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生命的意义的作文

时间:2022-11-29 16:28:31 作文 我要投稿

【热】生命的意义的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的生命的意义的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热】生命的意义的作文

生命的意义的作文1

  我常常想,生命是什么呢?

  一次,我惊奇地在拖把下发现了一点新绿,定睛一看,原来是一粒西瓜子长出的嫩芽,纤细的白芽顶上刚长出两片嫩绿的叶子。虽然叶子很小,却十分显眼,似乎所有的力量都聚集在这小小的叶片之中,随时准备向上钻。我惊呆了,这小小的嫩芽有多么顽强的生命力呀!竟然能冲破坚硬的外壳,在没有泥土,没有阳光的拖把下成长。我第一次发现生命是多么神奇,多么伟大!我小心地捧起这个小生命,将它移到花盆中。

  又有一次,我坐在教室的`窗边,望着外边出神,恍惚间觉得眼前有一个极小的东西在晃动。我仔细一看,原来是一只小飞蛾被蜘蛛网缠住了,它极力地舞动翅膀。终于,它折断了一只翅膀逃离了蜘蛛网,用一只翅膀一起一落地飞走了。我顿时热血沸腾,一只小小的飞蛾体内有一股多么强大的力量,只要有一丝机会即使舍掉一只翅膀也要争取生的希望。

  最近,我在练书法时又遇到了令人震撼的一幕。那天上午,一只幼小的蜘蛛爬到练字的宣纸上,我没在意,继续写字。不知什么时候蜘蛛竟爬到了我写的字上,被墨汁粘住了。这个自讨苦吃的家伙用力地扯着自己的腿,扯出这条那条又被粘住。我乐了,不怀好意地说:“看你怎么爬出这墨海。”写完字后,我发现小蜘蛛又爬到了另一个字上,它仍在不断地扯着自己纤细的腿。下午,我再次去看它的时候,它却不见了,只留下几条细丝般的腿。这一次,我没有笑,有的是对小蜘蛛的敬畏。

  生命是什么?生命是活着,是有意义的活着,即使身处逆境、绝境也绝不轻言放弃。

生命的意义的作文2

  生命是人最宝贵的东西,生命对于人的一生来说只有一次,这样珍贵的生命,难道你要让它白白流失?不,我们要用有限的生命去拼搏去奋斗,努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。

  海伦·凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时,一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命,她每日不知疲倦地读书,她最终还是征服了命运,活出了自己的风采。

  海伦·凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平,许多人都认为这样活在世上已经没有了意义,但她没有放弃自己的生命,她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么,正好相反,她还比我们缺少了健康。但她用坚持,让自己的生命变得更加光彩有力,她的生命才是真正完整的。

  台湾作家杏林子,小学时聪明活泼,但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外,发病时更是疼痛难忍,痛苦不堪。她一边广泛阅读,一边与病魔纠缠,17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背,付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的意志力,年复一年,日复一日地用双手写下不少励志作品,鼓励着人们面对生活的痛苦。

  杏林子的'坚强,让她的生命更加丰富多彩,这位伟大的作家,用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于20xx年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里,她忍受了多少痛苦,只有她自己知道,但她没有放弃自己的生命,她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊!她为我们做出的榜样更是无人能比,让我们永远铭记这位台湾作家—杏林子。

  但有些人,他们有着健康的身体,他们的生命本该是美好的,但却为了一些小事,放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责,让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活,活出自己生命的意义。

生命的意义的作文3

  2013年4月20日,四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震。

  地震中很多人失去了生命,这时生命很脆弱,但地震中生命更坚强。有这样的感人事迹:母亲为儿子顶起上百斤预制板;12岁女孩自己从废墟中爬出;受伤小女孩表现坚强,尽管身上有血迹,但她微笑地说:“我没事,我不哭,我很坚强。”

  生命的坚强无处不在,生命的勇敢也无处不在。我读了《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒,十九个月大时,因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,但她触摸盲文学习,最后考上了哈佛大学,她用行动证明了人类战胜命运的勇气。假如给她三天光明,第一天,她要好好看人,第二天,她要欣赏黑夜变白昼的动人奇迹,第三天,她要享受温馨迷人的日常生活。这是她一生的愿望,对于我们正常人来说,这是天天都能实现的愿望,我不能连她都比不过,我不要再因为弹钢琴辛苦而大哭,还要1.多运动,保护好身体。2.从身边的小事做起,多帮助别人。3.更要刻苦努力地学习,做个对社会有贡献的人。

