知错就改的人。他以前仗着自己力气大,不时欺负同学。经过老师的'教育,他现在再也不打人了,他用打人的力气去帮助人了。有一回我们值日抬课桌,课桌又大又重,好几个同学都抬不动。这时,他走过来说:“我来帮你们抬吧,我的力气大,抬得动。

  这样,我们就可以早点扫完地回家了。”等到我们扫完,他又主动把课桌搬回原位。他的力气用对了地方。

  他平常爱下棋,画画,吃饭从来不挑食。

  同学们猜猜,他是谁呢?

猜猜他是谁作文9

  他有一头又黑又硬的头发。

  上课时,当他坐端正的时候,他的头发像被雷电击中似的,一根根头发整整齐齐地站立在头皮上,像是在接受检阅的战士。

  他是一名乐于助人的同学。有一次,我们在学校大队部训练时,我发了高烧。他看我非常难受的样子,就报告了老师,他带我去了医务室量体温。他活泼开朗,特别爱笑。有时笑得前仰后合,像一名刚上幼儿园的小朋友。

  有一次,我们上体育课时,老师让我们踢毽子。他非要我踢个高的。哎!看在他是我的好朋友的`份儿上,我就满足他的“无理”要求,踢了一个比楼房还要高的。他拍着大腿,连蹦带跳地欢呼着:“哇塞!哇塞……”他和我一样热爱运动。暑假里,他和我一起在广场上踢足球。有一次,我们连续踢了两个小时,还依依不舍,于是我们相约第二天再踢。

  大家快来猜猜这位帅气活泼开朗、乐于助人又热爱运动的同学是谁吧!

猜猜他是谁作文10

  我的眼睛闪闪发光,闪烁着智慧的光。我的眉毛弯弯的,像一座拱桥。鼻子长长的,像麻绳一样宽。我的嘴巴还可以往下垮。我的爱好是画画,因为我觉得画画很简单,我画过人物画、线描、影物、植物、建筑物

  我是父母的.女儿,是非常聪明的。有时候表弟来了,我又要去上学,他非要跟我一起去,但是外婆不准,我就会想出一个很棒的点子出来骗他。我是老师的学生,是非常文静的,上课不太喜欢回答问题,我还是祖国的小苗。

  我是中国人,四川人,南充人,我是汉族。南充有很多好玩的景点,比如生态公园的植物特别多,春天有粉红色的桃花,夏天有美丽的荷花,秋天有很香桂花,冬天有黄色的腊梅花。

  我的理想是当画家,有一次,一个老师画成都的景物,还得了奖的。我现在应该为了自己梦想而奋斗。

  我为什么叫胡雯杰呢?因为杰代表杰作,爸爸妈妈希望我能做一个有杰作的人,所以我就叫胡雯杰。

猜猜他是谁作文11

  他,长的虽然不咋样,眼睛超小,笑起来眯成一条缝,额头中央有块红色胎记,一张包公脸(山寨版包青天),像个非洲黑人,脑袋看上去虎脑,但他的腿很长,在小学曾是班上的飞毛腿,在运动会上年年得冠。

  一进他的房间,就能看见几本散乱的课本,明亮的灯光下他正在写作业,书桌上放些零零散散的.笔,不过大多是没水或是零件找不到了的笔。地板上一个灰色的书包里,塞满了卷角了的课本,就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴,也是我印象最深的人。

  “咦?我的笔袋跑哪儿去了?”翻遍整个书包,就是找不到,结果发现就在自己手上。没错,他,的特点就是马虎,因此闹出了很多笑话……

  记得有一次,他在认真地订正数学作业,刹那间,他眉头紧锁,目不转睛地看着那道选择题,僵持了一段时间,他终于向我发出了求救信号,他神色茫然地问:“这题为什么错,明明就读作十五点七五嘛!”我一看题,“扑哧”一笑,“兄弟,你再把题目读一遍。”“15。75读作十五点七十五,对呀!”他皱了皱眉头,撅起了嘴。我无奈的指了指后面几个数,他看后心花怒放,露出了胜利的笑容:“哦,哦哦!原来是这样啊!嘻嘻!”我顿时无语了。他就是这样一个马虎的人。

  除此之外,他还有许多这样的事例,比如:橡皮又忘了带呀,什么东西又找不到啦,甚至写字不清楚被老师误认为是错别字……

  他虽然是个马大哈,但每个人都有自己的优点,他擅长球类运动,乒乓球、篮球根本不在话下,游泳水平也是一流的。数学也非常棒!曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。

  最后,我希望他能改正马虎的坏毛病,取长补短,发挥出自己的长处,改正短处。

  说了这么久,都忘了告诉你们“马大哈”的名字了,你们想知道吗?对了,他就是傅文杰。

猜猜他是谁作文12

  我有一个同学,曾经做过我的同桌。他是一个机灵又淘气的孩子。在他那张大饼似的脸上,长着一双乌黑发亮的眼睛,目光炯炯有神。他的鼻子也很滑稽逗人!因为他的鼻梁很低,好像被打扁了一样,鼻孔又圆又大,好像金鱼圆鼓鼓的眼睛。

  你知道他是谁吗?不知道的话就接着往下看吧!

