培训心得体会(通用14篇)
当我们心中积累了不少感想和见解时，可以将其记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的培训心得体会，希望能够帮助到大家。
培训心得体会 篇1
通过对“破局个税改革和社保困境，物业企业用工模式调整及人力资源成本优化实务”讲座内容的学习，我了解到企业税务风险管控和社保移交税务给物业企业带来的压力，以及人力成本管控的重要性，下面是我的一些学习收获。
一、增值税发票的取得必须坚持“四流”统一，即合同流、货物流、发票流、资金流四流统一，否则会给公司增加不必要的麻烦和税收负担，甚至承担行政、刑事责任。
二、在供应商的选择方面要坚持在增值税的条件下，由于支付供应商的款项中包含了进项税额，可用于抵扣增值税，所以并非我们的真正采购成本。在采购环节，需要比较的是不含税成本。
举个例子：甲物业公司是一般纳税人，需要采购一批材料，报价均为含税：A供应商为一般纳税人，报价58500元，适用税率17%；B供应商为小规模纳税人，报价53560元，适用税率3%；A和B均开具增值税专用发票。选择哪个供应商？通过计算；A供应商可抵扣进项税8500元，B供应商可抵扣进项税1560元，A供应商的成本为50000元，B供应商的`成本为52000元，所以，选择A供应商看起来价格较高，但实际最合适。
三、在社保和税务合并的大环境下，运用新技术和新工具，可以有效减少物业企业对人的依赖性，如利用小区监控系统和门禁系统代替安防人员，利用扫地机、拖地机代替保洁人员，实现人力资源成本的最大节约。
四、加班监管并不是加班越多效率越高，有时可能是效率低的表现，合理的加班是需要的，但要避免本应在上班时间完成的工作放到加班完成。
五、在社保和税务合并的形势下，企业成本大幅增加，利润下降，企业面临巨大的压力和挑战。针对这一情况，第一，物业企业管理人员要有加强人力成本管控的意识，如实行扁平化管理，减少中层管理人员，提高上下沟通效率；第二，鼓励员工一专多能，多劳多得，既增加了员工的劳动收入又减少了人员成本。第三，物业公司应该积极探索用工模式，如进行劳务外包。
在新时期新形势下，我们必须与时俱进，转变思维，不断加强学习，才能跟上时代发展的步伐，作为财务人员，在做好财务基础工作的同时还要不断提升财务分析能力，每月、每季度、每年年终都要进行纳税评估自测，包括收入变动率、成本变动率、毛利率、能耗率、收入费用率、综合税负率、增值税税负率等。对人力成本进行分析和测算不仅是人力资源部的职能，同时也是财务部的职能，通过与历史数据、与同行业数据、与替代成本比较分析人力成本，为领导做出合理有效的人力成本控制和决策提供有力的依据。
培训心得体会 篇2
近日，我有幸参加了一场关于秩序主管培训的课程，这次经历不仅让我学到了很多管理技巧和经验，更让我意识到秩序主管的重要性。在这次课程中，我深刻领悟到了为什么一个良好的秩序对于一个团队或组织来说是至关重要的。以下是我在这次秩序主管培训中的心得体会。
在我认真聆听讲师的讲解后，我开始思考一个秩序主管的基本职责。我发现，一个良好的秩序主管首先要有勇气正视问题。讲师告诉我们，只有真正认识到问题的存在，才能找到解决问题的办法。此外，秩序主管还需要具备果断行动的能力，及时采取措施并解决问题。这使我意识到在管理团队时，我们不能回避问题，而是要敢于面对和解决问题，只有这样才能创造一个有序的工作环境。
在聆听讲师分享“合作”的重要性时，我对团队合作的本质有了更深刻的理解。讲师告诉我们，在一个优秀的团队中，每个人都要有高度的责任感和协作意识，团队的成功是由每个成员的付出共同构建起来的。这使我明白到，在管理团队时，我们不能只追求个人的荣誉和利益，而应以团队合作为核心，充分发挥每个人的潜力，实现共同的目标。
在秩序主管培训中，我们还学习了有效沟通的技巧和方法。在这次课程中，我认识到在团队管理中，良好的沟通是解决问题的关键。每个团队成员都有自己的思想和观点，有效的沟通可以促进团队成员之间的理解和互动，减少误解和冲突的发生。讲师教给我们如何倾听和表达自己的想法，并强调秩序主管要及时给予团队成员反馈，帮助他们做出改进和调整。这段培训让我意识到，良好的沟通能够增强团队的凝聚力和合作性，打造高效的工作团队。
在学习如何激励和引领团队时，讲师分享了许多有关领导力和激励的案例。我深刻认识到，作为一个秩序主管，我们不仅要有良好的组织和管理能力，还要具备良好的领导力。我们需要善于激励团队成员的工作积极性和创造力，帮助他们发挥潜力，为团队的共同目标而努力。通过这次培训，我学到了激励团队的方法和技巧，如合理设定目标、及时给予赞赏和奖励等。我相信，只有激励和引领团队，才能使团队充满活力和创造力。
在课程的最后，讲师强调了一个秩序主管的重要角色就是做一个榜样。一个良好的'秩序主管应该树立正确的价值观，展现出高尚的品格和道德标准。通过自己的言行和行为示范，能够影响团队成员，激励他们以自己为榜样，追求更高的目标。这段培训让我更加明白作为一个领导者，我们的行为和态度对于团队的影响是巨大的。
总结起来，这次秩序主管培训让我受益匪浅。我深刻领悟到了秩序主管的重要性，以及他们对于团队秩序和团队发展的关键影响。我相信，通过运用这些学到的管理技巧和经验，我将能够更好地担任秩序主管的角色，为团队的管理和发展做出更大的贡献。
