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教师培训心得

时间:2022-02-14 18:21:51 心得体会 我要投稿

教师培训心得(集合15篇)

教师培训心得1

  前几天我们几位教师在李老师的带领下,来xxxx中学参加培训,我们有兴聆听了xx园长和xx教授的报告,xx园长和xx教授以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了幼儿教育。

教师培训心得(集合15篇)

  xx园长的报告是以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿身边熟悉的生活经验选择有意义的活动内容,让幼儿在学习科学的过程中,萌发科学兴趣形成科学发展,培养科学思维探究精神与动手解决实际问题的能力最终实现培养幼儿科学素质,使幼儿自学和会学,更大限度的实现幼儿主动的发展。

  xx园长还讲到要通过教师梳理幼儿科学实践中实现问题,吸纳“做中学”理念,明晰幼儿科学教育的核心价值,挖掘与利用周围蕴涵科学价值的资源,创设丰富适宜的幼儿教育环境,选择与理念吻合的科学内容,探索开展幼儿探究式科学教育的原则及策略,形成幼儿的兴趣需求和原有水平与教育目标结合,从而提高自身的科学素养和指导能力,切实改变教师理想观念与实现行为矛盾的现象,以丰富幼儿园的特色内涵。

  xx教授讲的是《游戏在课程实践中融合和运用》,是的,作为3-6岁幼儿所使用的思维游戏课程,其理论基础、教学目标、课程设计决定了教师在进行教学活动的时候必须把游戏贯穿始终。游戏策略在本课程中是体现最充分的,也是幼儿教师最擅长使用的。游戏本身是幼儿的主导活动,教学采用游戏的方式便有助于吸引幼儿注意、提高活动兴趣、增强教学效果。我们在使用的时候需要注意的是,教学游戏需紧密结合一定的教育目标,让幼儿在游戏中通过独立思考和操作增长知识、提高各种能力。

  而在大的`游戏策略背景下,我们在思维课程实施过程的各个环节中,还运用了一些能够产生好的教学效果,并使教师获得教育能力的基本策略。如,导入策略、提问策略、支架策略、迁移策略以及教学活动结束时的归纳策略等。游戏是幼教的最基本活动,是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,游戏对幼儿的智力发展,情感发展和社会性发展具有不可替代的着用.但是游戏在教学过程中怎样运用呢?是不是所有活动都滥用游戏呢?我认为游戏可灵活运用.有时适度而止,有时可运用多种游戏来明辨同一个事理,有时还可以用老游戏变成新玩法来达到活动目的。

  短暂的讲座虽然结束了,但是留给我的却是一笔宝贵的财富。不管我能学以致用多少,我都会尽自己的能力慢慢消化、实践、总结……如xx园长所说的:不要一味的羡慕别人,心里总是想着做新的事,也要经常回头看看,想想自己做过的事,其实,慢慢积累的经验就是你身边的金子。

教师培训心得2

  暑期参加了开发区教育局组织的中小学音乐教师培训,受益匪浅。通过认真细致地学习,我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高。

  我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。

  1、终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

  2、提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。

  3、热爱学生,真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的'武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。

  4、不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的境界了。

教师培训心得3

  为了有效地提高教师的个人素质,为即将到来的新学期做好充足的准备,我在20xx年8月10日――20xx年8月23日期间在宋校长的带领下进行了一系列集中的教师培训。在培训期间,我们陆续开展了对《鞍山市新世纪实验学校二十不准》、课堂小组技术的学习;大家各自进行了学科课程的试讲,对自己的学科进行了针对性的听课。对于这一段集中的培训我感慨颇多,我将之总结为如下几个方面:

  一、我校的办学特色方面

  通过对《鞍山市新世纪实验学校二十不准》的深入学习,使我们更加透彻地了解了工作的环境以及今后工作中需要注意的地方。“二十不准”将教师纳入到严格的管理之中,更从侧面将教师权益置于安全地带,不仅对校风起到了净化作用,更营造了纯粹而明朗的教学环境。从这些细化的条例中不难看出新世纪学校“以人为本、以德立校”的办学理念,学校将“师德”与“教育”相结合的做法,让我对即将到来的从教生活充满了深切的期待与向往。

