实用的网络培训心得体会锦集五篇
从某件事情上得到收获以后，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于我们不断提升自我。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的网络培训心得体会5篇，希望对大家有所帮助。
网络培训心得体会 篇1
来太平洋快两个月的时间了，慢慢的适应了工作的节奏，相处的环境，同时，也慢慢喜欢上太平洋网络这个大家庭，喜欢上这些热爱生活，热爱汽车，傻得可爱的人儿们。身为一个刚刚步入社会的职场新人，对于我们来说，一切都是新奇的，充满着挑战性。在这次有趣的培训中，让我感受最多的是一下几个词是："角色转变，主动，方法，尝试，突破，团队".
V1.0角色扮演
我们的生命总是一个又一个地阶段，每个阶段，我们都扮演着不同的角色，深入人心。学生时代的结束，职场生涯的开始，我慢慢意识到，原来想要演出精彩的人生，在每个阶段我们要演出不同的角色，每个角色的成功，在于细节的演出，不同角色的转变，.不断的提高一个演员该有的修养，跟上别人的步伐，运筹帷幄，于谈笑间樯橹灰飞烟灭。
V2.0 主动
"你们90后就是都很闷骚，总是在有大伙的时候表现的很孤僻，很高傲，但到了K房就跟变了个人一样"这段是话是这次培训的教官跟我说的，印象深刻。"我们80年代的人已经错过了很多东西，我就是不想你们90后跟我们一样，在过了这个年龄后，跟我们抱有同样的遗憾，现在的公司基本上已经很少有老司机手把手带新人，如果你不主动，很多机会只会在你手中一个个的流失掉".我们总会抱怨公司上班的时间排的太紧，除了上班时间，同事之间基本很少有交流的机会，很难融入公司的环境。其实纠回问题的源头，还是自己不够主动，90后的我们养成了一个坏习惯，就是对于不认识的人，我们总是摆出一副高高的架子，.殊不知，在你开口之后，原来别人也是在想着谁先开口的问题。也许你会问："有些人它就是天生很孤僻，不喜欢跟别人交流，如何主动？"那么你要找到他所关注的话题，因为每个人都有自己感兴趣的地方。
V3.0方法
在这次培训中，18人19足过5个圆圈的活动是让我印象最深刻，也是唯一一个玩的满身大汗的游戏。游戏有一定难度的，不仅考团结心，还考用何种方法能最有效最快速的通过。可以用很笨的'方法通过，但却费时费力，而且还很难再规定时间完成。工作中也是如此，做一件事可以用笨方法去做，所花的代价却是更多的时间和力气，如何找到更效的方法去做才能在职场中不被淘汰。
V4.0尝试、突破
在盲人岛的游戏中，我充当的就是盲人的角色，游戏结束后才明白这游戏所隐含的真正寓意。盲人往往就是刚步入职场的我们，哑巴就是公司中拥有一定资源的员工，而珍珠岛就是公司的高层。刚步入职场的我们就如盲人般，在公司不知道做什么，缺乏主动和预见自己应该要去做和准备的东西；拥有资源的员工却总是缺乏去尝试，殊不知，自己的资源对别人来说可能起着决定性的因素。这个游戏折射出来的问题引入深思，如何在公司更好的定位，预见本能工作和敢于去尝试值得我们思考。
V5.0团队
在的运人项目和集体画画的活动中，让我感受到团队的力量，绘画过程的中，每个人都发挥了特有的长处，画画漂亮的同事帮忙打定稿，写字漂亮的同事帮忙写字，其它同事帮忙调色，上色，合理的分工，让我们任务提前了十几分钟完成。不经感慨，团队合作的力量远远超出了你的想象，其实在职场中也是相同的道理，一个项目中，合理的分工，团队的协作，能带来的成效往往超乎想象。
网络培训心得体会 篇2
就个人而言，参加每次活动或学习，我都抱满腔地、积极地参与，并且每次有所收获。这次国培研修，让我记忆犹新的几点感受是：首先，我们的国培研修越办越成功，每次都有所改进；其次，国培研修的内容在不断更新，让我们更能感受到与时俱进；再次，国培研修对学员学习监测方式也越来越科学、越来越严谨，避免学员走形势，在听课过程中，随时互动，同时还随时作听课笔记。
这次国培研修从研修计划、师德学习、资源获取、素材加工、课例设计及制作、评价学生等方面来系统呈现阶段性学习内容。本次学习共有六个阶段，每个阶段的主要任务就是参加活动、看课、完成作业等三部分，而最后第六阶段的主要任务作业推优一次、看课、提出八个以上问题。作业呈现形式非常规律主要从研修计划、课例设计、课件制作、作业设计及教学反思、教学测试等。
在参加这次培训时，我正在做《信息技术学科运用学案与微课整合研究》的课题。因此，在这次培训过程中，我融入了自己的一些课题观点和教学现状，参与本次研修的互动。在完成作业时，运用的所有课例都是自己平时教学过程中已经实践过的课程或试卷。在参加一些活动时，我喜欢以个人见解的方式来发表自己观点，同时也看到有的'老师的确用心，能够从全局的方向提出问题或分析问题，并且观点也十分清晰，我相信老师们在这次研修过程中都受益非浅。