培训心得体会 篇3
20xx年xx月，我参加了由xx镇xx校组织的班主任培训。四天的时间里我听取了七位优秀班主任的报告，他们那先进的班级管理理念、高效的班级管理模式，以及丰富的班级管理经验，给我留下了深刻的印象，也让我不断地反思自己：怎样才能做好班主任工作。现将培训心得做一总结如下：
一、智慧管理，因材施教，方法独特
在听过这些优秀班主任的报告后，我认识到与他们存在的差距，那就是在处理班级事务时，缺乏智慧管理、缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到理想的教育效果。xx老师的《xxxxxx》为我提供了可借鉴的方法：平等对话、合作共赢，终极关怀，她提出的“不抛弃，不放弃”理念，让我感触颇深。xx老师的《xxxxxx》让我见识了家长会的独特作用，家校沟通，从生活、学习、精神三方面来分析如何让家长配合学校工作等。还有丰富多彩的班级文化，让学生既体会了参与的乐趣，也在无形之中受到了教育。因材施教，因人而异，力求发掘每个学生的潜能的做法值得我去深思。
二、关注心理健康教育，做快乐班主任
心理健康教育，我想大多数班主任都很少关注这块内容，但这次培训帮助我认识了心理健康教育的重要。班主任的心理状态会影响班级状态。xx老师的讲解，让我更加清楚了初中生的心理特点;xx老师的讲解，让我明白了：要适当控制和宣泄自己的情绪;xx老师组织的团训活动，让我既感觉新鲜，同时也看到了人们忙碌背后那应有的放松、惬意。通过这些心理健康学习，我知道了如何进行班级心理辅导以及有效谈心的方法，也意识到了关注学生心理健康的重要。
三、提高自身素养，做到终身学习
这次培训的'重要一环就是班主任素养和专业发展。xx老师的“班主任成长历程”，以及对专业化发展的讲述，让我更加清楚的认识到学无止境的道理。xx老师讲解的高效课堂的模式，以及一节好课的标准等，很好地阐释了新课改不仅是上好课，更是对学生全面发展的关注。联系自己，确实平日读书太少，课改钻研不够，这些都需要我在今后的教学工作中去完善。
四天的培训有太多的感受，溢于言表;往后的日子有太多的工作，等着我去做。我很珍惜这次的学习经历，它让我认识到了自身的不足，也更加坚定了我要多向优秀班主任学习，并根据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。我会以此次培训为契机，在今后的工作中努力把班主任工作做实、做好!
培训心得体会 篇4
我是一名普通的教育工者，在教育这片沃土上默默无闻的工作着。然而，我有幸参加了“农村小学研究型教师培训”，使我又重温了学生的美梦。我想：这是我这一学期最大的收获，同时，这也将是我教学生涯中的一个新的起点，鞭策我进步的动力。作为一名一线教师我总觉得做研究是理论家的事情，在思想上对此没有足够的认识。在这为期一学期的学习中，我学到了很多，受益匪浅。使我更加了解了基础教育课程改革的背景和意义，什么是研究型教师，如何做一名研究型教师，还有如何写教育博客，我逐渐认识到课程改革要求我们教师要成为一名研究者，成为一名研究型的教师。只有研究型教师才能胜任教育的改革和创新。
当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都要加强学习、终身学习。新课程的实施，更对教师的学习提出了更高的要求。实施新课程尤其需要学习先进的教育教学理论，确立符合素质教育要求的教学观和人才观；注意学习有关研究的一般方法的理论书籍，从而能够适应组织学生进行研究性学习的需要。教师从根本上确立终身学习的意识，做一个终身学习者，是教师专业化、自主成长和提升自己人生质量的重要前提。要成为一名研究型教师，要不断的进行教育教学的反思，顾伟和侯器两位老师都提到，教师如果每天都能对自己的教学工作作出反思，这样坚持不到十年就一定能成功，如果不成功我赔他X万。教师要做一个善于研究的人，善于反思的人。经常反思自己教育教学实践中的问题，研究自己感到困惑的问题。养成对自己的教学与教育活动进行评价与反思的习惯，这是教师进行教育科研的基点。
可以通过教学日记与教育笔记较好地记录下教育反思的成果。顾伟老师还都我们如何建博客，如何写教育叙事。着实让我茅塞顿开，受益匪浅。在那一天我就建好了博客，并且看了很多老师的博客，从他们的博客中我学到了不少。博客对于一名教师的成长历程起着重要作用，它未必会给我们带来实际的'利益，却是我们找到了讲述工作过程中的喜怒哀乐，激情、困惑、收获……的空间。我决定：尽快建立自己的博客，以便尽早吸取百家之精华，提高自身素养及能力。总之，通过培训我意识到只有研究型的教师才能胜任教育的改革和创新。当然要成为一名合格的研究型教师，对我来说任重而道远。我将把参加这次培训班当作一次提升自己教育教学研究水平的契机，努力提高自己各方面的素养，在成为研究型教师的道路上不断探索，不断前进。
培训心得体会 篇5
我有幸参加了20xx年百色右江区教育局组织的小学科学教师培训，在这五天的学习中我受益匪浅，培训内容丰富，形式多样，既有专家们精彩的论述，深刻的见解，又有联系教材的实践活动，有助于教师们的交流互动和经验分享，为我们打开了一扇科学教学新的天地。经过为期五天的科学培训，我们收获到了很多的知识，现将本次培训的感受汇报如下：
