关于老师的作文(15篇)
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的 关于老师的作文,欢迎阅读与收藏。
关于老师的作文1
常言道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就像一只只无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我却说:“老师就像一盏明亮的路灯,为我们照亮前方昏暗的道路。”
周老师是我四到五年级的语文老师。她中等生材,三十岁摸样,长着一张和蔼可亲的面孔。从那眼睛中透出的目光总是那么炯炯有神,那么和善。一张樱桃小嘴。她的语言总是那么深刻那么奇妙,那么引人发笑。
在风和日丽的一天,我们进行了语文第四次考试。当拿到试卷时,‘89’分这两个大字深深地印在我的心上,我哇哇大哭了起来。心想:我一般成绩都是在95以上。今天,怎么会?
放学前,周老师让我留了下来,把我带到了办公室里,我心想:周老师一定会批评我。可是,与我心中想的恰恰相反。周老师和蔼可亲地说:“蒋寒,你考差了一次没关系,只要把不会的弄懂就好了。今天这张试卷你有哪些问题不会的吗?”我仔细想了想,把不会的题目指了出来。周老师咳了几声,说:“那你就听我一道一道给你分析下去吧。”我心想:周老师可能是感冒了。周老师在给我讲解的时候,说话比较轻,可能是喉咙不舒服吧!尽管如此,周老师还是坚持一道一道认真地给我分析下去。把好的词句读给我听,令我积累了许多好词好句。还把同学们的好作文读给我听。当周老师给我把所有题目弄懂了,她已经十分疲惫了。
这事,我真希望自己是一盆绿色的'米兰,使周老师的眼睛放松一下,看看植物。我真希望自己是一杯清水,让周老师不再那么口渴。我真希望自己是一个电风扇,让周老师不再那么炎热。
老师,您是一个辛勤的园丁,我们就是那含苞欲放的花朵!
关于老师的作文2
在这短短的两学期里,我认识了一位长着很朴素,但又散发着阵阵芳香的老师,当然,这个芳香就是您那默默无闻的付出与对工作的一丝不苟。
每当放学时,我总能看见您独自一人留下来,帮一些成绩有些落后的同学,这天我怀着好奇的心情问您:“老师,别的老师都下班了,为什么你还留下来啊?”“我走了,这些同学怎么办?不论怎样,我都要试一试,我是不会轻易放弃他们的”您面带微笑着对我说,我不仅打很感动,而且是打心眼里的佩服您那种执着的精神。
之后,我无意中来到您的.办公室,当时门也开着,我看见您在咳嗽,可是手里的笔却不停的挥动着,您带着疲惫的身躯还要坚持写教案,我真为您担心这样下去,你的身体是否能承受的住。可我却不敢拿出勇气来为你送去一些温馨的话语,让你知道,至少有一位学生在你身后一直关注着你。是您,将知识传授给我们,使我们变得更加聪明;是您,才有我们的今天;是您……想必到这,同学们已经知道这位老师是谁了吧?那就是陈秋琴老师。虽然有时你常常责备我们,但是我们也知道,只有把某个人看成自己孩子,才会有责骂与批评,陈老师,快毕业了,也意味着我们将要与你分离了。但是,我们虽然远隔千里,但我们是永远不会忘记您的。我会用永远记住,我曾经有一位老师,她在我心里是最美的,最好的。
关于老师的作文3
教我们语文的穆老师很优秀,她三十多岁,中等身材,他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,闪烁着睿智的光芒,
穆老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,穆老师让我们自己做卷子,而穆老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但穆老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。
穆老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上穆老师的`课,你会感觉好像进入了知识的海洋里。
如果我们在学校里,身体不舒服的时候,她又是一位慈母。记得有一次,我们班有位同学在上课时,突然肚子疼了起来,他特别难受,却不想打扰大家,但他的表情,还是被老师发现了,她问这位同学是不是舒服啊?
