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师爱作文

时间:2022-12-23 08:39:19 作文 我要投稿

关于师爱作文(14篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的关于师爱作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于师爱作文(14篇)

关于师爱作文1

  老师,是您给予我们丰富的知识,教会我们做人的道理,使我们健康地成长!老师,我们感谢您!老师,今天,我想对你说说心里话,这些话藏在我心里很久了!

  老师,您知道吗?你已经很久不在课堂上对我们微笑了,你对我们越来越严厉,每件事情都要求我们做得完美!有同学字写潦草了,你立马会沉下脸,把他叫到讲台上训斥一顿,有时还会把他的作业撕下来叫他重写!哪个字写错了,你会火冒三丈,罚他抄写一页!谁上课不认真听讲,不能准确地回答问题,您会大发雷霆,叫他罚站!

  老师,我们还是孩子,我们偶尔会贪玩,会犯错,事后我们自己也知道错了!老师,我们希望你严格要求我们时,不要那么生气,这样对身体不好!每次见你生气的样子,全班同学都吓得战战兢兢,一个个如惊弓之鸟!

  想想以前,您是多么温柔可亲!那时的你就像我们的大姐姐。上英语课你会跟我们做游戏,下课教我们跳舞,课你带我们去学校的.大树旁观察蚂蚁、蜗牛!节假日我们还会跑到你家里玩,你会领着我们去田野摘野花,抓蚂蚱,去小河边抓虾米。有两次,你还组织全班去郊游呢!我们多么喜欢和你待在一起!

  还记得去年,县城里的小型海洋馆开业了,他们到学校发了一些传单,我们几个很想去,可父母都没有空,我们就跑到您家里,是您开着车,带着我们五个同学一起去参观海洋馆,您教我们观察海龟游泳,向我们介绍许多海洋生物,还让我们与鳄鱼合影。最后,您带着我们去湄水公园玩,我们坐在草地上,你请我们吃零食,带着我们玩耍嬉戏,那美好的时光真令人难忘呀!

  老师,我们虽然长大了一岁,你对我们要求是应更严一些,可我们那颗贪玩的童心还没有泯灭!我多么希望老师您还能像以前一样,让我们在游戏中学习,那样,我们学得轻松,您教得也轻松!

  老师,多么希望那久违的甜甜的微笑会时常出现在您的脸上,请您相信,我们一定会更努力,更认真地学习,来回报您对我们深深的爱!

关于师爱作文2

  人们都说老师是辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵。是啊,老师们用爱的翅膀,为我们挡风遮雨,让我们茁壮成长。

  我们的知识来源于老师,我们的成长也离不开老师。

  在我们幼儿园的时候,老师细心的照料着我们,让我们每天自由自在、无忧无虑的`生活,进入学校,老师对我们谆谆教诲,像露水一样呵护着我们这幼小的花朵;老师对我们的疑问不厌其烦的讲解,一遍一遍的重复讲解着,直到没有一个人的质疑,我们在老师们的辛勤培育下,茁壮健康的长大了,老师却为了我们声音变得嘶哑起来,为了我们早生银发,为了我们坚持带病上课......是啊!老师,您为了我们付出所有,能够付出一切。当我们已经在梦乡里畅游的时候,也许老师还在明亮的台灯下辛劳的批改那堆积如山的作业;当我们下课在操场上快乐的玩耍、打闹时,也许老师还在办公室里认真的备课;当我们愉快的渡过了一个有意义的假期时,也许老师就是在书房里渡那些日日夜夜啊......是啊!老师您这一生都在为教育事业做贡献,让我们有一天能成为祖国的栋梁。您的殷切的话语在耳边回响:“少年强则国强!”是啊!老师的爱都凝聚在我们的身上,凝聚在了伟大的教育事业上!

  “老师!”让我们在深情地呼唤您一声,是您,把我们从懵懵懂懂变成了一个个博学多才的少年,是您,用奉献的双手托起了我们的明天!而我们却不知从何开始报答您!您那爱的目光永远凝聚在我们的身上,我们深知,老师您是河流,我们就是河里的小鱼,没有了您,谁会是我们夜幕降临的灯塔!

