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吴广阅读答案
在学习和工作中，我们最熟悉的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编收集整理的吴广阅读答案，欢迎阅读与收藏。
吴广阅读答案1
二世元年七月．发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．用原文句子填空。
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 ；直接原因是： 。
（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略口号是 。
2．为起义作舆论准备的方法有两个，请用自己的话概括。
3．选出划线词意思相同的一项 [ ]A．宜多应者 功宜为王
B．乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C．皆指目陈胜卜者知其指意
D．之次所旁丛祠中 皆次当行
4．下列句子朗读节奏划分正确的一项是 [ ]A．发间左／谪戍渔阳九／百人
B．发闾／左谪戍／渔阳九百人
C．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
D．今诚／以吾众诈／自称公子／扶苏、项燕
5．解释下面划线字词。
（1）度已失期（ ）
（2）等死，死国可乎（）
（3）为天下唱（ ）
（4）陈胜王（）
6．翻译下面句子。
（1）或以为死，或以为亡 。
（2）又间令吴广之次所旁丛祠中。
参考答案：
1、（1）天下苦秦久矣 失期，法皆斩
（2）王侯将相宁有种乎
2、鱼腹置书，篝火狐鸣
3、A
4、C
5、（1）度量，估计 （2）同样
（3）倡导 （4）称王
6、（1）有的`人认为他死了，有的人认为他逃跑了。
（2）又暗中让吴广到戍卒们停留的处所旁的祠堂中。
（答案意思对即可）
吴广阅读答案2
阅读下面文言文，回答文后问题（10分）
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之,行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》）
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记?项羽本纪》）
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
9.试解释下列加点词字的意思。（2分）
①吴广素爱人②比至陈③时时而间进④天下之疾犬也
10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
②犬兔俱罢，各死其处。
11.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4分）
12.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）
参考答案：
9.①素：向来 ②比：等到 ③将：统帅，率领 ④亡：逃亡（2分，每解释对两个得1分）
10.①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。 ②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。（4分。每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）
11.甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的.兵变过程。（4分，各2分）
12.陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。（4分。各2分）
吴广阅读答案3
课内文言文阅读（10分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恙尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
小题1:解释下列句中加点的词。（4分）
（1）吴广素爱人（ ） （2）广故数言欲亡（ ）
（3）王侯将相宁有种乎（ ）（4）从民欲也（ ）
小题2:下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．士卒多为用者吴广为都尉
B．广起，夺而杀尉为坛而盟
C．陈胜佐之，并杀两尉辍耕之垄上，怅恨久之
D．吴广以为然徒以有先生也
小题3:用现代汉语翻译文中画线的'句子。（2分）
句子：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
译文： __________________________________________________________
小题4:这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是 、 。（2分）
参考答案：
小题1:（4分，每个1分）（1）向来 （2）多次（屡次） （3） 难道（4）愿望
小题2:（2分）B
小题3:（2分）即使仅能免于斩首，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。答作“就算侥幸不杀头，但守边而死的人本来就会有十分之六七”也正确。采分点：“籍第令”“十六七”各占一个得分点）
小题4:（2分，每个1分） 故 诈
小题1:
试题分析：所学古文，对常用文言词语的用法要准确记忆，考时可根据记忆直接作答，节省时间。解释加点词义时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析：根据句意准确理解每项中加点字中的意思，进行比较，运用排除法，将明显不符合要求的排除，缩小判断的范围。A项“为”一为“被”一为“是”，C项“之”一为“他”一为“到”，D项“以”一为“认为”一为“因为”，B项“而”皆是表示“顺连”作用，故选B。
小题3:
试题分析：联系句子在文中的前后句，疏通句意，把难解字理解清楚，比如“藉第”“十六七”，准确翻译，最后疏通句子。
小题4:
试题分析：从写陈胜谋略策划起事的过程文字中找到两字。
吴广阅读答案4
【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面题目。（共14分）
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。
22、解释下列加点的词（ ）（2分）
A、吴广素爱人（ ） B、乃诈称公子扶苏、项燕（ ）
C愿君召诸亡在外者（ ） D、逾城保刘季（ ）
23、下列4组句中加点的`词意思不同的一组是（ ）（2分）
A、乃令樊哙召刘季 沛令后悔 B、 以激怒其众 沛令欲以沛应之
C、今欲崐背之 欲诛萧、曹 D、陈胜自立为将军 立以为沛公
24、下列句子朗读停顿不当的一项是（ ）（2分）
A、且／壮士不死／即巳 B、父老／乃率子弟／共杀沛令
C、而／戍死者／固十六七 D、刘季之众／已数十百人矣
25、翻译文中划线的句子。（4分）
（1）王侯将相宁有种乎
（2）刘季乃书帛射城上
26、陈涉、吴广发动起义，萧何刘季等响应起义，他们各采取什么策略？陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。（4分）
参考答案：
22.平常 假 希望 越过
23.王侯将相难道是天生的贵种吗？刘季就写一封信射到城楼上
24.A
25.A
26.陈胜吴广先采用激将法杀两蔚，然后发动士兵；萧何等先写信劝说守城将士，然后杀沛令。陈·吴起义成功的原因是顺民心，得到人民群众的支持，沛令遭杀身之祸是他不讲诚信，逆民意。
吴广阅读答案5
[三]（15分）
[甲]陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
[乙]陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
（两段文字均节选自《史记.陈涉世家》）
注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。