  海伦·凯勒的老师就是莎莉文老师,她把水倒在海伦的手上,在她手上不停地拼写“水”这个字,海伦就知道这个东西叫做水,也慢慢知道了世界上有文字这种东西。不管海伦怎么淘气,怎么不听话,莎莉文老师都能包容,她这种无私奉献的精神值得我们学习。

  巴金说过“生命的'意义在于付出,在于给予。”我还知道了生命的意义在于坚强、在于勇气、在于努力,这些故事都让我感动,我一定要让我自已的生命更加有意义。

生命的意义的作文4

  每一个人的生命都是宝贵,是任何东西都买不来,换不来的。我们每一个人也只有一次,是不会有后悔的。

  在《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说中描写前苏联十月革命后第一代苏维青年,在布尔什维克的领导下,为恢复国民经济,巩固新的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强战斗都优秀作品。

  中心人物保尔·柯察金,是作者以自己对人生的理解和追求,以最真切的感情来塑造的形象。人的一生“为谁活着,怎样活着,”在这本书上也给予出明确的答案。保尔是那个年代里杰出革命青年的代表,在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征:为共产主义理想献身的精神,崇高的道德品质,钢铁般的意志和毅力,不畏艰难困苦一往无前的革命气概。

  保尔的形象是那么真实感人:他勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,

  爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔;他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。但保尔

  又不是一个十全十美的完人,在她身上也存在不少缺点和毛病。难能可贵的是,他有直知之明,他的'深刻的自我反省,严于解剖自己的精神给读者留下难忘的印象。

  保尔·柯察金这一青年英雄形象,诠释了生命的意义。那段不知鼓舞,激励过多少人的人生格言:“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,不会因虚度年华而悔恨;也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”

生命的意义的作文5

  几年前我就开始想一个问题,那就是,生命的意义到底是什么呢?

  有一次,我在老家玩科学老师发的凤仙花种子,一不小心洒到了地上,我也没怎么在意。过了几个月再回老家的时候,我看到上次洒落种子的地方竟然长出几株美丽的凤仙花!凤仙花是多么“随遇而安”的品种啊。他们毫不挑剔生存的环境,给点土壤就生根,见到阳光就灿烂,甚至在石缝中也能看到它们顽强的生命!无论风霜雨雪,都没办法阻止它们茁壮生长。他们对生命渴望的信念是多么强大!

  我也还记得几年前发生的另一件事情。我小姨的公爹得了癌症,已经是晚期了,但他仍然很乐观坚强,我们去看望他时,个个心情沉重,担心他消沉和郁闷,都小心翼翼的跟他说些安慰的'话,没想到他看出我们的心情,反过来还给我们讲笑话,逗得大家都笑了起来。他的家人也没有放弃给他治疗,即使四处借钱也要挽留他的生命。生命的意义那一刻又出现在我的脑海里。

  前几天看见一只蟑螂在地上爬来爬去,我立刻拿了一张纸巾想要摁死他,结果只把他的下身搞了个稀巴烂,但它竟然还在拼命逃跑!它的上半身和烂了的下半身仅靠一根细细的肠子连在一起!我不知道,即使我放过它它还能不能活下去,但那种求生的欲望感动了我,让我再次感叹生命的意义。

  通过这几件事让我懂得了,生命的意义在于不怕困难,在于无论遇到什么挫折,都要乐观向上,勇敢面对!每个人都要珍爱生命,因为生命是如此宝贵,连那花草虫蚁都那么积极的求生,何况是人类呢?当然,我觉得我们活着的时候做出一些有意义的事情,生命也将更有意义。

生命的意义的作文6

  生命的意义是什么?难道仅仅是日复一日的吃喝玩乐吗?让我们去寻觅生命的谬误吧!