  老师,您是一根蜡烛,燃烧自己,照亮着我们前进的道路;老师,您是春雨,默默滋润着我们美好的心灵;老师,您是苍天大树,为我们抵挡风吹日晒! 老师!我们会永远爱您,您爱的凝聚点!

关于师爱作文3

  “百花园中花似锦,花红要靠养育人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春。”每当这似光明的心曲,坐落在我的心田时,总让我想起的是我们的班主任:黄老师,六年过去了,我们由一棵棵幼苗已长成棵棵树苗,在这之间数不知有多少‘汗水’洒在了我们身上,虽然‘汗水’是苦涩的,但我们感受到的却是无私的温暖。这就是“师爱“吗?

  冬天的傍晚,当最后一抹斜阳穿过窗边的树叶时,教室里却无声无息地闪烁着灯光,只听,一种沉稳而又亲切的声音在回荡,这是我们黄老师在给我们补习哩!说是补习,还不说是集体训练,离期末考试的距离越来越近,班级的'气氛也紧张起来,老师在课堂上指指画画,嗓子不免有些沙哑。我多们希望能早点放学,可老师仍在有声有色的讲着课,我不得不心潮起伏,思绪万千!我心中想着,我们一定要靠一个好成绩回报老师,不只我一人是这样想的,也是这样做的。

  夏天,当夕阳的余晖洒在校园时,黄老师仍坐在讲台上,给我们讲课,头上的汗珠像断了线的珍珠,颗颗流在了老师的脸颊上,我们不免为老师担心。我们纹丝不动地听着课,头上吹着电风扇,与老师相比我们就好得多了!我们不得不对老师肃然起敬了!

  黄老师常对我们说要孝敬父母,父母把一身的心血全部投入到了我们的身上,千万不要辜负他们的期望啊!好好学习就是对他们最好的回报呀!这一句句平凡的话语似也包含着对我们的期望,那双深情的眼睛如同深深的潭水,那么饱含深情,虽然是近视眼,但透过眼睛看到的却是纯美的心灵。

  这每一句话,不都包含着师爱这个词吗?在我的字典中这种光芒、温暖的词,总是炽热热的,同时也寄托着希望的翅膀……

关于师爱作文4

  如果说“爱”是人类的灵魂,万物的精华,那么对于教师的用心工作来说就是教育事业的命脉。献身教育、教书育人并不是一句抽象的口号,而是包含着十分丰富而深刻的内容,一个具有献身教育、用心工作的教师,事业上必然表现出具有高度的责任感和强烈的事业心。作为一名教师,只有热爱自己的事业,师爱之美才会熠熠生辉。

  教师在教育过程中应给予学生更多呵护、关照、关心、关怀。教育是师生之间的双向交流,师生的关系必然具有浓厚的`感情色彩,对学生的爱是实施教育的手段,也是教育取得成功的关键,更蕴含生本教育之内涵。在现实社会生活中,由于社会的环境、家庭结构和人们观念的变化,必然会在孩子们身上表现出来。如:“三人家庭”的增多,离婚率的增多,使得一些孩子们变得孤独、冷漠;生活优裕,在家庭中受到过分的宠爱,使得一些孩子心理脆弱、意志力不强;学习生活枯躁,社会竞争激烈,使得一些孩子生厌世心理;信息、经济、商品化的社会发展带来些消极影响,也使得部分孩子变得狭隘、自私等等。为此,在工作中教师应特别注意情感的投入,用师爱浇灌孩子的心田,切实做到以爱育人。正如杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无”。学生一旦体会到这种感情就会亲其师而信其道。

  无可置疑,没有爱就没有教育。教师的爱具有一种强大的力量,它不仅能提高教育教学质量,而且还会促进学生成长、成才,影响到学生健康和发展、个性的形成、职业的选择以至于人生道路的转变甚至影响到学生的一生。教师的爱是一种神圣的爱。有这种爱,才能够实施我们今天的素质教育,才能把孩子们培养成对社会有用的人。

