【精品】考试的日记集合9篇
即将要到一天的结尾了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的考试的日记9篇，欢迎阅读与收藏。
考试的日记 篇1
《考试之后的感想》
考试的卷子发下来了，我看见了老师写给我的评语，我的'心里很难受，因为我自己太粗心大意了，所以每次考试都没考到满分，太不应该了，让大家很失望。
在以后的学习中，我要改掉这个坏毛病，做到认认真真，仔仔细细！
考试的日记 篇2
我想我们要向奥运健儿学习奥运精神，我想胜利并不是最重要的。重要的是我参与奥运精神，向奥运健儿学习奋力拼搏。
我想我们学习也是一样的，早上大声朗读课文。上课不讲话，专心听讲，下课看课外书。上课把字写正了，这都是奋力的精神吧？我想蝴蝶在挣扎的往外挤，蝴蝶应要自己破蛹的`痛苦。我想我们应该做到更高、更快、更强。
考试的日记 篇3
这次考试分了A卷和B卷，男生考的是A卷、x考的是B卷。这两份卷子题不一样，所以x看不了男生的卷子，男生也看不了x的卷子。第一节考的是数学，我觉得数学卷看起来很简单，可是做起来非常难，我答卷时，有一道题不会做，又有一道题我不知道对不对？下课铃已经响了所以我觉的'有点可惜！第二节考的是语文，没发卷子时我觉的应该特别简单，发完卷子没做多少题就很难！
到了下午要考英语，英语的时间特别少。但是我快快的把卷子答完又检查了一遍，我觉得英语应该全对，试卷考完了。接下来老师让我们休息给我们看了《神笔马良》看完了也该放学了，我觉得今天这好！
考试的日记 篇4
前天，是我小学阶段最重要的日子，那就是六年级第一个期中考试。
上午早读和第一节课考语文。
一抓到试卷，我便觉得好像不太难。可写着写着，我就疑惑了：“梁山伯”的“梁”咋写嘛，是木字底还是米字底？后来心一横，把第一直觉填到空里。
试考完了，照理一颗悬着的心该落下来了，可它就是不肯歇着，总多虑：卷子做完了没有呀；发现的错误改正了没有呀。
“哎呀，错误！天哪，我把“梁山伯”的“梁”擦掉了，好像没补上去。完了完了……”
“啊——死定了，“法兰西的莎士比亚”，我似乎把“兰”写错了，“亚”也弄丢了。”
“你别神经兮兮的，好像从精神病院里出来的。”刘蓉不满了。
“不是，我说真的。糟了，我的名字和学号好像忘记……”
“stop！有完没完呀，我心情糟透了，还要听你罗哩罗嗦一大堆。“
刘蓉一生气，我只能乖乖闭嘴，可心里还在嘀咕。
数学，oh my god！我的死穴，当然省不了永无休止的猜疑。
“刘蓉啊，这次我数学绝对考不好，因为我许多题目没有答对哦，甚至有算到一半忘记填上答数的。”我忧心忡忡地对闺蜜倾诉。
“小姐，你从交了卷子，就一直不停地唠叨，烦不烦哪？再说了，每个人都有你那么多的`胡思乱想，这世界上缺乏自信的人也太多了吧。向我学习，要多尝试该如何坦然面对。别乱猜了，我都快被你烦死了！”刘蓉埋怨道。
中午回到家，我接着向老爸絮叨：“爸，我彻底完蛋了，最后一题数学卷子上要求我们求铁皮面积，可是我算出答案，貌似忘了写结果。”
“那你是没戏了。”老爸担心道，“其他题目做得怎么样？”
“这个，这个，我也不知道，可能也不咋的。我真是够蠢的。”
“算了，世上也没有后悔药卖。下午英语好好发挥，它可是你的强项，不仅要不能出错，而且最好能超常发挥。你是英语课代表，别考得一塌糊涂，被人耻笑。”
“嗯，我一定会的，不然我怎么在班级立足呢？”我表面上“信心十足”，其实心里特没把握。这个疑心病可是害死我了。
考试的日记 篇5
在我已经度过的日子中，经历过无数次的考试，里面有酸，甜，苦，辣，咸五种不同的味道。但只有那一次考试，令我至今难忘。
记得那是我读三年级的时候，那次的期末考试真是惊心动魄啊!在考试的前一天，我拼命地复习，生怕自己有什么遗漏的地方，那可就糟啦!第二天，具有杀伤力的考试终于来临了，我们个个精神抖擞，等待这场“恶战”来个“殊死一搏”。
在做题时，无论是不堪一击的“小兵”——看拼音写词语，还是有点难度的阅读短文，都被我一一化解，最后等待我的就是那“大将军”作文啦!真不愧是“大将军”，他的.题目可真够让人头疼的，但怎么能难得到我呢?这篇作文被我“唰唰唰”几下就搞定了。
“叮铃铃，叮铃铃”交卷的时间到了，我一下子跑到讲台桌旁，自信满满的交了卷。一转眼，几天过去了，应该是老师报分数的时候了。全班同学整整齐齐的坐在教室里，等待着老师开“金口”。“贺雪斐，96分。”全班同学的目光齐刷刷的转向我。我镇定的走上去，拿回我的试卷，心里真开心啊!