  二、教师的个人素质方面

  教师的个人素质是教学工作进行中的一剂强心针,教师通过个人素质中的人格魅力、学识积淀以及思想境界等多个方面对学生进行广泛而深入的影响,这对于学生树立正确的三观、获得丰厚的知识、成为出色的人才都具有重要的意义。以往我对于教师个人素质的理解只浮于表面,通过这次培训以及走近真正的课堂,我从教学实践中看到了教师个人素质的重要性,制定教师成长计划、提高教师个人素质势在必行!对此,结合培训内容与课堂实践,我将提高教师个人素质的方法总结为如下几点:

  (一)教师要树立正确的“三观”,以身作则

  “学高为师,身正为范”,教师的一言一行、一举一动都将成为学生效法的标杆。一名优秀的教师不仅仅要对学生进行知识的传授,更要对学生进行人生的引导。“教书育人、德育为先”,尤其“语文”这样一个感性大于理性的学科更需要教师以独特的人格魅力将学生的目光吸引住,以“师德”立身,并时刻以“榜样”的身份要求自己,将正确的世界观、人生观、价值观通过日常的言行渗透给学生,使之成为社会的“清流”而非“浊流”。

  (二)不断学习充实自己,实现教师“再教育”

  知识是无穷无尽的,一名优秀的教师不应局限在已有的知识水平上。随着社会以及科技的进步,人们获得知识的渠道也越来越多,学生对知识的接受也不局限在书本与老师这类单一的个体上。学生的课外知识越丰富,教师就越要充满危机意识,不断以丰富的知识武装自己的大脑、以优秀的思想升华自我的人格是每一名教师应对新时代教育挑战的制胜法宝,只有在教育教学的过程中不断获得知识的给养、不断实现自我的“再教育”才能够使教育之花常开不败。

  (三)加强教法研究,增强教师的专业化技能

  “教育”是教师职业的根本,掌握好教育的’方法、提高教育的水平是教师工作顺利进行的根本保证。对此,教师要时刻关注教法的研究,切忌一成不变的教育模式,教学要“因人而异”、“因时而异”,时刻抓住每一批学生、每一个孩子的特点,将教学方式与时代发展相结合,以孩子最能接受的方式进行知识的.传输。另外,在教育的过程中要时刻把握教学目标,制定短、中、长期的教学计划,将教育过程总分细化,实现阶段性目标的完成以及总体性目标的跨越。

  (四)增强心理素质,提高意志品质

  教师行业不比其他行业,一个学科、一个教学阶段的教学难免冗杂反复,在长时间的教学过程中也难免会出现“职业倦怠”,这就需要教师树立正确的教学生涯观,锻炼坚韧不拔的意志品质,在教育的过程中以创新的眼光不断挖掘自己,并以求真的态度发掘学生的新奇之处,给枯燥的教育注入新鲜的血液,激发出每一次教育过程的生机与活力。

  三、确认自我价值与定位,搭建师生情感桥梁

  教育的主体是学生,教师在教育的过程中起到了引导与纠正的作用。在教育过程中教师要时刻抓准自我的定位,切忌喧宾夺主,感知自我的同时要将学生的兴趣与创造性引导到学科的学习中,真正实现教育的最终目的,培养高素质人才。另外,优秀的教师更是学生日常生活中的良师益友,适时、恰当地培养与学生间的情感、提高教师在学生心目中的个人地位会使得教学成果获得意想不到的收益,教学任务的完成更是事半功倍。

  短暂的教师培训结束了,新的征程即将展开,在今后的教学生活中我定能谨记这次培训中所学到的经验,将理论应用到实践当中,时刻以坚定的信念以及充沛的精力投入到教育事业当中,在思想和行动上武装自己,以踏实严谨的态度不断学习充实自己,以实际行动为教育行业增光添彩!愿我校的教育事业更上一层楼!

  学校教师培训心得体会5

  十分有幸参加了浙江省领雁工程班的学习培训,培训已有两个星期,认识了来自省内它市的各位学员,也粗粗了解了各地不同的教学情况。更难得的是听了许多名家讲座,有些专家我戏称为“熟悉的陌生人”,熟悉是因为平时经常看见他们的名字,陌生是没有和他们近距离接触的机会。这次培训恰恰有了这样的契机,聆听了他们的成功之路,体会着他们的教学风格,结合自己,有了许多感想,挑些简单的记录在此。