她就说了肚子疼,老师这位同学抚摸着的头说,去一趟卫生间吧?也许会好些。但回来后,还是不行,肚子疼得厉害,老师看了就给这位同学在办公室端来了一杯热水,他慢慢的喝了几口,也不见效果,老师一边安稳这位同学,一边就和这位同学的妈妈打电话。
这就是我的穆老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她。
关于老师的作文4
老师是我们校园里的母亲,他们辛勤地哺育着我们的成长。老师是我们知识的来源,让我们长大后能到一个好的单位去工作。老师是我们学习的启蒙,让我们能成为国家的栋梁之材,为祖国无私的奉献。。。。。。我们应该要感谢他们。
老师在校园里的工作十分的辛苦。他们教课十分的认真,如果你有问题,可以大胆的提出来,他们会一字不差的告诉你,直到你们弄懂才行。当他们让我们做课堂作业时,他们就会下来浏览一下我们做的作业,如果你做的是对的,他们就会从你身边走过。如果你做的是错的,他们就会来纠正你的`错误,还会教你这一题的做法,直到你听明白为止。年,你们说他们教课可认真?
他们批改作业也非常的仔细。批改作文和日记时一个标点符号也不放过,都会把错的标点符号给圈出来,让你以后要多加的注意。写错的字,他们为你圈出来,还为你打好方格来给你订正。好词好句会为你圈出来,还会说明这个词或句为什么好。每篇作文和日记后面还会有评语,让你以后要多注意这些。他们还会教我们一些做人的道理,让我们知道做人的意义。
是老师成就了一些考入大学的莘莘学子,圆了他们大学的梦,放飞了他们12年来的梦想,成就了人生。这能没有老师们的一些帮助么?是老师调教出了人才,为祖国做出了贡献,报效了国家。可知,老师的义务多么庞大,也多么的重要,老师是我们的榜样,我们要向着这个目标去冲次,去努力,去勤奋的学习,长大后就当一名老师,去报效我们的国家。成就这个梦想!
老师为我们付出了那么多,我们从现在开始就要去发奋学习,长大后去报答他们。在此,我还要对教过我的老师说一声:“谢谢”。
关于老师的作文5
我之所以学习成绩一直处在上游,这全是因为我那敬业的孙老师。是他让我懂得了不要恐惧失败,要勇敢的去面对。
有一次快临近期末考试了,孙老师给我们班每人一份语文、数学、期末模拟试卷,过了几天,我们都在紧张的复习,忽然门嘎吱——一下打开了只见孙老师一脸严肃抱着一沓试卷,走上讲台。看着老师的表情,要发试卷了,难道又没考好么?想到这里心里顿时紧张起来。仿佛十五只水桶打水——七上八下的。不一会,我的卷子发下来了,只见左上角写着一个让我触目惊心的数字:83分。下课了,老师把我叫我去办公室一趟,我胆战心惊的跟在老师后面。到了办公室孙老师很耐心里给我分析每一道错题。直到我彻底的明白为止。然后老师面带微笑地对我说:“王超然,你的分数只可以证明你学习不好。而不可以代表未来”老师又接着说:“别灰心,一次的失败不能算失败,失败乃成功之母,你要相信自己一定能行,"听了之后,我有所领悟的'点了点头。听了老师的话我暗暗下决心,期末我一定拿个好成绩。
期末成绩终于出来了,老师在念到我的考试成绩的时候声音都增加5分贝王超然语文98、数学100。然后老师微笑地看看我,好像对我说;你做到了,孩子。你真行!