老师报完全部同学的分数后，放学铃声就响了。我急忙背起书包，踏着欢快的步子，哼着快乐的小曲，往家里走去。我扬起头，天变得更蓝了，草变得更绿了，鸟儿的歌也更欢了。一路上都充满了快乐。这一次的考试，我至今都难以忘怀。
考试的日记 篇6
昨天期中考试了，语文题有点出人意料难！这个学期也被这个考试划成了相等两份，而前面一份就在每天忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多人，记住了很多人名字，做了很事情；也学到了很多东西，很充实！
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己上帝”。在这个信念支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来每天对我来说都是崭新，我在隐藏一个原来我，不断发现新我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪所谓痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样言论中坚定不移付出。关于理想，似乎已经淡出了我视线，我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒，而是在长跑目地那个只有胜利者才能触碰布条。每天只要认真过完今天，也许真离理想近一点，我也知道，我在向前，我理想永远在我前方。
我似乎健康起来了，在我头脑中没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕！已经不在乎原来看似很严重，甚至很重要事情。我只想让我自己不断提高在这个过程中享受一种内心安静与平与，就很好了！
考试的日记 篇7
今天，我们的期中数学考试试卷发下来了，醒目的阿拉伯数字告诉我，只考了九十八分，我的心在怦怦跳，我为什么丢掉了两分？错在哪里？我都做了，还检查了呀？，心想，难道是教师改错了吗？当我再仔细看看我出现的错题时，最简单的一个小题目我做错了，题目是这样的，我填的第4个9表示9个千，第3个8表示8个一。我错把它看成数为顺序表，从右边起第四位是千位，结果失掉了2分。我心里非常难过，多可惜啊！这都是我的.粗心大意，没有认真检查试卷，而且还是非常简单的题目，马虎了。
我要吸取这次的教训，以后一定好好学习，认真细致的完成学习任务，争取期末考到好的成绩向爸爸妈妈汇报。
考试的日记 篇8
和谐之魅
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
——辛弃疾
一剪寒梅，傲视凌寒，美哉?
一只雄鹰，翱翔蓝天，健乎?
梅之美，在于它“俏也不争春，只把春来报”;
鹰之健，在于它与浩瀚天地相映成辉;
这难道不是自然的和谐吗?
与天地天衣无缝的融合，与万物相得益彰的配合，这正是自然的和谐，这正是自然的美!
枝上鸟儿为和谐引亢高歌，林间蜂蝶为和谐翩翩起舞;春日因和谐百花齐放，秋日因和谐硕果累累……自然的魅力就在于和谐……
人文之谐
和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。
——《中庸》
你是否已加入到他们的队伍当中：
为贫困山区的教育奉献自己的爱心与热情，为灾区群众捐献为数不多却不算微薄的.物资，为与病魔的抗争的艾滋病患者送去陌生却温暖关怀，为……
你是否已感受到这点点滴滴的和谐?
俞伯牙与钟子期之交，如同那支“高山流水”淌于人们心间，这是和谐之音;
千百年前蔺相如的博大宽容感动了廉颇，于是有了“负荆请罪”的佳话，这是和谐之赞;
邻里之间和睦相处，于是有了这么一句话“远亲不如近邻”，着是和谐之得;
大唐盛世，君主主张“以和为贵”，于是今日有文明于世界的“唐装”、“唐人街”，这是和谐之功;
这难道不是人文的和谐吗?
人与人之间感情的交融，思想的交流是和谐;无贫富之分，无身份之差，无等级之别是和谐……
老子主张“是以圣人去甚，去奢，去泰”是思想的和谐，泰戈尔笔下“瑜珈行者/面对浩渺的大海/双手合十/神态安详/凝望着东方天空”是心态的和谐……
有一位哲人曾说过：当今的世界是缤纷的世界，当今的文化是多元的文化，当今的人类是和谐的人类……人文的魅力就在于和谐!
丰碑
和谐是一首歌，优美动听;和谐是一首诗，深沉平静;
和谐启发自然，和谐铸就世界;
自然需要和谐，世界需要和谐;
和谐是一种魅力，自然的魅力，人文的魅力……
让我们崇尚和谐，拥有和谐。
考试的日记 篇9
光阴似箭，日月如梭。时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试——这是无法避免的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期必须要比上个学期更优秀。
学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的理解中得到巩固和充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候基本上没有了，偶尔能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们就应把自我的基本功打好。没有平时的努力，和基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。我们就应学做好一份期中考试前的复习计划，合理安排好时间，让各个科目都尽量复习完整，挑主要的，考试时会出的资料复习。
另外，在考试前还就应要有一个良好的心态，良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，如果我们能按照平时老师要求发挥好，就必须能够取得很好的成绩。一个平和的心态，决定了人的`一生的发展，从小事入手，逐渐的培养，逐渐的控制自我的情绪。在是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步提高自我应对各种事情的潜力。这样才能有一个好的心态。还要少思考考试成功后的鲜花和掌声，过分关注于成功、胜利、荣誉、地位，沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。就是在平时的学习或考试中，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。
同学们，让我们为期中考试欢呼、加油吧！为我们在期中考试中取得优异的成绩努力吧！
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