关于师爱作文5

  我老师的性格非常温和,每当我错了的时候,她都会用她宽大的心原谅我。

  有一次,我踢同学的书包,别人报告了老师,本以为这次又是一顿臭骂等着我,可是老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“做错事不要紧,知错能改才是好孩子,你愿意做个好孩子吗?”我望着老师的眼睛,郑重地点点头。从那以后,我深深铭记老师的话,知错就改就是好孩子。老师不会那么严厉,因为老师相信我们都是好孩子。

  还有一次,我做了一件好事,于是到处炫耀等着老师表扬我,然而老师却说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”从此,每次我帮助别人,不求回报,只求他们也可以去帮助别人。老师看到我这样做,笑着对我说:“孩子,你太懂事了。”我也笑着说:“嗯。”于是高兴地跑开了。

  老师的爱是无微不至的,有一天,我在宿舍的'床上感到头挺热,就让老师摸摸我的头,老师用她的额头碰碰我的额头,马上走到生活老师面前借来了体温计,马老师帮我把体温计夹好,过了四五分钟,老师把体温计拿到手上仔细地看了看,“三十九度!”老师露出吃惊的表情。马老师急忙给我妈打电话,妈妈对老师说我柜子里有药。打完电话老师赶紧帮我找退烧药。我下了床,找了找箱子,不一会儿,我找到了可以“救”我的药。老师看了看药的用法说明,然后给我倒了一杯热乎乎的水。她拿出几粒药,放入我口中,我随即喝下一杯水,顿时觉得全身暖和极了。我又躺到床上,老师帮我盖好被子,才拖着疲惫的身子走出去。

  就这事,我热泪盈眶。老师,让我感到妈妈一样的爱,您对我做的点点滴滴我都铭记在心,老师,谢谢您一直悉心教育着我们,我以后一定更加尊敬您,听您的话。长大后做一个像您一样伟大的老师!

关于师爱作文6

  有人说:“父爱如山,母爱如水。”这句话千真万确,但我觉得老师给予的爱无处不在。

  我们的班主任是董美秀老师,她五十多岁了,说话和蔼可亲,老师们都说她是级部里最有责任心的好老师。

  董老师对待差生总是那么耐心。

  有的同学不爱读书,老师就不时地督促、鼓励他;有的同学上课不守纪律,老师就心平气和地给他讲道理;有的同学没完成作业,老师就指导他补上。董老师对学生就是这样认真负责。

  老师的关怀好似和煦的春风,温暖了一颗颗幼小的心灵。有一天,学校里有活动,就在活动进行的时候,我突然觉得心里难受,排在我后面的孙琳凯同学知道后,立刻报告了董老师,她知道之后,赶紧从操场上把我抱回了办公室,用湿毛巾给我擦头,一边擦一遍问:“炳淏,还难受吗?”我摇了摇头,说:“好多了。”她擦了一会儿,就给我的爸妈打电话,让他们来接我,并开了一张出门证明,不一会儿,爸爸妈妈就把我接走了。

  快四年了,您给了我们多少慈母般的爱。上课,有同学忘了带作业,您会打电话让家长送,并教育那位同学以后不要忘记;有同学流鼻血,您会给他一根粉笔,堵住鼻子,并带他到水房里用凉水洗脸;有同学上课说话,您会用眼睛提醒他,让他意识到自己的错误,实在不行,才让他站着听课。

  是啊,师爱真的无声!妈妈的'爱,关心的是我的生活;您的爱,不单是生活,而且给了我们一把打开知识的宝库金钥匙。有多少个周一的清晨,您和我们一起在校园里注视着国旗冉冉升起;有多少个中午,您在家里批改单元检测题;又有多少个夜晚,您在灯光下不知劳苦地备课……在课堂上,您是一位严师;在课下,您是我们的朋友,和我们一起玩耍,想办法让我们开心!

  老师的爱是无声的,老师的爱是无私的,老师的爱是深刻的!

  董老师,我爱你!