是老师让我明白了失败并不可怕,可怕的是失败之后没有勇气去面对。
关于老师的作文6
进入了初中阶段,学科变多,任课的老师也越来越多。她们有她们各自的优点,但我最喜欢的还是教我们政治课的老师。她的任课方式与别的老师截然不同,每当上政治课的时候,她总是带领着我们快乐的上完。我们班的“聪明大王”程燕朋 ,一到政治课上,就变的比谁都聪明。所以,政治老师似乎每节课都要夸他五六次。
政治老师身体稍胖,长长的头发,又白又嫩的肌肤,使每个学生见到她就忘不了她。别看她长的算不上很美丽,但她很和蔼近人。她认为:把自己的责任做好,能让每个学生高兴。这时,她将变的比任何人都美丽。她不爱打扮,这体现在她的衣着上,她穿衣服不讲究美丽漂亮,让人一见就迷上了那身衣服。
如果我们有一些不得当的行为,她就回用适当的方式处理。例如:有一些同学坐姿不正时,她总会说:“长大后就变成‘骆驼’啦!”有些同学听后,马上坐的端端正正。像我们班的某某,他就不老实,上课时光扭动,政治老师看到后,便说:“这位得多动症了,赶快打120急救电话,送到北京新兴医院。”接着,就引起了一阵笑声。某某被羞的.脸通红,连忙坐着一动不动。
我喜欢我们的政治老师,她用自己的行动获得了我们的喜爱。希望在中学的四年里,她能一直担任我们的政治老师。
关于老师的作文7
我想有一枚红叶,您却给了我整个枫林;我想欣赏一朵浪花,您却带我走进了海洋;我想感触一缕和风,您却陪我迎来了春天——可敬的老师,临别之际,我只想说一句话:谢谢您——我的老师。
数学老师
从没想到过我的人生竟然如此幸运,让我遇到了竟如此有耐心的老师。每一次疑难,她都详细为我解答。不论考试成绩有多么不好,她都会一笑而过,目光中含着鼓励,含着坚毅,可我们都知道,老师有多难过。一想到这儿,不知怎么,我的鼻子酸酸的。
政治老师
一直认为,我的语言表达已达到炉火纯青了,但不知天外有天,政治老师的语言表达能力那简直是perfect,而且那倒背如流的政治课文,更让我赞叹不已。冒昧说一句,I服了you。
物理老师
如果物理老师去当演员,准能火上一把,那俊朗的笑,那文雅的言谈举止,哪一样不符合绅士的标准,而且他的书法、绘画简直完美至极!当然,讲课也是一流中的极品!真希望,他永远都是我们的`物理老师。
语文老师
一张严肃令人望而生畏的脸,刀子嘴,豆腐心,唯恐我们不成器,他是谁?——我的语文老师。不过,正因为有这样一个严肃的老师,才使我们百尺竿头,更进一步,不愧为“严师出高徒”啊!
可亲可敬的老师,是您带我走进了温暖的春天,让我拥有了明媚的阳光;是您带我走进知识的殿堂,撷取璀璨的明珠。您是灯塔,您是航标,为我们指明了方向,帮我们扬起了风帆,伴我们走向成功。
谢谢您——我亲爱的老师。
关于老师的作文8
现在,我对他的了解仍然不是很多:他是否近视我不太清楚,总之他每天都带一副眼镜。他的年龄我不清楚,总之他看上去是个帅小伙。他的任教时间我不清楚,总之他讲课比较幽默。在他心目中谁是好学生谁是坏学生我也不清楚,总之他对每个人一视同仁。 四年级期末考试前夕,我考了连续三个100分,我欣喜若狂,心想,期末考试我一定不成问题。这样的心情陪伴了我两三个星期。我上课也不认真听讲,也不积极回答问题,还和同学们交头接耳。老师把这一切都看在了眼里。
