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心有灵犀

时间:2022-05-31 21:43:42 作文 我要投稿

心有灵犀

心有灵犀1

  今天,成老师一上课就对我们说:“你们喜欢猜谜语吗?”我们异口同声地喊:“喜欢!”“那我们就来玩儿一个心有灵犀的游戏吧!游戏规则是一个同学上台来抽签,不能说话,而只能用肢体语言去表达你抽的成语!”成老师的话音未落,同学们摩拳擦掌、跃跃欲试,而我也对表演这个游戏信心百倍。比赛终于开始了,教室里的手早就变成了“森林”。第一个上场的是活蹦乱跳的朱嘉龙,只见他大步流星地走向了讲台,抽了一张“见钱眼开”的签,他沉思了片刻,请求成老师的帮助。成老师从钱包里掏出了一张鲜红鲜红的百元大钞,此时此刻,朱嘉龙的`眼睛瞪得像一对铜铃一般,双眼紧紧地盯着那张百元大钞,这时,苏宇枫大声叫道:“见钱眼开。”第二个上场的人则是冯亦星,他以迅雷不及掩耳之势飞奔上场,抽到了一张“狼吞虎咽”,他一手端着碗,一只手使劲地往口中送。“狼吞虎咽”,一个同学叫道。张家琪同学从老师的手中小心谨慎地抽出了一张纸条,看了一下,眉头拧在了一起,口中嘀咕着:“怎么演啊!”说着,也向老师投去了求救的目光,成老师靠近他们的耳朵向他说了些什么,他立刻学小狗“汪汪”叫了几声,又往上跳了一下。我真是丈二和尚——摸不着头脑,这时一位同学一马当先,说道:“狗急跳墙。”“答对了,”老师说道。游戏就在同学们的欢声笑语中结束了!

心有灵犀2

  今天的作文兴趣课上,老师给我们做了一个游戏,名字叫“心有灵犀”。这个游戏的规则是:两个人面对面地站着,一个人面朝黑板,另一个人背朝黑板,老师在黑板上写上一个词语,让面朝黑板的同学做出动作,让背朝黑板的同学猜这是什么词语。我们都很兴奋,一副跃跃欲试的样子。

  开始游戏了,老师请了张智怡和林可南上讲台,由张智怡做出动作,林可南来猜。老师说:“我现在写的词语是有关动物名称的.。”说完,她便在黑板上写了一个词语“大象”。张智怡沉思了一会儿后,将双手合在一起,上下摆动,林可南立刻说道:“狗!”顿时,全班同学哈哈大笑。张智南听到同学们的哈哈大笑,知道自己的动作做的不够好。便停了下来想该怎么做这个动作,时间一分一秒地从指缝里溜了过去……“5、4、3、2、1”老师宣布道“时间到”。林可南终于还是没能猜出来。第二轮开始了,老师说:“这次我写的词语是有关神态描写的。”然后在黑板上写了一个词语“目瞪口呆”。张智怡想了想,瞪着眼睛,一副惊讶的样子。林可南说“惊讶”张智怡又伸出四根手指。表示四个字。这时,全班同学有的哈哈大笑,有的急得直做动作。我也急得手心里捏了一把汗。时间到了,林可南还是摇摇头没猜出来。

  游戏结束了,下课时间也到了,可是大家还游兴未了。这真是一堂别开生面的作文课。

心有灵犀3

  都说“心有灵犀一点通”,你能从我的动作和表情猜出我在想什么吗?今天,我们玩的游戏就叫心有灵犀。

  游戏的要求是:只能用动作或表情,不能透露字面的任何一个字,猜猜表演的.是什么词语。

  首先,老师让陈俏君来演,大家一起来猜。只见她双手摸着眼睛,装作哭的样子,这不就是“抱头痛哭”吗?可是陈俏君摇了摇头。这时,陶羿安弱弱地说了一句:“嚎啕大哭?”陈俏君笑着点点头。哇靠,第一个猜对词语的竟然是他。老师第一时间“采访”了陶羿安,他说:“我是听邬冰越说的。”我很惊讶:我自己都没猜出来呢!一定是我刚才说了“抱头大哭”,陶羿安听错了,这真是歪打正着呀!

