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剪刀的作文

时间:2022-06-04 08:52:34 作文 我要投稿

剪刀的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的剪刀的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

剪刀的作文

剪刀的作文1

  胡同里徘徊着小李的剪刀声,而我被着不变的声音吸引着。小李住在一个胡同里,那里整天昏沉沉,可是却有一个地方,散发出光茫。那就是小李的理发店。

  我是一次意外才发现胡同里有一家理发店的。刚走到门口,就看见了一排人坐在椅子上等着。我见到那么多人本来想走,可我看到一个扎着马尾的男人在那顾客头上修剪着,顾客似乎睡着了,一声不吭。四分钟后,这位顾客好像年轻了十岁似的。顾客从口袋里掏出五元钱给了理发师,理发师随后说了声:"谢谢,下次再来。"那位理发师看了我说了一句":试试吧,不好看不要钱。"于是我就在那等了。等他剪完了所有的`顾客后。伦到我了,我坐上位置。感觉沙发挺舒服的。一番修理后,我感觉很好,理得比外面有的一比。我从口袋拿出十元准备给他,给完后他说了声:"谢谢,下次再来。"我转身要离去时。他叫停我了,说道:"钱没找呢。"我这时才想起这里比外面便宜五元,我说:"就当小费吧!"他急忙说到:"不可以,我收了那么多年的五元,今天不能破例。"他立刻将五元塞回给我。我便说:"你不要,我总不能强人所难。"就这样这家理发店越做越大。可不边的是哪徘徊的"声音"。

  我家胡同有一个理发师,他很诚实很善良,我喜欢听他那不变的"声音"。

剪刀的作文2

  石头、剪刀、布是三个好兄弟,每天形影不离,一起吃饭,一起睡觉,一起玩耍,可今天他们却为了谁最厉害这件事反目成仇。

  石头最先站了起来,骄傲地说:“我肯定是最厉害的了,因为我坚硬又强壮,力大无穷,你们俩谁能奈我何?”这时,一个黄色的身影将石头用“天罗地网”包裹得严严实实。石头挣扎起来,可他越挣扎,布就抱得越紧了。石头快要窒息了,他赶快对布求饶:“布……布大哥,您……您大人不计小人过,宰相肚里能撑船,就放过我吧!”布松开石头,石头瘫坐在地上,大口大口地喘着粗气,心想:啊,幸好布放过了我,不然我可就一命呜呼了!

  正当布洋洋得意地看着地上的'石头时,剪子来了,他张开他那血盆大口,露出锋利的牙齿,朝布扑去,‘咔嚓咔嚓’几下,就把布咬了个稀巴烂。剪子又凶狠地来到石头面前,准备故伎重演,可他刚咬上去,只听“咯嘣咯嘣”几声,剪子的牙碎了一地,流了一大滩血,疼得剪子哇哇大叫。

  石头、剪子、布的斗争结果出来了,石头奄奄一息,身上多了几道口子,剪子牙碎了一地,流了一滩血在那儿哇哇大叫,布被剪刀咬得稀巴烂。

  通过这件事,石头、剪刀、布似乎明白了什么……

剪刀的作文3

  上星期的一天,妈妈说:“我们的早餐是面包片、热狗、牛奶、稀饭,吃早餐前我们先做个游戏,游戏的.题目是石头、剪刀、布,想要最先吃的人必须最先赢对手。”

  我先是和爸爸对决,第一局竟然让爸爸赢了,我本想爸爸会选热狗和牛奶,可是没想到爸爸却选了我最讨厌的稀饭,第二次我跟妈妈决斗又是妈妈赢了,我以为吃面包片的肯定是我,没想到妈妈却选了那干巴巴的面包片。爸爸、妈妈连声说到“小傻瓜你还不吃,上学要迟到了。”

  我边吃边想,为什么爸爸、妈妈不先选热狗和牛奶呢?我想去问老师可是又不敢,想去问同学又觉得没面子,你说我该怎么办?

  我到今天才明白,因为爸爸、妈妈是尽力让自已的孩子吃得卫生营养,又怕孩子挑吃偏食,就想出了这样的“花招”。现在,我才懂得了老师平时嘴里的“可怜天下父母心”,以后,我还要做到“可怜天下‘孩子’心”!