首先，从整体上对科学课有了更充分的认识。几乎在每个地区的科学课都很少有专职的教师带，有些地方的科学实验课学生很少上、甚至没有上过。这是大部分人认为科学不重要，培训班的专家老师给我们上了《教学改革与小学科学新课标》这个专题的精彩讲座。从中国历史的辉煌和创新驱动的时代新潮流到小学科学课程与新课标，最后到国内外小学科学教育探索与实践，这几个方面进行了阐释。对于具体的教学操作这些方面，从科学的定义、含义、分类、知识、方法等方面，一层层条丝缕析地剖析开来，如层层剥笋一样，为我们揭开了科学神秘的面纱，让我们认识到科学的`本质就是提升每一位公民的科学素养。通过详细分析，了解了这种不同之后，让我在今后的小学科学教学中，更加掌握了小学生探究的特点，力争与小学生一起设计符合他们特点的探究活动，提高小学生科学探究的有效，使科学对所有学生都是适合的有趣的和富有挑战性的。
其次，在本次培训中多位博士和教授的专题讲座使我们认识到关于物质、运动与力、能量的不同形式、地球环境与生物多样性、多样的植物动物世界等等更多方面的专业知识更多的实验有了进一步的规范。在五天的培训中，从博士教授的讲座再到各个小组选出的老师代表的科学课说课展示，给我们在坐培训的老师学习到很多的关于科学这方面的专业知识和如何上好科学课的方法与经验。参加培训的每位教师都认真准备一起设计准备自己小组的说课任务，能把在教学过程中出现的疑难和问题进行现场解决和改进，同时就自己平时中的困惑与参加培训的老师们面对面进行了交流。让老师们在实际的操作中有个技术引领，让他们在实际的教学过程中可以放心大胆的去引导学生搞好实验操作，逐步提高我们的教育教学水平。
本次培训虽然时间短暂，但是自己收获颇大、感受较深，提高了实验操作技能，拓展了的专业知识，对于课程标准的理解更加深刻。科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就对任课的教师提出了更高的要求。所以经过了这次的科学培训，老师们都会不断的去学习，提高自身各方面的素养和加强学习更多的知识，不断充实自己。
培训心得体会 篇6
新学伊始，我成为龙文初二一对一数学辅导教师，初二数学在初中数学中占主导地位，如何在初二这一关键性的一年中与这些同学一起共同进步缩小差距，我选择了从课堂教学、作业布置、评价方式这三个方面入手，激发学生的学习积极性，尽量向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
第一用多变的一对一课堂教学，充分调动学生的主动性
我认为数学教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程。从信息论的角度看，这种沟通就是指数学信息的接受、加工、传递的动态过程，在这个过程中充满了师生之间的数学交流和信息的转换，离开了学生的参与，整个过程就难以畅通。北京师范大学曹才翰教授指出“数学学习是再创造再发现的过程，必须要主体的积极参与才能实现这个过程”；从当前全面实施素质教育的要求来看，激发学生积极参与课堂教学，就是为了提高课堂教学效率，培养学生的学习能力和创造思维能力，这与以培养创造型人才为目的的素质教育完全一致，因此，在数学课堂教学中提高学生的参与度，不仅具有提高数学教学质量的近期作用，而且具有提高学生素质的远期功效。
若要实现这个目标，在教学引入时我常常以问题作为出发点，选择的素材密切联系学生的现实生活，运用学生的求知欲，使学生感到数学就在他们身边，与现实世界联系紧密，同时问题情景的设置又具有一定的挑战性，引发了学生的思考。
如人教版初二几何《三角形》的《关于三角形的一些概念》在引入时我提出了以下几个问题：你能举出生活中一些有关三角形的实例吗？你能一笔画一个三角形吗？你能用语言叙述你的画图过程吗？
如人教版初二几何《三角形》的《三角形全等的判定（一）》在引入时我提出了这样一个问题：请你任意画一个三角形，你能否再画一个与其全等的三角形。画好后请你剪下来验证一下。学生的积极性被激发，热烈的讨论，课堂上出现了许多情况：有的学生用的是先确定一角再确定两边的画法；有的一个学生是利用尺规根据三边关系画的（这正是后面所要学的一个三角形全等的判定公理）；有的学生是利用了垂直、平行、对顶角来省去作图中使用量角器的麻烦，学生充分利用已有的数学知识，利用自己对数学图形的感知，很好的解决了这个问题，通过剪一剪试一试从直观上验证了自己的画法。
如《相似形》的《相似三角形的性质》在引入时我提出了这样的问题：提到与我国并称为世界四大文明古国的埃及你会想到什么？学生们说到了法老、金字塔、木乃伊等等，说到金字塔你能测量出埃及大金字塔的高度吗？学生几乎是异口同声地告诉我用影长，当时我称赞他们与我们的几何学之父古希腊人欧几里得的测量方法一样，并讲述了欧几里得的故事，他等到自己在阳光下的影长与他的身高正好相等的时候，测量了金字塔的塔影的长度，这时，他宣布，“这就是大金字塔的高度。”从而激发了学生探索相似三角形的其它性质的兴趣。
我在课堂教学的过程中，为了使成绩较差同学减少对于数学的恐惧感，课堂上放慢教学速度，变换教学方法，如人教版初二几何《三角形》的《关于三角形的一些概念》我是这样处理的：
1、请学生讲解三角形的有关概念；
2、请学生用折纸的方法讲解角平分线和中线，折纸的过程中你还发现了什么？
