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走进语文作文

时间:2022-12-23 08:08:37 作文 我要投稿

走进语文作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的走进语文作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

走进语文作文9篇

走进语文作文1

  走进语文,你会被它感染。它不仅是一种文化,更是一笔财富……

  走进语文,语文告诉我李白的凤凰台与崔颢的黄鹤楼谁更富丽堂皇,彰选艺术的绝美?志南和尚的杨柳风是否打动了月光下的.摩琴?……

  走进语文,语文告诉我什么是情?鲁迅有诗云:无情未必真豪杰,连子如何不丈夫。语文告诉我“慈母手中线,游子身上衣”是一种情;“海内存知己,天涯若比邻”是一种情;“在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝”是一种情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”也是一种情……

  走进语文,语文告诉我什么是精神?“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是一种精神;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种精神;“衣带渐宽终不悔,为伊不消的人憔悴”是一精神;“愚公移山”是一种精神;“夸夫逐日”也是一种精神……

  走进语文,语文告诉我可以用杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”去表达对劳苦人民的同情,让我借李白之眼去观赏那“飞流直下三千尺”的瀑布……

  ……

  语文告诉我很多。它是一种文化,更是我们在生活中的一比财富。朋友,如果你还没有仔细去欣赏这比财富。那么赶快去珍惜,去品味这比财富吧!

走进语文作文2

  走进语文,你会被它感染。它不仅是一种文化,更是一笔财富……

  走进语文,语文告诉我李白的凤凰台与崔颢的黄鹤楼谁更富丽堂皇,彰选艺术的绝美?志南和尚的杨柳风是否打动了月光下的.摩琴?……

  走进语文,语文告诉我什么是情?鲁迅有诗云:无情未必真豪杰,连子如何不丈夫。语文告诉我“慈母手中线,游子身上衣”是一种情;“海内存知己,天涯若比邻”是一种情;“在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝”是一种情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”也是一种情……

  走进语文,语文告诉我什么是精神?“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是一种精神;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种精神;“衣带渐宽终不悔,为伊不消的人憔悴”是一精神;“愚公移山”是一种精神;“夸夫逐日”也是一种精神……

  走进语文,语文告诉我可以用杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”去表达对劳苦人民的同情,让我借李白之眼去观赏那“飞流直下三千尺”的瀑布……

  ……

  语文告诉我很多。它是一种文化,更是我们在生活中的一比财富。朋友,如果你还没有仔细去欣赏这比财富。那么赶快去珍惜,去品味这比财富吧!

走进语文作文3

  语文世界是美妙的,是多彩的,是神奇的!

  一年级开学第一天,发了许许多多我从未有过的书,轻轻地捧出其中最显眼的一本,精致的本子上印着两个大字——语文。

  小心地打开,一幅古色古香的水墨画呈现在眼前:大片的墨绿是荷叶,粉中带白的.是荷花,沿着那饱满的花叶看下去,几条斑斓的小鱼在其中自由的穿梭。在书的正中间有几行小诗:

  江南(汉乐府)

  江南可采莲,莲叶何田田。

  鱼戏莲叶间。

  鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

  鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

  正读着,感觉我突然就坐在了小船上,行在江南,游玩于山水之间,船边满是一丛接一丛的荷花与荷叶,那花就像是天使种的,那叶碧绿得如同是玉琢,犹如置身于仙境一般。在船下,几条小鱼正来回地窜着,一会游到前面,一会又游到后面,转眼之间又跳到两边去了……

  噢!美妙的语文世界,多彩的语文世界,神奇的语文世界!在语文的世界里玩,多么快活啊!

走进语文作文4

  时间飞速,转眼我就是一名中学生了。回想起往日的同学和老师,心中又多添了点思念。但新学期的大门向我们招唤着,我走进了初一(2)班这个大集体。

  从小学开始我就特别怕语文,进入初中后我慢慢地改变了害怕这一看法,喜欢上了语文,是阳老师把我领进了语文这一快乐的天地。

  记得第一次看见阳老师,我有一种亲切感,好似大姐姐,军训那几天,她陪我们做游戏,让我们大家相互熟悉,认识,让每一个人溶入这个大集体。

  听她讲第一堂课开始,我便喜欢上了语文,她把每一篇课文细细地讲给我们听,有时还会给我们课外拓展,从古代历史讲到今天的社会,她还会把自己的故事说给我们听,给我们讲一个个生活中的道理,有时还会讲笑话给我们听,让一节节无味儿的课堂变的生动有趣,我现在发现语文是多么有趣。从没有这样经历的我,慢慢喜欢上了语文,喜欢上了一个个的方块字。我的`语文的成绩也在不断提高,妈妈看到我的成绩也非常高兴,说我有进步,这时我的心里别提有多高兴了。

  谢谢阳老师把我引领向了语文的天地,让我喜欢上了语文,让我的语文有了进步,一份耕耘一份收获,感谢老师的教导!

