动作作文

【精华】动作作文十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的动作作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动作作文 篇1

　　有人说，感动是困难时，朋友对你伸出的援助之手；有人说，感动是摔倒时，路人对你的关心；还有人说，感动是没带伞时，妈妈冒着雨出来给你送伞。而我说，感动是一位陌生爷爷帮你付钱。

　　放了学，我急忙奔跑回家拿了50元钱，就往蛋糕店赶，想着：黄金三明治，木糠蛋糕……真是“口水直下三千尺”啊！

　　到了蛋糕店，我东瞧西看，选好了心心念念的蛋糕后，就去付账。我一摸口袋，“嗯？怎么什么也没有？是不是在另一个口袋？”我很着急，不停地自言自语。突然，我想到，在来的`路上太着急，撞到了一位阿姨，钱应该在那时候被撞出来了吧。我一下子就坐在了地上，说：“完了，已经7：40多了，这家蛋糕店8：00关门，再来回一趟也来不及了，今天妈妈又不在家，看来我只能饿着肚子了。”

　　这时，一位爷爷走了过来，问我：“怎么啦？小朋友，有什么事？”我断断续续地回答：“我……我的钱……丢了。”爷爷安慰我道：“别伤心，爷爷来帮你付。”

　　只见爷爷的手颤颤巍巍地从口袋里拿出来四张破旧的20元钱，给了收银员3张，然后爷爷把蛋糕给了我说：“这是你的，快回去吧！已经很晚了！”

　　我走出蛋糕店，回头望去，月光透过窗户照到爷爷那苍老的脸上。我的泪珠大颗大颗地往下掉，那张脸平凡又普通，却深深地印在我的心里。

　　不管晴天还是雨天，感动也许就藏匿于某一瞬间。

动作作文 篇2

　　今天，我早早来到课堂上。只见老师拿了个红袋子走进来，大家全都争先恐后地围着过去，看那袋子里面装的是什么宝贝。

　　竟然是一包薯片，老师想请我们吃薯片。老师说："没错，今天的活动和薯片有关，你把薯片放在自己额头上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老师先示范一下，没成功。我想：老师都失败了，我能成功，简直是天方夜谭呐。

　　教室里散发出一阵薯片味，大家闻到了薯片的香味，都跃跃欲试。大家拿起薯片放在额头上，不停地皱着额头，眨着眼睛，只听着那一声声薯片落地的"啪啪"声。

　　在一群正在尝试的人群中，有一个同学张大嘴，伸着舌头接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的'同学看见了，顿时也信心十足。大家不停的练习，后来越来越多的同学成功了。看着他们吃着薯片，我心急如焚。可是越急越容易失败。一块薯片刚滑到我的眼睛，我稍微点头，伸出舌头刚要勾住薯片的时候，没想到薯片从我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴边的肉又丢了。

　　功夫不负有心人，我不断的尝试，终于成功了。我吃着薯片，看着那些在尝试的同学。他们有的额头上放着一个薯片，像一个小日本；有的薯片落在他们的鼻梁上，像高甲戏里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一个独眼龙，出尽了洋相。

　　一包薯片被抢得只剩下一点点的薯片屑了。吃到薯片的我还在回味着薯片的美味，沉浸在游戏的快乐中。

动作作文 篇3

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝······”有人说，妈妈是世界上最好的人，给我们带来温暖。可我却不这么认为。

　　一个冬日的清晨，我极不情愿地从温暖的被窝里爬起。原本我可以舒舒服服地多睡一会觉，可是今早妈妈生病了，我只能自己早起煮饭吃。我迷迷糊糊地走下楼，听见了厨房里面有一股动静。我的脑子瞬间就短路了。天呐!厨房里面竟然有小偷!我的牙齿不住地打颤。一半是因为冷，另一半是因为害怕。“打又打不过他。再说了，厨房里面有菜刀。这样贸然闯进去很危险的。”我心想，脚不听使唤地上下打颤。我想努力地站直起来，可又害怕地跌坐在地上。“不行，不行，我不能让这个可恶的小偷偷走我们家的东西!”另外一个想法从我脑子里面冒了出来。最终是勇敢战胜了理智，我悄悄地去拿了一把扫把，“意志坚定”地向厨房走去。

　　厨房里面那个人的背影好像是爸爸?!我揉了揉惺忪的睡眼，好像真的是爸爸哎!我轻轻地叫了声：“爸爸。”那个人转过头，啊!真是爸爸!我不好意思地放下了扫把。我之前从来没有看见爸爸煮饭过，他现在竟然会一大早来到厨房。害我误以为是小偷，真是吓死我了。我平复了一下心情。爸爸说：“你为什么会拿着一把扫把来到厨房?”我尴尬地笑了笑，然后看到了他手中的炒菜铲子，忙岔开这个话题，说：“爸爸你是在做饭吗?”爸爸害羞地说：“你妈妈不是生病了吗?我就想着做饭给你吃，你就不会饿肚子了。”我看着他那被阳光晒黑的脸，被岁月无情刻下的皱纹，和一双粗糙，却养活了我们一家人的`手，我感动地哭了。

