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遗忘的角落作文

时间:2023-01-22 11:37:46 作文 我要投稿

遗忘的角落作文合集15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的遗忘的角落作文,欢迎阅读与收藏。

遗忘的角落作文合集15篇

遗忘的角落作文1

  题记:如果人间有爱,那么分一些给女孩吧!让她们不再哭泣,不再悲伤。

  微风轻拂着这个寂静的城市,一切都似乎那么平淡无奇。也许人们早以入梦,也不会想到在那个被人遗忘的角落里,有两位女孩开始了她们的谈话。

  “你在想什么呢?”

  “没想什么,只是不知为什么有些忧郁。”

  “别不快乐,你瞧今天的月亮多美。”

  “是吗?可惜爸妈不在我的.身边。”

  “才出来一会儿,你就想他们了。”

  “我才没有想他们呢。”

  说着,她的泪不由的一滴一滴打在手上。

  月光照在她的身上,连眼泪都显得格外晶莹。

  “突然的,我才发现我变得自私了,我不想父母的爱被分为两半,我小心的维护着这一份爱,我努力的学习,让自己成为一个优秀的孩子,当他们露出笑容时,我就会有小小的满足。可是自从弟弟的出生,一切都变了。他们都不要我了,他们不再爱我。”

  “我讨厌他们重男轻女,我讨厌我的弟弟,我讨厌一切一切……”

  声音哽咽了,还未说完,她就伤心的躺在另一个女孩的怀里,哭了起来,哭的好伤心。

  也许这一刻她是幸福的。

  “别哭了,妹妹,姐姐能明白你内心的痛苦。”

  “也许没有人会在乎女孩,也不喜欢女孩,可越是这样,我们就越要坚强些,这样就不会有人瞧不起我们。”

  “真的吗?”

  “是啊,相信吧!”

  (也许她这样说只是为了骗自己)

  ……

  微风袭来,路边的石凳上,来过两个女孩,

  也许没人知道她们来过,也许她们早被人遗忘。

遗忘的角落作文2

  时间遗留在那个角落,嫣红的沙漏盛满温馨的回忆。那个被遗忘的角落,绽放出生命的花朵,永远被人记住。

  春天来临,晚风习习,这又是一个百花盛开的季节。这一天,妈妈带回来一盆迎春花,我惊喜地问妈妈:“这花是哪儿来的?”“朋友送的。”妈妈一边说,一边将花给我,“去把它放在阳台上。”我把花放在阳台上,仔细地打量着这盆迎春花:在阳光的照耀下,这花原本黄色的花瓣,黄里透橙,橙里透红,简直无法形容。

  每天放学,我都会提醒妈妈给它浇水,可没过几天,花瓣枯萎了,叶子凋落了,变成了一只枯花,失去了原先的光彩。我和妈妈以为他它死了,就不太管它了,以后它就被我们遗忘在角落里了。

  第二天,妈妈又从外面带来几盆花,都比原先的迎春花漂亮。因为忙,原先的迎春花都没有处理掉,它们还静静地待在原先的角落里。

  又过了几天,后带来的'花接二连三的死掉了。于是,我们就把它都放在那个角落。

  突然有一天我去阳台上时,发现里面亮着红光,进去一看,原来是先前的那个迎春花又活过来了!还比以前更好看!阳光照在上面,将整个阳台都映红了。这迎春花让我联想到那些路边为我们打扫街道的清洁工,有多少人会注意到他们呢?他们就像这被遗忘的角落里的迎春花一样默默无闻,绽放生命的光彩。

  这个角落,不起眼,几度被遗忘,但我想,只要不放弃,总有一天会散发属于自己的芬芳。

遗忘的角落作文3

  时间留在那个角落,嫣红的沙漏里满是温暖的回忆。那个被遗忘的角落,盛开的生命之花,将被永远铭记。

  春天来了,晚风吹过,又是一个花开的季节。这一天,妈妈带回来一盆春花。我惊喜地问妈妈:“这花是从哪里来的?”“朋友送的。”我妈一边说“去把花放在阳台上”,一边把花给了我我把花放在阳台上,仔细看了看樱草花:阳光下,花原来的'黄色花瓣是黄色和橙色的,橙色是红色的,难以形容。