3、请学生任意作一个三角形，并做出这个三角形的一条角平分线和一条中线。三个要求层层深入了学生对于基本概念的理解，变教师讲为学生讲，取得了较好的效果。
我在课堂上掌握节奏可以照顾到大部分不同层次的学生的，但一小批优等生就会出现没事做的情况，这时学习小组就是他们发挥余热的地方，在具体的教学过程中给学生建立了数学学习小组，让学生在各自的小组中相互帮助，让每一个学生都能从事小组中不同的工作，并最终完成一个共同的目标。通过小组学习，使学生树立正确的团队观，尊重他人、尊重自己，敢于发表自己的观点，又不固执己见，对同学的见解，既要乐于接受合理成分，又要勇于表达自己不同的看法。在具体实施的过程中，我越发的认识到讨论的重要性，我鼓励学生质疑，质疑教师，质疑教科书，鼓励学生争论，有些知识点在学生的争论中被突破，知识在争论中被融会贯通，我发现学生之间的语言他们更容易理解，于是我开始尝试让学生讲课，讲过三角形的分类等。又如学习基本作图时，教科书就如一本说明书，让学生以学习小组为单位，阅读、画图，互教互学，实际教学时取得了很好的效果。让各层次的学生都能有所知，有所得。在认知效果和记忆效果方面比教师直接给出要好。
第二布置多样的`作业，引导学生的积极性
让学生作业的目的在于巩固和消化所学的知识，并使知识转化为技能技巧。正确组织好学生作业，对于培养学生的独立学习的能力和习惯，发展学生的智力和创造能力有着重大意义。因此，教师应重视作业的布置，《数学课程标准》中明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”作业布置如何体现这一基本理念，如何调整作业在学生学习活动中的位置，也是提高课堂教学效率的关键。
课堂结束新课后，我通过作业的布置渗透数学学习方法如自学，这样才能真正提高学生数学学习的水平，开始时每天的第一样作业是复习，最后一项作业是预习，而且把具体的页数写清楚提出具体的预习提纲，加强学生看书的针对性，开始时还带有一定的强制性如让家长签字，从而提高学生阅读理解的能力。
对数学的兴趣能激发学生的学习动机，富有情境的作业具有一定吸引力，能使学生充分发挥自己的智力水平去完成。趣味性要体现出题型多样，方式新颖，内容有创造性，如课本习题、自编习题、计算类题目、表述类题目（如单元小结、学习体会、数学故事、小论文等）互相穿插，让学生感受到作业内容和形式的丰富多采，使之情绪高昂，乐于思考，从而感受作业的乐趣。
根据上课内容所需经常让学生动手做教具如剪钝角三角形、锐角三角形、直角三角形，做教具说明三角形具有稳定性而四边形没有此特性等，这种做法不但可以提高学生学习的兴趣，而且会有一些意想不到的事情。如：学生做教具说明三角形具有稳定性而四边形没有此特性时，有的学生用线绳打结连接四边，有的学生为了省事用订书钉订的，而订的不同方法得到有的四边形能动而有的不能，经过学生的讨论得出关键在于连接处是一个点还是两个点的问题，学生很受启发。
结合所学内容鼓励学生上网查找资料，翻阅有关书籍，结合自己的认识写成小文章，设计图形等，如学完人教版初二几何《三角形》的《等腰三角形的性质》后，学生搜集了很多黄金三角形的材料，在找资料的过程中学生又学到了黄金矩形，黄金分割点等有关内容；学完轴对称和中心对称后学生动手设计图形并配有语言表述；学完实数后学生查找了有关实数的发现；学完相似三角形后，学生查找了一些有关分形几何的内容等。
对于每次考完试后试卷分析总结，也是一份固定的作业。作业布置是数学教学的一个重要组成部分，也是教师及时与学生交流的一种途径，随时在作业本上写上一、两句鼓励的话语，拉近与学生的距离，进一步促进学生对数学学习的主动性和可持续性。
第三多种的评价方式，培养学生的兴趣
全日制义务教育《数学课程标准》根据《基础教育课程改革指导纲要》精神和关于改革评价的目标要求，提出了新的数学学习评价理念。该理念指出：评价的主要目的是为了全面了解学生学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，应建立评价目标多元化，评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注数学学习的水平，更要关注他们的数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生“识自我，建立信心”。作为教师创造性的理解这些评价建议，并在教学过程中加以落实，是保证新课程有效实施的又一重要环节。
对于数学学习评价的实施，我主要借鉴了成长档案袋法。因为学生有权决定成长记录袋的内容，特别是在作品展示或过程记录中，由学生自己负责判断提高作品或资料的质量和价值，从而拥有了判断自己学习质量和进步、努力情况的机会。其次，成长记录袋为教师最大程度地提供了有关学生学习与发展的重要信息，既有助于教师形成对学生学习的准确预期，方便教师检查学生学习的过程和结果，更是将评价与教育、教学融合在一起，与课程和学生的发展保持一致，提高了评价的效度。
