特异功能作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的特异功能作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
特异功能作文1
嘿嘿，我的家庭成员那可是无不有特异功能的，而且是特异的好笑，特异的恐怖，特异的好玩。
No．1：爸爸，特异指数：
爸爸可畏是“永不厌”，为何这样说呢？他呀，查资料可以查的昏天昏地，只要他在查资料，不管外面是刮风下雨还是大雪闪电，他也无动于衷。但是，有一点可以让他有反映，就是电脑死机。爸爸有的时候查资料光光为的是一个主题，有的文章是看一了遍又一遍，看了两遍又两遍，他不厌烦，我还烦咧，他为什么就”永不厌“呢？
No．2：妈妈，特异指数：
妈妈可畏是“顽强、执拙和上进”，那一次，我在玩QQ游戏连连看，妈妈无疑间看到了，“看上去挺好玩的，我也来玩玩”，之后，妈妈就再也不起来了。因为，她是输了又输，每每输一次，“哼，就不性我赢不了，诗，我一定给你赢回来！”看，她玩了一局又一局，输了一回又一回，多么“顽强”啊，多么“执拙”啊，多么“上进”啊，5555~~~
No．3：奶奶，特异指数：
我们家特异指数最高的就是我们家的总统--奶奶主席。她，哎，太……我在假期总爱出去玩，每次出去玩，要通过4关，其他3关还算好过，可是最后一关，奶奶关，太难过了。比如，某日，我想要出去玩：“奶奶，我去同学家玩。”奶奶说：“可以啊。”我走出门（特异功能来了）。“诗啊，记住，过马路要小心啊，要左看右看啊，小心车子，不要慌张，最好不要过马路，你在同学家要乖，不要像在家里怎么随便，这样子才会给人家一个好映像，你的.人迹关系就会好了，人迹关系好了，你的交友能力就很好，以后在社会上就好过，记住，在家靠父母，出外靠自己还要靠朋友啊，小心啊，过马路一定小心要左看右看啊，小心车子，不要慌张，最好不要过马路，你在同学家要乖，不要像在家里怎么随便，这样子才会给人家一个好映像，你的人迹关系就会好了，人迹关系好了……”呵呵（傻笑、疯笑的我说）这就是我奶奶的唠叨的特意功能。呵呵，嘿嘿~~
特异功能作文2
假如我有特异功能，我就会做好多好多的事，帮助许多许多的人。
假如我有特异功能，我就会把汶川大地震的人都救出来。
我使用隐身术，我看到许多抢险救灾的英雄们正在救一个妇女，我用我的特异功能把那些木板啊，石块啊全部调走，把那位妇女救出来。这时英雄们累的快不行了，我看桌子上有水壶和水杯，只是没有水。我找出一个水壶放在炉子上烧起来，我用特异功能把壶里的'水瞬间就烧开了。我看那些抢险救灾的英雄们热的快不行了。我又用特异功能把开水瞬间晾凉了。那些抢险救灾的英雄们一看，那些凉茶在桌子上安安静静地等待他们的到来，就端起茶杯就喝。他们喝完茶，仿佛浑身又充满了力量，然后又去救其他被困在废墟里的人了。
我走着走着，看到一个被救出来的小男孩，嘴里说着：“我要喝可乐，我要喝可乐！”我让我觉得很气愤：有人连水都喝不上，你竟还想喝可乐？！于是我用特异功能让他不能说“我要喝可乐”这句话。那些人给他水，他一开始不喝，最后他可能渴的受不了了，还是喝了。