  体会一:要多读书,要读好书

  说实在的,毕业至今,很难得耐心的去读一本书,平时读一些数学类的杂志却是经常的,这就造成了自己理论基础的严重缺失。总感觉自己平时工作细细碎碎,琐事种种,没有读书的时间。听了几位名师、教授、副教授无不被他们的求知精神所折服,起点原本就高我许多,学习又比我刻苦很多,水平就不用说了。比如:特级教师盛新风,在参加国家级培训期间,一有空就去看书,甚至劳累过度,引起了脱发,还有研究小学数学教育的屠老师,在进修时最离不开的就是读书,回湖州时没有带什么“好东西”,却匪夷所思的带了重重的几袋书。与他们比,自己真是算的上不求上进,以后也要多读读书了,否则,真的会到达几日不读书,则面目可憎。

  体会二:当教师要学会反思

  一线教师理论水平不高正常,但是天天上课,天天反思,还是切实可行的。纵观许多名家,没有一位是不反思的。有人说:备十年课不一定能成为名师,但是写三年反思一定可以成为名家。我觉得这句话虽不一定对,但是它足以说明了反思对于教师成长举足轻重的作用。魏永生老师认为:伴随教师成长与发展始终的真正反思是教师成长的关键,反思是教师专业生活的一部分,反思不是一时一事,不是偶一为之,而是针对一个问题进行的长久的关注。如果说真正的成长始于反思,那么,真正的成熟也一定有赖于真正的反思,真正的反思也必定会催生真正的成熟。也向培训十,王志林老师说的,研究课题不是为了获奖,而是在研究的过程中让教师得意成长。不论何学科,不论何事,其实我想成功应该是相通的。

  体会三:我的学生在我眼中是最好的

  听完吴卫东老师的讲座我们心情澎湃,激动了好久。我们听到了国外教师的专业水准特别高。我想地域文化差别太大,他们的高度我们也许近年来还是难以达到。但是吴老师有一个观点却可以让我们每个老师受用:我的学生在我眼中是最好的。不论成绩,不论家庭背景,不论贫富,我的学生在我眼中始终是最好的,在以后的教学中,我将以此为教学碱言,努力践行。运用吴老师“绵羊的道德”,处理好师生关系。

  体会四:成功要从点滴做起,从基础做起

  机会总是属于有准备的恩。有些人可能准备了一个月,有些人可能准备一年,更有些人则是穷其教育生命在准备。我看到了这样一个故事:一位老教师临时接到任务,外地来了许多教师,一定要听他讲课。此时,离上课只有短短的一个课间。上课了,这节课非常精彩,赢得在场每一位教师的掌声。后来,一位青年教师请教老教师:这节课您准备了多久?老先生想了想说:这节课我准备了0分钟,我又是用一辈子在准备这节课。浙江省特级教师范新林老师的讲座给我留下了深刻的印象,他从教材中的一些例题阐述了处理教材的艺术,这些例子我平时并不陌生,只是两人的理解水平却相差太多。例如范老师讲到了除法例题中平均分和包含除要从静态的主题图中读出动态的内涵,即分的过程:从中悟出可以一个个分,也可以几个几个分。解读教材要学会读懂学生,如范老师把他看到的一个实例讲给了我们:+=?时,一位学生认为等于,并证明一张图画出了七分之二,另一张画出了七分之三,然后把两张图合并起来,就是十四分之五。当学生出现了这样的误解时,我们应该怎么办?许多学员都发表了自己的看法,我也认真思考了,但是没有发言,现在把它记录下来,我觉得针对不同学生可以从多个纬度去解释:方法一:先说明这样的答案肯定是错的,因为七分之三就是十四分之六,显然不可能越加越少。方法二:从分数的意义入手(许多学员的想法也是如此),但是我觉得,虽然是从本质上出来,但学生理解还是有难度的。方法三:可以从计数单位的角度去思考,过程简写如下:2+3=5(2个一加3个一等于5个一,就是5);20+30=50(2个十加3个十=5个十就是50);所以2个七分之一加3个七分之一就是5个七分之一,等于七分之五。

  两个礼拜的培训中,让我感动的地方实在太多,每位老师的讲座都给了我许多体会,如作为教师要有更为广博的知识、要有多才艺更能打动学生等等。勤思善做,路在脚下。

教师培训心得4

  这次培训给我们小学英语教师带给了一次相当不错的学习机会。透过这次学习,我觉得在教育教学方面收获很多。有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受:

  在听完如何上好一节英语课的'讲座中,我明白教与学这个双边关系中,教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云:“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时间帮忙学生预习新知和巩固复习,不断提高课堂教学的有效性。

  我们不仅仅要加强提升自身的专业素养,提升个人魅力。还要不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节;不断的反思、改善。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。

  此次培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的潜力,为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。