在具体的实施过程中，开始阶段是我和学生一起做，如：提示测验中进步较大的学生可把这份试卷放入档案袋；帮助学生把上课时对于例题、习题一些好的解法总结成小文章；让学生寻找一些与课本知识相关的链接……让学生在学习中找寻乐趣，进行新的尝试。我班同学张某应该说是其中的较突出的一位，他的一份关于黄金三角形有关内容的介绍做的很出色，我还特别在自习课上让他讲了讲自己的成果。这对他是一个很大的促进，他自己也一直引以为豪，讲课时自称是张教授，从这一点上我们不难看出，给学生新的思路让他们去思考，给学生新的方法让他们去尝试，是很有价值的。同学吴某数学学习成绩并不好，平时懒惰贪玩，但这次很特别的课外作业他却做的很好，就如他自己说的：“以前去网吧是去打游戏，而这一次去网吧全都把心思放在了课外作业上，苦苦查找了一个下午才完成，原来网上有这么多好的东西。”可能这一次经历不足以改变一个学生的成绩，但我们应相信这一次经历至少让一位学生有了对数学更新的认识。
在工作中，我还要不断总结经验，不断请教别人，不断给自己充电。总之，响应学校的号召，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
培训心得体会 篇7
通过这次数学国培学习项目的培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中，我聆听写实了多位教育专家的生动、形象而感人的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身隐含的不足，我决定细品所学，总结所得，把此次培训课程的所学，所得用于现实教学中所。下面谈谈我这次自学的收获。
在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都理念让我感受着教学模式理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地揣摩和专研，不断地反思和阐发。对我来说，不论是从理论还是教学上，这确实是一个让我进步的立足点有良时机。在交流过程中，我也参予能积极参与交流和进行讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教育教学又充满了市场信心和希望.以前的教学，我们几乎都是强行灌输。课堂上以往往都都是老师在唱独角戏，不管学生有无浓厚兴趣，仍按陈旧思想的教学工具及思想，强求学生消极接受学习，我是课堂的核心、组织者，学生必须跟着我的脚步走。而新课程明确指出，小学教师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转型为组织者、市场参与者和合作伙伴。
教学结构也暴发相应变化。应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学;引导学生进行自主探究学习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳出解决问题的方法、规律。总之，要畅享在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现教学模式的三维目标。
有句俗话，叫做忐忑不如行动，亲临了这些教育教学专家们的讲习精彩研习，学员们私下里热烈交流进行讨论，凡是坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教学实践中，在对教育基层工作的宗旨认识、数学教师肩负的教书育人责任、新课程理念的探索与思考、数学课堂教学的模式实践、科研课题的立项与创造性、师生和谐关系的协调都应该有更高的。
一、不断提高了教师道德修养水准
这次国培，首先让我感悟到的就是学高为师，身正为范，学无止境的真谛。做一名合格的教师，必须要有师德，只有充满热情教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱学生的真挚的魂魄。加强师德修养，才会促使我们在教育实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到分野，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到极富教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己身负的责任之重大.看到很多学长同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。愿国培这一的土地成为我教育教学上重新跋涉的新起点。
二、更新了教育教学理念
学习观，在教学活动中严格遵守客观规律、调整自身的角色和教学方式，把中其素质教育贯穿到学科教学过程中会。文化教育教学理念的更新使我深切地知道不能再不能穿新鞋走老路了。
三、注重对学生自主学习学员用法的培养
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力注重和家里学习作业能力的刻苦钻研。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，研讨以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过手机短信常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习促使兴趣有了一定的提高。
四、提高了教育授课业务水平
