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瞧这个人作文

时间:2023-05-14 08:53:22 作文 我要投稿
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瞧这个人作文7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的瞧这个人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

瞧这个人作文7篇

瞧这个人作文1

  瞧,一个虎头虎脑的小男孩向我们走来,脸上带着可爱的笑容,他穿着一件白衬衫,一条牛仔裤,手上还拿着一本课外书呢!他是谁?他就是人见人爱、花见花开的本公子张浩天。

  有一天,我和妈妈在小区里散步,散步走热了,我们坐在一棵大桂花树下休息一会儿。

  妈妈看着桂花树说:“你在这里坐着,我回家拿塑料袋去。”我好奇地问:“拿塑料袋做什么?”妈妈说:“我将桂花摇下来,晒干,可以做桂花茶,可香呢!”我眼睛一转,计上心来。等看不见妈妈的身影,我使劲摇桂花树,可是力气太小了,树干一动不动。我双腿一盘,像松鼠一样爬了上去。我站在桂花树的树枝上,脚有一点疼,我就在树枝上坐着,等妈妈来。

  一直等了二十多分钟,妈妈终于来了,看见我在树上有些狼狈的样子,不由地笑了。我可不管了,对妈妈说:“摇下来的桂花落在地上,就弄脏了,我在树上摘一点,桂花会干净一些。”妈妈伸出大拇指夸我主意多,我东摘西摘,不知不觉摘了满满一袋。打开一闻,香气扑鼻,怪不得人们说:“桂子开花,香飘十里。”

  我将袋口扎紧,和妈妈一起走在回家的.路上,一路上都洒满了花香。

  妈妈将桂花分拣、整理、清洗,晾晒几天之后,制成了香喷喷的桂花茶,我喝了几口,不由地赞叹道:“真香啊!”妈妈笑着对我说:“天天,桂花茶里也有你的一份功劳呢!”

  我和妈妈都笑了,笑声回荡在温馨的家里,久久的。

瞧这个人作文2

  瞧,我这个相貌平平的人。瓜子脸、大眼睛、长睫毛、塌鼻子,一张还未换完牙齿的多话嘴巴。瘦,是第个人见到我的人对我身材的评价。 瞧,我这个粗心大意的人,妈妈常说:"你呀,心粗到一定地步啦!"也难怪,因为在我身上经常发生一些让人啼笑皆非的事。在我一年级时,学校发刚发了校服,第一天把校服穿在身上,我很兴奋。可是上体育课的时候,我觉得热,于是脱了衣服放在了操场上,下课了,我居然就忘了拿!于是,穿校服的第一天,我就把它给丢了,唉......

  瞧,我这个热爱音乐的人。我的歌声,让大家都十分佩服,也给很多人带来了好心情。声乐我通过了九级,参加过很多演出,奖也拿了不少,我也一直在坚持学钢琴,今年以良好的成绩通过了八级。更重要的是,我在音乐中就会感到很快乐,那些艰苦的练习现在在我眼里已经不再痛苦,我常在那些优美的.旋律中流连,心中是无限美好的憧憬! 瞧,我这个永远阳光的人,遇到了困难,我笑,笑这只"拦路虎"不自量力;朋友因吵架不理我了,我笑,笑这位"没有毅力"的好友;成绩下滑,我笑,冷笑也把它给它"吓"回去...... 瞧,我这就是这样的一个人!

瞧这个人作文3

  瞧这个人,小小的眼睛,大大的头,跟所有的男孩子一样,爱玩,爱疯,爱奔跑。但也有安静下来的时候,特别是阅读和练习书法的时候。这个人,永远一副快乐的样子,充满阳光。

  头大,是大家对这个人的第一印象。经常有人说,头大大的,肯定很聪明灵活!这个人自己可不这么认为。因为有一次,跟朋友玩“穿柱子”追逐的游戏(从两根大石柱之间穿过去),明明身子已经出来了,大大的头却被卡在了两根柱子中间,可疼坏了!朋友在一旁笑得前仰后翻。从此以后,“大头”的名号流传开来,唉!

  当然,这个人也有“灵活”的样子,特别是课间活动的时候。在操场上、走廊边,时而变成一只欢快的小鸟,飞来飞去;时而变成一只顽皮的小猴,上蹿下跳。有一次大课间居然连摔了四跤,被隔壁班的老师亲眼目睹,老师都无语了,只能无奈的说:“又摔了一跤!真是要封你当摔跤大王了!”

  缺点说了一大堆,这个人有优点吗?哈哈,当然有!很小的时候,就与书结下了不解之缘。妈妈总说:“看书的'时候,简直是变了一个人啊!还是这样乖乖的最可爱了!”别看他不到十岁,看过的书已经有满满的一个书架了!六岁时,他就开始练习硬笔书法,三年下来,已经写得有模有样了!在老师和同学们赞许的目光下,他充满自信,下决心要做一个很棒的人!

  瞧,这个时而调皮、时而安静的小男孩,哈哈,当然了,这个人就是我喽!我会是大家的开心果、好玩伴,也会努力成为一个很棒的人。你,愿意和我交朋友吗?

瞧这个人作文4

  瞧,这个人个子不高不矮,身子不胖不瘦,一副平平常常的样子,却是我们班里无人不晓的“大明星”。这到底是怎么一回事呢?下面就让我来慢慢介绍这位“明星”吧!

  一次,上课铃打响了,同学们立刻回到了教室,可还是一刻不停的在讲话。班干部走上讲台向同学大声吼道:“安静!所有人手背后!”同学们听到了这声“命令”,立刻安静了下来。只有我们班的那位“明星”还坐在座位上动来动去,嘴里还哼着小曲。我便走到他的座位旁,让他不要乱动了,赶紧坐好。可他不仅不听,还不服气地说:“凭什么的?我就不手背后!”