  接着,李亭烨来演,我们猜。只见她刚做了一个跺脚的动作,我就以迅雷不及掩耳之势说出了“怒发冲冠”。老师又连忙“采访”了我。我得意地说:“我看见李亭烨的头发竖起来,就知道是怒发冲冠了”。李亭烨强词夺理:“我的头发又没有竖起来。”“明明竖起来了嘛!”我用大声回应道,“反正我就是根据这一点猜出来的。”

  最后,老师换了一种猜词的方式,让一个同学来猜,其他同学来演。又是陈俏君自告奋勇:“让我来猜吧!”老师把陈俏君请到了外面,给我们看了答案之后,把陈俏君请了进来。结果,我一个得意忘形,就把“得意忘形”这个正确答案说了出来。

  在大家欢歌笑语中,我们度过了一段美好的时光。

心有灵犀4

  下课了,同学们和我沉浸在欢乐中,教室里洋溢着欢乐的笑声。你们猜猜,这是为什么?因为我们今天玩了一个游戏——你来比划我来猜。

  我一来到教室,有位同学对我说:“你知道我们今天干什么吗?我们今天要玩游戏。”这个消息一下子传传遍了整个教室。

  开始游戏了,老师先讲了游戏规则,我们便猜起了词语。

  第一组就是我和白斯瑜。可是我刚想做那个动作时,时间就到了,我感到十分遗憾。

  第二组是陈佳乐和邵韵涵。她们可厉害了,一下子答对了五题,而且非常顺利。

  接下来,就是我们抢答环节了。有几个词让我印象深刻。一个是我们听也没有听过的.“怒目而视”。我听陈佳乐她们猜对了第一个字后,我就马上“偷”了过来。然后布置谁说了一个日加一横是什么字?我想到了应该是什么怒目什么的。后来,我把白斯瑜给我的提示结合起来,说出来怒目而视。只听老师说对了,我马上跳了起来!

  还有一个词是醉鬼,陈佳乐表演了一个喝酒喝醉了的动作,白斯瑜表演了一个鬼的动作。我刚想说醉鬼,可是,邵韵涵比我先说出,捷足先登了一步,气死我了!

  今天,我懂得了一定要多读书再读书多积累。

心有灵犀5

  上课铃声响了,老师对我们说:“你们想不想玩游戏呀?”原来无声无息的教室,一下变得吵闹起来。

  我们认真听老师说规则,老师说完后,我的心里一下就变得紧张起来。

  游戏一共进行了八轮,我最喜欢的'是第一轮,也就是朱靖祺和王震。朱靖祺手握拳头,王震轻快有力地走上台。老师从手中拿了一张牌,给他们俩看,朱靖祺看了一下,就开始了表演,他们跳来跳去的,感觉像疯了一样,有人大声说“连蹦带跳、蹦极。“只见两位表演者一直摇头,这时我想出了一个“跳来跳去”,但是被抢先了,谁想到他们俩比出了一个错误的手势,朱靖祺着急地伸出四个手指,代表这个词有四个字,他又比了一个小人往上上去,又下来。我突然明白了,正想说出口,只听耳边传来一句“上窜下跳”。听到正确答案,朱靖祺松了一口气,但他没有想到,是我们组输给了烈焰队。

  游戏结束后,我们都很开心,虽然没有参加这场游戏,但我觉得这场游戏特别的有意义,所以下一次再玩游戏的话,我一定要参加。

心有灵犀6

  今天我们作文课要玩一个“心有灵犀”的游戏,我知道后欣喜若狂,这可是考验我们表现能力的游戏啊!

  游戏很简单,两个人一组,每组20道题,两人配合一个通过语言和动作来表达纸条上的内容,一个来猜。描述的.过程中不能出现纸条上的任何一个字。每隔一分钟两个人互换身份。两分钟之内,哪个组猜对的最多,哪个组就是冠军。老师刚读完规则,同学们就紧张地好像进了桑拿房一样,头上都冒出了汗珠。

  接着老师把我和我的队友卢浩坤请上了讲台,并把纸条交给了我。随着老师的一声令下,游戏开始。卢浩坤问道:“伟大的爱国诗人是谁?”我立刻想到并迅速答出:“屈原”。他听到后,高兴的跳了起来。接着他又问我:“我们学校刚打过的比赛是什么来着?”我兴奋的叫道:“是篮球赛对吗?”他向我竖起大拇指。最后我们俩默契合作答对了六张纸条。

  不一会儿,我们的老对手徐笠阳和李盛鑫上场了,他们手舞足蹈,又叫又跳,急得满脸通红,把我们逗得哈哈大笑。因为在一道题上就占用了28秒,所以他俩最后只猜对了四张纸条。我忍不住和卢昊坤击掌庆贺了一下。