这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我的专业知识水平有增强了很大的提高。了解到学科理论与技术的.新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学武技和学科教学或实践能力。让我还明白了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己机械化的知识机械化截取给学生，而是让学生展示出在自主创造中学习，培养学生缔造的高级创造思维能力。
五、明确了今后的工作目标
这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国作出的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知识尽快地内领悟到化为自己的东西，在今后的教育工作教学中，我要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应外语教学教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，并使自己的工作上一个新台阶。积极探索我还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于教育学术研究知识实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放芬芳。
总之，本这次培训是一次对教师专业一场成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂繁复的学问，同时又是一门高超的艺术创作，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。所以努力运用所学的知识和技能化解课改的困惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断实践，不断提高。实现高效课堂，最大尽自己的最大能力为小学生做的更好点。
培训心得体会 篇8
为了让母公司我们新进员工更快地了解公司、适应工作，公司特地在上周星期天进行了第一次的新员工入职培训。对员工培训的重视，反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针。参加培训的人员都很珍惜极其这次机会，早早地就来到联营公司，为会议做准备。
这一次培训的主要内容主要是母公司具体内容的基本情况介绍，然后x总还特地讲了整合营销传播的内容，下午大家一起上岗看了新员工入职培训视频，使我们在最短的各个环节时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的理论知识整合营销传播方面的专业知识，通过这次培训，让我们受益匪浅、深有体会。
这次培训，优势资源我们对自己的工作岗位以及公司的让有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的适应环境工作岗位，充分发挥自己的自觉性，在做好阿库县自己的勤奋工作的同时，充分发挥好优势资源公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的'发展。通过培训，我们了解了什么是职业化、什么是价值观、什么是体验式传播、以及很多为人做事的市场导向与方法，从而和之前的自己展开对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作的开展以及个人的发展都是非常有好处的。
在职业化的态度方面，每个人都应当有一颗创业的心，首先我们要明确的是我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热的心，一双很勤劳的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。作为在创意部的员工更是如此，一方面我们随便要不拘泥于一些东西，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，这事也会做的更好。
在专业方面，广告行业最注重的是实践和传播效果，需要我们不仅仅在专业技能上有着全面的知识，而且要对市场有着准确的把握和分析能力。公司在媒体以及电视节目方面展现出很大的优势、但是相对于综合型的广告公司来说对市场的了解相对来说还是比较缺乏的，而一个产品品牌的传播的清晰度往往又决定下决心于市场的反应，我们不仅仅要思考怎么有效的利用好媒介资源传播、更需要有的以一个整体的眼光来看待传播，这就需要我们对产品的营销和市场有深入的了解和认识。因此，我建议是不是公司以后的培训可以邀请一些资深的营销或者委派市场方面的专业人士来进行培训和指导，这样我们就能以市场的眼光来思考品牌传播，从而能更好的为客户服务，公司员工的知识层面也会更加全面。
这是公司的第一次技术培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是极其看重的，x总也做了很多的准备，让了在一天的培训三十天之内充分感受我们公司对员工的负责任的态度和良苦用心，也让我们在未来的工作中端正心态、更加努力!