  当他高兴的'时候,一笑起来他的小酒窝就会凹进去。当他难过的时候,嘴巴就会紧紧闭起,嘴角往下耷拉着。下课时,他最喜欢跟同学打闹,模仿枪战游戏,玩得非常投入。当上课铃声响起,他经常满头大汗地跑回座位,好像刚刚跑了一千米,累得气喘吁吁。

  现在,你应该知道他是谁了吧?

猜猜他是谁作文13

  他有一双水汪汪的眼睛,两个眉毛弯弯的像柳枝一样,脸蛋红红的像个红苹果似的,大脑袋像一个大西瓜一样圆。

  我非常喜欢他,他的`学习非常优秀,我们每学的一篇课文,才刚开始学他就已经会背了。他的数学也很好,我们第一次数学考试他就考了全班第一名,每一次课作他也都是优。

  最棒的是他很乐于助人,每次我遇到不懂的问题都会主动去问他,他都会耐心的给我讲解。我也很愿意和他分享一些有趣的事。

  请问你们能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁作文14

  他是个哭稀饭,特别爱哭,有什么伤心事都要哭。

  他瘦瘦的,像一根麻秆,头像个“包子”大大的,眼睛小小的,一笑就咪成了一条缝。记得有一次,他的本子不在了,在书包里,抽箱里都找不到,他就哭了起来,他的哭声很大,把我吵了过来,我只能不停地安慰他,并说:“你本子不见了,可以再买一个呀!”可是他还是哭个不停,我只好帮他找本子。找啊找啊,最后在他的椅子下找到了他的本子,这时他才停止哭泣。

  别看他爱哭,优点可不少,他的作业做得又快又好,是我们班的`“写字大王”,在一次全年级的写字比赛中,他拿了第一,当然这个第一是和他的努力分不开的,每天课间你都会看见他练字的身影!你能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁作文15

  猜猜他是我们班的谁:在外形上,他很高大,大家可能以为他很瘦吧,因为人高当然瘦了,但他不胖也不瘦。他还带着眼镜。

  而且他学习非常好。记得有一次:在数学课上,老师让我们大家做一道题目,老师叫人到黑板上,都没有做出来,于是老师就叫他上去做,那一道四元二次方程分解被他解开了,

  大家其实也没看懂,因为他用的方法是还没学过的。但我们大家都连声叫厉害,老师也表扬了他,但是他却不以为然,说这题目很简单,我以前就会做了。

  他的运动能力也非常好。在运动会上:其他同学参加的项目都只拿了亚军或铜军,有些还什么都没得。我们班就和别的班拉开好大差距,但是他没有恐惧,为我们班拿了2个冠军,分数马上拉平了,我们都为他的成功喝彩,老师也露出来满意的微笑,但他并不怎么在意,只是说不错而已。

  他学习成绩好,体育棒,而且他还很乐于助人呢。那天体育课,老师不在,我们男生就组织去打篮球,他篮球技术很好,带领他们队一次又一次的进球,可在一个运球的`过程中,

  他不小心撞到了一个同学,把他撞出了鼻血,他马上说别打了,然后带他去卫生间洗一下鼻血,叫他头往上仰,同学很谢谢他,他连忙说不用,是自己先错的,赶紧向他道歉。

  不仅如此,一次我们大家在操场上打球,忘记了时间,早就上课了,我们还在打篮球

  这是他一看时间说来不及了,快回去上课,大家就赶快回去。一到教室门口,老师就站在那,给每个人头上一下敲,说谁叫你们去打篮球的,他挺身而出,说老师是我,同学都很惊讶,其实并不是他,他就替真正的“幕后黑手”背了黑锅,被老师骂了一番。但他却并不后悔。

  这就是他,他很高,戴眼镜,中等身材,运动和学习都名列前茅,猜猜,他是我们班的谁?没错,他就是我们班的班长。

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