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心有灵犀作文

时间:2022-06-06 19:27:49 作文 我要投稿

心有灵犀作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的心有灵犀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

心有灵犀作文

心有灵犀作文1

  下课了,同学们和我沉浸在欢乐中,教室里洋溢着欢乐的笑声。你们猜猜,这是为什么?因为我们今天玩了一个游戏——你来比划我来猜。

  我一来到教室,有位同学对我说:“你知道我们今天干什么吗?我们今天要玩游戏。”这个消息一下子传传遍了整个教室。

  开始游戏了,老师先讲了游戏规则,我们便猜起了词语。

  第一组就是我和白斯瑜。可是我刚想做那个动作时,时间就到了,我感到十分遗憾。

  第二组是陈佳乐和邵韵涵。她们可厉害了,一下子答对了五题,而且非常顺利。

  接下来,就是我们抢答环节了。有几个词让我印象深刻。一个是我们听也没有听过的“怒目而视”。我听陈佳乐她们猜对了第一个字后,我就马上“偷”了过来。然后布置谁说了一个日加一横是什么字?我想到了应该是什么怒目什么的。后来,我把白斯瑜给我的`提示结合起来,说出来怒目而视。只听老师说对了,我马上跳了起来!

  还有一个词是醉鬼,陈佳乐表演了一个喝酒喝醉了的动作,白斯瑜表演了一个鬼的动作。我刚想说醉鬼,可是,邵韵涵比我先说出,捷足先登了一步,气死我了!

  今天,我懂得了一定要多读书再读书多积累。

心有灵犀作文2

  “哈哈!”这是哪儿传来的欢笑声?瞧!是220班的班会课,他们正在玩一个游戏——心有灵犀。

  主持人龚成恺开始讲游戏规则:“每两人一组,一人背对黑板,一人正对黑板,我在黑板上写一个词语或一个成语,正对黑板的人向背对黑板的人说词语的意思或动作来提示他。背对黑板的人只有25秒来猜,在这25秒里如果猜错了了,就请下去,如果猜对了,就给他加一分。明白了吗?游戏现在开始,有请陈思逸和陈茂松上场!”可他们还没搞几个,就失败了。

  终于轮到苏晨和我了,苏晨猜,我给他提示。开始了,龚成恺在黑板上写了“干杯”,“看清楚了吗?”他说。便把“干杯”擦掉了。我对苏晨说:“就是……就是……”我满脸通红,实在不知道怎么说。啊!我知道了,我说:“就是你爸爸出去和别人喝酒的时候,会听到“砰”的一声。”我说完,两手握成拳头,相互碰撞了一下。

  “难道是?是干杯?”苏晨刚说完,教室里鼓起了热烈的`掌声。

  “好,下一个。”龚成恺说。他在黑板上写了“企鹅”两字。哈!这太容易了,苏晨一定知道。我心想,便说:“这是一种生活在南极的动物,它不怕冷,动物之间很团结。”我怕苏晨不理解,双手向下张开,手和脚一摇一摆的。

  “哦!我知道了!是企鹅!”苏晨肯定地说。“对了!”龚成恺说。我脸上带着自豪的笑脸,表示苏晨真棒!龚成恺又在黑板上写了个“天天酷跑”,我一拍手,大声说:“这个,我会”然后给苏晨提示:“它是一种游戏,现在许多人玩。”我说着,摆出跑步的样子。“神庙逃亡?”“错误”龚成恺说,我又说:“这里面有宠物,还有工具。”

  “是天天酷跑。”苏晨垂头丧气地说。“对!下一个。”苏晨听了,又充满了活力。龚成恺又在黑板上写了“口语100”,我见了,说:“太容易了。”大声说:“英语老师天天都让我们回去读那个。”我说完,以为苏晨不知道,可苏晨自信满满地说:“是,口语100吗?”“对!”教室里有再次响起了雷电般的掌声。龚成恺说:“贺嘉熙,我相信你应该在书上看过这个词语。”他神秘一笑,在黑板上写了“坐月子”三个字。“啊!这是什么意思?”下面的同学也跟我一起问。我顿时成了热锅上的蚂蚁,原来的自信全美了。这时,李姝婷说:“你出什么题呀!谁知道这个词的意思!换一个!”下面的同学也大声说道,龚成恺只好换了个“导航。”