培训心得体会 篇9
作为一名新人，我珍惜这次培训的机会。在培训中，我不仅学到了很多实用的技能，还感受到了公司的文化和价值观。我深刻认识到，作为一名员工，我们需要不断学习，不断提升自己的专业素养。同时，我也明白了团队合作的.重要性，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。这次培训让我更加坚定了自己的职业信念，我会在未来的工作中继续努力，为公司的发展贡献自己的力量。
培训心得体会 篇10
物业秩序是一个社区重要的组成部分，它关系到居民的生活品质和社区的和谐发展。为了提高物业的管理水平和服务质量，我参加了一次物业秩序培训，经过学习和实践，我深刻体会到了物业秩序的重要性和培训的价值。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，物业秩序培训使我意识到了物业管理的细节之重要。在培训中，我们学习了如何正确处理居民的投诉和维护公共设施的方法。我发现，每一个小细节的处理都能影响到整个社区的秩序和居民的生活质量。例如，一个小小的漏水问题如果不及时处理，就可能引起更大的问题和纠纷，对社区和居民造成不便。因此，我在培训中学到了要重视每一个细节，善待每一个居民的需求，用心维护社区的秩序，以及及时解决问题，这对于提高物业管理的水平至关重要。
其次，物业秩序培训让我意识到了团队合作的重要性。一个高效的物业管理团队需要成员之间的密切合作和良好的沟通。在培训中，我们进行了团队合作的游戏和小组讨论，通过真实模拟了物业管理工作中常见的团队合作情景。这让我深刻体会到，只有大家齐心协力，充分发挥各自的优势，才能提供更好的物业服务和维持良好的秩序。因此，我在培训中学到了团队合作的重要性，并且明白只有团结一致，才能做到更好。
再次，物业秩序培训加强了我对服务意识的认识。在培训中，我们学习了如何与居民进行有效沟通，如何提供优质的服务，以及如何解决居民的问题。这让我认识到，作为一名物业管理人员，我们的`工作不仅仅是维护楼栋和设施的正常运行，更是为居民提供舒适便利的生活环境和周到细致的服务。只有真正站在居民的角度思考问题，尽力满足他们的需求，才能赢得居民的信任和认可。因此，我在培训中学到了提高服务意识的重要性，并且明白只有用心服务，才能得到满意的回馈。
最后，物业秩序培训增强了我对职业素养的重视。在培训中，我们学习了职业道德和职业技能，如何做好自己的本职工作，并且在工作中保持积极的态度和高尚的品德。这让我认识到，作为物业管理人员，我们要保持良好的职业形象，注重自身的修养和提升，不断学习和进步。只有做到这些，我们才能够更好地为社区提供服务，更好地为居民服务，更好地发展自己。因此，我在培训中学到了提高职业素养的重要性，并且明白只有不断提升自我，才能更好地适应和发展。
总之，物业秩序培训是一次宝贵的学习机会，让我深入了解了物业管理的重要性和细节。通过学习和实践，我深刻领悟到了物业秩序的重要性和培训的价值，进一步提高了自己的工作素养和专业能力。希望自己能将这次培训的心得体会融入到实际工作中，不断改进和创新，为社区的和谐发展贡献自己的力量。同时，也希望能够与同事们共同努力，为打造更好的物业秩序而努力奋斗。
培训心得体会 篇11
我有幸参加了5月17日县关工委在波莲中心学校做了关于《家长学校骨干教师》的报告，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，积极参与讨论，通过培训提高了我对家庭教育的认识，下面我谈一谈我在本次培训中的所得：
1、提高了自己的家庭教育水准。从家庭教育培训起，就对我原有的家庭教育观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。使我深切领悟到家庭教育的重要性。
2、提高了家庭教育知识水平。深化了家庭教育基础知识，加强了对家庭教育基本知识和基本理论理解，掌握了家庭教育的一些发展动态，了解到家庭教育新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力。
3、家庭教育教育教学理论掌握得更为系统，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，本次培训专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。
4、在培训中提升完善自我。在培训期间我阅读家庭教育教育教学理论书籍，认真做好笔记，我相信，孜孜以求、坚持不懈的理论淀积，一定能不断提高自己的业务素养。正是这次培训班的引领，让我养成了“边学边思，边思边悟”的习惯，让我在实践与反思中不断成长，不断提升完善自我。在这两天的时间里，我感受到了一种从未有过的充实和愉悦！
这次的学习让我如沐春雨，使我明白了家庭教育的重要意义，以及教师的`成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力。
总之，我充分把握这次机会，认真学习，通过培训我将在今后的工作中，一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新家庭教育理念，提高个人素养，我会在自己的工作中努力尝试，不断探索，把培训中学到的新理念，新方法在教学中得以实现，向着更高的目标迈出坚定的步伐，争取在新的课程改革工作中贡献出自己的微薄之力。
培训心得体会 篇12
转眼间，踏上讲台身为人师已经有xx年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。每年暑期师德培训都让我收获很多，曾经困惑在培训中慢慢释然，找到了明确答案，也让成长中我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守道德规范和行为准则。教师道德素质比教师文化素质更为重要，教师道德是教师灵魂，师德是教师人格特征直接体现。因此，我有必要经常给自己提个醒，促使自己在教育这块阵地上与时俱进，率先垂范。
一、思想上，要常提醒自己“严格要求”。