教师培训心得5

  经过这一年的学习我受益匪浅。我深知在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下,学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定,已成为教师的“终身大事”。初为人师,无论从教学还是教育的角度出发,都应有“求知若渴”的积极心态。我们新教师虽具有较新且全面的专业知识,但也应继续拓宽自己的视野,在知识的纵横领域上下功夫。“学生一碗水,教师一桶水”的'观念已不在适应现代教师的要求。课下,我积极与学校前辈交流学习,使自己的眼界边的更加开阔,在他们那里,我学习了很多的教学方面的知识。此外,我参加中心校和县教育局举办的活动,在活动中,我收获许多实用先进教学方法和教学理念。

  在以后的教学过程中我要利用这些好的的教学方法,将学生都培养成一个个优秀的学生,更要将他们培养成一个个合格的人。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘落后的进取心, 我会充满激情地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自己热爱的教育热土上,我无怨无悔。

教师培训心得6

  四月是一个春暖花开的季节,也是一个播种的季节。本月学校为全体教师们组织的培训和讲座,开启了我们的学习充电之旅。

  首先是市教培院教研员吴晓老师到校进行的关于特色教学讲座。接下来是同事们上海学习回来的分享,紧接着的是上海竹园小学胡文洁主任专门针对我们美舍英语组的需求进行的关于文本再构的培训,还有田校长给集团全体教职员工进行的关于有效德育的讲座。在短短一个月的时间里,能够有机会享受这些源源不断的精神大餐,真让我大开眼界,受益非浅。

  吴晓老师的讲座介绍了当下国内许多先进学校的特色学科建设和教学模式。她的`讲座,对于前进中的美舍,对于每一个要求进步的教师来说,都是振奋人心的。她指出一所好的学校要有自己的特色学科,一名优秀的教师要有自己的教学主张。她的“成就梦想的时间原理”给我留下了非常深刻的印象:一个人如果想要在某个领域成为最出色的人或是大师级人物,必需至少投入10000小时才行。这一原理让我更加坚定了要继续努力,默默耕耘。

  同事们上海学习归来的分享,对我也有很大的启发。从她们每个人的嘴里,都迸出“很震憾”这个字眼。她们提到上海同行们的专业素养,课堂的高效灵活,文本再构的贴近生活与实用,课件的构思巧妙,以及多样化的输入方式等等,这些都是我们要努力的方向。

  胡主任的关于文本再构的培训,从理论到实践都给予我们以指导。她指出:语言教学领域新的教学组织原则是让学生在情境中进行有意义的沟通从而达到教学目的。对于内容整合的方法,她举了一些典型案例让我们从中体会,更加让我们对文本再构有迹可循。

  还有最后压轴的田校长关于有效德育的讲座。每次听他的讲座,都让人觉得不虚此行。从他的讲座中,我学到了一些与学生有效沟通的技巧,如用勤记笔记法,学生板书法,当小老师法,收获交流法来培养学生的学习好习惯;用加分送分法,时钟妙用法等来激励学生。还有关于家访的艺术,如何组织家长会,这些对于我们来说都是非常实用的技巧。

  这个月的培训对我的受益绝非寥寥数语能概括出来,还需要我在今后的工作中不断揣摩和探索。借用田校长的话,我要 “将一颗爱心献给热爱的学生和事业,用一颗恒心付诸于持续的专业发展,用一颗自信心照亮自身的人生旅程。

教师培训心得7

  回忆来到实习学校的这段时间,有好多话想要拿出来晒晒太阳,暑假期间,我并没有为顶岗实习做太多的准备。顶岗之前总是担心自己的时间会被占用太多,所以要尽力多抽出时间来给自己,可是来到学校后才发现实际情况并不是原来所想的那样。也许有太多事情分散了精力,总之就是不能精心或踏实的做自己之前设想的事情。实习生活的第二天,我就开始了自己的进修旅程。第一堂培训课就让我颇受启迪,知识渊博的老师教授了我许多人生哲理,虽然有些字眼和词语是大家耳熟能详的,但是将其整理一番成为新的句子却意味非凡。例如:有度量容忍不能改变的事情,有勇气改变可能改变的事情,有智慧区别上述两事。安全感来源于对自己的信心。责任、尊重、情感人同是前提。在人格上尊重理解学生,在知识上吸纳多元、广泛、时尚的信息,专业知识是与技能要扎实等。第二堂课的老师是和蔼可亲又充满智慧的,她教导我们“爱”学生做一个具有敏捷的头脑,强健的体魄,积极乐观的态度的教师,用一颗爱心来化解矛盾。在“我要带出什么样的班级”一题中,她提示:要让班级成员具有共同的信仰和追求,勇于创新。还有一位学生缘很好的年轻教师,她也给出了一些自己的经验和建议,例如:对于学生的贫嘴要“冷处理”、下课不拖堂等,这些都是树立威信的好方法。我明白这些理论上的目标若要实践到教学过程中不是短期内可以完成的,但是“爱”与“责任”这两个词已经深深的印在了我的脑海里,无论情况如何,保持积极乐观的心态是至关重要的,顺利时求改善,出现状况时不气馁,这就是我要顶住自己的。