  风波总算过了,可我心里却一点都不舒服。有气无力地说:“你爸爸出去旅游时,不认识路,就可以开起那个。”

  “是GPS吗?”苏晨说,“错了”龚成恺说。“是啊!GPS是导航的英文啊!”“回答正确!”苏晨笑了,笑得那么灿烂。那么可爱。

  就这样我们一直玩啊玩啊,玩得很开心。笑声一直在教室里久久地回荡。

心有灵犀作文3

  上课铃声响了,杨老师笑眯眯地说:“你们还想不想在上一节游戏课的?”听到这句话,全班一下子大声地说:“想!”这下,鸦雀无声的教室变成了闹哄哄的,老师说游戏的名字是心有灵犀。

  杨老师比了一个安静的手势,全班立马停了下来,听杨老师说游戏规则,游戏规则就是要先取组名,然后两个组都派一个人上台表演,老师出的四字词语,上去表演的人不能讲话。这时我有一点小兴奋。

  终于,我期待的游戏开始了。其中第四场让我捧腹大笑,刚开始,陈子怡一缩一缩地,害怕似的走上台,当她看到老师给的词语,她的`眼睛咕碌一转,开始了她的表演,她先是把手放在肚子前面灵活地弹起来,时不时把手放在头顶,我看到了她的手,我以为是赶集的人们,仔细一看,又像是一只小狗,还像一头牛,把同学们都给看晕了,根本不知道猜什么,到了最后只有我一个人说:“对牛弹琴。”结果对了,我乐开了花。

  游戏结束了,我非常的开心!

心有灵犀作文4

  又是一个闷天,不过玩了一个游戏,感觉还蛮好玩的。

  首先是规则:时间180秒,一个人站在前面,一个人站在后面,前面的人演,后面的人猜,男生一组,女生一组;前人不得说出演的东西的名称,不得说出物品谐音。后人猜时不得提醒,否则这题挂掉,进入下一题。答题时可以有两次过,一次帮。呵呵,大家都知道这是什么了吧!对啦,就是传说中的“心有灵犀”。

  第一回合:男生大战“心有灵犀”

  这局是男生队上场队员为江来,楼嘉宁上场。更奇葩的是,这组口号叫“我们有江来,我们必胜”。不过,是由楼嘉宁演,江来猜。

  第一个词是“电视节目真好看”,只见楼嘉宁在台上睁大眼睛,手搭在头上,向前望了望,江来一头雾水,楼嘉宁又向前指了指,江来就更是没反应了。时间都过了一半了,没办法,只好过。不过,台下已是欢乐的海洋。

  要说最可惜的就是“肚子疼”了。那时,楼嘉宁一看到词,便说时迟那时快,立刻捂着肚子,嗷嗷的叫了起来,还蹲了下来。江来一下子就明白了过来,立刻说出了拉肚子这个词,哦哦,好像不是拉肚子,而是肚子疼呢,呃,可惜。但是,楼嘉宁还一直和裁判说:“对的对的,江来刚刚说的就是肚子疼!”

  要说最好玩的呢,我认为还是“骑马”这个词最搞。你瞧,楼嘉宁正在台上跳舞呢,两手弯曲,一跳一跳的,江来猜:袋鼠!我们听得都快昏了,袋鼠?这时,楼嘉宁又甩出一句:“古代的!”哦,江来又说出了一个答案:“恐龙!”恐~龙!我的天!恐龙是那样的'?

  男生的实力太差了!180秒才回答对了一道题!还加了30秒呢,我看我也快晕了!

  第二回合:女生大战“心有灵犀”

  很快就到了女生,赵欣和费颖上场。这组的口号是“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”好啦,让我们看看女生的实力吧。

  180秒倒计时开始,哦,女生出师很利,就让我们看一看女生吧!

