【精品】小学四年级作文集锦5篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
今天，我和罗XX一起去了她爸爸的工厂。
我们先来到罗XX爸爸的办公室，刚进门我就大叫一声：“啊！好多五彩缤纷的鱼啊！”只见，一条条活泼美丽的鱼展现在我的眼前，于是，我带着好奇的心情对罗XX说：“这些鱼叫什么名字呀？你给我介绍介绍吧！"她耐心的指着趴在角落的鱼说：“这条鱼叫'清道夫’，你别看它长的.丑，它用处可大了，是专门吃垃圾的！接着，她又指着一条不是很爱动的鱼说：“这是胡须鱼，你知道它为什么叫这个名字吗?我告诉你吧!很简单，因为它的下巴上长着两根长长的金色胡须，所以叫胡须鱼。”······“你看它们是不是有点饿了？要不我们喂点鱼食吧！“我连忙点点头说："好呀！”
罗XX说着便从下面的柜子里拿出鱼食罐。我们每人都抓了一大把鱼食撒了下去，只见那些鱼你争我抢，大鱼挤小鱼，小鱼也毫不示弱，也和大鱼争鱼食，但是有些胆小的鱼刚吃到鱼食，一看大鱼来了甩尾就跑，好像犯了错一样，不敢接近大鱼······
不一会，鱼食都被抢光光了，看着它们圆鼓鼓的肚子，我和罗XX一对眼，突然想起咱们也该吃饭了······
小学四年级作文 篇2
我们的校园很美丽，下面我带你们来看看吧。
从南门进校，不远就能看见操场和半亩田。操场很大，有6000多平方米，这是我们活动的乐园，每天体育课上，我们在这里踢足球、跳绳、打乒乓球、做游戏……可以说，操场记录着我们童年大部分最美好的时光。半亩田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我们种植社团上课学习的地方，这里四季如春，可以认识很多种植物，还可以了解哪些植物，几天浇一次水，还可以让我们亲自体验种植的乐趣。
再往北走，就能看见三栋教学楼，第一栋教学楼有飞翔吧和微机室，你们肯定会问什么是“飞翔吧”。所谓飞翔吧，就是我们的图书馆，但它和一般的图书馆可不一样，里面装修得很漂亮，你可以坐在木马上看书，看累了还可以玩滑梯。微机室有许多台电脑，我们可以学到怎样在电脑上画画，还可以学到很多安全知识呢。
参观微机室和飞翔吧，就来到了教学楼，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有创意，各个不相同，每一班都布置得很漂亮。
教学楼里的教室很多，我就说说其中的一间教室吧。教室前面是黑板，后面就是这个班级的小型图书馆，又名“图书角”，图书角差不多有200多本图书，图书的内容都很精彩，有猜谜的，有童话的，有搞笑的，还有恐怖的……图书角上面摆放了我们心爱的植物，它装点着我们的.班级，也美化着我们的学习生活。
听完我的讲述，你们是不是想到我们学校来呢，欢迎你们来参观。
评语：小导游，你担任的很合格，语言很经典，突出了事物的特点，抓住了重点，特别是设问句式的运用，很恰当，赞一个。（637字）
小学四年级作文 篇3
今天，爸爸带我去大滩游泳馆学游泳。待我们进去，换好衣服全副武装后爸爸带领我下水游泳。
一下水，我就悠闲地套着游泳圈飘来飘去。爸爸看了说：“我们是来游泳的，不是来玩水的，快把游泳圈给脱了，我们一起游。”“可是我还不会游呢？”我担心地回答。爸爸说：“如果你不把游泳圈脱掉永远也学不会的。”。。。。。。我百般推辞也说不过我爸爸这张不烂之舌。只好乖乖脱下，刹那刚才在水里悠闲的'我变成了一只“落水狗”狼狈不堪，只好紧紧抱着爸爸不肯放手。爸爸发出最后通牒再不放开我就要潜下去了。幸好 我够机灵 连忙爬到了爸爸 的头顶上，要不然不呛水才怪呢。爸爸见这招不行就引诱我说：“如果你能游到对面晚上我就奖励你十个鸡翅，游不到就没有了哦。”
“鸡翅” 听了这句话我口水直流三千尺哪，连忙说：“好，好，好，一定，一定 。”马上跳下去凭着去年在游泳馆学到的洼泳奋力前进，到了浅水区我微微偷了下懒用走来代替游，嘿嘿我老爸居然没看 出来。
游泳太好玩了，我以后要 多来几次。
小学四年级作文 篇4
妈妈的爱是一双温暖的手，在我发烧的时候，不断摸着我的头。
妈妈的爱是一个个营养的苹果，每次在我写作业的时候，妈妈就会把切好的苹果送到我的'房间，用勺子一口一口的喂给我吃。
妈妈的爱是一双严厉的眼睛，每次在我淘气的时候，妈妈都会用那严厉的眼神看着我，好让我认识到错误。
妈妈的爱是一床床温暖的棉被，每一次在我睡觉没有盖被子的时候，妈妈就会悄悄的给我盖上被子，
妈妈的爱是一支钢笔，每当我的字写的不好的时候，妈妈就会手把手的教我练字。
我慢慢的成长着，而妈妈却慢慢的苍老着，但这又怎样，妈妈的爱是永远都不会苍老的。
小学四年级作文 篇5
我心中的好老师教过我的八位老师中，我觉得最好的老师是高老师。高老师头发乌黑，眼睛大而发光，很轻微的动作都会被发现。耳朵像一台收音机，一点小动静都会被察觉。一张能说会道的嘴巴，看上去一脸和气。
高老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的`知识和方法。他把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。高老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。高老师作业改得认真。有一次，在一道不起眼的题上，我打错了一位小数点忘了改，第二天，那道题上奇迹般的画了个问号，我想：高老师在五十二位同学作业上都这样改，那是多么辛苦啊！高老师讲课很幽默，他的幽默是根据课文内容来变化的。
有一次，我们学到《风娃娃》 这篇课文，正好小徐在发呆，高老师说：“小徐入乡随俗得挺快嘛，还没学，心就被风娃娃吹跑了。”全班同学大笑，小徐这才反应过来，见状也大笑，不知谁冒了一句：“小徐，说的就是你！”小徐吃惊：“是我？”全班笑声更大了。高老师不但对工作负责，而且非常关心我们。
有一次，我很晚没回家，妈妈焦急地给高老师打电话，高老师说我已经走了。过了一会儿，我回家了，妈妈的心终于放了下来。傍晚，高老师打来电话，妈妈说，孩子已经回家了，高老师这才放心。高老师，在我的心目中，你是最好的老师！我爱你！
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