小题1:．解释下列句中划线的词语。（5分）
①比至陈：（ ） ②或说陈王曰：（ ）
辍耕之垄上：（ ） ④ 轻威：（ ）
⑤将军身被坚执锐（ ）
小题2:．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
小题3:．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（3分）
小题4:．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？（3分）
①原因：
②启示：
参考答案：
小题1:（1）及，等到（2）有人（3）往，到 （4）有损 （5）通“披”，穿。（本题5分。每小题1分）
小题1:（1）陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”
（2）众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的`人了。
（本题4分。每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止）
小题1:反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。（3分，只答后一句也可）
小题1:①得人心成功，失人心失败。（2分）②人心向背是成败的关键。（1分）
小题1:此题考查的是文言词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。
小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。
小题1:此题考查的是对句子的理解能力，结合上下文及陈胜的身世不难回答。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。先理解两文内容，再进行比较即可得出答案。
吴广阅读答案6
[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
[乙]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
14、以上选段出自司马迁的《》，鲁迅称赞此书曰：。（3分）
15、解释下列句中加点字的含义。(4分)
①度已失期___________②为天下唱___________
③陈胜佐之___________④乃诈称公子扶苏、项燕___________
16、下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的`“亡”意思相同的一项是（）(2分)
A．家破人亡B．亡命之徒C．唇亡齿寒D．生死存亡
17、翻译下列句子。(6分)
①扶苏以数谏故，上使外将兵。
译文：
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：
③王侯将相宁有种乎
译文：
18、分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。(4分)
[甲]：
[乙]：
19、结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。(3分)
答：
参考答案：
14、《史记陈涉世家》史家之绝唱，无韵之离骚（3分）
15、①估计②倡导
③帮助、协助、辅佐等④冒充、假托、假装等(每个词1分，共4分)
16、B
17、①扶苏因为屡次劝谏（的缘故，皇上派(他)在外面带兵。
②如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。
③王侯将相难道有天生的贵种吗!（每小题2分）
18、【甲】陈胜起义的原因和对形势的分析。
【乙】陈胜、吴广发动起义(每句1分，意思对即可)
19、①敏锐的洞察能力--“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”。
②严密的组织能力--抓住“将尉醉”的有利时机，使用激将法；“称大楚，为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉”。
③非凡的宣传、鼓动能力--“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”。
(每点1分，能概括出相关的才能，意思对即可)
吴广阅读答案7
[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
[乙]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
[丙]项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。……秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 （注释：①籍：项羽的字。 ② 梁：项羽的叔叔 ）
1．解释下列句中画线字的含义。
①度已失期___________
②为天下唱___________
③陈胜佐之___________
④乃诈称公子扶苏、项燕___________
2．下列句中画线字的含义完全相同的一组是
[ ]
A．发闯左適戍渔阳九百人 野芳发而幽香 舜发于畎亩之中
B． 广故数言欲亡 既克，公问其故 故为之说
C．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 此诚危急存亡之秋也 帝感其诚
D．扶苏以数谏故 不以物喜 勿以善小而不为
3．用现代汉语解释下面的句子。
①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
②梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍。
4．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？
①原因：
②启示：
5．选文展现了陈涉的'智慧和勇气。阅读《唐雎不辱使命》、《隆中对》和《出师表》，同样可以感受到古人的心智。请联系其中的一篇，以“陈涉志向远大展鸿图”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。
上句：陈涉志向大展鸿图
下句：
6．对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。
陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”
高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”
7．结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。
答：
参考答案：
1．①估计 ②倡导 ③帮助、协助、辅佐等 ④冒充、假托、假装等
2．D
3．①吴广故意再三地提出要逃走，惹他们发火，让他们责罚他，借此来激怒士兵。
②项梁捂住项羽的嘴，说：“不要说狂话，要被灭族的。”项梁因此觉得项羽是个奇才。
（意思对即可）
4．①得人心成功，失人心失败。 ②人心向背是成败的关键。
5．要求：上下句字数相同，结构一致，且符合有关内容 。
6．示例：陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想； 项羽对秦充满仇恨，有灭秦的豪情壮志； 刘邦对秦皇帝充满羡慕之情，流露出对富贵功名的世俗追求。(言之有理即可)
7．①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”。 ②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机，使用激将法；“称大楚，为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉”。 ③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”。(能概括出相关的才能，意思对即可)
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