这时，我突然想到：医院里可能还有许多人需要帮助！于是，我飞快地赶往医院。到了医院，我听到好多病人在呻吟着，我的同情心油然而生。我用我的特异功能让他他（她）们减轻痛苦，病人们感觉好多了，顿时病房里安静了许多。我走在通道里，忽然听到一个医生对一个护士说：“七号床的腿可能保不住了，但是还有一点希望。你快去准备手术工具。”我一听，急忙来到七号病床。我看到七号病床的病人在痛苦的呻吟，我赶紧用特异功能给他疗伤。医生推着手术用具来了，他一看，觉得有点不对劲，因为病人正在床上安安静静地休息呢！医生赶紧给他做检查，发现他的腿已经完全好了，正好病人醒了，医生高兴地对病人说：“真是奇迹！你的腿竟然完全好了！”病人也欣喜若狂，我心里美滋滋的……
假如我有特异功能，我会做更多的好事，帮助更多的人！
特异功能作文3
下午第一节，孟老师走了进来。一脸神秘地说，她会“特异功能”。同学们都开怀大笑，惊奇地问：“真的？我们有些不相信！”于是大家一致要老师表演。老师选好小助手后，就被同学们撵出了教室。为了防止老师偷看，李哲还在教室门口监督着呢！
同学们一致要戚宴博把铁片儿放在左边的杯子里，戚宴博照做了。然后一起说：“老师，请进来吧！”老师走了进来。她先围着杯子左瞧瞧，右看看，然后用鼻子闻了闻，接着把耳朵靠近杯子听了听。停一会儿，老师说：“我知道答案了。”于是用手把左边的杯子高高举起，另一只手把铁片拿了起来，大家都情不自禁地鼓起掌来。一个同学站起来说：“我还是不相信，铁片上有味儿。”于是老师拿着铁片儿走到大家中间，让闻一闻，看看是不是真有味儿。同学们都还是不相信，一致希望老师重来一遍。
游戏又重新开始了，老师还是先走了出去。这下可热闹了，有的.让放左边，有的说放右边，声音有点震耳欲聋了。唉！还是少数服从多数，放在了左边的杯子里。规矩仍是外甥打灯笼——照旧，数到三，老是被请了回来。开始同学们先不让老师靠近杯子。“好吧”老师轻轻地说，于是双手合璧，紧闭双眼，好像是在与铁片兄弟心灵感应。过了一会儿，老师慢慢地把眼睛睁开，十分兴奋地说：“我又找到它了！”紧接着，老师又高高地举起了左边的杯子，拿出压在杯子底下的铁片。“哇，我真羡慕您啊！”“老师有这么大的本领，怎么以前不教给我们呢？”同学说。我才不相信呢，就这点儿小把戏，早就被我“少年阿凡提”识破了---老师对戚宴博说的话肯定和告诉我们的不一样。戚宴博一直在摸耳朵，而且每次放在左边的杯子，他都在摸左耳朵。
老师问我们想不想学这个特异功能，大家异口同声的说：“想！”孟老师让戚宴博帮她揭秘。果然不出我所料，真的是这样。老师平时都不让我们说谎，可是这一次，老师破例了。
从这一次，我吸取了教训：无论做什么事，都要用眼睛仔细观察，用心去体会，才能做好每件事。
特异功能作文4
我是一个平凡的小女孩，我和大家一样，每天快乐地学习、生活。可是有一天我发现自己竟然辨不清方向，真是太可怕了!