剪刀的作文4

  早上刷牙时,奶奶告诉我,今天我们一家吃粽子。我可开心了,想到奶奶包的粽子香香的、糯糯的,我的口水不自觉地流了下来。

  我从桌上抓起一个最大的粽子,准备剥开,却发现捆粽子的麻绳打了个结。我急急地胡乱一拉,结果却变成了死结,怎么也解不开。我那个郁闷啊,我只是想吃个粽子好吗?我只好跑到厨房,拿了一把菜刀,对准那个结,来回磨啊磨,可一直没有将那个结弄断。我很奇怪:这菜刀那么锋利,为什么连一个小小的绳结也奈何不了?正当我准备叫爷爷帮忙时,我看到了摆在一旁的`剪刀。

  用剪刀试试看?我想着。我拿起剪刀,“咔嚓”一声,绳结一下就断了,我终于吃到了美味的粽子。

  为什么锋利的菜刀不能磨断绳结,而并不是很锋利、甚至两刃平平的剪刀却可以呢?就像我小时候用的安全剪刀,仅仅是用塑料做的,两刃极钝,居然也能很轻松地剪纸。我陷入了深思。

  很多非常好用的剪刀,它完全不像刀,也不容易割伤人。但是当那两片金属结合的时候,就可以成为剪纸、剪布,甚至剪金属片的工具了。记得刘墉作家在书里写到,他曾用两把直尺合在一起当剪刀呢!

  如果人能像剪刀该多好!两个平凡人,只要密切合作,互帮互助,团结一致,就能把驽钝变得锋利,做出一番伟大的事业来!

剪刀的作文5

  今天是回家周,至少可以放半天假。刚刚做完数学试卷,行云流水,爽得很,什么虚数实数,都势如破竹,一路清扫干净。有点小兴奋的我和小白鸟玩起了剪刀石头布,谁输了谁脱一件。结果我凭借一件单薄的衬衣让小白不敢和我拼下去,呵呵。我很得意地向我同桌挑战,结果把他脱得只剩最后的防线,不亦乐乎啊。我于是把矛头指向后桌大永,他说他要好好考虑下再玩。我自然在笑他,有必要么?结果,我不小心脱掉了外套。

  “我出剪子!”我很激动。

  “诶诶,脱!”

  逼不得已,我脱了鞋。

  我还出剪子

  又脱掉一只鞋,我已是满头汗下。他怎么不出包袱?

  啊。

  我被逼无奈,袜子也一只一只脱了,脸上火烧火燎的,这是在课堂啊,全毁了。

  最后我没有退路,只好认输,而他决然地将我的鞋拿起来炫耀,我很无助啊。

  这次之后我明白了,没有金刚钻别揽这瓷器活,没猜拳的`资本别玩啊。还有,不能得意忘形,都是咎由自取啊。

剪刀的作文6

  在很久很久以前,忘了是在几年级的时候,那把红柄剪刀就一直跟随着我,从小学,到初中,我书包的杂物袋里总能看到它的身影。

  “老师让我们带把剪刀去,明天要做手工。”我对妈妈说,“你帮我找找。”妈妈不一会儿便拿来了大大小小五六把剪刀问我:“你要哪把?自己挑吧。”我一眼便相中了那把大小适中的红柄剪刀,长长的,像一位亭亭玉立的少女。我也不知道自己当时怎么会这么想。只记得第二天,那把剪刀帮了很多同学的忙,甚至还帮到了老师呢!或许是喜欢哪种被需要的感觉,从此以后,我几乎便成了班里的`百宝箱,像是哆唻A梦,而我的杂物袋则像是那个魔法口袋,要什么有什么:固体胶、双面胶、透明胶、剪刀、订书机、墨水、餐巾纸,一应俱全,应有尽有。

  这期间,学校里曾多次强调不能携带管制刀具,老师也曾多次说过都把剪刀带回去,但我还是一直带着它,倔强地觉得,同学们和老师们会需要这把剪刀的。也曾有好几次,它都差点被我弄丢了。记忆最深刻的是有一次,我四年级结束后,把剪刀落在了四年级教室一暑假,当然,我也找了它一暑假,最终在开学那天冒着被批的危险与好友闯进了四年级的老教室,拿回了它,那种失而复得的感觉,挺好!