在学生眼中，教师是榜样，是楷模，甚至是偶像。教师文化修养、道德情操、思想境界，甚至一举一动，都对学生有潜移默化影响。因此，我就应该提醒自己要严格要求，并努力做到以下几点：第一，爱岗敬业。不但要对自身专业孜孜不倦地追求，而且应该永远充满着教学、研究热情，做到尽职尽责，无私奉献。只有真正发自内心，表里如一，言行一致美好品德，才能在学生身上产生迁移默化作用，使学生受到教育、感染和熏陶，引起他们共鸣和仿效。第二，转变教育观念。在教育“以人为本”今天，教师不仅是知识传播者，智慧启发者，更是精神熏陶者，人格影响者和道德体现者。我们更应该处处为人师表，不仅要做到严格要求自己，诚实可信，热情大方，而且要尊重学生，热爱学生，在教学中为学生创造一个自由和谐学习环境。第三，加强道德修养。教师人格是一种健康、美好、完整整体人格。德与才分离，言与行相悖，大节谨慎而小节不拘，聪敏过人而举止轻浮等等，是教师应当避免。我们教师平时就要注意道德修养，充分发挥自己榜样示范作用，切实加强自己道德修养，不断提升自己道德水准。
二、学习上，要常提醒自己“不断努力”。
面对机遇和挑战，我们教师应该走在时代前列，加强学习。我觉得自己应具备两个意识：第一是终生学习意识。当
今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新速度异常迅速，我们应自觉树立终身学习观念，利用一切可以利用时间和渠道进行学习。随着传播媒体多样和丰富，知识传播渠道在不断地增加和拓宽，我们只有如饥似渴汲取各方面新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢迎和喜欢教师，才能不断发展自我，完善自我，适应高速发展社会需要。这种学到老，修养到老精神应永远鼓励着我们教师要严格要求自己。第二是树立创新意识。教师创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育基础，只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素质学生。因此，作为教师，更应站在时代前列，解放思想，深化改革，改革陈旧观念，改革陈旧教学模式和教学方法，树立“以学生为主，以学生发展为主，以发展学生精神世界为主”教育理念，充分调动学生学习自觉性和创造性，培养学生开拓进取、勇于创新精神，提高学生创新素质。
三、工作中，要常提醒自己师爱是教育之本，爱心是教师之魂。
喜怒哀乐，人之常情。我们教师也是食人间烟火凡人，当然情绪也会受到周围事物影响，更何况处于这些幼稚学生中间，往往会遇到意想不到问题和烦恼，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至过激行为。因此，我们就有必要常提醒自己做到“宽容”、“耐心”和“自控”。斯坦尼夫斯基在谈到演员自制力修养时，曾形象地比喻说：“一个人回到家里时候，他得把套鞋脱下留在室外过道里；当演员来到剧院时候，他应该把自己个人一切不快和痛苦留在剧院之外：在这里，在剧院里，他整个人是属于艺术。”我想：作为教师我们也应当对自己提高要求，也应当具有这样控制力。
总之，要提高自己师德素养，关键是要提高我们教师修养自觉性。以后，我必须经常提醒自己在学习、工作、生活中提高修养自觉性，把道德规范、原则内化为自己道德情感和道德信念，从而表现为自己一贯道德行为。长期这样，师德才会深深地在我心中。
培训心得体会 篇13
幼儿教师是一个神圣的职业，担任着为祖国的培养下一代的历史重任，当一名教师不容易，要当一名幼师更不易的。通过这次培训，我有以下体会：为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，20__年9月10日由省教育厅组织对幼儿教师和转岗教师进行了一次培训：
培训分为三期进行，我有幸也参加了这次活动，而我是第二期，这次培训真的让我受益匪浅，在培训的第一天早上，教育厅的厅长在会上说，这次的培训是非常重要的，孩子是我们祖国的花朵，祖国的未来，做一名幼儿教师就要有爱心,耐心，细心，和责任心，老师们如何
组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，教师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的'师生关系，俗话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨，不管你的家庭怎样?怎么忙，有机会来学习，就要铁下心来认认真真地学，厅长的话，让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。
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培训心得体会 篇14
今天在这里我特别的荣幸能够参加这一期的青年干部培训班的学习，在这里面我们主要集中了学习一些相关内容，再说此次的培训期间只有短短七天的时间，但是听到一些讲师的讲课，我感到自己的学习内容特别的充实，并且有很多的感悟。我认为学习是没有止境的，我们必须要加强学习，落实到自己的实际行动之中，如果再没有参加此次培训学习这些再说我每年也会参加一些政治学习和相关的业务培训，但是大多数都是半工半读的状态。
我是经常会在网上看到一些相关的学习知识内容可是我不能够做到静下心来沉下自己的思绪去学习在学习的时候，思想总是不能够集中这样一来学习的效率大大降低。可是这次却不一样，这次我听到一些讲师们精彩的讲课，而且自己也看不到自己身边其他人有着高涨的学习热情，我这才发现自己的知识储备量是远远不够的。在过去的学习竟然说自己是浅尝辄止，对于一些其他方面很少有涉及内容。其次，第二点，我明白了，一定要真心实意的去服务群众集体，也一定要贯彻落实我们党的`群众路线，在乡镇工作接触最多的人就是农民，我在学习的过程中，许多老师都曾经不止一次的讲到过。在我们国家发展壮大的过程里面，农民付出了巨大的牺牲，也做出了很大的贡献。
农民群众是我们的衣食父母，也是我们国家的基石，所以在日常工作之中，我们应该多为这一类的群众着想要记住他们的贡献和牺牲。在遇到困难的时候也需要积极面对，在危机之中找到机会，在培训之前，如果遇到问题的话，特别是一些网络上的热点问题，我总认为不需要去理睬，因为时间久了的话自然会去带去。但是通过学习接触到了一个又一个真实案例，我才知道如果再发现这些问题的时候不能够及时采取解决措施，只会让这些问题继续发酵，最后变得特别难以收拾。
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