　　一股烧焦味在空气中弥漫。我笑着对爸爸说：“爸爸你的菜好像炒焦了哎。”爸爸一拍脑门，说：“光顾着和你说话，竟然忘了把菜翻一遍，结果底下糊了。”我看着爸爸在厨房里面忙碌的样子，看着他的背影，我的视线竟模糊了。

　　爸爸的背影，在摇曳着，摇曳着，在我的脑海里挥之不去。世上不只有妈妈好，还有爸爸好。爸爸的背影深深地印在了我的心上，虽然他不会表达情感，但是却用行动表达了他对我的爱。

　　他的背影，让我感动!

动作作文 篇4

　　在记忆中，我觉得陌生人之间都是冷冰冰的，很少有人会在困难时接受到援助之手。但那天雨天里发生的事，改变了我的看法，我开始觉得人与人之间是十分友善的，即使彼此是陌生人，也是如此。

　　那天，下午快放学时，本来还艳阳高照的天气，突然乌云翻墨，不一会儿，竟下起雨来。我望着窗外，又看了看书包，原来妈妈临出门时，向我书包里塞了一把伞。心里稍稍宽慰了点。

　　可是下课时雨越下越大，还伴着大风。我走到雨中，由于风太大，我怎么也撑不开伞。没办法，只好拿着半撑的伞在雨中跋涉。雨水啪啪啪地打在伞布上，似乎，在嘲笑我力气太小，连伞都撑不开。

　　半撑的伞，走在路上很不方便，雨水顺着风，扑在我的身上。这时，遇见一个大人，我胆怯地问他能不能帮我一下。他盾了我一眼，竟自顾自地走了。我心想，他都不帮一个小孩啊。很失落，我感觉雨下得更大了。

　　走在我们村正在施工的'路上，我感到很难过，特别是拿着半开的伞，更觉得别扭。这时一个工人走过来。他疑惑地看着我，询问我为何伞只半撑。我委屈地把原因告诉他。我乐呵呵地笑了，我正生气，是不是连他也在嘲笑我们小朋友力气小。但只见他很快蹲下身子，帮我把伞撑开。一瞬间，我觉得伞的空间很大，也觉得这个大人很高大，看着他脸上淌着水，不知道是汗水还是雨水。我感激地看着他，他把伞还给我，跟我说了声再见，就消失在雨中了。

　　我望着他的背影，内心十分感动，感谢他让我知道世界上即使是陌生人，也应该是相互关心、相互帮助的。

动作作文 篇5

　　在这鸟语花香的季节里，我们踏着春天的脚步，展开了盼望已久的春游活动。这次春游，我们要去的是烈士塔。

　　下午两点钟整，我们在学校的带领下排着整齐的队伍前往目的地。虽然是很漫长的一段路，但在途中，我们并没有感觉到一点枯燥乏味，因为一路上都有鸟儿悠扬悦耳的歌声陪伴。它们有的发出“啾啾”声，有的发出“唧唧”声，有的发出“喳喳”声，各种声音混在一起，汇成了一曲“鸟儿交响乐”。几只小鸟飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

　　好不容易到了山顶，大家都长呼一口气，仿佛卸下了几吨重的包袱似的。很快，我们便投身到大自然当中：鸟儿飞行，我们欣赏;花儿谱曲，我们歌唱；水滴“滴答”，我们倾听......大自然中的一山一水，一花一草，一沙一石，一鸟一虫都成为了我们的好伙伴。

　　接下来，当然是我期待已久的“寻宝”活动啦！我飞快地从山坡跑往“宝藏”埋藏的地方，东望望，西望望，时不时拨开草丛看看，可是那“宝藏”却仿佛和我玩起了捉迷藏，怎么也不肯和我照面。眼看着和我一起的小伙伴们手里都拿满了奖券兑来礼物，我心里越发着急了。我拼命地找啊找，拨开花丛看看，刨开土壤瞧瞧，就连树上也要爬去望一望。终于，功夫不负有心人，我在一棵小树下的.土堆里找到了一张奖券，满心欢喜地拿去兑了一支铅笔。总算没有空手而归。

　　之后，我便返回了原地，连忙用水冲洗了手上的土渍，不顾一切地大口吃起带来的食物来。吃着吃着，才发现同学们都不在自己的位子上，而是围成一团，聚精会神地听着语文老师出脑筋急转弯，准备抢答。我也赶忙加入，凑了这份热闹。老师问：“新东西会变成什么？”“旧东西！”大家异口同声地答道，说罢，又都不约而同地笑了起来。问：......