  这次实习的宝贵之处在于,它让我有机会学习到课堂以外的知识。在学校里,我的交往对象是老师和同学,更多的是同寝的室友,而这次实习,虽然我的交往对象依然是老师和学生,但因为身份的转变,我却真切的走向了社会。与我相处的每一位同事,都是我要学习的对象,他们的处事方式是经历过时间打磨的,也是我应该学习借鉴的。21世纪世界外交领域越来越多的开始使用“软实力”这一名词,起初我并不明白它真正的含义,后来,听到了一个很通俗的解释----人气。是啊,我们生活在一个个圈子里,生活中大部分内容是与人相处,如果四面楚歌那该如何生存呢?

  再来谈谈一同与我分到这所学校的男生吧。他们身上也有我要学习的地方,例如:机智勇敢和担当感都是我要学习的地方。学校的领导在第一天的开会中,提到了信息化时代,确实是这样的`,时代再发展,教育也同样要革新。如果教师不活在未来的教育里,学生就会活在过去的教育里。所以与时俱进,勇于创新是发展的关键。与学生相处的这两天,令我感触最深的就是,初中学生的世界是那么有趣,他们的眼神流露着真诚。我希望和他们建立和谐的关系,但是这并不代表一味的满足学生提出的要求,我希望在探索中与学生一起愉快的成长,在相对轻松的氛围里,帮助他们的学习。

教师培训心得8

  8月21,22日区教研室组织了暑期学科培训,联听了骨干教师和优秀团队的讲座,使我收益匪浅。使我明确认识到:英语课堂需要文本解读。以前我以为解读文本,是语文课的专利。作为母语,学生没有文字方面的困惑,老师和学生一起品读文章,越品越有味道。学生们可以就某个话题某个观点激烈争论,从而体会作者写作意图和文章美的韵味。英语作为外语,阅读的功能就是了解信息和学习英语知识。老师帮助学生理清脉络,扫清阅读中的障碍,如词汇语法长难句等等。现在知道了英语课也需要解读文本。因为“精彩的'课堂主要决定于精彩的教学内容,精彩的教学内容又主要来源于精彩的文本。”解读文本,就是让文本直接和学生对话,让学生感受语言,最终成为独立的读者。所以,要给学生足够的时间来阅读文本,感受文本,体验文本,质疑文本。作为教师,自己首先要做忠实的读者。只有自己把文本理解透彻,才能去冷静的分析,区分出主次,切入点才会准。这样在课堂教学时,才可能有效提问,训练学生的思维。

教师培训心得9

  此次三天的教师培训,让我清晰了对教师这个行业的认识,也明白了一位教师该具备的素养,同时也更加坚定了我坚守这个岗位的信念。

  开班之初,一位老师讲到我们要做让学生瞧得起的老师,让自己心安的老师,让学校骄傲的老师,让历史铭记的老师。这就几句话深深得打动了我,让我不禁地问自己,能否成为这样的老师,要怎样成为这样的老师。

  我从四位老师的课程中寻找到了前进的'方向:

  教师的天职是教书育人,然而这教书育人四个字对教师提出了很高的要求。还记得钟梅芳老师说的以德育人,做阳光好老师。要想培育成什么样的学生,教师的引领很重要。做一名心中有阳光的教师,想必学生的成长道路上也是充满希望的。钟老师热爱写作,她随时记录着学生的校园生活,她说用一双文学的耳朵随时倾听花开的声音,并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。从她的话语中我感受到她对教师这个职业的热爱以及她对生活的热爱。

  在王老师的教师礼仪这堂课中,我明白了作为了一名教师也应该有着相对应的礼仪要求,对自己的要求以及作为一位教师与学生以及家长之间的一些要求。作为一名教师不管是在着装还是言行举止等各个方面都得严格要求自己,时刻铭记自己要给学生树立好榜样。无论是面对学生还是家长,我们都得以尊重为本,尊重每一位学生以及家长,同时也要善于与学生和家长沟通。