一天下午,老师拿来了一些试卷,说是上学期期末测试的卷子,让我们试做一遍,检测一下自己的.水平。我拿到试卷后在答题的过程中却被困在了一道面积题上。时间过得太快,只剩二十多分钟了,我无奈只好先做后面的题。 下课后同学们一直说“这些题目太简单了”,还有许多同学问我答案,我只好搪塞道:忘了。 四天后,卷子发下来了,我才得了60分,而那些平时成绩不大好的却得了满分。我知道这是为什么。 之后,老师又找我谈了一次话:“骄傲自满是学习中最大的绊脚石,希望你克服它……”这次谈话,字字句句,语重心长,使我受益匪浅,也使我明白了自己的优缺点:基本功扎实,思维敏捷是我的长处;而粗心大意,骄傲自满和浮躁是我的短处。“要扬长避短。”老师当时说。“扬长避短”这个词使我冷静了下来,理解了老师的良苦用心。于是我开始认真复习,期末考试时我时时刻刻想着老师的淳淳教导,发挥正常,取得了优异的成绩。我十分感谢王老师。 在这里我想对老师说:您的教导我会铭记在心,它会时刻在我耳边萦绕。您的恩情我不会忘记。师恩,令我感动。
关于老师的作文9
有人喜欢上课幽默的体育老师,有人喜欢认真严肃的数学老师,而我则喜欢教语文的林老师。
林老师高高的个子,头发卷卷的,一双炯炯有神的眼睛。
随着短暂而又急促的上课铃声,林老师走进了教室。跨了两步,便站住了,她的眼睛似乎盯着地上什么东西,眉头皱了一下。我好奇地伸长脖子,望了望,呀,遭了,我打扫的地方有一张纸屑。这次肯定会受批评的啦。 我脸上火辣辣的,一下子低下头。但出乎意料的是,林老师并没有严厉地斥责我,只是用深的无法让人理解的目光扫视全班,似乎想从同学脸上找些什么,教室里安静得掉根针都能听得到。
“此时无声胜有声”林老师那深深的目光让我体会到了“老师”这两个字的丰富内涵。老师的沉默,给我敲响了警钟,要做好自己的本职工作。
林老师不管讲什么,都能口若悬河,讲得头头是道,她与众不同的口才,真让人心服口服。不仅在课堂上她能言善辩,下课后,她更是能说会道。
林老师非比寻常的'教学方法,值得称赞。
自从她接手我们班,我们的语文成绩,就好比芝麻开花-----节节高。
有人说,老师是园丁,辛勤的哺育着祖国未来的花朵,可我觉得老师更像杜甫《春夜喜雨》诗中那只求付出不求回报的春雨-----“随风潜入夜,润物细无声。”
关于老师的作文10
我有一位好老师,他教我们语文,他很关心我们的学习,又很幽默,我很喜欢他。
周老师的皮肤有点黑,大大的眼睛,他上课时总是睁大眼睛寻视一圈,虽然看起来上了点年纪,可是还是炯炯有神的。
为什么说他幽默呢,因为有好几次上课,同学们有的.没有认真听讲,被他发现了,他脸上露出了生气的表情,当他走到那些同学身边时,已经可以用“怒发冲冠"来形容了,他狠狠地批评了那些同学,可是他说着说着自己也情不自禁地笑了起来。那时,我们也忍俊不禁了。
还有一次,周老师用粉笔头扔在一些上课不听话的同学身上。等他怒气消散的时候,他微笑着说:“看来我回去得好好练练扔飞镖了,以后我就可以扔飞镖来打你们了!"他边说还边做出扔飞镖的动作。那时候,同学们都忍不住哈哈大笑起来。
老师除了幽默之外还很爱讲课,这点可让那几贪玩的同学头疼了。上一次我们去做大课间练习,完了以后,周老师带我们回教室,老师一边走,一边还喋喋不休地催促道:“走快一点!走快一点!马上要上课了!"等下课时,周老师便说再讲五分钟。老师也太珍惜时间了,五分钟也抓了起来。
周老师平常都很和气,他不会一有什么就骂人打人。
千言万语道不尽我对你的赞美,万语千言也说不尽我对你的感激。愿你身体健康,万事如意。
关于老师的作文11
俗话说得好“三人行,必有我师焉。”在生活中,往往会有许多隐藏在我们身边的老师,他们的精神品质,都值得我们学习。