  现在初中,它还是与我一起,一起帮助了许多人,看到他们完成手中的事的笑容,听到那一句句谢谢,我总会为它感到自豪,为它能在我身边而开心。

  虽然那把剪刀算不上什么宝贝,也值不了几块钱,但,它就是我的剪刀,一把红柄剪刀。

剪刀的作文7

  奶奶有一把非常古老的剪刀,一把样式奇特,跟现在常见的剪刀风格迥异的剪刀,据说是由祖奶奶传下来的。

  它穿着一身黑色铁衣服,只有剪刀口露出晶亮的光,透射出沉重的历史感。剪刀口和剪刀身一样长,奶奶说,这是为了方便裁剪一些很厚实的东西。刀把虽然是圆弧状的,但却很硌手。奶奶说,以当年的技术只能是手工打造,没有现代机器加工做的`那么完美。所以,为了方便使用,祖奶奶和奶奶都会给它的身体缠上一圈圈细密的棉线。

  四十年前,这种古老的剪刀承担着一个重要的使命--裁剪衣服。在那个年代,物资匮乏,很难买到现成的衣服,只能通过购买布匹,由家中擅长缝纫的长者用这把剪刀裁剪出尺寸合适的布片,再一针一线缝合成得体的衣服。家里的老老少少都是靠着这把剪刀才有了一年四季的衣服穿。

  四十年后,人们不再需要在家里自己制作衣服了,足不出户,只要在手机上动动指头就可以买到各种款式、各种颜色的衣服。这把剪刀也不再需要完成它的任务。当然,生活中还是要用到剪刀,但都更专业、更精巧,比如小巧可爱的指甲刀、功能强大的厨房剪刀、锋利美观的剪纸刀等等,它们大都替代了这把古老剪刀的功能。

  我们现在的生活已经不太需要这种剪刀了,但奶奶还是舍不得扔掉它。奶奶说,它不仅仅是一把剪刀,还承载了奶奶一代人甚至是几代人的回忆,是对过去艰难生活的记忆,也见证了历史的发展、时代的进步,这真是一把传世的剪刀啊!

剪刀的作文8

  我家的剪刀有一个好听的名字,叫“张小泉”。人有姓“张”的,但是哪有剪刀也姓“张”?我一直很不明白。 后来,听爸爸跟我说,我才明白了。原来,“张小泉”是一个铁匠的名字,他做的剪刀又锋利又好用,所以人们就用他的.名字来作为剪刀的品牌名,以证明自己的剪刀好。难怪很多剪刀上面都刻着“张小泉”三个字。听爸爸说起“张小泉”剪刀来,一套接一套的。原来爸爸刚来杭州上班的时候,就在杭州一家剪刀厂工作,正是“张小泉”剪刀厂,那时候我还没有出生呢!爸爸告诉我张小泉剪刀到现在已经有三百年的历史了。以前张小泉是开打铁铺的,后来发展到现在有这么大的厂和有这么多的人用“张小泉”剪刀。在拱振桥附近,还有一个剪刀博物馆,里面有各种各样,千奇百怪的剪刀。大的比我人还高,小的只有几厘米。在清代时,连皇上都用过“张小泉剪刀呢!

  真神奇,听老爸说得津津有味,我也好想到博物馆里去看看这么多的剪刀。于是,我缠着爸爸要他带我去博物馆看看。爸爸同意了,说下次休息日就带我去,我开心极了,现在天天就盼着爸爸早点休息。

剪刀的作文9

  一种游戏,代表三种不同的人生:坚强是属于石头的,锋锐是属于剪刀的,宽宏是属于布的。三种不同的人生,三种不同的性格。

  坚强的石头一个备受折磨的男孩,经历父母的24次的阻止,现实生活的种种压迫,他用一股永不放弃的精神反抗,毅然接起了挑战闪电的实验。从卖水瓶到“闪电侠”,他遇到的困难是常人无法想象的困难,他就是卢驭龙,他的坚强造就了他的成功。石头的神奇,是因为风雨早已把他洗礼,变成了一颗镇世奇才。

  锋锐的剪刀一代奸臣,用指鹿为马的方法来宣扬,他这一把剪刀,把秦朝剪的千疮百孔,他的所作所为为世人看在眼里,记在心里,他就是赵高。我痛恨他的做法,他把中国第一统一王朝覆灭于二世,但他的机灵又不得不赞扬一番:他懂得利用时机来铸成他的锋芒。一把剪刀,是用聪敏磨成的;一把锋锐的剪刀,是用血肉铸成的。

  宽宏的布一个赵国上卿,因官职分配而与廉颇发生矛盾,他不是以强硬的态度面对,而用宽容的心态来对廉颇将军,让廉颇自行请罪,并血担肉荆对他道歉,反省自己的.鲁莽,他就是蔺相如。但面对窘境时,用宽容之心来化解双方的矛盾,或许会带来双赢。一块干净的布是经过不段的擦拭而成功的,做布吧!会有跟多的人来接受你。