  生命是坚持,是定下一个目的,就使出全身力气去完成,不论遇到多大的艰难都要奋勇直前。就像贝多芬,他是巨大的.音乐家,被世人称为“音乐之父”,但你知道吗?贝多芬是聋人,但他没有放弃幻想,每天加倍练习,不分昼夜,直到练到“手不离琴,琴不离手”的水平才罢休。我置信,一定是这日复一日的锲而不舍,才培育了巨大的音乐之父贝多芬。这就是生命的一部分——坚持。

  生命是付出。一片耕耘,一片收获,动物界中,付出意味着满满的爱,燕子妈妈对小燕子的爱是那样的深沉,那是一个风雨交集的晚上,伸手都不见五指,只见一个黑影来回健飞,认真一看,原来是燕子妈妈在找“夜宵”。燕子妈妈十分敏锐,5分钟就能捕到一只蚊子,但是它并不是自己先吃掉,而是送到燕子宝宝们的嘴里,燕子宝宝早早地张大嘴,一只只啾啾地叫着。这就是生命的一部分——付出。

  生命是向上。不能不时由于恐惧而待在黑暗里,要学会像竹子普通节节向上,在阳光下纵情绽放自己的青春。你看,那硬如金钢般的石头,竟被一株柔嫩的竹子劈成两半,竹子从石头缝里蹿出来,探出尖尖的脑袋,端详着这个美丽的世界。过了几天,经过绵绵细雨的滋养后,竹子拼了命往上冲,一个季度之后,原本比我矮的竹芽儿,已比我高过了一个头儿。这就是生命的一部分——向上。

  坚持、向上、付出……这些都是生命的含义。感激生长,感激遇见,遇见了种种波折与希望,才让我懂得这生命的含义!

生命的意义的作文7

  生命的意义在于什么?

  生命的意义在于无私奉献。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。这首歌叫《爱的奉献》。是的,如果世界上人人都充满爱心,人人都为社会为国家奉献自己的微薄之力,共建和谐社会。那么这个世界将是美好的。

  袁隆平是众所周知的人物,他研制的杂交水稻,大大提高了中国的粮食产量,解决了五六十年代人民的温饱问题。国家曾给予他几百万元的奖励,可他不要,他都捐给了农业的械具部门。他为什么不要?因为他有一颗爱国之心,一颗为人民为社会造福之心。他认为他的生命是有意义的,因为他为社会贡献了一份力。

  所以,从袁隆平的`身上,我们看到生命的意义在于无私的奉献。

  生命的意义在于创造价值。造物主造就了我就说明我是有创造价值的。我们每一个人都应坚信,存在就有价值。

  爱迪生是一个伟大的发明家,他一生发明了20xx多种东西。早期他的创作环境恶劣,一次在火车上搞实验,引发了一次火灾,列车长一怒之下,把他的一只耳朵打聋了。但这并不影响他对科学发明的狂热,这动摇不了他对科学的执着。最后他发明了电灯,电话等。爱迪生是伟大的,他实现了他生命的价值,他的发明与创造,方便了人们的生活,也为科学创造提供了宝贵的经验。

  所以生命的意义在于创造他自身的价值。

  生命的意义在于绽放光彩。如果把生命喻为烟花,烟花追求的只为瞬间展现自我的光彩,然后消失。生命也是如此,有句话说:"人生太短,要干的事太多,我们要争分夺秒"。生命是短暂的,短暂的瞬间请让它绽放自我的光彩。

  昙花一现,只为绽放瞬间美丽;彩虹,只为追求瞬间炫丽;飞蛾扑火,只为着追求瞬间的光与热。

  所以生命的意义在于绽放光彩。

  生命的意义,是语言所无法描述的,你以自己的微薄之力,奉献了一份最伟大的礼物,享受人生的美好吧!

  所以,生命的意义就在于此。

生命的意义的作文8

  凛冽的寒冬。一枝红梅傲雪怒放。霜雪敲打着她红嫩的花瓣。寒风夺走他酝酿的芳香。我问红梅。为何不裹紧花瓣等待春天到来。红梅笑答。既然时间把我播种在冬天,那么与风雪抗争便是我的命运。话音刚落。一阵寒风卷走,他所有的花瓣,洒落在皑皑白雪上。那一片片娇艳的花瓣,都像一滴滴沸腾的热血。那是不屈不挠的生命的萌芽,对命运最伟大的抗争。

  凝视着红梅的花瓣,我突然醒悟。原来生命的意义在于不屈不挠的抗争。撕掉命运既定的标签。活出自己生命的风采。

  海伦·凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时,一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个又聋又哑的残疾人。但她没有放弃,她选择抗争。她每日不知疲倦地读书,她最终还是征服了命运,活出了自己的风采。