  每天放学后,我都会提醒妈妈给它浇水,但没过几天,花瓣枯萎了,叶子枯萎了,变成了一朵枯萎的花,失去了原来的光泽。我和我妈以为他死了,就不管了,然后就忘在角落里了。

  第二天,我妈从外面带了几盆花来,都比原来的樱草花好看。因为忙,原来的樱草没有处理掉,静静的呆在原来的角落里。

  几天后,他们带来的花相继凋零。所以,我们把一切都放在那个角落里。

  突然有一天,我去阳台,发现上面有红灯。进去一看,原来的樱草花又活了!看起来比以前好多了!阳光照射在上面,整个阳台都变红了。这株报春花让我想起了那些在路边打扫街道的清洁工。有多少人会注意到他们?它们就像这个被遗忘的角落里的春花一样默默无闻,绽放着生命的光辉。

  这个角落,卑微,已经被遗忘了好几次,但我想,只要你不放弃,总有一天会散发出属于自己的芬芳。

遗忘的角落作文4

  早上一走进教室,便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的,不安分的眼神并未盯着课本,而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上,手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上,胳膊肘撞了同桌:“What happen?”同桌头也不抬地指了指后面。我回头,瞧见沈嘉的位子是空的。她病了?我猜测着,同时也想,她太沉默了,每天说的话几乎不超过五句。

  王老师忽然清了清喉咙,这是她要讲话的前奏。“同学们,我现在先不解释什么,我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下,然后听听大家的想法。”

  我好奇地抬起头。

  “王老师,同学们,我知道我是个很让人讨厌的'人,大家都不愿意理我,可我也没有别的办法好想,我只有离开……”我吃了一惊,不明白她怎么会有这种想法,没人理她?噢,也许,但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀!

  “是的,我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上,每当我答错问题,心里忐忑不安,脸涨得通红,孤零零地站在座位上,看见同学们低头拼命忍住笑,却没人肯抬头给我一个鼓励的目光,那种滋味呀,我实在难以承受……”

  “老天!”同桌惊呼,“大家是怕她难堪才不看她的,谁会嘲笑她呀!”我赞同地点点头。看不出来,每次答错问题后都平静坐下的沈嘉,竟会有如此强烈的心理反应。

  “还记得那次英语演讲吗?没人知道我鼓了多大勇气,花了多少心血,没人知道我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差,可我只祈求有一点掌声,然而没有,什么也没有。我就那么没用吗?……”

遗忘的角落作文5

  角落,十分狭窄;角落,十分黑暗;角落,十分寂寞;角落,十分干燥;角落,十分容易被人们遗忘。

  我有一个喜好——吃香瓜子。我喜欢把香瓜子随便乱扔,看一看能被我扔到什么地方去。虽然这是一种不好的习惯,可我就是改不了,可就因为我的这一扔,我竟然扔出了一丛新绿。

  有一天,我还是一样坐在沙发上啃瓜子,随手将一粒瓜子一扔,不曾想,被我扔到阳台上砖缝里的一个角落,我便没再留意。

  就这样,一天、两天、三天、四天……

  当我再看到那个角落时,它已经是另外一副模样,从角落的缝隙中竟冒出了一株小芽儿。

  那株小芽儿挺挺的,傲然挺立在角落的砖缝中,我心想:在砖缝中,可是一点水分,一点阳光都没有啊,香瓜子怎么会在这种地方生长呢?我的这个发现引起了我的思考。

  又过了几天,我又来到砖缝前查看,当我蹲下要想仔细观察,这时,那香瓜子的小芽儿已经死了,它垂下了脑袋。

  我想通了:这一株小芽儿耐得住角落中砖缝的黑暗,没有一丝阳光的考验,不会因为角落没有水分而放弃了生长,不会因为角落的狭小而放弃了自己蓬勃向上的'理想。它蓬勃向上,茁壮成长,这不是一种十分崇高的精神吗?我应该早就发现它,真不应该将它遗忘啊!