　　就这么讲了好长时间，校长来通知老师准备结队回家了。大家排着整齐的队伍，带着满怀的好心情，在金灿灿的余晖下，结束了这次难忘的春游活动......

动作作文 篇6

　　我相信，在很多人的记忆深处，都有着一件让自己最感动的事情。为什么会被感动？那是因为爱，一种人与人之间无私的爱。生活中爱无处不在，感动也就无处不在，我就经历过这样一个至今还令我感动的故事。

　　记得小时候的一天，我和爷爷奶奶去植物园玩。我们来到公交车站等24路公共汽车，由于那个时候24路车较少，为了消磨时间，我就在车站站牌边上蹦下跳起来。可是，蹦了没多久，我便已经等得不耐烦了。于是我抱怨到：“哎呀，怎么还不来啊！”我甚至跑到一个水泥桩上，手搭凉棚往远处望，因为我知道：站得高，看得远嘛！一辆公共汽车过去了，两辆公共汽车过去了……还不是我要等的24路，我在不停的等啊，等啊……

　　就在这时，24路公交车终于来了。我开始兴奋起来，急忙跟着公共汽车跑了起来。不知怎么的，我竟然跑到了公共汽车的前面去了，眼看公共汽车就要撞上我了，我再跑已经来不及了。怎么办……怎么办？我脑海一片空白。

　　说时迟，那时快，一位陌生的阿姨飞快地跑来，她边跑边喊：“危险，快跑！”就在我迟疑的刹那，她一把拉着我，飞快地跑开了，而汽车刚好在我站着的地方停下，真是千钧一发。这时，那位阿姨的.脸上也露出了笑脸，她只对我说了一句话：“下次一定要小心啊！”说完，转身就走了，留下目瞪口呆的我，我甚至连对她说声谢谢都没来得及，她就消失在人群中。

　　这个世界上让人感动的事情其实很多很多，只要我们静下心，你就会发现，感动无时不在，无处不在。学习中父母给我们的关爱，是感动；下雪天朋友递给你一杯热气腾腾的开水，是感动；艰难时一句鼓励的话，是感动；高兴时与朋友分享你的快乐，是感动。我相信：只要人人都献出一份爱，人人都收藏心中的一份感动，这个世界就会变成永远温暖的春天。

动作作文 篇7

　　星期四下午，我们在全校同学的面前开展了“助人助己快乐多”为主题的班队活动课。

　　在正式演出的前三个小时，我们都在大礼堂进行一次又一次的紧张排练，我们希望能在三个小时后把自己最好的表演向大家展示。

　　时间真像一匹骏马往前驶去。马上就要开始表演了，全校同学都陆陆续续地进入了大礼堂，在第四节课的铃声响起时，我们的演出终于开始了。台下坐满了人，有同学，有老师，他们都探出脑袋，期待我们的表演，此时此刻，我们都非常紧张，心砰砰的'跳个不停。

　　主持人上台了，首先班长带领我们玩了一个有意义“巧手剪剪剪”的游戏。接着，童话剧表演《我们是朋友》赢得了大家阵阵掌声。三个小队的同学们分别准备了三个小品《波浪尺》、《我就是自私》、《晕车》，小品的创作都来源于我们自己的学校生活，“我们演的就是我们自己”，感受特别深。

　　我们的表演有的地方让同学们哈哈大笑，有的地方能让同学们沉默不语。但只在一个表演里，我们用歌声打动了同学们，那就是大合唱，《世界需要热心肠》。音乐响起了，袁鑫涛开始了第一句：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，为了大家都幸福，世界需要热心肠。”紧接着，一个个同学都上台唱起了自己的歌，连爱睡觉的曹益铭也睁大了双睛，唱出了好听的歌声。到了歌曲的高潮部分，我们拍着手一起唱了起来，歌声打动了台上台下的同学和老师。

　　所有同学即使在没有轮到演出的时刻，也都积极投入课堂，让整节队会活动课取得了非常好的效果。不知不觉中我们的演出接近了尾声，表演圆满成功!我们的表现得到了老师和同学们的一致好评，我们的心情比吃了蜜还要甜呢!这次演出真让我永生不忘呀!