  要说女生最好玩的呢,大概就是跳舞了,只见台上的演的这位童鞋,自言自语,不知其在干什么,似乎欲言又止,只得裁判出马,才得以平息。只见裁判在摆飞的动作,可是脚在抖……不管了,我们的赵欣小同学不管了,随口说出“跳舞”!我的天哪,对啦!

  要说女生最悲惨的,就是“花开了这个词”演的同学不知道怎样表达,就想说过。可是裁判又进入了,一直指着后面的几盆花,还一直在做花开了的动作,可是“草长了,绿色”之类的词层出不穷,就是没有花开了。哎,时间到,计时员宣布。而台下却是一片欢乐的海洋,大家都捧腹大笑起来。

  游戏结束了,我们还意犹未尽。

  失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

心有灵犀作文5

  上作文课时,老师给我们玩了一个游戏,叫做心有灵犀。在玩游戏之前,大家的心情非常高兴。

  游戏还没开始,大家就跃跃欲试地想玩了。游戏的规则是:老师把要猜的词语都写在黑板上,然后让两位小朋友上来,一个小朋友做动作,另一个小朋友来猜,猜对了加一分。第一组同学得了一分,第二组同学没得分,第三组同学得了三分,第四组同学终于是我和周嘉熠了,周嘉熠做动作,我来猜,最后的.结果我们得了三分。

  猜词的时候我觉地大家都很紧张,当猜词者猜不出词语时,就冥思苦想,果然不出我所料,那个猜词者灵机一动就把词语给猜出来了。

  我们在下面的观众非常想知道最后的结果是男生队赢还是女生对赢,老师算了下我们的总分,结果出来了是女生队赢了,我们都玩的非常开心。

心有灵犀作文6

  今天,老师给我们玩了一个游戏,这个游戏叫“心有灵犀”,一开始老师叫我们,找自己的伙伴。

  第一组的人是陈勇康和黄天昊,他们第一个猜的'是牛刀小试,一个人坐在前面,另外要等比划来让另外一个人猜出来,那个人开始做成牛的样子,另外一个人马上就猜出来了那是牛,他又做了拿刀打人的样子,最后一个字猜得非常吃力,那个人说考什么可是一直猜不出了,最后老师说期中考什么,才猜出了是牛刀小试。

  然后他们又猜了一个降龙十八掌。这个猜的非常快,一个人他手推了两下就猜出了是降龙十八掌,我想这个词语他们猜的最快。

  第三个他们猜的是蜘蛛侠,那个人做了一个动作,就是像空中吐了几个丝,他就猜到了是蜘蛛侠。

  第四个又猜了,是电动三轮车。他说手机没什么了要干嘛,他说要充电。第一个就猜出了一个字,他又说跑步要运什么,他说运动,动又猜出来了,他说一二的后面是几,是三,最后他一下就猜出来是电动三轮车,这一个猜的好我们心里都好着急。

  我玩了这个游戏,心里想:这个游戏真好玩。

心有灵犀作文7

  “哈哈哈哈”从教室里传来阵阵笑声。咦?他们在干什么?哦——原来在玩“你说我猜”的游戏。

  游戏规则是这样的:两人一组,每组2分钟。一个人来说,一个人来猜。

  第一组上场了。一个同学背对黑板,另一个同学面对黑板。游戏开始了,只见大屏幕里出现了“自行车”三个字。一个同学赶紧做了一个骑自行车的动作。双手握拳,双脚在空中动来动去。另外一个同学右手放在下巴下,头抬了起来,眼睛盯着天花板,眼珠转了几圈,想了想说:“自行车!”

  过了一会儿,轮到第二组了。大屏幕上出现了“醉鬼”这个词。一个同学右手放在嘴巴前,并且提示道:“一个人喝多了酒会怎样?”还做了个鬼的.动作。第二个字是一个人他会穿墙那个叫什么?”

  “嗯——是醉鬼吧?”

  “是!”