  这个被我遗忘的角落,存在着一丝生机,这种强烈的生命力真是让我敬佩不已。

遗忘的角落作文6

  角落,十分狭窄;角落,十分黑暗;角落,十分寂寞;角落,十分干燥;角落,十分容易被人们遗忘。

  我有一个喜好——吃香瓜子。我喜欢把香瓜子随便乱扔,看一看能被我扔到什么地方去。虽然这是一种不好的习惯,可我就是改不了,可就因为我的这一扔,我竟然扔出了一丛新绿。

  有一天,我还是一样坐在沙发上啃瓜子,随手将一粒瓜子一扔,不曾想,被我扔到阳台上砖缝里的一个角落,我便没再留意。

  就这样,一天、两天、三天、四天……

  当我再看到那个角落时,它已经是另外一副模样,从角落的缝隙中竟冒出了一株小芽儿。

  那株小芽儿挺挺的,傲然挺立在角落的砖缝中,我心想:在砖缝中,可是一点水分,一点阳光都没有啊,香瓜子怎样会在这种地方生长呢?我的这个发现引起了我的思考。

  又过了几天,我又来到砖缝前查看,当我蹲下要想仔细观察,这时,那香瓜子的小芽儿已经*了,它垂下了脑袋。

  我想通了:这一株小芽儿耐得住角落中砖缝的`黑暗,没有一丝阳光的考验,不会因为角落没有水分而放弃了生长,不会因为角落的狭小而放弃了自我蓬勃向上的梦想。它蓬勃向上,茁壮成长,这不是一种十分崇高的精神吗?我应当早就发现它,真不应当将它遗忘啊!

  这个被我遗忘的角落,存在着一丝生机,这种强烈的生命力真是让我敬佩不已。

遗忘的角落作文7

  “同学们,下午请大家将复习资料带来,有些地方需要写批注。”老师在放中午学之前宣布了这个消息。听老师说完后,我便立刻对书包进行“地毯式”的超级大搜查,结果没有找到。于是我就想应该放在家里面。

  中午,回到家,我望了望“狗窝”似的书桌,叹了一口气,便开始寻找目标。翻翻书桌的抽屉,用一只手拉开,然后又用另一只手快速而又认真地翻找,没有目标,用肚子一挺,“啪”地一声抽屉被嗖回去了。经过好几串这样的动作还是一无所获。我又把目光放在堆得像个小山似的桌面上,睁大眼睛扫描一遍,再又双手飞快地翻飞,还是没有。我又以百米冲剌的速度,来到我的卧室,床头柜、枕头底下甚至被子里,结果都是令人失望的。我的心里有点着急起来了。就像有火一样在我心中燃烧,额头上也冒出了豆大的汗珠。这时,妈妈又叫我吃饭了,我的心里更急了。忽然,我想起了一个箱子,我以前把重要的东西都放在里面。立马从床底下拖出那个落满灰尘的箱子。打开一看,复习资料正安安静静躺在里面睡大觉,还有许多崭新的'书籍。我重新打开里面的书,一下子心里酸酸的,就好像曾经最要好的朋友,被我无情地遗忘了。这些都是我原来极力要买的书呀!刚开始还认真热情对待他们,后来却之不恭地将他们遗忘了,太不应该了。在这被我遗忘的角落,我找到了最重要的东西,给曾给我知识、力量,我想从此时此刻开始,他们将不再被遗忘,以后还会给我鼓励、指明前进的方向。

  朋友们,你们有被遗忘的角落吗?

遗忘的角落作文8

  在某学校某班级的一个班里面,有一个女孩个子很高,于是就坐在最后面,但是,那个地方是被人遗忘的角落........