“嘶、嘶。”。一阵阵烦人的声音从楼下传来,我从睡梦中醒来,一看闹钟,我说道:“才五六点”。“下面那么吵,烦死人了,还让不让人睡觉。”我不耐烦地说道。我跑到窗边,一看,原来是下面的清洁工在扫地。我仔细观察,他们是一些退了休的老人,我的脑海里又冒出了一个问题:“都这么大岁数了,为什么这些老人家不在家里享福,却一大早跑出来做清洁工呢?”这个问题在我的脑海里打转,我想也想不通这个问题。
直到天亮了起来,我带着疑问,问妈妈:“妈妈,为什么在下面做清洁工的老人不在家享福,要跑出来做这些苦工呢?”妈妈听了,想了想,说:“或许是他们家里需要钱,他们不得不出来做清洁工吧!”我听了,觉得这还不是我想要的答案,于是,我跑去问爸爸,爸爸左思右想,说:“孩子,你可以做一次小记者,去采访一回这些老人,或许能解开你的答案,同时也可以锻炼一下自已啊。”我听了,觉得这个建议还不错,便决定亲自采访这位老人。
我来到楼下,这位老人刚好忙完,正在路边的的椅子上休息,我趁着他休息,马上跑过去,问起了老奶奶。“老奶奶,为什么您不在家里享福,要出来做这些又苦又脏的工作呢?”老奶奶微微一笑,用粗糙的.手摸着我的头说:“小朋友,其实我们干这些活,并不是家里穷,我们虽然老了,但还是能给社会做些事情“我恍然大悟,原来是这样呀!
回到家,我把老奶奶说的话告诉了爸爸妈妈听,他们听了,说:“是呀!孩子,我们都要努力学习,将来为社会做出更大的贡献,贡献自已的一份力量。”
老奶奶的这句话,深深地印在了我的脑海里。
关于老师的作文12
我们班有一位教疯狂科学的李老师,她虽然很幽默,但力气也不小。上她的课时最好不要去惹她生气,因为它发起脾气来了不是开玩笑的。
李老师不高,很和蔼。她有一双大眼睛,比水晶还亮丽。一张瓜子脸,是老师中很漂亮的。
有一次,我上课不专心,李老师像穿梭时空隧道一样悄声无息地站在我的身后,敲了我一下。因为还沉浸在游戏世界中,完全没有发现李老师在身后,被敲了这一下,顿时吓了一跳。这时,我才发现,李老师个头虽然小,可是很有力啊!我得出这个结论后就再也不敢开小差了,乖乖的链接李老师的WiFi,没有掉过线。后来,李老师看我上课认真了,赞许地看着我,确认过眼神,我遇上对的人。下课后,李老师表扬了我,说我知错就改,还要求同学们向我学习。
还有一次,我把疯狂科学课的实验品节能灯提前做好了。李老师又悄无声息地走到了我的身后。我一回头只见李老师拿着节能灯走向讲台。不对呀,李老师当时手上没有拿她的作品啊,哪儿来的节能灯呢?回头一看,我桌面上的节能灯不见了。这时,我才发现李老师手里的节能灯是的。李老师走上讲台上:王烁熙的`动手能力很强,三下五除二就搞好了一个作品。不过李老师话锋一转,他好像做的有点早了,我原理还没有讲清楚你就开始了,太不尊重我了吧。我赶紧给李老师道歉。
这就是神出鬼没的李老师。
关于老师的作文13
赵老师是我们班的体育老师,他时常戴着一顶棒球帽,脖子上挂着一个哨子,遇到我们问好时总是嘴角上扬,看起来十分和蔼可亲。但你可别被赵老师的表象骗了,现实中他可是一只“披着羊皮的'狼”。因为上课时的赵老师极其严厉,一丝不苟,被同学们称为“魔鬼教练,”这外号怎么来的呢?且听我慢慢道来。
一次体育课上,班上一位脾气极差的同学生气了,怒目圆睁,眉毛成了倒八形,脸红得宛如一颗红彤彤的苹果,整个人就像是一座即将爆发的火山。老师看到了厉声呵斥道:“你干嘛?”这时,副班长上前解释道:“老师,这位同学平时脾气就这样,他一发脾气,其他老师也束手无策。”赵老师一听,更是火上浇油,更加大声呵斥道:“什么叫平时脾气就这样,全班40几个人为什么就你搞特殊?”那个同学被赵老师吼得怔在原地,无话可说,只能憋在心里生闷气。我们都暗自在心里称赞道:赵老师真厉害!