  每个人都是独特的自己,做好属于自己的一份,无论你是石头。剪刀。还是布,只要你做了一个,你就要永远坚持下去。

剪刀的作文10

  在学校里,我们没有玩具,玩的游戏都是自己发明的,只要有一个人发明了一个新鲜游戏,大家看了有趣,很快就能风靡全班以至全校。

  有一段时间,我们全迷上了玩石头剪刀布,还设定了游戏规则:每个人10滴能量,布赢了减5滴,石头赢了减1滴,剪刀赢了减2滴,能量被打完,就算对方胜利。赢的一方可以选择攻击力加倍或能量加倍,然后再开始。第二局有队友的话还可以分能量。玩的人多了也不怕,可以三个人一队,五个人一对队,或多分几队,只不过没那么容易决出胜负罢了。

  一下课,教室里便摆开场子,边拍手边跺脚,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战。神龙摆尾!金鸡独立!大鹏展翅!

  咚咚咚!咚咚咚!咚咚咚!

  每个人嘴里都念念有词,全神贯注,忘乎所以。观战的'人也都拍手跺脚,咋咋呼呼,好不热闹,常要等老师进来才知道已经上课。便一哄作鸟兽散。

  上课了,玩心依然不减,手痒痒的,将课本竖在前面当屏风,跟同桌又搏将起来,这会儿嘴里还在小声嘀咕,玩儿的入了迷,被火眼金睛的老师看出了破绽,点名揪出来批一通,灰头土脸,但一下课又活蹦乱跳起来,方才的那份小小的怨恨和沮丧就化为乌有,又兴致勃勃的玩起来。

  一个简单的石头剪刀布,给我们的校园生活增添了无限的色彩。

剪刀的作文11

  剪刀永远都能战胜布,石头永远能抑制不乖巧的剪刀。

  我家正像这样。

  正处于青春期的弟弟比较叛逆,尤其是对待上网这事。每天,弟弟都藏匿起来,等待着,伺机而动。当爸爸妈妈出门后,弟弟马上跳床而起,飞奔到电脑房内,上下其手开机,所有动作一气呵成,弟弟便乐此不疲的玩着。快到中午时,妈妈提着菜满载而归,妈妈放下袋子,来到房里对儿子说:“儿子呀,玩了这么久,该休息一下了,等下爸回来就骂你了。”弟弟头都没有抬一下,依然沉浸在网络世界里。

  快到吃饭时间了,爸下班回来,咚咚敲门,弟弟马上换了个人,立马拨掉电源,拿出课本,俨然很认真地学习、做功课。……

  一物降一物,弟弟怕爸爸。爸爸也怕妈妈。

  夜晚时,爸爸悠闲地躺在床上,打开电脑,开电视剧。妈妈杀气腾腾地冲到爸爸面前,掀起爸爸的`被子,一股刺鼻的气味冲入鼻子内,妈妈赶着爸爸去洗脚,不忘警告洗不干净不准上床睡觉。爸爸只好灰溜溜地逃走了。只留我一人在一旁偷笑。

  爸爸是我们家最坚定的基石,妈妈包容着我们每一个人。也许像剪刀石头布一样,只有大家一起制约着对方,生活才美好。

剪刀的作文12

  今天中午午饭后,我带着小朋友们进行餐后活动,我们围起来讲故事,我邀请了几位小朋友出来讲故事,小朋友们都听得津津乐道,王席郑的一个有趣的故事《螃蟹与鸭子》引起了小朋友们的一场争辩。

  王席郑小朋友的故事内容大略是说:螃蟹与鸭子竞赛跑步,最后一起达到终点,裁判让他们用剪刀、石头、布的方式决议胜败,鸭子死也不干,他说:“剪刀、石头、布我一定不会赢。”听了这个故事我突发其想,我问了小朋友一个问题:“为什么鸭子逝世也不干呢?”孩子一下子就知道鸭子的手是蹼,但螃蟹的的`手就是钳,所以螃蟹一定会赢鸭子。就因为我的这个简单而随便的问题的提出引起了小朋友的争论,吴京樵说:“如果鸭子跟马比赛的话,鸭子就不会输,因为马的手是马蹄。”黄文铮立即说:“如果是鸭子和马比赛,马是赛跑能手,无聊十分。,那就会跑赢鸭子,还哪用猜拳来决定输赢呢!”李子瑜小朋友说:“那就和乌龟赛跑吧,那鸭子肯定会赢。”周言蹊小朋友说:“那鸭子像小兔子一样去了睡觉的话,那就肯定会输。”小朋友们你一言我一语地越说越起劲。

