高效管理培训心得体会

高效管理培训心得体会【精选6篇】

　　当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的高效管理培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高效管理培训心得体会1

　　“兵马未动，粮草先行。”通过这次的物资治理培训，我更加深刻的熟悉到了作为一个企业，物资治理水平的凹凸对企业经济利润的影响，作为物资治理工作人员我们肯定要不断的学习加强自己的业务水平，让企业的“第三利润源泉”发挥出他最大的作用。

　　随着科学技术急速进展和行业竞争日趋剧烈,施工企业生产对现代化的机械设备和先进工艺的各类材料的依靠性也越见增加，施工机械的种类和数量越来越多，施工生产中所需的物资材料种类也越来越多。因此对施工物资及机械设备治理的要求也都越来越高,而一个企业物资设备治理水平的凹凸则直接打算了企业物资设备的治理状况和运行状态,在这之中,加强物资与机械设备的治理就显示了巨大的作用。

　　企业物资治理标准化是标准化建立中的核心问题，如何加强与搞好企业物资治理工作，降低企业物资购储本钱，治理本钱是企业物资治理中的一个重要任务。仔细贯彻落实“治理制度标准化，现场治理标准化，过程治理标准化，人员配备标准化。”四个标准化是我们物资治理工作中的导向标，通过标准化建立，我们物资工作人员要做到行事有依据，事事有方针，即生产资料从流通领域进入使用领域直到消耗这样一个过程，包括编制物资规划，询价、选购、运输、验收、保管、发放以及账务处理等各个环节中，做到精细化治理，标准化治理，最大限度地压缩本钱，节能降耗，才能促进企业的经济效益，使企业永葆生气，立于不败之地。

　　一、物资治理人员配备

　　工程经理部通常设置五部一室，而我们物资设备部就是其中之一，物设部通常设，物设部长、材料员、资料员、选购员，物资设备部人员在物资设备部长的带着下负责详细物资工作的实施与经办。作为物资治理人员，思想觉悟肯定要高，我们通常是从头到尾都在劳碌中度过的，不能由于工作强度大而有思想上的放松，思想上要做到正直、正派，必需有高度的责任心，各个岗位必需精诚合作，相互监视，将工作做到实处，不给工程拖后腿。物资工作是整个工程生产活动的根底，所以我们也于其他各个部门有着亲密的业务联系，尤其是财务部、规划部、工程部，我们要常常与各个部门沟通，规整我们工作中所需要的各种信息，从而保证我们的工作顺当有序的进展。所以，企业生产工作中要有一个高效率，高素养的治理团队，在工程领导的带着下，我们物资治理队伍要不断的进展不断的进步，才能保证工程治理工作有序有质的进展。

　　二、物资需求规划

　　物资规划的编制是企业物资治理的首要环节。物资规划是企业进展订货选购工作和组织企业内部物资供给工作的依据。提前依据工程技术部门供应的数据及物料消耗定额对下月使用、消耗物料进展统计，物资工作人员依据物资需求规划及现库存材料构造状况制定工作任务，确保物料的按时、按质、完备送达，保证生产工作的顺当进展。

　　三、物资选购治理

　　物资选购工作在物资治理工作中占有很大的比例，是物资治理工作的重点，物资治理工作的核心是依据施工生产的任务的需要，准时、按质、按量、齐备的组织货物供给，保证生产物资的供给，其核心就是购进物资，但又不是简洁的买，它涵盖了我们物资治理人员的责任心和正义感。是很值得我们去思索的。

　　在物资选购中我们始终贯彻“货比三家，物有所值。”的方针，不以次充好，不以质量的代价换取本钱的节省。大宗物资的'选购我们要尽可能的进展招投标选购，以此方法来确定质优价廉的供给商，签订选购合同。实现了“公开、公正、公正和择优”的原则，大宗材料进展招标选购，经理部各部门都参加到选购活动中，明确选购治理上的责权，相互制约、相互监视，避开了选购的随便性。对于小批量屡次数的零星选购，我们也应遵守择优选购的原则，多动、多想、多比，也可以同有信誉有实力的供给商达成长期合作关系，实行临时赊欠，按时或按量付款的合作方式，增加物资治理的机动性、敏捷性。同时更应加强自身的思想教育和相互监视防止与供给商里应外合，对工程造成损失。