赵老师虽然严厉,但也有幽默风趣的一面。有一次老师拿到了一张请假条,请假条上同学不小心把自己的名字签在了老师签名栏,赵老师便打趣地说:“哎,还真谢谢你,替我签了个名。”我们都哈哈大笑了起来,那位同学听了更是笑得合不拢嘴。
你说,这样既严厉又幽默的老师,怎不叫人喜欢?
关于老师的作文14
我们班级的老师上课时,学生有不同的动作,不信?你瞧瞧:
语文老师上课:“三军”过后尽开颜
语文老师上课可有趣啦。有一次,我们上语文课时,学习《爱因斯坦和小女孩》这一课,她叫每一个大组派一小组(4人)上台参加“课本剧”比赛。四个大组各具风味,各有特色。还有的让我们哄堂大笑。这样,不但开心,而且还领会了课文的要点,了解了课文,学中玩,玩中学。所以,大家上语文课时,没有一个人打瞌睡。下课后,许多人都笑着走出了教室。
数学老师上课:昏昏欲睡
数学老师就不一样啦。他上课死板板的,同学们听了都烦,还有的直接打瞌睡。有一回,我们上课时,他出了十道题目,全是简单的.,明明是为差生服务的,但好成绩的也要做。真烦。老师等于“学生国”的皇帝(这句“名言”是我自己编的),谁敢不听?只好硬着头皮做起了作业。写完后,老师又一题一题认认真阵地讲了一遍,还拖堂!一直到第二节可上了才讲完,许多人都睡觉了。
英语老师上课:腰酸背痛手抽筋
英语老师最爱默写!几乎堂堂课默写,而且每次至少十个句子。有一次,她说:“拿出一张纸来默写”“啊?”“老天救命”这类的话在教师里回荡,因为同学们最怕默写了。……总算默写完毕了,我们又开始进行“答案审核”。唉,英语老师呀,您就不能少默写吗?
以上就是我们主课老师上课,同学们的动作,至于副科,我就不一一讲了。
关于老师的作文15
我有一位令人尊敬的生物老师,她就是张老师。我们班的人都很喜欢她,因为她上课时很温柔,很少对着我们发脾气,如果有人考了不及格,她也不骂他,而是鼓励他,叫他下次考好。
说张老师古,是因为她很古板,每次上完课,她总要布置那么一两道练习题,让我们巩固知识。虽然说一节课只有一两道,可我们有时一天会有二节语文课,那一天不就四道了吗?再加上作业,苦不堪言。
说她灵,是因为她身上有一股灵气,她时常扎着马尾辫,一双大大的.、水汪汪的眼睛,嵌在那张标准的瓜子脸上。鼻梁高高的,好像一座桥。她的嘴巴很小,简直可以用樱桃小嘴来形容了,标准的美女一个呀!
老师非常精明。一次,学校突然说要布置教室,我们班主任和那些平常在同学面前炫耀自己特长的人,一下子都蒙了。就在这时,老师拿出了一个“秘密武器”。我们定睛一看,咦,怎么感觉有点熟悉?原来这是老师平时精心收集的我们班的作品。就在别的班一筹莫展时,我们班三下五除二地就搞定了。
她很古怪,她平时扎着马尾辫,说话声音细细的,感觉像邻家大姐姐,可是她却总说自己对我们太凶了,自己像“老太婆“母老虎还能镇得住我们。如果没有张老师这尊“如来佛”,怎么管得住我们这群“孙悟空”?”每当这时,我都在心里暗自发笑,想:“能遇见张老师,那我的学习肯定提高了很多。
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