  下一个是跳绳。她双手使劲地摇着,双脚用力地跳着,就像一只小兔子蹦来蹦去。猜的人眉头紧皱活像一个“川”字。

  “一项运动!两个字!”比划的人着急地大声叫喊着。猜的人恍然大悟,点了点头,肯定地说:“是跳绳!”

  快乐的时光总是非常的短暂,同学们依依不舍地离开了教室,期待着下一次课。

心有灵犀作文8

  今天,老师大步流星地走进了鸦雀无声的教室,开始上课,刚开始,同学们都无精打采的。忽然,老师神秘兮兮地说:“下面老师来测试一下你们的词汇量,玩一个心有灵犀的游戏。”一开始同学们没有回过神来,片刻之后,同学们有的得意洋洋,有的胸有成竹,有的已经跃跃欲试了……

  游戏开始了,只见对方组比划的人刘俊辰,眉飞色舞、吐沫横飞地描述起来,他们的组员开始分秒必争地猜着。一分,二分,三分……时间到,他们组猜出了十二个词语。

  终于轮到我们组了,我们组比划的人是一向语言表达能力很强的`吴昱艾,这是我们既紧张又兴奋。只见吴昱艾镇静自若地说:“就是这个人吃饭时吃得非常凶猛,非常快。”我们组的成员异口同声地说道:“狼吞虎咽。”吴昱艾又说:“每当一个人做了什么不好的事情,我们都会在背后干什么呢?”我们怎么猜也不对,这时组员们个个面面相觑。最后我们组以13个词超越了另一组,我们胜利了!

  这个游戏真有趣!

心有灵犀作文9

  上课铃声响了,老师对我们说:“你们想不想玩游戏呀?”原来无声无息的教室,一下变得吵闹起来。

  我们认真听老师说规则,老师说完后,我的心里一下就变得紧张起来。

  游戏一共进行了八轮,我最喜欢的是第一轮,也就是朱靖祺和王震。朱靖祺手握拳头,王震轻快有力地走上台。老师从手中拿了一张牌,给他们俩看,朱靖祺看了一下,就开始了表演,他们跳来跳去的,感觉像疯了一样,有人大声说“连蹦带跳、蹦极。“只见两位表演者一直摇头,这时我想出了一个“跳来跳去”,但是被抢先了,谁想到他们俩比出了一个错误的.手势,朱靖祺着急地伸出四个手指,代表这个词有四个字,他又比了一个小人往上上去,又下来。我突然明白了,正想说出口,只听耳边传来一句“上窜下跳”。听到正确答案,朱靖祺松了一口气,但他没有想到,是我们组输给了烈焰队。

  游戏结束后,我们都很开心,虽然没有参加这场游戏,但我觉得这场游戏特别的有意义,所以下一次再玩游戏的话,我一定要参加。

心有灵犀作文10

  心有灵犀今天我们班举行了一场别开生面的比赛,名叫“心有灵犀”。

  第一轮比赛开始了,是第一组上场;胡豪是描述者,郭润是猜词者,我看到胡豪和郭润的脸上露出紧张的表情,努力地比划着动作,但郭润怎么也猜不出来,可正在猜的同时,三分钟的时间也到了。

  第二轮的.罗鹏骏和汤祉豪上场了,罗鹏骏是描述者,汤祉豪是猜词者。罗彭骏努力地把词语表现出来,手舞足蹈,表情丰富。看得出心里很着急,只见汤祉豪眉头紧皱,左思右想,怎么也猜不出来,心想:到底是什么呀,急得像热锅上的蚂蚁。

  在“艰难”的猜词过程中终于有一个词语猜对了,汤祉豪脱口而出说:“是‘守株待兔’!”场下立即一片喧哗,叫喊声、欢笑声彼此起伏,汇成了快乐的交响曲。最终比赛结果是我们组赢了。一个比、一个猜,一个眉飞色舞,一个紧张思考,只有丰富的想象和积累知识,才能完善配合,才有“灵犀”。