  我对他说道:“上课了,如果你不安静,就会影响大家的学习,这样真的好吗?”他听了,似乎有点不好意思,便慢慢在座位上坐好了。

  别看他有时候很调皮,可却是个体育能手!在学校上次举行的运动会中,他取得了短跑第一名,为我们班争得了荣誉。还有一次,体育老师让我们做热身跑步,我因为身体不舒服,远远的`落在大部队后面。他回头看见了,跑到我的身边,关心的问道“你没事吧?”

  “没事,不用担心”,我摇了摇头说道。

  他见我跑的很慢,还是陪同我一直跑到了终点,我觉得他真是一位乐于助人的同学。

  你想知道这位“明星”是谁吗?他就是我们班大名鼎鼎的尹XX。

瞧这个人作文5

  大千世界,不同的人有着不同的性格,不同的人有着不同的闪光点。世上我最了解的人是自己,最知根知底的人是自己,我是个怎样的人呢?

  瞧,我这个人:长得高高的,不胖也不瘦,体重只有60多斤。我长着一张瓜子脸,一头乌黑发亮的短发散发着健康的气息;浓浓的`眉毛下一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神,高鼻梁,小小的嘴巴贪吃又爱笑。

  今年暑假,妈妈送我去少年宫学街舞。每次上课,老师先开启音乐,再一个动作一个动作地教。我也总是用心地听、仔细地看、认真地跳。功夫不负有心人,我终于有机会上台表演了。

  演出那天,我身穿白衬衫、黑裤子和黑色运动鞋,帅呆了!随着音乐响起,我也很有节奏地跳了起来。跳着跳着,我感觉自己已经完全沉醉在音乐世界里,分不清是现实还是幻想了。我就像一只快乐的小鸟在舞台上翩翩起舞,开心极了。不知不觉音乐停了,我们的舞也跳完了,台下响起了雷鸣般的掌声。这时,我们也面带微笑,向大家深深地鞠了一躬……

  从那以后,我喜欢上了跳舞,我想让街舞伴我走过快乐的童年。瞧,这就是我---- 一个阳光、快乐、爱运动的小男孩!

瞧这个人作文6

  瞧,这个人,风风火火,大大咧咧,讲起道理头头是道,一套又一套!

  这个人是谁啊?没错,她是我们七一班的镇班之宝吴班花静雯是也。在她身上,两种不同的元素碰撞了在一起:一是黑,二是美(只有一点点,一滴水那么大的一丁点儿)。我还另辟蹊径,给她取了绰号:带刺的黑玫瑰。这从何说起呢?因为她有一个很尖很尖的法宝扣肉。

  黑玫瑰的头发很飘,就因为我说她头发飘,我还差点被扣肉了。一天早上,我突发奇想,灵光一现,看到黑玫瑰的头发,就冒了一句:人称江湖一刀流,吴哥的头发好飘柔。突然她转了过来,用她的魔瞳看了我一眼,吓得我打了个寒颤,连忙大叫:俺错了,俺错了,我再也不敢了。她似乎感受到了我的诚意,收回了他的.魔瞳,用眼角余光发出了暗示信号:老娘你都敢说,难道不怕我的必杀技扣肉了吗?

  黑玫瑰其实也非常善良,但必须有个前提。和她说话,必须得加一句班花作为开头语,不然她就会从她那不知是大还是小的鼻孔里冒出一声哼。

  但一般她还是会帮你的。如一天我没吃早饭,到第三节课时肚子已经饿得呱呱叫了,我向班花乞求救援,她二话没说就拿给了我一个面包。哦!不对,是借!

  这就是我们班的黑玫瑰,坚硬的刺中又带着一点柔,让人又爱又恨啊!你要说到底是爱多一点点呢,还是恨多一点点?我也很迷糊。

  小声点,千万不要让她听到,不然明天我就要被扣肉了。

瞧这个人作文7

  有这么一个人,她眉毛卷卷的,鼻梁上架着一副眼镜,大大的脑袋里装了不少乱七八糟的`玩艺。

  她似乎知道很多东西,课堂上,只要老师提出问题,她的手就高高举起,老师一问她,同学们就本能地放下手,因为她总能出色地回答出问题,这得归功于她是个小书虫,天文、地理、生物、历史都是来者不拒。一下课,她就变身成十万个为什么,“北欧有哪几个国家?”“孔雀为什么开屏?”都可以在她那儿获得权威性解答。

  她开朗幽默。有同学说她该买支魔力擦,她那支钢笔都可以当古董了。她看了看手里的钢笔,爱不释手抚弄一阵后,慢悠悠地说:“是吗?太好了!我可得好好保留着,没准儿它会进博物馆,我可得提醒馆长写上‘王女士赠’呀!”同学们哈哈大笑,她却说:“别笑了,要是你们牙笑掉了,我还得给你们装假牙呢!”同学们笑得更厉害了。

  她还是个邋遢鬼,丢三落四形影不离地跟着她。不是今天橡皮丢了,就是明天笔不见了,或者后天红领巾神秘失踪。迟到是她的家常便饭,在上课铃打响那一刻,你可以断定下一秒她将冲进教室。不知道整理东西,房间里到处都是她的书,在她的书桌上,你甚至能看见一只小白兔。

  她还富有爱心和同情心,关爱生命,喜欢钻研,立志长大成为一名生物学家,猜到她是谁了吗?嘻嘻,她就是我——王铭晔!

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