  有一天,女孩和朋友们发生了矛盾,他回家告诉了自己的哥哥,哥哥对她说哭一场就没事了,女孩说,我不明白哭是什么,因为我经常和朋友们闹矛盾,她们也都不明白我的心事。

  就在那个被人遗忘的角落里,坐着一个很善良很善良的女孩。但是没有任何一个人知道她的心事...

  有一天,一个女生习惯性的打开了电脑。发现有一个男的要加她,女孩就加了。他们聊天聊的有一段时间了关系也不错。有一天。男孩告诉女孩自己是残疾人,自己没有朋友,想让女孩原谅他骗了女孩。女孩看了之后没有觉得惊讶,也不会像有些人因为他是向残疾人就.....,女孩很善良 ,对男孩说,没事,我不介意你是残疾人,残疾人又怎么了,我愿意和你做朋友。.......... 女孩比男孩小很多,于是就认男孩当哥哥。

  女孩在学校中和朋友们发生了不愉快,女孩告诉男孩了事情的原原本本,男孩说让女孩哭一场就没事了,但是女孩却说,我不知道哭是什么,在伤心的`时候,我会自己对自己说,我要坚强一点坚强一点;在累了的时候,女孩又会说坚持坚持;请大家珍惜那个被人遗忘的角落....

遗忘的角落作文9

  退一步,海阔天空;忍一时,风平浪静.

  -题记 "禁不住书香的有诱惑,我就被它喜吸引到图书室去了" "禁止说话"的字样就在眼前,可有的人却把它当不存在".

  几个男生在同时室的一角里叽里呱啦地说个不停.请问你你们可以停下来吗?"管理员和蔼可新地说到。那几个男生却把管理员的话当做耳边风."这里是看书的`地方,不是说话的地区,如果想说话,请你们到外面去说,好吗?"管理员和气的说到."出去就出去,有什么了不起的,你认为我想呆在这狗地方啊!连说话的自由都没有."一个男生说到.于是那几个就大要大摆地往门外走.此时,一个穿红色衣服男生看到桌下有一块木块.于是他就用木块敲打着桌子并且说到:"你的这臭老师信不信我把这桌子打烂``````"管理员有些生气地问到:"你是哪个班的?"那男生说到:"你算什么东西啊,凭什么告诉你啊."管理员叹息到:"哎``````"

  这时有位老人说到:"如今的学生啊,真是令头疼,根本不把老师放在眼里``````"

  矮不是"我"的错

  有个男生上了初中了还不到1米3,每当那些"大人物"走过他旁边时都会嘲笑他,笑他的矮

遗忘的角落作文10

  烦恼是人生中必经的过客,惊鸿一瞥,或直上去霄,或下陷万丈深渊,问不笑对人生,天下之大,芸芸众生,让自己化作一颗微不足道的尘土随风遨游宇宙吧!

  小草没了新绿是烦恼;花朵没了芳香是烦恼;大树没有了挺拔是烦恼;亦如香茗没了香醇是烦恼;美酒没了酒香是烦恼;天空没了湛蓝是烦恼;人生没了欢悦何尝不是烦恼?

  杜甫有“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”的爱国烦恼;李白有“我寄愁心与明月,随风直到夜朗西。”的忧愁;李煜有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的忧愁;亦有“欲渡黄河冰川,将登大行雪满山”的感慨;“剪不断,理还乱,是离愁,别是一股滋味在心头”的愤懑……

  烦恼像一张白纸的污点,美玉上的瑕璧;清澈溪水上的一丝混浊;新鲜空气中的异味;读书时的'烦闷;睡觉时的噩梦……烦恼无处不在,像个邪恶的精灵令你魂萦梦绕,思绪不断。

  烦恼对于弱者是绊脚石,但对于强者是攀上高峰的天梯。冰心曾说:“成功的花儿,人们只惊羡它现世时的明艳,却不知它背后血雨挥洒的艰辛。”如果生命是把未经打磨的刀,那么烦恼便一定是块磨刀石,只有经过打磨才会变得锋利无比。