关于师爱作文7

  前几天,我听妈妈讲了一个关于“师爱”的故事:

  妈妈是在乡村长大的,那时学习英语的条件、环境极差,但妈妈的英语成绩到考上大学时一直名列前茅。这一切的一切,都与她上小学时遇到的一位年轻的英语老师有关。

  这位女老师姓颜,二十出头,很活泼,很阳光。她留着淑女式的`披肩长发,却有着与淑女截然不同的活力。她讲起课时眉飞色舞,下课和学生一起玩、一起唱歌跳舞,颜老师的课全班学生都爱听,她成了那时妈妈与全班女同学的偶像,所以大家都对学习英语特别感兴趣。妈妈聪明,又勤奋,很快就得到了老师的欣赏与赞扬。大家都很羡慕妈妈。

  不单单是这样。有一次妈妈放学回家时,遇到了哪天没来上课的一个同学,这个同学告诉妈妈,因为家里经济条件不好面临辍学。第二天,妈妈含着泪告诉了颜老师,当天下午,颜老师就通过家访使她重新回校。后来,这位同学告诉妈妈:“学费是颜老师帮着出的。”

  从此以后,妈妈更加钦佩颜老师了,英语成绩也从没落过第三。妈妈最后感动地说;“我会一辈子记着她的。颜老师是那么的爱学生,我为拥有过这样的老师而感到庆幸和自豪!”

  听了这个故事,我很感动。教师是个神圣的职业,他们灌输给我们的,不仅仅是知识,还有爱。一个老师,可以说每一个人,如果都用爱的行动去感动、感化别人,那我们这个世界会是多么的美好呀!

  我又想起张艺谋指导的一部电影《一个也不能少》,讲的是一位代课老师发现一个学生溜出去打工了,于是经历千辛万苦才找到了这个孩子。期间,她用为数不多的钱四处奔波,饿了买包子,到处写寻人启事。我觉得,要是对学生没有爱心的话,是做不出这“渺小”而惊天动地的事来的。

  世上的老师有千万个,也许他们的教法不同。但,他们无一不是呕心沥血的传授知识给学生,给学生倾注爱。世上的爱也有千万种:严厉的父爱,慈祥的母爱……但,别忘了我们现在所拥有的,将影响我们一生的“师爱”呀!

关于师爱作文8

  翻开精美的相册,一张张笑脸映入我的目光之中,一声声恬美的欢笑回荡在我的耳际,那——是我和钱老师的合影。每每回想起往日里和钱老师在一起的欢乐情景,我的心不由得一颤。我无意中想起了那件事,画面定格在那天傍晚……

  窗外,雨淅淅沥沥地下着,无情地打在窗户上,屋内,老师那尖锐的话语刺痛了我们的心灵。班上的气氛阴沉沉的。老师发试卷了,当我看到那一个个鲜红的大红叉和显眼的“57分”时,心里如晴天霹雳般下起了倾盆大雨,泪水止不住的“哗哗”地滴落在试卷上。可以想象,爸爸妈妈看到这份试卷会是个什么样的神情、语言和动作?更加让我后怕的是:钱老师知道我考得如此之差,还会一如既往地信任我吗?天哪,我该怎么办?

  接下来的.几天里,我仿佛变了一个人,目光呆呆的,上课不举手,课间不玩耍——独自一人静静地坐在板凳上回想那个无情的傍晚。细心的钱老师发现了我反常的举动。那天,她走到我身边,俯下身子亲切地问了声:“最近,你怎么啦?”我低着头,揉搓着胸前的红领巾,一声不吭。“是不是考得不好,灰心了?”我依然沉默不语,可眼泪却不争气地在眼眶里直打转转,几欲落下。“你要记住:任何人都会有种种失败的经历,但只要不懈怠,不放弃,迎难而上,成功会降临到你身上!”说完,爱抚地摸了摸我的头发,便走了。之后的课堂上,她时常喊我回答问题;课间叫许多同学和我一起聊天,谈谈心里话。也许是老师对我的一片真诚和满腔的关爱融化了我心中的郁闷,几天后,我露出了笑脸,似乎一下子找到了自我。

  后来,我把钱老师的这番话作为座右铭记在了书本的扉页上,每天刻苦学习,不断提高自己。终于,在接下来的几次考试中,我都取得了优异的成绩。那天,我看到钱老师欣慰地笑了……

  “嗒——”不知什么时候,眼角落下了一滴滚烫的泪水。合上相册,我笑了。

  老师,亲爱的老师,请允许我向您道一声:谢谢!