有一次，集合站队的时候，老师让我站在西边，我没时间多想，不知道哪是西，便朝人多的地方走，结果走错了，同学们都笑我。唉，那时要是地上有个洞，我一定会钻进去的。
东南西北就像四个古怪的小精灵，搞得我整天晕头转向，所以我尽量不用这些烦人的方向词。可是这四个小家伙总让人避无可避，我怎么也绕不过它们去，我总是闹笑话，越来越苦恼，难道我就真的是个路痴？细心的妈妈看出了我的闷闷不乐，问我：“涵涵，怎么了？不高兴？”我不敢说，我怕妈妈嘲笑我。妈妈见我不说话，便安慰我说：“有什么事说出来不就行了吗，对了，楼南边空地上的草莓熟了,你去摘来吃吧。”南边？可恶，方向小精灵又蹦出来了，我心想：这样蒙肯定蒙不对，倒不如跟妈妈坦白。我还未开口，妈妈便对我说：“走，一起去。”“妈妈，我是不是个路痴？”我坦白道。妈妈把我最近的种种表现回想了一通，想了想说：“不要再为你的弱点而苦恼了，上帝为你关上一扇门，就会为你打开一扇窗。盲人的耳朵必定很灵，聋哑人的眼睛肯定敏锐。正如你知道的钱钟书爷爷，他虽然分不清左右，但记忆力特别好，图书馆里的书在什么地方他都了如指掌。你分不清东西南北，那你肯定有一个特异功能，让我们一起找找吧！”
听了妈妈的话，我立刻转悲为喜，原来是这么回事啊，那我有什么特异功能呢？语文好？我前面的同学比我更好；数学好？我后面的同学也比我好；好像我没有什么特异功能。妈妈却笑道：“特异功能可不是与生俱来的，它离不了一点一滴的努力哦！”
我猛然醒悟，于是，我决定从画画开始，经过长时间的努力，我的画画得越来越好，这也许就是我的特异功能吧？我再也没有之前的自卑和无助了，不仅我的.画越画越好，而且我的方向感也越来越好了。所以，自信是成功的第一秘诀！
后来我才知道，这是妈妈的一种与众不同的教育方法，妈妈是为了鼓励我才这么说的。原来我最大的特异功能，就是有一位慈爱的、聪明的妈妈！
特异功能作文5
今天，刘老师在黑板上写了四个清晰可见的打字：特异功能！
顿时，教室像炸开了锅似的，立刻沸腾起来。大家有的窃窃私语，有的'疑惑不解，有的眼珠字瞪的圆溜溜。一刻什么都不放过。
这时，刘老师说：“我有个特异功能，你们相信吗？”
“不相信！”全班异口同声地喊到。
“那么就让我来展示我的绝活——隔物透视！”全班惊讶的面面相觑。刘老师首先拿出三个不透明的杯子，接着拿出一个铁树的果实说：“现在请大家听好：你们把果子任意放在一个杯子里我绝对百猜百中！”
“不可能！”全班吼得声音如同雷电般震耳欲聋。
首先，梁诗琪上台来一展风采。大家叫刘老师转向黑板。小梁把果实放入第一个杯子中，刘老师转过来，盯着杯子，不一会儿，她立刻肯定地回答：“是第一个杯子。”全班一声不吭，之后才惊讶大叫，刘老师说：“怎么样？输得口服心服了吧。”
我心神不宁，刘老师根本不可能有特异功能，可为什么她又猜对了呢？接着，我亲自出马，“一定要做得天衣无缝，让老师一点儿都看不出破绽。”我想。我还故意把一个杯子朝前移了移，然而，让我大吃一惊的是，刘老师却如同神仙般准确无误的指出我所藏的那个杯子，全班惊奇地望着杯子，我像被泼了一盆冷水似的，心想：不可能一定有“内奸！”刘老师得意洋洋地说：“怎么样，这回总该口服心服了吧”
全班还是照原句一字不漏地说：“不可能！”
陈露莹不服气，一蹦一跳地走上讲台，刘老师把眼镜取下，对着墙，闭上眼睛，陈露莹以迅雷不及掩耳之势把果实放入杯中，之后转了四五圈，刘老师转过来，我想：“这回大功告成，总不会再猜对了吧？”陈露莹的计划再次失败。
我像只被泻了气的皮球，说：“难道刘老师真的有特异功能？”
“嘻嘻”，刘老师说：“让小王来说出真相吧。”小王说：“当果子在左边的杯子时，我摸左脸，在右边，我摸右脸，在中间，我用手贴着下巴”大家恍然大悟。
原来小王是“内应”，下次这种游戏，我一定要观察谁是“内应”。
【特异功能作文】相关文章：
我的特异功能作文06-12
我的特异功能作文5篇05-09
特异功能是假的作文2篇03-06
拜年作文作文05-04
作文的滋味作文04-20
作文的味道作文01-26
春天作文作文02-18
作文机作文01-14
念作文作文11-28
我与作文作文02-02