  经过半小时的激烈角逐,我和卢昊坤成为了冠军。真为我们金茶队感到骄傲。

  这真是一个考验团队默契的游戏啊!期待下次游戏的到来。

心有灵犀7

  盼望已久的六一儿童节终于到了,我们班搞的活动项目是“心有灵犀一点通”,这是一个考验朋友间是否有心心相通的一个游戏,可好玩啦。

  我愉快地玩了许多项目,还到教室里当了一回小小工作人员,你瞧,我还真有工作人员的气派呢。我将工作人员的牌子往脖子上一挂,坐在凳子上,文件夹朝胳膊弯一靠,变成了一位工作人员。这个游戏的规则是,两个好朋友面对面站着,一个人靠墙一个人看工作人员指的词语,只能做动作,不能发出声音,让另一个人猜,猜到了再两人换位子,继续猜,通过即可盖两个章。

  刚开始以为他们会像我和翁欣琳一样,没过几分钟就ok,没有想到,他们把我搞的快out了。刚开始,我给他们出了几个简单的.词语,就来“馒头”吧,那位同学顿时呆若木鸡,一个动作也做不起来,转过头来,愁眉苦脸的望着我,这可如何是好啊?豆大的汗珠从他的额头上滚落下来,我有些替他着急,就脱口而出:你早餐吃的,软软的,白白的圆状物体是什么?我几乎都快把答案告诉他了,他还是一脸木纳地回答:“发糕”。妈呀,才这么几个快把我累晕了,接下来肯定还有很多难关呀,老天爷,你救救我吧。

  还有一位男同学,简直笑掉牙,我脚,华帝,折纸舞蹈,那男孩瞬间蒙了,慢慢的伸出五根手指头,然后跳了一下,对面的男孩,竞猜成了“跳”,我又忍不住了道,那个“五”字的谐音,他才吞吞吐吐的道:“老虎?”大家都笑了。

  这个游戏真是太有趣了,意犹未尽的我们久久不愿离去。

心有灵犀8

  “今天我们来玩一个游戏……”薛老师转过身,在黑板上贴了一张小纸条,上面写着:心有灵犀。“我会举一块纸牌,并请同学根据纸牌上的字表演,大家来猜。切记,不可回头偷看答案。”薛老师宣布完规则,请小李、小吴、小王上台表演。

  只听“啊!”的一声,三位同学集体愣住了。这是怎么了,有这么难吗?愣了好一会儿,他们开始议论纷纷,商量该如何表演。

  大概是准备就续了,他们表演起来。我目不转睛地盯着,但还是丈二和尚摸不着头脑。

  小李这是在跑步登山吗?他有节奏地踏着步子,双手不停地摆动。小吴的动作十分奇怪,舞动双臂,像在呼风,又似在唤雨。小王只做了一个简单的.敬礼。

  这……有什么关系吗?

  只见小李停下了脚的动作,左右手交替,好象在一把一把地拉绳子。小吴有规律地舞动双臂。是什么在飘吗?拉绳子+飘+敬礼=升旗。对,就是升旗。我自信的把答案写在了纸上。老师亮出题板,果然正确。

  有了这题的经验,剩下的词语几乎不在话下。譬如鸡飞狗跳、水等,都被我轻轻松松猜着了。只有较为抽象的彩虹没猜对。这题的的答案也是五花八门,有说云,有说雨,更绝的居然说是雨刮器。我忍不住哈哈大笑,其它同学也笑翻了天,教室里好似沸腾的油锅一样热闹。薛老师泼进一盆冷水:“现在我们……”“写作文。”我们异口同声地接道。

  我们和薛老师真是心有灵犀啊!

心有灵犀9

  今天,我去作文班听课。在课上,我们大家玩了一个游戏叫"心有灵犀〃。

  第一组是卢浩坤和赵俊哲,首先由卢昊坤表演,他说伟大的爱国诗人是谁,赵俊哲轻松的猜出是屈原。连答两个以后我们才发现还没开始计时,这可真是心急吃不得热豆腐啊!我们捧腹大笑后重新开始了。

  赵俊哲的`答题速度越来越快,他跟卢昊坤配合的很好。后来换成赵俊哲来表演,卢昊坤猜了。赵俊哲照样描述的很精准,他们配合的速度非常快,在他们默契的配合下,一共答对了六个。

  接下来是徐笠洋和李圣鑫一起表演。李圣鑫抽到了“狗急跳墙”,他的手放在胸前,小狗一样蹦着向前跳。徐笠洋猜到“鸡飞狗跳”,李圣鑫急忙竖起一个手指头说一个动物,徐笠洋恍然大悟:狗急跳墙!