关于师爱作文9

  进入初中以后,我有幸成为了付老师的学生。付老师的课生动又有趣。令我记忆忧新的是付老师朗诵古诗。在读到“东临碣石,以观沧海”时,老师一脸陶醉,十分有感情地吟诵着,我们仿佛身临其境。从此,我对语文产生了浓厚的兴趣。

  付老师有一双会说话的眼睛。那是在一次语文课上,大家都在专心致志地听讲,而我却在开小差。付老师一边讲课,一边有眼睛注视着我,可我正玩得不亦乐乎……..直到读书时,付老师悄无声息地走到了我身后,用严厉的眼神注视着我。平常地一回头,我看到了付老师犀利的目光。我紧张得书都翻错了页,仿佛全身的汗毛也在发抖。从那以后,我学会了认真听讲。

  下课后,我和同学在走廊里你追我赶。付老师见状,默默地将我带进了办公室。她轻轻地为我拂去了脖子上豆大的汗珠。顿时,一股暖流从我幼小的心间流过。付老师语重心长地对我说:“你这样做是不好的,走廊是安静的地方,大家不能吵闹,更不能影响他人,希望你能改正。你还在课堂上开小差,既影响他人,又扰乱了正常的课堂秩序。老师相信你以后能做好!”听了付老师的话,我羞愧地低下了头。“我一定能改正错误,请您相信我!”我红着脸对付老师说到。付老师欣慰地笑了…….

  现在我能够认真听讲,积极回答问题,笔记也写得越来越整齐了。那个开小差的我已经一去不复返了。走廊里不再有我打闹的身影,我学会了轻声慢行。更重要的是,我愿意主动为大家服务。我真的.变了。

  付老师您就像那慈爱的母亲,教会我怎样为人处事。谢谢您,亲爱的付老师!是您让我们对语文更加痴迷,是您把我们带进了难忘的中学时代,是您让我感受到了无私的师爱!付老师我爱您!

关于师爱作文10

  成功是人生中的喜悦;成功,是迈向人生的好开端。当然,失败并不可怕,可怕的是,在你失败之后就没有勇气继续前进。我就曾经这样,后来在老师的鼓励和帮助下,我跨越了一个又一个的障碍,取得了一个又一个的小小成功,勇敢地迈出了人生的第一步。

  我刚入初中时,满腔喜悦,无法表达。可是,仅仅过了一天,我的高兴劲,就烟消云散了。因为我开始了住校生活。第一天住校还行,第二天、第三天就开始想家。再加上对这里的环境不熟悉,水土不服,病魔就找上了门。我肚子疼得不能忍受,跟老师说了。老师马上叫来了我的父母,把我接了回去。过了几天回来后,马上又开始肚子疼,老师又把我“请”了回去。

  这样来来回回好几次,老师发现了问题,把我叫到办公室,语重心长地对我说道:“其实,你什么病都没有,只是想家,住不下。以后,你不要愁眉苦脸,自己高兴起来,你就会没事。多想想学习上的'问题,把想家、想念父母当作学习的动力吧!回去好好想想,我相信你一定能战胜自己!”回到教室的我,仔细考虑了一番,觉得老师说得的确有道理,我应该打起精神来专心学习……