  现代的社会日益发展,烦恼也随之增多,中学生嗜睡、学习、交流、家庭的烦恼也已从沉睡中苏醒。我们面对烦恼该如何呢?有人赞美自然,我们可以从中寻找欢乐:细看一条溪水,仔细聆听它的清凉意,让烦恼随溪汇入大海。聆听一丝微风,从中体会它的安适意,让烦恼随风而去。

  学会遗忘,是一种美德,学会遗忘,是一种自信;学会遗忘,是一种精神;学会遗忘,才是一种胸怀,遗忘烦恼,让生活熠熠生辉。

遗忘的角落作文11

  作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。

  可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。

  然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。

  朱作仁老师主编的.《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。

  鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。

遗忘的角落作文12

  一滴朝露,一颗小草,一片生灵,一丝感动,都揭露生命的真谛,身边形形色色的人物,有着一张和善的面孔或有一张狰狞的面孔。正所谓人心隔肚皮,我们并不明白别人的心里的感触,所以人与人之间产生了距离。

  灰蒙蒙的天,细绵绵的雨。一滴雨滴落在我眼角下方,我抬头仰望天空,我以为是我潸然泪下,正陷入沉思的我被刺耳的凌骂声打乱了思路,不远处有一个身着破烂衣裳的乞丐正在苦苦哀求着过路的行人,他总是不知羞耻的拉住别人的裤角,而路人则不以为然的`将他踢到墙角,不停对他进行肉体上的摧残和心理、精神上的辱骂。奄奄一息的乞丐对生命已经不再有任何期望,或许他想静静地离开这个让他没有任何存在感,没有任何存在感的世界。

  有时候,天气影响了我们的心境;有时候,一些人影响了我们的思考;有时候,一些事使我们百感交集。命运的道路是我们自我选择,就像乞丐一样,他想要做乞丐事他自我的选择,或许他没有生存的本事,但这种人我们不该以一种鄙视的态度、的眼光去看待他们,他们能够坚强勇敢的活下去,并能想办法生存就是值得我们认可的。当你无法选择,那就放弃选择。

  那一个午时,那一丝丝心痛,那一点点感悟,就像印一般深深烙在我的脑海。我们是一群待放的花朵,是一群热血沸腾的青年,我们用行动证明我们的未来,用思想呐喊这是谁的时代!

  那个被世俗遗忘了的角落,那个被世俗遗忘了的人,是否有一天你突然想起我去弥补你遗忘了的承诺。

遗忘的角落作文13

  秋日的黄昏,纯带着一身的寂寞,走进了那片枫叶林中。踩着那些干枯,失去绿色的落叶,清脆的声音在脚底响起。纯蹲下去,慢慢拾起一枚,一颗泪珠竟无声地滴落在叶子上。

  纯其实是喜欢上学的。记得第一次进学校,她就喜欢上了满脸笑容的班主任,老师那句"我不会以成绩来衡量你们"的话,让纯觉得有一种难言的幸福,有这样一个公平的老师,她不担心成绩不好的自己会不被老师喜欢,可是就在那次考试后,纯的座位却一直定格在后三排。班主任说,按考试成绩排座位,可以激励同学们奋发学习。

  于是,纯开始认真了,她上课认真地听,下课认真地练,但由于基础太差,成绩总是得不到提高。座位依旧保持在原来的位置。纯发现,班主任眼睛的焦点总落在前排的尖子生身上,很少看后面。她尝试着上课偷偷跟旁边的同学讲话,搞小动作,可老师往往只瞟一眼,目光又聚集到了前方。纯的'心开始有点冷了。一次,纯试着解答较难的练习题。她想了很久还是想不出来,便去找班主任,不料班主任说:"这道题你暂时放着,它对你来说确实有一点的难度。虽然老师的话语调极为平和,说话也极有分寸,可纯的心开始颤抖了。当她默默地回到座位上的时候,她看到了老师又满面笑容地给班上那些重点中学苗子讲习题的身影。