  让我印象最深刻的是邱艳萍老师的班级活动设计实践。在她的课程我看到了一个非常用心的教师,她记录了很多学生的成长的过程,同时她也是一个非常有想法的教师,她爱唱歌,她利用这一优势将她的课堂变得生动有活力,很显然学生也很乐于接受这样轻松愉悦的课,学生轻轻松松的学知识。她的班级活动设计实践大都以学生的实际生活为素材,她说用爱心与宽容尊重孩子,走进孩子内心,关注孩子内心,做一名真正关注孩子内心成长的教师。

  教师的成长历程,教师成长途中遇到的困难以及克服方法,在简少华老师的课程中有了一定的了解。选择教师这个行业就是选择了清贫,要想在这条路上走得远,必须要时刻保持那颗初心。

  此次培训让我知道了我以后要努力的方向,知道了我们当下的工作重心,更知道了自己的责任,我会担负起我作为一名教师的责任,成为一名合格的老师。

教师培训心得10

  本人有幸参加了重庆市第四十二期中小学公共安全教育教师培训,这也是本人第二次参加公共安全教育教师培训。每一堂课都让我受益匪浅,收获颇多,在这次培训中,我对中小学公共安全教育又有了新的认识和理解。

  一、公共安全教育带给学生的不仅是安全防范知识与技能,更重要的是要形成公共安全意识。意识决定行动,形成正确的.公共安全意识,对学生来说是一生受益的。

  二、学校公共安全教育应强调对自己和他人生命的尊重。纵观近年来的重大公共安全事件,无论是酒后驾驶还是频发的食品药品安全,归结起来都是对他人和自己生命的不尊重。因此,学校的公共安全教育应该强调对生命的尊重。

  三、有效的学校公共安全教育将有助于社会的转型。今天的在校学生将是社会主义事业的建设者和接班人。我国正处于社会转型时期,各种公共安全事件多发,有效的学校公共安全教育,对解决当前我国存在的公共安全问题、顺利实施可持续发展战略和“xx”规划具有重大现实意义。

教师培训心得11

  20年月日和日,我参加了黄骅师范学校组织的新教师入职培训,约有180人参加了培训。两天听了邓的《做个幸福快乐的班主任》,的《做智慧型的老师》,的《信息技术在课堂教学中的应用》,陆主席的《教师激情成长四重奏》。这些研究都让我对教师这个职业的内涵有了更深的理解。几位领导的发言也为我以后的工作指明了方向,让我明白了教师这个职业是神圣的`,让我受益匪浅。面对我们刚上岗的新老师,领导都很体谅我们。从教师管理到深入课堂教学,从先进教学设备的应用到教师专业成长的培养,真的涵盖了方方面面。可以帮助我们建立师德,迈出这第一步。下面说说我自己在学习内容上的一些体会:

  魏徵总统的演讲是如此生动。我只觉得时光飞逝。我什么时候能再听一遍鲁校长的讲座?我们应该把工作当成游戏,把学习当成游戏。把教学作为一种高级游戏,增加教学内容的趣味性,可以调动所有学生的积极性,尤其是学习有困难的学生。我们班就是这样。有几个学习有困难的同学,平时上课的时候在教室里感受别人,心里早就飞到操场上了。还有很多错题,老师讲解完也不知道怎么改。在未来的教学中,我将努力把课堂变成游戏课堂,释放学生的激情,让学生在游戏中学习,提高学习兴趣。作为班主任,你要拿出你的激情;愉悦他人,永远保持激情。在激情的控制下,人可以调动身心的巨大潜能,促进我们的健康。在工作中,我们应该是快乐的人。“听不到好话的快乐的人,很难被搞糊涂!”我们应该嘲笑流言蜚语。作为老师,喜欢学生是我们神圣的选择。我们要执着,全心全意爱自己选择的东西,全心全意爱自己选择的人。

  短暂的训练和学习让我的心情久久不能平静,这可以说是我未来教学生涯中一次难忘的学习和交流。让我从这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不厌。

  教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变。在教学的路上一定要充分享受游戏的乐趣,一定要创新,创新,再创新。自觉树立终身学习的观点,不断提高自身素质,以适应现代教育的需要。

  两天的训练时间短,效果好,这两天我集中精力的教学是一门艺术,是一份神圣的工作。我需要在以后的工作中学习和与老教师、优秀教师、同事交流,提高自己的素质,提升自己。希望能早日成长为一名优秀的老师,为祖国培养更多的栋梁之才。

