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千金市骨阅读答案

时间:2023-06-18 13:22:00 阅读答案 我要投稿
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千金市骨阅读答案

  无论在学习或是工作中,我们都可能会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?以下是小编为大家收集的千金市骨阅读答案,欢迎大家分享。

千金市骨阅读答案

千金市骨阅读答案1

  古之君人①有以千金求千里马者,三年不能得。涓人②言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事③死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”于是,不能期年,千里之马至者三。(选自《战国策·燕策一》)

  注释

  ①君人:君主。

  ②涓人:宦官。

  ③安事:何用

  1、下列选项解释错误的一项是()

  A、安事死马而捐五百金(花费)

  B、死马且市之五百金(尚且)

  C、涓人对曰(回答)

  D、天下必以王为能市马(市场)

  2、与下列例句中加粗词的意思相同的一项是()

  例:有以千金求千里马者

  A、天下必以王为能市马

  B、屠暴起,以刀劈狼首

  C、焉用亡郑以陪邻

  D、越国以鄙远

  3、将文言阅读材料中画线的句子译为现代汉语。

  (1)越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

  ___________________________________________________

  (2)微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁。

  ___________________________________________________

  (3)君遣之,三月得千里马。马已死,买其骨五百金,反以报君。

  ___________________________________________________

  【阅读答案】

  1、D

  2、B

  3、(1)越过别国而把远地当做边邑,您知道这是困难的,为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?领国的实力雄厚了,您秦国的实力也就相对削弱了。

  (2)假如没有那个人的支持(我)是不会到达今天的地步。依靠别人的力量又反过来损害他,这是不仁道的。

  (3)君主派他出去买千里马。三个月后他买到了千里马,可马已经死了,他用五百两金子来了那马头,返回向君主报告。

  现代文阅读选择题怎么做

  注重整体阅读,说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子,并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目,找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。

  【科学文】总体解题技巧

  将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干,选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据,要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。

  正常错误有故意混淆,以偏概全,无中生有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分。

  【概念词语】理解题

  答题技巧:找出选项相对应的内容区域,划出文章中相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义。

  【句子】理解题

  答题技巧:理清复杂句子的结构关系,适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考,这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释,与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的`关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

  【信息】筛选题

  答题技巧:找出选项相对应的内容区域,依次筛选。原文内容与选项保持一致,选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息,如举例、描写等,抓住本质特征。

  要点概括题

  答题技巧:找出文章中相对应的语句,抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小,因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较,如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。

  【推断想象】题

  答题技巧:找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。

  总之:所有的判断都必须来自原文,切切不可以主观臆断,建议先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。先做最后一道选择题,对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置,前瞻后顾,整体把握,多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。同时必须用?或其他记号来提示自己

  语文阅读理解万能公式

  一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明

  二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

  三、说明文分类:

  1、实物说明文、事理说明文、程序说明文

  2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)

  四、某句话在文中的作用:

  1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫,总领下文。

  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文

  3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

  五、句子含义的解答:

  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

千金市骨阅读答案2

  课外文言文阅读《千金市骨》(12分)

  千金市骨

  古之君王,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其首五百金②,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事③死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是,不能期年④,千里之马至者三。

  [注]①涓人:近侍之臣。②金:古代计算货币的单位。③安事:哪里用得着;怎么能够。④期(jī)年:满一年。不能期年,即不到一年。 、

  3、解释加点词语(4分)

  ①君遣.之( ) ②安事死马而捐.五百金( ) ③死马且市.之五百金( ) ④涓人对曰( )

  4、选出与例句“古之君王”中的“之”字意思相同的一项是( )(2分)

  A、请求之B、大兄何见事之晚乎C、仲永之通悟D、卒之为众人

  5、翻译句子(2分)

  死马且市之五百金,况生马乎?

  _______________________________________

  6、你是如何看待涓人的“马已死,买其首五百金”这种做法的?(2分) __________________________________________________________________

  7、请写出两个与“马”有关的'完整俗语或者诗句(2分)。

  __________________________________________________________________

  千金市骨阅读答案

  3、①派、打发、派遣②丢弃、捐弃、花费、扔掉③买④回答

  4、C

  5、死了的千里马尚且花五百金去买它,何况活的千里马呢?