　　选购回的物资在点验入库过程中，必需仔细核对其名称、数量、规格型号等信息，做好验收入库单据，并要对材料性质、性能、使用方法有肯定的了解。，选购员，收料员、发料员必需相互独立，各司其职，彼此之间应相互监视，削减在选购过程中的猫腻行为。

　　四、物资内业治理

　　在物资治理中，内业资料以及账务处理贯穿着整个物资治理的全部过程，内业资料直接能表达出一个工程物资治理的好坏，材料分类不明，业务处理不清，帐物不符，不能精确准时反映本钱。内业资料是物资治理最原始的凭证，做好材料账是工程物资治理最根底的工作，良好的内业资料有效的反映了材料治理水平的凹凸。工程刚进场时，现场材料人员就应当熟读公司物资治理相关规章制度，执行公司所下达的相关表格，做到标准化、标准化，这样便有利于内业工作的开展。物资治理人员在绽开各项详细的物资业务前，应组织学习公司的各项物资治理的规章制度，做什么，怎么做都要了熟于心，在工作中严格执行公司制定的各种表格，做到标准化、标准化，这样有利于物资治理工作的顺当由于的进展。

　　五、现场物资治理

　　现场物资治理严密联系着物资进，出，存三大环节，是企业物资治理中的重要命脉，收料过程中，材料员应本着公正合理的原则，进展材料的计量验收，留意量差的消失，遇到材料外观质量严峻不合格时，尤其要留意拒收。

　　六、材料的盘点和核算

　　材料盘点在每月月末进展，由物资设备部和财务部协同进展，对库存材料进展现场盘点及账面盘点，盘点完毕进展现场及账务盘点的核对，并对盘点结果做出合理的分析。对材料进展盘点，以盘定耗，到达材料消耗的事中掌握，对施工队行节奖超罚，做到有理有据，工程材料只有在坚持永续盘点，按期核算的原则下，才能处于可控状态，材料盘点是工程经营治理的需要，更是工程核算盈亏的根底。

　　总之，物资治理工作没有很大的技术性难题，作为物资治理人员无论在哪个岗位上，我们都要积极主动，勤学多问，胆大心细，我们做的就是繁复的工作，放眼在企业利益的根底上，我们物资治理工作人员肯定能无愧于国家，无愧于公司，更无愧于自己。

高效管理培训心得体会2

　　参与小学语文转岗教师培训心得提要：通过这堂课，我学习到了教师角色的“教书育人”更重要的是“育人”，对于教育教学工作中消失的学生的人格问题可以通过学习动机辅导、学习策略的指导等方法帮忙学生。

　　12月13日参与了进修学校举办的x市小学语文转岗教师培训，此次培训的.内容主要包括学科学问、学科技能、学科课程标准、学科教学理论等。上午福建教育学院的x教师为我们讲授《学生的人格与人格教育》，作为一个非师范类毕业的而从事教育工作的我来说，林教师的这堂课让我受益匪浅。

　　课堂上，x教师通过细心制作的课件，旁征引博，引用了古今中外各种我们熟识的名人故事，通过心理学的角度分析他们的性格特征，再从人格的六种类型进展儿童身上的各种人格障碍进展分析指出了不同人格缺陷的预防措施，如：对于回避型人格的学生，这类型的学生怕答复不出问题，惹人笑话，心理自卑，此时，我们教师需要做的就是努力消退他们的自卑感，多给与鼓舞。林教师还提示我们：预防儿童人格缺陷的最正确干预期是在童年期，进入青年期改正的时机就减小了，所以不管是教师还是家长都应当是学生人格的“引导者”，比方：避开让儿童观看暴利电影电视、避开体罚学生、多布置他们做一些需要责任心的班级事务或者家务等。