网络研修能够有效地整合资源，学员不仅能够相互学习省内的教学资源，还能够互动更大范围的教学资源。另一方面，对于学员来说，参加网络研修既可以节省经济，又可以根据自己时间来合理地学习进度。不过对这次国培过程中，我还有一点小小的建议就是如果作业互动环节中，能够明确提出参与学员作业评价或互动进行加分，也就是并非作业得分都一样。每学员态度不一样，完成作业质量也不一样。评价标准过余统一，可能导致很多优秀的作业或课例并没有效地利用起来。
网络培训心得体会 篇3
新学期开始，八年级下册《道德与法治》教材版本的一时更新让我有些始料未及。因为我们上学期还是粤教版本，新学期一开始一下子就变成了人教版本，正当我饥渴无助之际，今天的新教材网络培训如同一场可贵的春雨及时地滋润了我干渴的心田。
网络培训让我站在"高处"把握了教材的主题、理念与框架：宪法精神是贯穿全册的红线，统帅全篇的灵魂。本册书我应以宪法教育为核心，不断去培养和增强学生的公民意识和国家意识；教材采取总——分框架结构，犹如一篇文章，思路特别清晰，这一切似乎使我顿生驾驭教材，运筹帷幄之感。
我最赞赏的还是本书很贴近青少年实际，遵循知识逻辑和生活逻辑相结合的原则，教材建构"基于生活——反思生活——回归生活"的'路径。这将会使学生们增加很大的学习兴趣，我们在教的过程中也不会觉得抽象、枯燥。
同时，本次培训也给了我很大的启发：在教材研读方面，我要肯下苦功。字斟句酌，逐层分析，多思考，勤动脑，既不能想当然的望文生义，也不能迷信权威或墨守成规。
新学期，新教材，新挑战，我虽不能轻车熟路，但不能不说，这次网络培训，真的很给力。当然，探索学习之路没有止境——我会努力不懈，只求更好！
网络培训心得体会 篇4
为期三个月的中小学校长网络培训在中国教师研修网上已经拉开帷幕，通过一段的学习，感受很多，为什么要举办这次学习研讨会呢？我想用三句话来表达。一是搭建平台，学休兼顾；二是宁静致远，反思谋划；三是启迪智慧，提增信心。通过和大家交流讨论，一致认为，本次网络学习时间适当，安排宽松，做到“边听边学边工作，边看边思边分析”。内容新，注重超前引领；形式活，注重丰富多样；触动大，注重虚实结合；效果好，注重学以致用。通过网络听报告、看录像和学员们讨论交流，大家感到开阔了视野，认清了规范办学行为的重要性；开阔了思路，认清了推进素质教育的艰巨性；开阔了胸襟，认清了切实有效减负的复杂性。进一步明确了中小学校长肩负的'新使命和新要求。大家表示，今后一定结合实际抓好贯彻落实，坚定不移地规范办学行为，坚持不懈地推进素质教育，坚韧不拔地减轻学生过重的课业负担，努力办好让人民满意的教育。
学校工作安全第一，在观看由郑增仪主讲的《中小学工作三要素》中，感受到安全工作竟在人们的一念之差，世上没有卖后悔药的，回过头来看看这些案例，真是让人笑话。其中有这样一个案例，一支灯泡竟与9名学生的生命联系起来，事件发生在1994年11月6日，西安市某区小学发生拥挤伤亡事故，9名学生死亡。造成事故发生的原因竟然是一楼走道的一支灯泡损坏三四个月未还。
总之，我们都能与网上的视频产生共鸣，使我们在学校工作中更加认真负责。
网络培训心得体会 篇5
通过这两天在党校的培训学习，自己对网络评论工作有了进一步的了解和认识。网络评论工作是引导公众导向的舆论工具，在互联网日益发达的今天，越来越重要。网络评论工作就是要及时发现负面信息并进行正确的引导，这样可以有效地维护社会稳定，消除网络谣言，促进政府与民众沟通，对建设和谐社会方面有着积极的作用。通过学习，主要有五方面体会：
一、网评文章应及时主动
网评工作往往涉及党和政府作为不作为的讨论，作为一员网络宣传员应及时发现，在第一时间发现并发表评论。对于网络舆论关注的焦点，要以最后快的速度评说跟贴，把握主动权。对于一些政治敏锐感，除了评论外，还要及时上报上级，并密切关注舆论的趋势和变化。
二、网评文章要实事求是
互联网上有各类信息，真假难辨。对于网络评论工作人员来说，我们在评论过程中要以事实为依据进行网评，心事实为依据，这样既能规范自己，也能规范其他网民。
三、网评文章应有平民和个人属性
在互联网上，受关注的.讨论，往往带有个人体验和情感在里面。只讲党的政策方针，没有具体的结合群众事实，干枯入味，长篇大论会让群众日久生厌。所以网评工作者在网评时要贴近生活，更多的联系群众生活动发表意见，进行引导。
四、网评文章要接受人在舆论监督
网络的舆论场的热度，更容易在一些司法案件、官场现象上引发热议，而这些话题是最难管理和引导的，在某种程度上，各种猜测和分析会上升到攻击党和政府体制上来。这种情况下，网评要以事实为依据，接受群众监督，在出现不对时在敢于更正，及时更正。
五、网评文章要受网民的认同
互联网是一个互动的平台，网民可以自己发表自己的言论，网评人员要及时的回复网民的留言，与网民互动，让他们感到受尊重，使更多的人参与其中，这样也可以更好的思考评论工作的本质和意义。
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