  6、开放题,言之成理,自圆其说即可。

  7、答案不是唯一的,例如:俗语:人在衣裳马在鞍风马牛不相及又要马儿快快跑,又要马儿不吃草驴唇不对马嘴人善被人欺,马善被人骑牵马到河易,强马饮水难诗句:如“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”等。

  译文

  古代有个国君想用千金购买千里马,过了很多年仍找不到。一位宫中管清洁的官对国君说:“请让我来找它吧!”

  国君派遣他出去寻找了三个月,之后找到了一匹千里马,(可是)马已经死了,他花费500金买了死马的头颅,回来报告国君。国君非常生气地说:“我要的是活马,你白费五百金买这死马的尸骨回来有什么用? ”侍臣回答道:“一匹死马您都愿意用五百金买下,况且是活的马呢?天下人都一定会认为大王是用重价买千里马的。很快就会有人献马!”果然不出一年,国君得到了多匹别人献来的千里马。

千金市骨阅读答案3

  《千金市骨》

  郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事①死马而捐②五百金?’涓人对曰:‘死马且买之③五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年④,千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥,先从隗始。隗且见事⑦,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”(注解:①安事:要……何用②捐:弃③之:指死马④期年:满一年⑤诚:真心⑥致士:纳贤士⑦见事:被侍奉)

  阅读题:

  1、解释下列句中加点字的意思。(2分)

  (1)策之不以其道()

  (2)天下必以王为能市马()

  (3)买其首五百金()

  (4)鸣之不能通其意()

  2、结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。(2分)

  3、甲文借伯乐相马的故事,发出了“ ”的感慨,表达的主题是,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是___(3分)

  4、将下边两个句子译为现代汉语。(4分)

  ⑴呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

  ⑵所求者生马,安事死马而捐五百金?

  答案:

  1、⑴用鞭子打⑵买⑶它(的)⑷助词,没有实在意义。(2分,每小题0、5分)

  2、表面看是指马,其实是喻指人才。(2分)

  3、千里马常有,而伯乐不常有。对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨。应该重视人才,用诚心吸纳人才,才能得到人才。(3分,正确一处1分,言之有理即可。)

  4、⑴唉!是真的没有好马吗?这是不识好马呀。⑵我要买的是活马,为了一匹死马而丢掉五百金有什么用?(4分,除去“呜呼”,其余4个分句每句1分,对“其、也、所、者、安、事、捐”等词语理解或句式不落实的.酌情扣分。)

  千金市骨译文

  古代有个国君想用千金购买千里马,过了很多年仍找不到。一位近侍之臣对国君说:“请让我来找它吧!”国君派遣他出去寻找了三个月,之后找到了一匹千里马,(可是)马已经死了,他花费500金买了死马的头颅,回来报告国君。国君非常生气地说:“我要的是活马,你白费五百金买这死马的尸骨回来有什么用?”侍臣回答道:“一匹死马您都愿意用五百金买下,况且是活的马呢?天下人都一定会认cc为大王是用重价买千里马的。很快就会有人献马!”果然不出一年,国君得到了多匹别人献来的千里马。

  千金市骨成语原文

  古之君王,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”于是,不能期年,千里马者至者三。

  注释

  1、君人:当君主的。

  2、涓(juān)人:宫中管清洁的官。

  3、于:向,对。

  4、遣:派,派遣。

  5、金:指古代计算货币的单位。

  6、反:通“返”,返回。

  7、安事:犹言“何用”;哪里用得着;怎么能够。

  8、捐:丢掉,白白花费。

  9、对:回答。

  10、且:尚且。

  11、市:买。

  12、于是:在这(种情况下)。于,在;是,这。

  13、不能:不到,不满。

  14、期(jī)年:十二个月叫“期年”,即一整年。

  15、三:并非实数,表示很多。

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