　　通过这堂课，我学习到了教师角色的“教书育人”更重要的是“育人”，对于教育教学工作中消失的学生的人格问题可以通过学习动机辅导、学习策略的指导等方法帮忙学生，教师要做到的有急躁，布满关心，避开激怒学生。

高效管理培训心得体会3

　　一、绩效的设定与评估

　　绩效的设定要透亮，绩效的评估要公正。形成透亮公正的绩效治理体制，有助于单位与各部门，各部门之间，部门与员工之间的相互信任关系。

　　二、绩效鼓励不够明显，绩效考核不能成为治理层的惩处工具。在日常工作中许多东西都没有在指标体系里面表达出来，可能不能全面的考虑到基层员工的.工作实际，不同人，对待同样一个事情的感觉是两样的，而运用事实评价所搜集到的事实，也会受到客观因素的影响。所以绩效鼓励必需全面，绩效评价应当感觉与事实相结合，避开鼓励的片面性。

　　三、注意有效的绩效沟通

　　治理者在绩效沟通中扮演的角色非常重要，有效沟通成为绩效治理中绩效评价合理性至关重要的打算因素。所以，绩效面谈是绩效治理工作中一项特别重要的环节。绩效面谈是通过面谈的方式，由主管为员工为明确本期考核结果，帮忙员工总结阅历，不仅要找出缺乏，而且要与员工共同确定下期绩效目标的过程。从而来实现上级主管和下属之间对于工作状况的沟通和确认。沟通渠道不能只有下传而没有上传，重要的是上传才能保证下传的有效与精确。

　　通过对《绩效为纲绩效治理7步走》的学习，理解到绩效不是为了考核员工而做，而是企业或者单位为了进展，面对市场竞争和人力治理方面所必需做的一项工作，只有这样才能让企业或单位持续进展。

高效管理培训心得体会4

　　我参与了市上组织的企业治理学问培训课程，听了教师激情生动的讲解，内心深受震撼，使我对企业融资、企业治理、企业文化有了更加深刻、更高层次的熟悉。有三点体会总结如下：

　　一、企业融资

　　随着我国市场经济的快速稳定增长，经济体质的逐步完善，中小企业的进展受到了越来越多的关注。虽然这些中小企业在国民经济中的地位有了长足的进展，但是仍旧存在着许多问题，特殊是融资的问题极大的阻碍着中小企业的进展，成为他们进展中的“瓶颈”。目前我国中小企业融资现状，中小企业从银行那里只获得了不到25%的贷款份额，但是他们制造的CDP却占全国60%。中小企业融资难的缘由有其总体荣誉度较低、融资本钱高、缺乏为其效劳的政策性银行。针对以上问题，我们应当提高企业的经济治理水平，及案例健全的财务治理制度、完善中小企业的担保制度、适应中小企业需要，不断拓宽间接融资渠道、支持中小企业进展，不断扩大直接融资规模。为促进我国中小企业的安康、快速进展，从根本上解决其融资难问题，构建长效的机制，刻不容缓。

　　二、创新促治理，加强治理先注意创新

　　一个企业的进展，重中之重在于人才，在于充分挖掘人才的潜能，使其为企业效劳。企业的'治理者如何进展人才？发觉什么人才？怎样培育人才？培育人才哪些方面？这就需奥企业治理者具备肯定的素养和洞察力。首先，作为一个胜利的企业治理者应具备这些素养：实事求是，诚恳正直；雄心壮志，终有所成；坚韧不拔，持之以恒；坚韧执着，积极进取；心态积极，乐观上进；正确思索，目标合理；远见卓识，利益巨大多留心生活，开发创新潜力；谋定而后动，根据自己的决策去做事。其次，要有创新精神，这里的创新指的不是产品创新，而是治理中的理念创新，以新的治理理念来治理企业，提高治理水品，提高治理效率。就像唐僧就是一个好的领导者，他知道孙悟空要管紧，所以要会念紧箍咒；猪八戒小毛病多，但不会犯大错，间或批判批判就可以；沙僧则需要常常鼓舞一番。这样，一个明星团队就这样形成了。