教师培训心得12

  “提出问题是智慧,解决问题是能力。”“发明千千万,起点是疑问。”这些名言都充分说明了培养学生[此文转于初中化学资源网]问题意识的重要性。因此在平时的教学中我特别注意培养学生[此文转于初中化学资源网]的问题意识,下面结合具体案例说一说在实际教学中的具体做法。

  在教学一年级下册第四单元100以内数的加减法第一个信息窗时,我是这样做的.:一、让学生仔细看图,图中告诉你了那些信息?学生说出了很多信息,其中也有无价值的信息,然后引导学生整理信息,把有价值的信息摘录到黑板上,(1)已经挂了26个牌子,还剩3个;(2)给小树挂牌的有15人;(3)浇花的有15人;(4)已经浇了23棵,还剩20棵。这就是第一步让学生整理信息。二、引导学生根据信息提出问题。学生提出了下列问题:一共挂了多少个牌子?一共有多少棵花?挂牌的和浇花的一共有多少人?挂牌的比浇花的多多少人?学生能顺利提出这些有价值的数学问题,关键是对图中的信息进行了梳理,去掉了没有价值的信息,根据有价值的数学信息因而提出了有价值的数学问题。

  因此,在低年级的教学中,要想培养学生[此文转于初中化学资源网]的问题意识,除了创设问题情境,激发学生的问题意识外,同时还应引导学生对图中的信息进行整理,根据有价值的数学信息才能提出有价值的数学问题,问题意识才能得到培养。

教师培训心得13

  作为一名初中美术教师,将如何面对新的教育形势,顺应现代教育的要求,适应社会的发展要求呢?我觉得要先改变自己的教学观念,改革自身的教学风格,也就是要改变美术教师的角色定位。我们的角色如何改、变成什么样呢?经过这次“教师远程研修 ”学习后,我受益匪浅,教授用身教言传的生动讲座,我总结了几点不成熟的心得和体会。

  1.美术教师是美术课堂的“活水”。

  和谐的教学气氛能迎来学生对老师和学科的尊重,换取学生对老师的高度信任,能诱发学生的学习兴趣,和谐的环境是搞好教学的前提。在教学中,我们应以“平视的目光”对待学生,与学生同欢同乐,又以“欣赏的眼光”看待学生;这样,教师的爱心不断地奉献,形成初春活水,给“鱼儿们”足以舞跃的空间,并用真诚的激励让学生们的思维和兴趣化为灵动、充满课堂。

  2.美术教师是民主平等和谐的“灯塔”。

  情感是人类宝贵财富中最易得、最不应缺失的一种,美术是强**感表达的学科,在近几年的教学工作中, 我越发感到学生表达民主、平等意识的“疑、思、言、行”的欲望都增强了。这是一种好的情感表达需求,教师应顺势利导,进一步创造民主、平等的氛围。因此,我乐于在教学中逐渐融入学生的思想、学生的创造行为。引导学生享受自由创作空间,让学生发现、思考、想象。给学生质疑的权力,唤起更强的民主意识,尊重他人意识,主体意识。突出教学中的双向性、互动性,使师生形成“亲和力”,使教与学更好地统一航向,平安愉快地驶离港湾,去往远大目标。

  3.美术教师将由单一型转为“开放”型。

  美术教师单一的'传知功能,造成了教师自我的封闭,也造成了学生知识的封闭性。现在的社会需要我们开放意识的增强,需要每个人有较强的综合素质和实践能力,俗话说:“要给学生一杯水,自己就要多准备几种水。”确实,作为一个教师应该有丰富的知识,这样才能满足学生的求知欲望。我们培养的学生就应该是能从生活中提炼美术,又能把美术运用于生活的学生,是面向社会的学生。因此,美术教师就得先更新知识,广取其它学科亮点,综合于“我的课堂”,服务于我的课堂。教学中注意与社会生活的整合,与学生的整合,最终引导、培养学生的综合能力。

  我认为新课程改革,美术教师观念和角色的改变,既是根本又是关键。我们的观念转变成功了,升华成有利学生有利三维目标有效达成的“活水、灯塔、机器猫” 等角色成功了,这才有基础谈真正意义上的提高学生的素质,谈新课改,谈为人师表。