  徐笠洋抽到了哈哈大笑,手放在肚子上,仰着头,张大了嘴巴,我们都猜他中弹了!他急得脸都红了,把我们逗得开怀大笑,笑声犹如惊涛骇浪一般,最后他们完成了四个。

  最后上场的是韩佑恺和韩林彤兄妹了,他们手舞足蹈,又蹦又跳,玩得不亦乐乎。可是一句诗词难住了他们,他们试了好几种方法都猜不对,最后老师提示说:锄禾日当午的下一句__韩佑恺马上答出:“汗滴禾下土”。因为在这道题上浪费了很多时间,她们只答出了3题。

  在这次的心有灵犀中,我学会了许多词语诗句,还悟出了一个道理,即使是游戏,要想玩好,答题快,也要会词语成语,多动脑筋,才能取得胜利。

心有灵犀10

  今天我们玩了一个游戏。名字叫“心有灵犀”猜词语。

  第一组陈勇康和黄天昊猜。第一个词语“结算”,两个人没猜出来“过”。然后下一个陈同学把手做成角状放在头上,黄同学才出一个字——牛。紧接着陈同学又做出了一个拿刀砍东西的.动作,“刀”,第二个猜对。第三个字,陈同学问大的反义词是什么?黄同学快速问答:“小。”最后一个试字。陈同学用词组方法问黄同学:“我们期末要考什么?”黄同学想了一会儿回答:“试。”然后连起来:“牛刀小试!”漂亮!猜对了。

  后面两个词“蜘蛛侠”、“降龙十八掌”,陈同学动作一出现,就被黄同学快速地猜到了。

  交换!这次黄同学比划,陈同学来猜。第一个美人鱼。黄同学做了一个美美的游动的动作,问陈同学他是什么?陈同学就猜出来了,紧接着又猜对了一个鱼字。陈同学想了想连起来说:“美人鱼。”

  然后是“千里之外”。黄同学说个、十、百什么万,第一个字“千”就猜出来了,然后老师提示了一个外字。陈同学就接了上去:“千里之外。”太好了!又猜对了。

  这个游戏不但好玩,还能培养我们的合作能力。

心有灵犀11

  “哈哈哈哈”从教室里传来阵阵笑声。咦?他们在干什么?哦——原来在玩“你说我猜”的游戏。

  游戏规则是这样的:两人一组,每组2分钟。一个人来说,一个人来猜。

  第一组上场了。一个同学背对黑板,另一个同学面对黑板。游戏开始了,只见大屏幕里出现了“自行车”三个字。一个同学赶紧做了一个骑自行车的动作。双手握拳,双脚在空中动来动去。另外一个同学右手放在下巴下,头抬了起来,眼睛盯着天花板,眼珠转了几圈,想了想说:“自行车!”

  过了一会儿,轮到第二组了。大屏幕上出现了“醉鬼”这个词。一个同学右手放在嘴巴前,并且提示道:“一个人喝多了酒会怎样?”还做了个鬼的动作。第二个字是一个人他会穿墙那个叫什么?”

  “嗯——是醉鬼吧?”

  “是!”

  下一个是跳绳。她双手使劲地摇着,双脚用力地跳着,就像一只小兔子蹦来蹦去。猜的'人眉头紧皱活像一个“川”字。

  “一项运动!两个字!”比划的人着急地大声叫喊着。猜的人恍然大悟,点了点头,肯定地说:“是跳绳!”

  快乐的时光总是非常的短暂,同学们依依不舍地离开了教室,期待着下一次课。

心有灵犀12

  一个让我们更加亲密,更加团结的游戏: “心无灵犀”成语比赛。星期五我们班举行了“心无灵犀”成语比赛。其中最搞笑,最可悲的是李路正了吧,他猜的成语是”络绎不绝”而正好我们班的同学不怎么理解这个词语,所以才会有这么这么搞笑的动作。

  我们班的男生安排好了,十个人很白痴的在教室里来回走动,把坐在下面的`观众(我们)给逗笑了,有的捧着肚子哈哈大笑;有的则是用手大拍着课桌哈哈大笑;有的则一用手大拍着课桌,一边还很用力的跺着脚……还好茅老师马上克制,不然校长就要上来了(我们班下面是校长室).更搞笑的好戏还在下头哩,哈哈哈哈哈。

  郑诚,一上来就信心满满地样子,可他的举动却让我震惊:他一上来就围着满脸疑惑的李路正,一直转啊转啊转啊,转到他自己都晕了,才停止了。这时李路正也差不多快晕了吧!一转头一看。靠!居然是络绎不绝哦,怎么可能,看了这些,我猜想李路正肯定口吐白沫。

  ……后面还有,许多地趣事就不一一例举了。

  这是一个班级团结,友爱的体现,只有这样一个班级才会有好的成绩,虽然有的时候班级里的同学会闹一些变扭,虽然有的时候同学们会对身边的人有所厌倦,但是我们都是很团结的!在过一年我们大家就要离别了,所以我们都要彼此尊重,过完最后一个美好的小学生活。

  ……

心有灵犀13

  啪啪啪”一阵热烈的掌声响起,原来是心有灵犀”游戏开始了呀!