　　三、文化促进展，谋求进展先建立文化

　　企业文化是企业的灵魂，是一种战略性的软件资源，实体就是企业的价值观。企业文化就是企业全部人的思想、行为和行动的总和。企业文化的功能是促进人的积极性和能动性，并对人的生存和进展手段、目标具有导向作用；对不符合企业安康进展的价值取向、道德准则和行为方式具有自我调整和免疫作用；并通过制度文化的鼓励和约束的杠杆作用，使团队和个人义无反顾的朝着融会团队目标和个人目标的方向奋斗；而要实现这一功能，就必需不断增加企业文化的吸引力和感召力。这是由于，文化的功能是否发挥的最好，最终取决于文化是否能够吸引、感召人，能否为广阔职工所承受，并转化为强大的精神动力，企业形成了优秀的企业文化，也就为企业打造了高素养的员工队伍，而这支优秀企业文化武装起来的员工才是企业真正的核心竞争力。

　　放眼将来，我公司前途一片光明。各方面政策的支持，对于技术人员的再次培训，不断扩大市场占有量，引进先进设备，做到低碳、节能、环保。使公司走可持续进展道路。

　　通过学习，使我对企业治理和进展有了更高层次的熟悉，努力学习各方面的学问、技能不断充实自己。将理论落实到实际工作中，不断提高自己的熟悉水平和工作力量。

高效管理培训心得体会5

　　8月15日，我有幸参与了嘉禾县进修学校举办的班主任培训活动，身为一名新手教师，本次培训赐予了我很深的感悟，也让我学到了很多学问与技能，更重要的是心态的转变，以下是我的几点新的熟悉：

　　一、转变教育思想，做到五心俱全

　　（一）班主任要有责任心。

　　责任心是做好班主任工作的前提，明确班主任的职责，确立班主任的角色定位，注意培育学生的仆人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关怀，学会做事，学会合作。培育和建立好班集体。

　　（二）做一个有宽容心的教师。

　　宽容心是给后进生的一剂良药。班主任的宽容心就是要宽容学生的缺乏，古语说“人无完人，金无足赤”。但宽容应有肯定限度，过度了就成了纵容。

　　（三）班主任要有公正心。

　　公正心能得到全部孩子的爱。公正、公正是人们的需要，学生更需要。公正公正，对学生的成长、对学生优秀品质形成、对学生的学习，都会产生不行估量的影响。

　　（四）做到有爱心，用爱感化学生。

　　爱心是走近学生内心的法宝。全心全意地关怀、爱惜学生，把他们当作自己的`孩子对待，用一颗爱心去感化教育他们。对学生的爱，学生是能体会到的，只有他们感受到教师在关怀、爱惜他们，他们对教师的教育方式或手段才不会产生抵触心情，从而承受教师的批判教育。

　　（五）细心关注每个学生的成长。

　　细心是做好班主任工作的助手。只有细心关注自己的学生，才能真正地了解他们，从而有效地引导他们。

　　班主任难，做好班主任更难。如何将这“五心”落到实处，是我们班主任需要在工作中时时留意的。只有真正具备“五心”，才可称之为合格的班主任。让责任心、宽容心、公正心、爱心和细心始终陪伴着我们，让我们的班级拥有更强的分散力和活力。