教师培训心得14

  11月30日,我怀着忐忑的心情离开学校来到咸阳职业技术学院参加陕西省教育厅主办的20xx年幼儿教师“国培计划”的培训。之所以忐忑不安是因为我作为一名在小学岗位上干了二十二年的小学教师即将通过培训成为一名幼儿教师,心里有种被“留级”的伤感,更因为我对能否通过短短15天的培训使我转变为一名合格的幼儿园教师而心存困惑。

  然而几天紧张而有序、内容丰富而充实的学习下来,我打消了疑虑,整个人从身心上得到了一次新的洗礼,让我重新认识到了幼儿教育的重要性和紧迫性,深深懂得幼儿教育责任重大。下面就是我这几天来的学习所得:一、明确了幼儿教育的重大意义。

  在开学典礼上,陕西省教育厅师资师范处处长朱晓冬和咸阳职业技术学院院长刘聪博的报告让我充分明白了幼儿教育的重大意义:“启迪智慧”、“启蒙人生”,了解了国家对发展学前教育的决心和政策,更使我认识到作为一名幼儿教师的责任感和使命感。幼儿教育任重而道远,幼儿教师光荣而神圣。我暗下决心,一定要珍惜这次学习机会,“勤于学习”、“精于思考”,不辜负各级领导的重望。二、懂得了幼儿心理发展的基本规律。

  辽宁师大博导刘文教授、西南大学博导刘云燕教授、咸阳职业技术学院博士张雨老师的讲座不但让我了解了国家关于幼儿课程的安排特点及相关的政策法规,更让我懂得了幼儿心理过程发展的基本规律,认识到了游戏在幼儿成长中的作用,知道了幼儿时期最重要的两件事是“吃”和“玩”,也正如刘聪博院长所说:“幼儿教育玩′是主题,快乐′是核心”;掌握了教育幼儿、引导幼儿健康发展的科学方法。相信这些知识将更科学、更有效地指导我在今后的幼儿教学中的工作。三、掌握了幼儿课堂教学的基本技能

  律动课、美术课、手工制作课等课堂教学不但让我认识到这些课程对于幼儿成长与发展的重要意义,而且我也掌握了一定的技能。律动课上虽然练习跳舞累得我们一个个满头大汗,可从中我们学到了幼儿舞蹈的一些基本步伐,体会到了舞动的.快乐;儿童画与手工制作使我们仿佛又回到了童年,看着一幅幅作品从我们手中流淌出来,每个人都露出了欣喜的笑容。相信,我们会将这一份快乐带到我们的课堂,带给我们的幼儿,让他们在快乐中成长。

  另外,几天的短暂学习,每一位代课老师给我们留下了深刻的印象。虽然老师们上课的时间有限,但他们都倾其所有,把他们所研究的精华都毫无保留地教授给我们,让我们深切感受到了每一位老师的真诚之心。他们那种对事业执着追求的精神、对工作一丝不苟的严谨态度以及他们独特的个人魅力深深地感染着我们,鼓舞着我们,因此我们的学习也分外的认真。

  总之,虽然只有短短15天的培训,但我们每个人都有脱胎换骨的变化,这变化将使我们终身受益。相信我们每位学员经过这次培训都会有所成长,我也会把我的所学用到今后的幼儿工作中去,为我们的幼儿教育事业贡献自己的一份力量。

教师培训心得15

  首先我要感谢教育局领导及园领导给我机会让我参加了这次的省示范幼儿园骨干教师培训。短短培训的几天时间让我受益匪浅,通过听专家的讲座学到了很多的知识,然后从其他幼儿园的见习中学习了很多经验、教学理念。 这次培训不仅是听专家老师的讲座,还有一天的参观南昌省示范幼儿园,我去的幼儿园是南昌八一幼儿园,是所非常优秀的省级示范幼儿园。他们幼儿园遵循陶行知先生“教、学、做合一”的教育理念,先后开展“做中学”、“玩”科学等教育教学的实践研究。他们学校的特色就是科学教育研究。全方位培养幼儿的科学素养,使他们成为爱科学、爱探究、会动手、会动脑的“小蓓蕾”,特别是听了一节康老师的.打击乐活动课让我很有感触。在实习参观的过程中发现幼儿园有很多的科研研究,这正是我最缺乏的,我非常开心能从他们的研讨过程中自己学习到很多知识,弥补自己的缺空。

  通过这次的培训我相信我能更加的充实自己,这对于我今后的教育教学工作上都会起到很好的推动作用。在今后的教育教学活动中,我将会把学到的知识用于实践中,多钻研,多思考,不断充实自己,提升自己的专业水平与内在素养。

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