  从此,我没再想家,可是新的麻烦又来了。因为肚子疼的原因,我请了几个星期的假,学习没有跟上。所以,心里有些小小的失落,总感觉跟不上其他同学,脸上总是愁眉不展。

  这时,学校开设了第二课程,我选了“心理与健康”。第一天去上课,我碰到了“老同学”,我们很谈得来。老师给我们讲的第一堂课是克服自卑、树立自信。老师耐心地给我们讲解了什么是自卑心理,自卑产生的原因,以及如何正确认识自卑心理,如何克服等问题。老师的讲课内容如春风化雨般,融化了我心中的担忧。老师的话语让我渐渐明白,只要自己克服自卑心理,去努力拼搏,我一定会走向成功的彼岸……

  终于,在我的不懈努力和老师的帮助下,我的学习成绩突飞猛进,我又一次战胜了自己,取得了成功……感谢老师的鼓励,感谢老师的爱。师爱助我成长!

关于师爱作文11

  师爱是一杯纯净的水,品尝它淡淡的,师爱在眼里;师爱是一杯醇香的咖啡,品尝它苦苦的,师爱在脑海里;师爱是一杯浓茶,品尝它浓浓的,师爱在心里……

  我的老师四十多岁的年纪,身材秀美标致,穿着一件蓝色碎花点连衣裙,一张瓜子脸,头发金黄,眉清目秀,一张樱桃小嘴,她姓董,我们都亲切的管她叫董老师。董老师从来不打骂我们。

  每次有同学溜号,她不像别的老师一样叫我们回答、站着、点名,而她会飞快的'走到你的面前,用教鞭做出要打你的样子,我们的手也不动,因为我们知道,她爱我们,她舍不得打我们,这时她会点一下我们,我们笑了,她也笑了,我想,我爱董老师。董老师十分关心我们。她虽不是语文老师,她却十分善于观察。

  这学期开始,老师发现我上课的眼神忽高忽低、忽远忽近,下课后,董老师叫我来到她面前对我亲切地说:“怎么了?孙靓喆,最近可不像你‘开朗王子’的状态啊!”老师和蔼可亲地说着。起先我是愣着的,然后觉得有些对不起老师,后来鼻子发酸、眼角发涩,最后,我再也控制不住自己的情绪,不争气的眼泪掉了下来,老师把我搂在怀里轻轻地说:“哭吧,哭吧,发泄出来吧”那次过后,我又重新地做回那个自信、开朗、自称“米开朗基罗”的自己。我想,我爱董老师。那次,是我第一次在老师怀里哭,当我扑进她怀里时我想:董老师就像我的妈妈。

  那时,她一米六几的个头在我心中是那样高大,我想:我爱你——董老师。我们共同度过了六个春秋,我要说一声:“师爱无痕——我爱你,董老师!”

关于师爱作文12

  下课后语文老师——张静老师递给我一块巧克力,说是对我好成绩的奖励,我小心翼翼地打开精致的包装纸,把巧克力放在嘴里,顿时感觉全身都是香甜的味道。张老师对我的爱就像这巧克力,浓浓的,甜甜的。

  从一年级只有六岁的懵懂小孩到六年级学会思考的学生,从刚刚成为少先队员到即将升入初中,在这期间有许多教过我的老师,有一位对我影响最大的老师,那就是张老师。

  记得刚上一年级学拼音时,有的音调我读不太准,哪怕差一点儿张老师下课后也会到我的'座位上来给我“补课”,不厌其烦地一个字母一个音节地教我,直到把我教会为止。每天早晨都会把我的家庭作业仔细地检查一遍,如果有做错的题目,非要看着我改正后才行。在张老师的精心辅导下我学会了怎样认拼音,学会了认字。可喜的是在第一次期末考试中我考了100分,当得知全年级只有我自己考了“双百”时,张老师也非常高兴。

  在二年级时,我们刚开始学写汉字,张老师总会提前来到班里,用尺子比着,在黑板上打上一个个田字格。等同学们都来了,她才开始讲。张老师边拿着粉笔写字,边说着:“横要注意起笔要用一点儿力……竖一定要注意这里……”同学们也跟着老师一齐说着书空着。老师讲得头头是道,同学们听得津津有味。刚开始学写字,手就是不使唤,老师就教我怎么握笔,还握住我的手,一笔一画地教我写。只要有一点儿进步,老师就会表扬我,以后我的字就越写越好。