　　二、关注每个学生，和班级一起成长

　　（一）以活动为媒介，培育班级分散力。

　　各种主题班会，节日活动都可以成为培育班级分散力的活动素材，班主任要擅长引导学生开展各种有意义的活动，形成一个团结的班集体，增加班级荣誉感。

　　（二）小组合作学习，培育良好习惯。

　　建立胜利的小组合作学习，无疑会减轻班主任的工作量，所以班主任要重视小组合作学习的重要性，以学生监视学生，学生引导学生，共同培育良好的学习习惯。

　　（三）建立学生成长档案。

　　建立学生成长档案，能够很有效的反映学生的成长状况，找出优点与缺乏，建立合理有效的处理方案。

　　三、擅长利用家庭教育，为学校教育助力

　　（一）建立班级家长群。

　　班级群的作用是给学校的教育锦上添花，能够准时的让家长了解学生在校状况。

　　（二）多向家长反应学生状况。

　　学生的成长离不开家庭和学校两方面的作用，班主任要擅长利用家庭的教育作用，多向家长反应学生状况，查找最有效的方法让学生健康成长。

　　（三）定期家访。

　　定期家访可很快的了解每个学生的家庭环境与成长环境，对于特别家庭中的学生，更能体会其感受，并赐予帮忙。

　　四、引导学生建立对时间的治理以及职业生涯规划

　　（一）时间治理四象限。

　　治理时间要抓住重点，先要把事情的轻重缓急分清晰，再依据四象限（重要紧急、重要不紧急、不重要紧急、不重要不紧急）去合理安排学习任务，建立有效可行的规划。

　　（二）建立自己的职业生涯规划。

　　初中三年的目标在哪，花的时间在哪，成果便会在哪，我们要引导学生建立自己的三年规划，先要熟悉自己，了解自己，熟识外部世界与职业熟悉，确立自己的人生价值观，并形成属于自己的生涯目标。

高效管理培训心得体会6

　　今日晚上通过曾科长的这次安全生产治理的培训，使我对安全生产治理有了更进一步的提高和熟悉，作为一名基层治理者受到了很大的教育和启发，并对自己的安全治理职责有了更深刻的理解和感悟！

　　“首先安全第一，预防为主”是国家《安全生产法》的方针，坚持安全生产是为了社会的稳定、企业的进展和员工的家庭幸福及身体安康，为此我们做到“安全生产治理只有起点没有终点的长远治理目标，对影响安全生产的人员素养、设备和治理等因素，进展有效的掌握，使之到达可控和在控，在以后的工作中，将安全治理工作抓实抓细，为此我需要从以下几方面如手：

　　一、加强人员的培训和教育：

　　对班组员工常常性的组织培训和教育，使他们熟悉到什么是安全，怎样保证安全，熟识有关的安全生产规章制度和安全操作规程，把握本岗位的安全操作技能，提高安全防范意识。

　　二、常提示：

　　对本岗位存在的危急源要不耐其烦的提示员工，留意安全，预防安全事故的发生，严格落实“四不损害”的原则，评估人、机、物的担心全状态和担心全行为等。

　　三、常检查：

　　要不定时的到作业现场进展跟踪检查，准时发觉安全生产过程中存在的问题和冲突，准时实行行之有效的措施排解安全引患，保持和制造良好的安全生产环境和秩序。

　　四、常演练：

　　高炉炉前是一个高危高风险的作业环境，存在大量的担心全因素，如：煤气中毒、铁水烫伤、机械损害，要常常对每一种可能发生的安全事故进展科学有效的演练，让员提高遇到突发事故的预防和自我爱护措施，削减和杜绝安全事故和发生，削减安全风险。

　　五、常学习：

　　仔细学习专业科学安全预防学问，总结阅历教训，从每一次事故中得到启发，讨论每一次事故发生的特性和规律，制订相关的预防措施。

　　六、常建立：

　　要重视在安全建立和设施方面的投入，一切事故的缘由归结起来者是由于“人的担心全行为和物的'安全状态”所造成的，我们在千方百计教育好员工的同时，不能无视安全设施的设入，消退设备和物的担心全性。

　　总之，“安全第一，预防为主”事故是可以预防和避开的，事故跃然存在物的因素，但更多的在于人，隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，让我们全员参加安全，预防安全，企业的进展需要我们共同努力、共同营造、共同实现，让我们携起手来，一起努力实现川威的明天会更加美妙！

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