  幼儿园的课程就是这样,不必特定的时间也不用特定的教养内容,就是一个小小的故事,一个简单的发问,小朋友的思维与语言能力就从这里得到了表示和提高。

剪刀的作文13

  有一把剪刀很锋利,也很漂亮,它能剪断所有东西,所以它很得意。

  一天早上,它看见一朵花刚长出花蕾,鲜艳又芬芳,蜜蜂和蝴蝶都围着这朵花赞叹着它的美丽。剪刀很不服气,于是想出一个坏主意,它悄悄地跑过去“咔嚓”一声剪断了鲜嫩的花蕾,花儿伤心极了,哭着说:“我的花蕾……”可是剪刀理也不理就跑掉了。

  又有一天,剪刀唱着歌走在路上,旁边的树啊、草啊、花啊看见它都吓得低下了头,看到这些,剪刀越发得意了。这时,它的`耳边传来了一阵清亮欢快的流水声,剪刀望过去,只见一条清澈明亮的小溪正在欢快地前行着。小溪似乎对剪刀这个“大人物”视而不见。这下剪刀可不高兴了,心想:“竟然对我不恭敬,看我怎么收拾你!”于是,它晃着自己闪闪发亮的胳膊朝小溪挥舞过去,它要剪断溪流!

  溪流并不理睬剪刀的挑战,它依然欢快地歌唱前行。剪刀用最大的力气狠狠地剪了下去,溪流纹丝不动。剪刀又气又急不停地剪啊剪啊,最后,它实在累得不动了,这时才发现自己已锈迹斑斑,失去了往日的明亮和锋利,变得丑陋极了。

  剪刀再也威风不起来了,它躺在地上,既伤心又后悔:自己以前是多么的傲慢和无知啊!

  从那以后,剪刀真的变好了,它再也不欺负别人了,而是和伙伴们游戏玩耍,过着快乐的日子。

剪刀的作文14

  今天早晨,妈妈买回来三样早点:一个热狗、一个土司面包、一个棍子面包。新鲜的热狗香味扑鼻,一家三口都想吃。为了公平竞争,爸爸建议大家一起来做石头、剪子、布的游戏,谁第一个赢了就第一个挑,第二个赢了就第二个挑。于是,一场争夺早餐的“战斗”打响了。

  我和妈妈经过考虑,便同意了。结果是爸爸第一个赢了,他兴奋地站了起来。我满以为他会挑那只香喷喷的狗热,但他却拿起那个最难吃的`棍子面包啃了起来。我瞳目结舌,嘿,真怪!

  我和妈妈进行第二次游戏,结果妈妈赢了。“唉,热狗终于被抢去了!”我暗自思忖着。没想到,妈妈悄悄地拿了那只土司面包默默地吃了起来。我忍不住吐吐舌头:怎么回事?

  我拿起热狗咬了一口。我一边吃一边想:刚才爸爸妈妈的举动是为什么呢?

  同学们,你们知道吗?

剪刀的作文15

  我的身体头细肚宽,长长的嘴巴张开时,好像大大的鳄鱼;嘴巴闭上时,又像小小的麻雀。自从在大工厂制造出来后,就被送进一家生意兴隆的杂货店。

  这家杂货店因为在学校的旁边,所以常常会有许许多多的学生经过。这家杂货店的规模虽然不大,但是里面住着很多我的亲人,而且店里还有各式各样的饮料、教学用品和零食。我在这儿认识了非常多的好朋友,有家天天开心的谈天、说笑。某一回,来了一个小学生,他非常喜欢我,于是把我买了回去。

  与朋友们分别之后,我来到了主人的屋子里,他将我带进黑漆漆的书包,挤来挤去一直摸到长长的铅笔、短短的橡皮擦和尖尖刺刺的美工刀。我在铅笔盒里认识了非常多的.亲朋好友。大家一起聊天、玩耍、嬉笑、游戏和分享各自的心事。

  第二天,主人将我带到学校,刚好遇到手工课,主人拿起我,让我在纸上大饱口福一番。我吃掉一片又一片的纸张,终于完成了五朵美丽的纸花。主人拿着五朵纸花给老师评分,得了很高的成绩,我很高兴自己可以为主人服务,还让他那么开心。

  说了一连串的话,到底我是谁呢?我就是一把锐利的剪刀。

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