  纯握着落叶的手攥得更紧了,她不知道老师为什么给了她希望,却又让她失望。纯想,或许我根本就是一片叶子,飘落地上,还要受风吹雨淋,被脚踩,直到碾成碎片。一阵风拂过,又哗哗地落下一大片残叶,纯站起来,小心翼翼地避开那些枯黄的树叶,她不愿再去踩踏它们残破的身躯。

  夜幕中,只剩下纯那孤独的身影在秋风中摇曳……

  

遗忘的角落作文14

  他蹲坐在地上,满身灰尘,穿着一身灰黑色的破烂衣服,用脏兮兮的手波动二胡,拉着听上去悲惨凄凉的不知名的乐曲,甚是凄惨。

  他蹲坐的地方是墙角,炎炎夏日的阳光照不到它那寸角落,看来,他被阳光所遗忘。

  他的`前方有一只破碎的陶瓷碗,漆黑漆黑的碗中放着几块硬币,几个硬币零散的放着甚是凄凉,又似乎是自己所放入的。来来往往过路的行人路过他身边,无不例外,眼睛都如同有屏蔽功能似的,皆把它屏蔽过去,无人驻足,即使有二胡那幽凉凄惨的拉弦音,已无法吸引人们注意到这不被阳光所照射到的地方。看来,他又被人们所遗忘。

  他所拉的二胡幽凉凄惨,无不惹人心慌、心动,揪着人的心,看来,他被自己所遗忘放弃。

  在这时,一名五六岁的小女孩穿着公主裙,蹦蹦跳跳的跑到他面前,将一元硬币放入碗中,他只看了她一眼,没有言语,依旧拉着二胡,不为所动。

  但不乏听出,曲子一调转,有这忧伤而又意境深邃的乐曲中,变为了抒发昂扬愤慨之情,而且寄托了他对生活的热爱和憧憬。

  我不禁一愣,他没有自己放弃自己,即使命运不公,即使上帝的幸运没有笼罩到他那,被上帝所遗忘,但他还是与命运做抵抗,将上帝的注意力转移到自己的身上,将上帝的阳光笼罩到自己身上。

  他走出了墙角落,搬到了路中央,即使夏日的酷暑艳艳的晒在他身上,焦灼他的皮肤,但他终于让阳光照在了他身上。

  夕阳西下,夕阳的余晖洒落到那片墙角,夕阳如母亲一般的温暖关照着她的子女,他的大地。

  世上并不存在永远被遗忘的角落。

遗忘的角落作文15

  被遗忘比被冷落更为可怕更可悲更可怜!

  冷落只是被忽视,被冷却,被人给晾在一边,不给予理睬不给予关怀。而遗忘却是着实的被人给抛到九宵云外,忘记它的存在,忽略它的感受,无视它的一切。遗忘比冷落更惨痛一些!一个人无论他外表多么的坚强但人总是怕孤独怕寂寞的,一个人的世界是那么的苍白,失去了活力。人活着就不期望被遗忘被抛弃,谁都想证明自我的存在,找寻自身的重要性,谁都不愿被忽略。当两个很要好的人在一齐的时候,会告诉对方“你在我心里是多么的重要”,“你是我的唯一”,“我会想你的,不会把你忘记”…但当忙乎起来的时候总把对方冷落甚至遗忘,等对方责问起来的时候只会丢那么句“我很忙,没时间!”或是一句“对不起!”

  其实你明白吗,对方要的东西很简单,一句简单的问候就能给予他很多的'温暖,至少他会觉得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我说过“之所以觉得冷,是因为以往温暖过…”既然给予过温暖就别让温度流失,减退,继续给予他光和热吧!别把温暖的感觉遗忘,重回到那冰冷的世界。要明白当“心”一但变凉变冷就很难再热乎起来了!别吝啬于你的语言,给予他关心吧,告诉他你没把他遗忘,你依然惦记着他。但如果你做不到就别告诉他你还记着他!

  我是否也被人遗忘在角落呢?

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