心有灵犀作文11

  今天是星期六,我们的作文课上要玩一个有意思的游戏——心有灵犀。

  在游戏中,我们每两个人一组。一人比划一人猜,在2分钟之内答题最多的队伍赢。

  第一组是卢昊坤和赵俊哲。卢昊坤动作敏捷地像兔子一样,迅速看了一眼纸条,马上手舞足蹈表演出来。他的演技太逼真了!赵俊哲立刻就回答出了答案……他们配合的非常默契,给我们带来了很大的压力。

  最有意思的是李圣鑫,他抽到狗急跳墙后立刻就汪汪的叫着跳来跳去。可徐笠洋还是猜了鸡飞狗跳。急的`李圣鑫汗都下来了,连连摆手大叫:“没有鸡没有鸡”,虽然最后徐笠洋猜出了狗急跳墙,但他们耽误的时间太多了,最后只能遗憾了。

  轮到我和恺恺哥哥时,我们俩的默契可就多了:“奶奶蒸的,白白的……”“馒头!”“我爸爸煮的,咱俩都爱吃,一口一个”“馄饨”……

  在诗词上,我和恺恺哥哥都不熟,所以我们最后也没有超过卢昊坤和赵俊哲,他们赢了!

  看来,我以后要多学习古诗词和成语才行,这样下次我一定会赢。

心有灵犀作文12

  说起心有灵犀这个成语,大家一定会想到心有灵犀一点通吧。今天,陆老师为了测试好朋友到底是否会心有灵犀一点通,所以给我们来了一场高难度测试。

  首先,老师先让自认为是好朋友的成为一组,然后就在屏幕上展现出诗歌小球,然后公布了游戏规则:前五个一个人猜,一个人比划,后5个,就互相交换位置。谁能在最短时间内完成最多题目的组就获胜了。

  老师刚宣布完游戏规则,就开始了“狮吼功”地说:“测试开始!”姜懿桐就自信满满地举起了手,并且让他的搭档走向“宝座”,他们选了5号球:六六大顺,可第一个出来的词语就费了很大的劲才猜出正确的`答案“吹风机”,后面的就别说了,可是几乎耗尽心血。

  反观,顾冰冰他们组,可谓是生龙活虎,蛟龙出海,随便做什么动作,顾冰冰都很快地猜出来了,真是重量级人物,吃瓜群众们连连惊呼,所以获胜组就是顾冰冰她们。

  通过这个游戏,我知道了,好朋友真得心有灵犀啊!

心有灵犀作文13

  今天我们玩了一个游戏。名字叫“心有灵犀”猜词语。

  第一组陈勇康和黄天昊猜。第一个词语“结算”,两个人没猜出来“过”。然后下一个陈同学把手做成角状放在头上,黄同学才出一个字——牛。紧接着陈同学又做出了一个拿刀砍东西的'动作,“刀”,第二个猜对。第三个字,陈同学问大的反义词是什么?黄同学快速问答:“小。”最后一个试字。陈同学用词组方法问黄同学:“我们期末要考什么?”黄同学想了一会儿回答:“试。”然后连起来:“牛刀小试!”漂亮!猜对了。

  后面两个词“蜘蛛侠”、“降龙十八掌”,陈同学动作一出现,就被黄同学快速地猜到了。

  交换!这次黄同学比划,陈同学来猜。第一个美人鱼。黄同学做了一个美美的游动的动作,问陈同学他是什么?陈同学就猜出来了,紧接着又猜对了一个鱼字。陈同学想了想连起来说:“美人鱼。”

  然后是“千里之外”。黄同学说个、十、百什么万,第一个字“千”就猜出来了,然后老师提示了一个外字。陈同学就接了上去:“千里之外。”太好了!又猜对了。

  这个游戏不但好玩,还能培养我们的合作能力。

心有灵犀作文14

  今天老师带我们玩了一个非常有趣的游戏,叫“心有灵犀”。游戏的规则是老师在黑板上写一个词语,让一个同学来描述,另一个同学猜测,但不能出现和词语中一样的字或同音字,那可是犯规了哦!这两个同学若猜得很快、很准,才能叫“心有灵犀”,要是配合没有默契,那可变成了“心在滴血”的惨案了!