走进语文作文5

  走进语文,你会被它感染。它不仅是一种文化,更是一笔财富……

  走进语文,语文告诉我李白的凤凰台与崔颢的`黄鹤楼谁更富丽堂皇,彰选艺术的绝美?志南和尚的杨柳风是否打动了月光下的摩琴?……

  走进语文,语文告诉我什么是情?鲁迅有诗云:无情未必真豪杰,连子如何不丈夫。语文告诉我“慈母手中线,游子身上衣”是一种情;“海内存知己,天涯若比邻”是一种情;“在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝”是一种情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”也是一种情……

  走进语文,语文告诉我什么是精神?“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是一种精神;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种精神;“衣带渐宽终不悔,为伊不消的人憔悴”是一精神;“愚公移山”是一种精神;“夸夫逐日”也是一种精神……

  走进语文,语文告诉我可以用杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”去表达对劳苦人民的同情,让我借李白之眼去观赏那“飞流直下三千尺”的瀑布……

  ……

  语文告诉我很多。它是一种文化,更是我们在生活中的一比财富。朋友,如果你还没有仔细去欣赏这比财富。那么赶快去珍惜,去品味这比财富吧!

走进语文作文6

  走进语文,你会被它感染。它不仅是一种文化,更是一笔财富……

  走进语文,语文告诉我李白的凤凰台与崔颢的黄鹤楼谁更富丽堂皇,彰选艺术的绝美?志南和尚的杨柳风是否打动了月光下的摩琴?……

  走进语文,语文告诉我什么是情?鲁迅有诗云:无情未必真豪杰,连子如何不丈夫。语文告诉我“慈母手中线,游子身上衣”是一种情;“海内存知己,天涯若比邻”是一种情;“在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝”是一种情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”也是一种情……

  走进语文,语文告诉我什么是精神?“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是一种精神;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种精神;“衣带渐宽终不悔,为伊不消的人憔悴”是一精神;“愚公移山”是一种精神;“夸夫逐日”也是一种精神……

  走进语文,语文告诉我可以用杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”去表达对劳苦人民的.同情,让我借李白之眼去观赏那“飞流直下三千尺”的瀑布……

  ……

  语文告诉我很多。它是一种文化,更是我们在生活中的一比财富。朋友,如果你还没有仔细去欣赏这比财富。那么赶快去珍惜,去品味这比财富吧!

走进语文作文7

  在传统的语文教学中,教材是语文学习的唯一教学依据,它也是获取一切语文知识,形成一切语文能力的“宝库”。但是,语文是源于生活的,语文学习只有放在生活这个广袤的天地里,才是有源之水,有本之木,才能焕发勃勃的生机。美国教育家华特也曾说过“语文学习的外延与生活的外延相等”。所以,我们的语文教学必须走进生活,将生活中的教育资源与书本知识两相融会贯通,唯有如此,学生才能学到真正有价值的语文知识,才能体会到语文学习的意义所在,因而才能从内在诱发自己的.学习动机,把语文学习看作一种乐在其中的有趣的活动。

  《小学语文课程标准》指出:“沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓展学生的学习空间,增加学习语文实践的机会。”社会处处皆语文,生活处处学语文,用语文。因此,教师要引导学生通过各种语文实践活动,体验更多的社会和人生,在生活实践中锻炼技能,增长才干,学到充满生命力的“活知识”。

走进语文作文8

  走进语文,你会被它感染。它不仅是一种文化,更是一笔财富……

  走进语文,语文告诉我李白的凤凰台与崔颢的黄鹤楼谁更富丽堂皇,彰选艺术的绝美?志南和尚的'杨柳风是否打动了月光下的摩琴?……

  走进语文,语文告诉我什么是情?鲁迅有诗云:无情未必真豪杰,连子如何不丈夫。语文告诉我“慈母手中线,游子身上衣”是一种情;“海内存知己,天涯若比邻”是一种情;“在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝”是一种情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”也是一种情……

  走进语文,语文告诉我什么是精神?“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是一种精神;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种精神;“衣带渐宽终不悔,为伊不消的人憔悴”是一精神;“愚公移山”是一种精神;“夸夫逐日”也是一种精神……

  走进语文,语文告诉我可以用杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”去表达对劳苦人民的同情,让我借李白之眼去观赏那“飞流直下三千尺”的瀑布……

  ……

  语文告诉我很多。它是一种文化,更是我们在生活中的一比财富。朋友,如果你还没有仔细去欣赏这比财富。那么赶快去珍惜,去品味这比财富吧!

走进语文作文9

  走进语文,你会被它感染。它不仅是一种文化,更是一笔财富……

  走进语文,语文告诉我李白的凤凰台与崔颢的黄鹤楼谁更富丽堂皇,彰选艺术的绝美?志南和尚的杨柳风是否打动了月光下的摩琴?……

  走进语文,语文告诉我什么是情?鲁迅有诗云:无情未必真豪杰,连子如何不丈夫。语文告诉我“慈母手中线,游子身上衣”是一种情;“海内存知己,天涯若比邻”是一种情;“在天愿做比翼鸟,在地愿做连理枝”是一种情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”也是一种情……

  走进语文,语文告诉我什么是精神?“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是一种精神;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种精神;“衣带渐宽终不悔,为伊不消的人憔悴”是一精神;“愚公移山”是一种精神;“夸夫逐日”也是一种精神……

  走进语文,语文告诉我可以用杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”去表达对劳苦人民的.同情,让我借李白之眼去观赏那“飞流直下三千尺”的瀑布……

  ……

  语文告诉我很多。它是一种文化,更是我们在生活中的一比财富。朋友,如果你还没有仔细去欣赏这比财富。那么赶快去珍惜,去品味这比财富吧!

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