  第一个同学蹑手蹑脚地就走上台去了,我们心想:这人到底靠不靠谱呀?看着她从老师的手中小心谨慎地抽出了纸条看了一下,她的眉毛拧在了一起,一副很沉重的样子。一边嘴里小声嘀咕着:怎么演呢?最后向老师投去了求救的目光。老师温柔地对她说:老师相信你可以的'。”

  眼看时间马上就要到了,可她依然在苦思冥想。就在只剩下一分钟的时候,她开始用手比划着动作把一个圆越变越小,大家异口同声地大声喊叫了起来:小,小,小。”她激动地点了点头。接下来她把一只腿高高翘起,两只手臂展开不停地舞动着,一位小朋友胸有成竹地站起来说:这个是鸟。”对了,太棒了!”她兴高采烈地喊道。然后她温柔地依偎在一位小朋友身上,忽然有人喊:是不是靠?”她失落地摇了摇头。这时候一个同学说:是依吧。”她欣喜若狂地大声回答:对,就是依。”还没有等她做完人的动作,我们就不约而同地回答道:这个成语是小鸟依人。”这时候全班人都欢呼雀跃起来。

  这堂课妙趣横生,趣味无穷,临近下课,同学们都还意犹未尽,沉醉其中。真想再玩儿一次呀!

  这次的心有灵犀游戏不仅有趣,而且也让我知道了同学们以后要互相帮助,互相了解,这样才能配合得更默契。

心有灵犀14

  今天,老师给我们玩了一个游戏,名字叫做“心有灵犀”。

  规则很简单,一个人来猜,另一个人手舞足蹈地比划也可以说,但是不可以说出这个词中的任意一个字的相同音或相近音。

  第一组同学开始比赛了。第一个词语是“吹风机”顺利通过。还有第二个词就有点儿难了。一个同学说:“一个地方的名称,一种食物。”另一位同学立即说道:“扬州炒饭”。又经过了三关,只错了一组。

  开始第二轮了,第一个词语是“对你爱不完”。这个呢,我觉得有些难度。正当我在想这个同学该怎么做这个词语的时候。只见这个同学摸着自己的'心,伸开自己的一只手臂,张开五指在那儿一边蹦啊,跳啊的,还一边念念有词。可另一个同学就是看不懂。猜的那个同学说:“这是什么东西啊!”比划的那个同学急的都要跳起来了:“这是一首歌名,郭富城唱的!”“对你什么来着?”比划的那个同学,双手弄成了一个爱心的形状,“对你爱!”猜的同学已经猜了一半,比划的同学又用手做了一个摇手指的手势,“对你爱不完。”猜的同学脱口而出。

  通过这一次简单的猜词游戏,我明白了,只要坚持不懈,必定会成功。

心有灵犀15

  所谓心有灵犀,就是指心意相通,知道与了解对方心中之事。可这次对我们心有灵犀程度的游戏测试,大家的结果都不是很理想。

  首先,冲锋陷阵何祖帅,桑辰宇气势汹汹地登上台来,俯视着大家,势在必得的气势迎面扑来。可这自信维持的时间十分短暂,终止于我们班的“智慧霸王花”——张茜妍出题之后。

  “今非昔比”,哇,谁知道桑桑的一声巨响,带着绝望与凄惨的一叫,倒是把我们逗得够呛。那又能怎样,只能硬着头皮上。一脸呆滞的何祖帅,似乎还在思索,到底是什么词把老三给惊住了。思考结束之后,桑辰宇对何祖帅焦急万分地喊道:“除了昨天,明天后天还有什么天。”火急火燎的老何脱口而出:“前天。”这下,我们这些吃瓜群众终于憋不住了,一下子哄堂大笑起来,见我们笑得前仰后合,何祖帅立马改口:“今天。”怎么说呢?总算是猜对了第一个字吧。而在这时,桑辰宇因骄傲而大意,不假思索地对老何说:“就是那个,昔什么来着,咦?不对!”似乎他也意识到了自己的'失误。但已无事于补,两人只能灰心丧气,失落的下场了。

  之后,又有几组无畏的勇士上台前去挑战这个看似不可能的任务。实际上,也不是每组人选都难逃灰溜溜下场的命运。难道我们之间一起学习这么多年,还没达到心意相通吗?

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