  再后来,我在全国的写字大赛中得过银奖,在学校的钢笔大赛中荣获过一等奖,还有好几篇作文发表在《齐鲁少年报》上。每当我接过一本本证书,我第一个想到的就是我的张老师,是张老师让我尝到了成功的喜悦。

  张老师给我的巧克力很快就被我吃光了,可是张老师给予我的甜甜的爱会让我铭记在心,直到永远永远……

关于师爱作文13

  今年的运动会,我参加了女子跳高项目的比赛。课外我加紧了训练,希望获得好成绩,不辜负老师和同学们的期望。

  马上就要比赛了,同学们又是给我喝水,又是给我捶背。我激动不已,信誓旦旦。一米一十,一米一十五,一米二十……我在一片喝彩声中都一次性越过了横杆。

  一米三十五,决赛的高度。该我出场了,全班同学都在为我呐喊鼓劲。望着挑战自己新高度的横杆,突然,我紧张了许多。我只顾一个劲儿往前冲,可到了杆子前,我的脚颤巍巍地不听使唤,怎么也抬不高,随着惯性,我整个人冲着横杆撞了过去,并重重地摔出了垫子外面……

  裁判员鼓励我振作起来再来一次,可我再也没有勇气了。

  我心中特别不快,甩着双臂气鼓鼓地蹲下,双手抱膝,恨不得把整个身子都埋进去,再也不敢面对同学们的目光。我知道,那一刻,一定有人在指责我,笑话我……我觉得自己好没面子,好失落,不禁大哭起来……

  突然,有人从背后抱住了我,不知怎的,我似乎哭得更厉害了,她又轻轻地抚摸着我的头,把我拥进怀里。顿时,我觉得那双手,就像妈妈的`手,为我建立了一个避风港湾,使我不再难过、怯懦……

  我再一次站到起跑的位置,双手使劲地在身体两侧磨搓一下,深呼吸一口气,仿佛要让自己的身体升腾起来。我盯着对面高高托起手掌为我鼓劲的班主任吴老师,盯着横杆上方,垫步,起跑,冲刺,起跳,跨越,摔倒。还没来得及翻起,我就被同学们高高抬起。依稀看到老师又送给我一个高高翘起的大拇指……

关于师爱作文14

  咦,这么早就有学生来找老师了?可是老师还没回来呀,她来干什么的呢?

  这个小女孩长着白嫩的皮肤,一头乌黑的秀发编成了两个小辫子,清秀的瓜子脸上,一双细细弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齿,笑起来格外醒目。她穿着一件粉红色外套,袖子半挽着;系着一条鲜艳的红领巾,双肩背着一个红色的书包,手里还拿着好几束花朵站在老师的书桌边。老师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的.墨水、一个插满文具的笔筒;桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了,还有一本翻到九月十日这一天的日历。

  这个小女孩究竟要干什么呢?

  只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了老师的笔筒里。哦,对了,这天是教师节,是全国老师的节日!原来这个小女孩这么早来到学校是为了把这束花送给她亲爱的老师!她的嘴边还挂着灿烂而又有一点得意的笑容,可能是想象到当老师来到书桌旁,看到这一份亲切的礼物吃惊而得意吧;也好像在说:“你们可别告诉老师哦,让我给老师一个惊喜。”

  多乖的孩子呀,她是一个尊师重教的好孩子。老师为了学生日夜操劳,为了学生不顾自己,为了学生无怨无悔,难道我们不应该在这个崇高的节日给老师献上我们最真诚的祝福吗?老师不要求什么贵重的、名牌的东西,只要我们记得这个节日,就足够了。只要有一颗真诚的尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自己亲手做的贺卡,哪怕只是一束从路旁采来的小野花,哪怕只是一句小小的问候,就完全足够了。

  老师是辛勤的园丁,培养祖国的小花朵;老师是明亮的指明灯,总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路;老师是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生。尊师重教是最基本的美德,我们应该感谢老师,

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