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描写树的作文

时间:2023-06-11 13:23:15 作文 我要投稿

【实用】描写树的作文合集七篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的描写树的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】描写树的作文合集七篇

描写树的作文 篇1

  我喜欢高大的杨树,它在我们学校操场的西南角。

  枝繁叶茂,郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高,树干很粗,三个小朋友手拉手才能把它抱住。

  春天来了,万物复苏,春姑娘飞回来了,绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。杨树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,远远望去满眼新绿,使人非常舒服。

  夏天,杨树枝叶繁茂,深绿色的`叶子非常好看。在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光,我们在树下活动感觉非常凉爽。下小雨的时候还可以为我们挡雨。一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞,又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园。

  秋天,杨树的叶子由绿变黄。一阵风吹过,一片片黄叶从树上飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮。落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯。下课了,同学们来到树下活动,有的收集树叶做书签,做标本,拼图案。

  冬天,杨树的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的树枝站在那里,迎着凛冽的寒风,冒着鹅毛般的大雪。雪下完后,杨树就像披上了一件洁白的棉袄。同学们欢呼着,奔跑着来到树旁打雪仗,堆雪人,滚雪球,玩得都很开心。

  我爱这高大的杨树。

描写树的作文 篇2

  有一天,小明在外面跳绳,当他停下来休息的时候,看见旁边的`一棵小树,小树上有几片嫩绿色的枝叶,在阳光的照射下显得那么娇嫩,那么惹人喜爱。

  他再向旁边一看,大吃一惊,说:“这是谁干的,竟然把小树折断了,实在太可恶了。”突然,小明灵机一动,想到一个巧妙的办法,他从地上找了一跟又细又长的竹竿,把自己跳绳的绳子和竹竿绑在一起。

  最后,小明兴高采烈地回家了。

描写树的作文 篇3

  在我们的学校里,种着许多漂亮的白杨树。

  它的树干是棕色的,而且非常的高,它比二层楼还要高,白杨树的树干非常的粗,我们四个同学张开双臂都抱不过来。春天来,白杨树的树枝上长出许多圆圆的东西,远远望去,就像一个个红色的小灯笼,又过几天,那圆圆的小东西不见,而长出许多吓人的东西,一阵风吹过,那长长的吓人的东西就会掉下来,有的同学把它带进教室里问老师,这是什么东西,老师说这叫“树狗子”。在我们的`操场上有许多从树上掉下来的树狗子,有的男生就拿它吓唬女生,有的同学在树下玩捉迷藏,有的在树下跳绳,还有的在树底下晒太阳。过一个星期,下一场春雨,树上原来的树狗子都掉光,树上长出许许多多的叶子,绿油油的,像许多蝴蝶在翩翩起舞。

  我非常喜欢我们学校的白杨树,我一定会爱护它们,让它们健康成长,它们的叶子很漂亮,我天天和它们在一起快乐的学习、玩耍,我真的很喜欢我们学校的白杨树。

描写树的作文 篇4

  一提到秋天,大家想到的只有树上那闪着光的果实,形态各异的菊花。而最不起眼的就成了那一片片从树上飞落的树叶了。树叶也是形态各异,有的是手掌形的.,有的是扇形的,有的……

  比如说梧桐树叶,它是手掌形的从小到大始终如一。春天的它又小又嫩,全身上下都是绒毛。在这个时候,怕冷的它依然穿着“羽绒服”。夏天便穿上了油亮油亮的“潜水服”,沐浴在天然的“洗澡池”中。而秋天,它们变成褐色、金色的并且,开始三五成群的为了后代而殉国而亡。当它们飞落下来的时候,就好像一只只蝴蝶在飞舞……这些存活期不到一年的树叶,有着一种无私的经神:当到了秋天的时候,便自动断绝吸收树上的营养,任风摆弄,飞到个种树的根上,腐烂,变成腐殖土,为那棵树制造营养。这种无私的精神无论多大的树叶,都会这样做。

  一片小小的梧桐树叶,没有那樟树驱虫的精神,没有结果的能力。可是它愿意为每一棵树木奉献出自己的身躯,为每一棵树木的生存出一点力。这种无论老少都愿意做的行为,是我们未能发现的,更是我们大多数人无法做到的。

描写树的作文 篇5

  当我刚刚跨入校园,便被那棵小小枫树苗吸引,往后,我和它朝夕相处,形影不离。

  一年级,入队那天,枫树苗向我祝贺;光荣啊,少先队员,愿你的红领巾永不褪色。二年级,我能读书看报,枫树摇头劝我莫炫耀,说;中国汉字几百万,认识几个,有啥可骄傲。三年级,我记住了枫树的.话,努力学习,步步提高,期末考试,语数成绩大满贯,枫树连连点头微笑。四年级,我参加奥数班,面对难题,跑到枫树把眼泪掉。它抖抖身子,说;世上无难事,有心才有回报。五年级,丰收季节,一本本荣誉证书传来喜报。枫树摇曳红叶仿佛在说;恭喜,可前面路途更遥远。六年级,我向枫树告别;难忘啊,朋友,风风雨雨你我一起走过,有喜有忧,有苦有乐,我永远也忘不了。

  火红的枫叶,鲜红是领巾,临别时,我和枫树留下了永不褪色的合影。

描写树的作文 篇6

  这是一棵冬季里的树。

  它的叶早已落尽,只剩下光秃秃的枝干。那曾经枝繁叶茂的景象,早已随时间角消散,仅剩下深藏在心里的记忆与思念。

  它的孩子们乘着风去追逐梦想了,而它只默默地看着,寸步不移。

  它将思念藏在心中,凝成一圈圈的年轮。这年轮,正代表着它在无数日子里对远方孩子们的.挂念啊。

  多少岁月中,它自己默默不语,静静地倾听着人们对它的诉说。它的树洞中,藏了多少人心底的秘密,又记录了多少人的喜怒哀乐。它只是静静地的听着,从不抱怨,默默地陪伴在人们的身边。

  它的身体上,刻满了时间的印记,它只是承受着,坚定地站在那里。它的表皮变得粗糙、冰冷,可正是种种磨难,让它变得更加坚实高大。那粗糙的表皮,不正是它曾经战胜困又坚持的写照吗!

  它没有花的芬芳,但们为人们默默地付出着、奉献着。夏季,它曾为人们带来一片清凉,秋天里,它用自己装点了整个世界。它为人们的付出,正是它的香,这种香,是最令人喜爱的。

  这是一棵无言的树,是一棵无香的树,是一棵已干枯的树。然而,在人们眼中,它是的一棵永远美丽、不朽的树。

描写树的作文 篇7

  寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。

  当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的.微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。

  在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿障;又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无

  过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重董叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。

  一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来;后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来、终于只搿几根枝条,回复了春初的面目。

  这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。

  但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已,何从看见它们的容貌呢何从感到它们的象征呢可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。

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