动作作文 篇8

　　感动往往都在不经意间，也正是一件不经意间发生的事让我至今想起仍感动不已。

　　那是一个傍晚，天气很闷，我坐在沙发上津津有味地看着书。正当我看得如痴如醉的时候，只听妈妈大喊：“天阴了，要下雨了！”我一惊，探头往窗外一瞧，天阴沉沉的，好像随时都会有雨滴砸下来。可我并没有太在意，下就下，管我什么事。但是很快，我又想起了爸爸。爸爸他既没有雨披，又没有雨伞，为了去买新的作业本，他恐怕一时半会儿回不来了……

　　还没想完，我就被“轰”的一声巨响吓了一大跳，原来在打雷啦！我长呼了一口气。可是过了一会儿，我又担心起来了，因为外面开始下雨了，豆大的雨珠“噼里啪啦”地到处乱蹦。我放下书，把手伸出窗外迎接雨点。“啪！”真冷啊！我伸出去的手一下子就收了回来。透过指尖的冰凉，我已经真真切切感受到了外面天气的`阴冷和潮湿。

　　可是，还在外面的爸爸怎么办呢？想必，他已经浑身湿透了吧！加上风这么一吹，他肯定会感冒的！我急得团团转却又无济与事。但是很快，爸爸回来了！他手上没有崭新的作业本。不过，我已经不关心这个了，而是围着爸爸左瞧右瞅，看他有没有出现异样，他的外衣早已被雨点打湿了。“外面的雨好大呀！”爸爸一边说一边从还带着几丝余温的大外套中掏出了作业本。作业本完好无损，封面上一点雨滴也没有，而且还带着一股父爱特有的温度。

　　我一下子就感动了，呆愣愣地捧着这珍贵的作业本，什么话也说不出来，但是，我感觉有一股暖流涌进了心中，鼻子一酸，哭了，晶莹的泪珠滚落下来。这泪水不代表喜悦，也不代表悲伤，而是充满了感动！

　　点评：习作叙事具体，描写细腻生动，真切地写出了父女之间互相关爱的温暖，让人感动。

动作作文 篇9

　　期盼已久的亲子活动终于来了。早上，我和妈妈搭谢奕涵家的车前往山里人家。一路风光秀丽，我和谢奕涵说说笑笑，一会儿就到达了目的`地——山里人家。

　　到了大门口，我们排好队。这时，一位肌肉发达的叔叔走了出来，把我们都吓坏了。然后他大声地喊道：“立正！”这一声更让我们鸡皮疙瘩都起来了。

　　来到训练的地方，教官把我们分成两个中队，还跟我们说了今天的课程。接着，我们换好迷彩服，穿上装备，像一位位小战士。教官说好规则，我们就开始战斗。第一次，我们边跑边射击，把自己人当做敌人打了。后来，我们有了经验，能边打边保护自己。

　　中午，我们在草坪上野炊，家长们烧得热火朝天，小朋友们玩得汗流浃背。

　　吃完中饭，我们又开始真人CS对抗赛。烟雾弹中，我们激烈地战斗，差不多全牺牲了。

　　最后，我们拍照留念，愉快的亲子活动结束了。

动作作文 篇10

　　你认为什么是有趣的活动呢？在我的眼里，有一种非常有趣的活动，那就是在我校星期三组织的义卖活动。

　　下午，义卖活动开始啦！我们都兴高采烈地走进操场，虽然这一个烈日，但是我们顶着炎热开始活动了！我是我们班的小小收银员，卖出去的钱都放我这里！一开始，我们就进入状态，男生们用力叫喊：“来看看，来看看，好看的书，精致的文具，还有很多经典的游戏王卡喽，快来买啊，不要错过良机啊！”则我们女生当然是推销能手，一位学生走过来我们就费劲口舌的介绍推销产品。在我们的摊位前，真可以说是人山人海，男生、女生、老师。一开始，我们的`收成就比较好，给我们来了个“开头红”，我们当然兴奋不已！最后，我们销售一空，把全部东西都卖光了！

　　我和卢艺拿着装着钱的袋子连蹦带跳的走进老师办公室，开始数起钱来。“一、二、三、四、五、六、七、八……一百、一百零一…………两百、两百零一……”“哇，零钱一共是两百五十！”接着卢艺眉开眼笑地说：“哈哈，果然收成不错啊，整钱刚好400！”“400+250+650”我们兴奋不已，既然卖了650元，这个数字对于我们来说好象是个天文数字！我和卢艺飞奔进教室，连忙叫道：“黄老师，650元！”听到数字，老师和同学都不约而同地叫了，教室里一下子沸腾起来。我们大家都开怀大笑，终于可以超过六（2）班了！这是一次世界记录哦！

　　当老师或同学问我们班多少钱的时候，我们都会自豪地说：“650元！”说完，老师或同学都会赞叹不已，都会夸我们班的学生真能干，听到表扬声的我们都会露出自豪的微笑！

　　这次义卖活动，体现了我们学校的学生充满爱心。让我们大家都伸出爱心之手，让我们的爱心搭一座爱心之桥，让我们的爱心走遍全世界！

【动作作文】相关文章：

动作的作文01-17

以感动作文08-08

爱的动作作文03-26

关于动作作文01-17

关于动作的作文01-17

感动的动作作文09-27

感动作文02-18

描写动作的作文12-01

被感动作文04-09

随心而动作文12-14