  我们先来一场“热身赛”。坐在第一排的梁一凡“毛遂自荐”,手高高地举起,指尖都要碰到蒋老师的鼻子了。蒋老师让梁一凡选择一位猜测者做搭档,梁一凡笑嘻嘻地说:“还是选个男生比较‘心有灵犀’吧。”最终“幸运”的`徐婧嘉被选中了。小徐背对着黑板,自信满满地看着梁一凡。蒋老师在黑板上写上了“辣子鸡”三个字。全班顿时哄堂大笑,笑得徐婧嘉那自信满满的神情一下子“晴转阴”,双眼呆呆地望着梁一凡,嘴张得大大的,一脸懵圈的样子。我猜他此刻一定在想:“蒋老师肚子里坏点子多着呢,也不知出了什么题,梁一凡啊!你可别让我‘心在滴血’呀。”

  梁一凡依然一脸笑嘻嘻地说:“是一道川菜,三个字。”可徐婧嘉还是一脸懵圈。这可急坏了梁一凡,他赶忙提醒:“川菜有什么特点?”徐婧嘉试探地回答:“辣?”梁一凡立即兴奋地说:“对了,有人在求情时会说我上有老,下有小的小是什们意思?”“是儿!”徐婧嘉不假思索地说。“不对不对。”梁一凡连连摆手,“儿下一个字。”“子”“是的!是的!”只见梁一凡上下用力地挥着手臂,嘴里发出“咯咯哒”“咯咯哒”的声音,活像一只刚下过蛋的母鸡——为了让对方能猜出来,梁一凡也是豁出去了。“是辣子鸡!”徐婧嘉脱口而出——总算是猜出来了,看来他们俩还算是“心有灵犀”的一对啊!

  最有趣的一对要数陆采彤和高子昂了。陆采彤饶有兴致地看着蒋老师。可蒋老师在黑板上写下了“五马分尸”这四个字后,她的笑容消失了,立即“苦”着脸,用手托着下巴,认真地想了起来。蒋老师一声令下,班里却鸦雀无声,这回连陆采彤自己也笑了起来。她又稍加思索,便开始描述:“这是一个四字成语。”哇,真是太厉害了,一下子就让高子昂缩小了猜测的范围,我在心底暗暗为她叫好。“我们班孙无忧是几号?”“五号!”高子昂快速地答出。陆采彤马上兴奋了起来,“对!对!古代人们都骑什么?”“马,五马分尸,五马分尸对不对?”高子昂边跳边叫。坐在座位上的观众们惊得目瞪口呆,好一会才响起阵阵掌声——他俩不愧为一个班的同学,太“心有灵犀”了!

  这个游戏既锻炼了同学们的默契配合能力,又让同学们的表达能力得到了提高,真是一个一举两得的好游戏,看来我得把这个游戏引进到我们班玩一玩。

心有灵犀作文15

  今天,老师给我们玩了一个游戏,名字叫做“心有灵犀”。

  规则很简单,一个人来猜,另一个人手舞足蹈地比划也可以说,但是不可以说出这个词中的任意一个字的相同音或相近音。

  第一组同学开始比赛了。第一个词语是“吹风机”顺利通过。还有第二个词就有点儿难了。一个同学说:“一个地方的名称,一种食物。”另一位同学立即说道:“扬州炒饭”。又经过了三关,只错了一组。

  开始第二轮了,第一个词语是“对你爱不完”。这个呢,我觉得有些难度。正当我在想这个同学该怎么做这个词语的时候。只见这个同学摸着自己的心,伸开自己的.一只手臂,张开五指在那儿一边蹦啊,跳啊的,还一边念念有词。可另一个同学就是看不懂。猜的那个同学说:“这是什么东西啊!”比划的那个同学急的都要跳起来了:“这是一首歌名,郭富城唱的!”“对你什么来着?”比划的那个同学,双手弄成了一个爱心的形状,“对你爱!”猜的同学已经猜了一半,比划的同学又用手做了一个摇手指的手势,“对你爱不完。”猜的同学脱口而出。

  通过这一次简单的猜词游戏,我明白了,只要坚持不懈,必定会成功。

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