  命运让他低头让他屈服,可他偏要昂首挺胸,选择站立,于是就成了巨人。

  海伦凯勒让我明白生命的意义在于不懈追求,摆脱命运的束缚。

  没有什么挫折能打倒活着的我们。

  二战时期,在纳粹集中营里,一个叫玛莎的犹太女孩写过这样一首诗:这些天我一定要节省。我一定要节省健康和力量,足够支持我很长时间。我一定要节省流下的泪水。我需要它们安慰我。我一定要节省忍耐,在这些风暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。这些我一定要节省。

  即使在随时都可能死去的时候,玛莎仍然热爱生命。她节省眼泪,节省精神之火,用稚嫩的文字给自己弱小的`灵魂取暖,用坚韧的希望照亮黑暗的角落。当时只有12岁的玛莎迎来了新生的曙光。

  生命的意义究竟是什么?绝不仅仅局限于活着。生命是个破蛹成蝶的过程。如果你贪恋蛹中的温暖。那你将永远是一只丑陋的毛毛虫。

生命的意义的作文9

  喜乐是一只斑点狗,同时也是个猎犬。它的主人是一个没有同情心的人,因为喜乐总是被它的主人贾德虐待,所以它从主人那里逃了出来。马堤就是收养喜乐的小男孩,他总是不顾一切地保护着喜乐。

  在一个阳光明媚的中午,马堤吃完午饭以后,背着他12岁的.生日礼物—一把口径二二点的来福散步,不一会儿,他来到了一座桥上,发现有一只狗正跟着他,突然天上下起了小雨,马堤赶紧跑回了家,可是那只小狗居然也跟着马堤跑回了家。爸爸说:“这只狗是贾德的,你必须还给他。”马堤知道贾德这人就喜欢虐待小动物,所以他就没打算去把这只狗还给贾德。没想到第二天早上,贾德居然找上门来了,他问:“你们有没有看到我的那只猎犬,叫他去追兔子,没想到它居然跑了,如果找到它,非打断它的腿不可。”爸爸和马堤只好把那只猎犬还给了他。可过了几天,那只猎犬又跟着马堤,马堤知道这只狗是来向他求助的,所以他准备把这只猎犬藏起来。正好爸爸不在家,马堤到车库拿来铁丝,给喜乐建了一个家。

  就这样,马堤每天偷偷地送食物给喜乐,可是有一天却被上山打猎的贾德发现了。马堤只好给贾德做苦工,贾德有时候故意刁难他,让他砍许多树,马堤就连斧头都拿不动,怎可能砍那么多树呢?可是为了喜乐,马堤却撑了下来。最终他得到了喜乐。

  从此,他总是和喜乐一起散步,一起玩耍,与喜乐结下了深厚的友谊,成为一对形影不离的好朋友。

  马堤和喜乐的故事让我感受到了信任与尊重的力量,懂得了爱与生命的意义,马堤的善良与勇敢也深深感动着我。

生命的意义的作文10

  生命的热爱就在我们身边,生命的奇迹所绽放的美丽也会让我们震惊。岩石缝隙中顽强生长的古树,野火烧不尽春风吹又生的小草,蚂蚁抱团滚出火海的团结,飞蛾求生的欲望......一棵棵一幕幕顽强的生命是那样令人赞叹,世界上每一个个体对生命的追求都或许是一篇华章!看完《霍金的故事》,更让我赞叹生命的奇迹和人类活着的意义。

  霍金1942年出生于英国牛津,他是一名物理学家和宇宙学家。在他正青春年少时期患上了肌萎缩脊髓侧索硬化症,全身瘫痪,不能言语,那时,他只有21岁,只有21岁啊!但他顽强地用他那只能动的3根手指,研究着宇宙论和黑洞,证明了广义相对论的奇特性定理和黑洞面积定理,提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型,也把爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力方面走出重要一步,他为人类探索宇宙留下了一篇又一篇的奇幻设想,用他顽强和坚韧的毅力,书写了自己的`人生的最大辉煌。

  霍金用他的顽强生命和坚韧的毅力做出了比常人更加优秀和辉煌的业绩,这就是生命的价值与意义!

  我只是一名小学生,对于我来说生命的意义是在于努力、在于坚持,但人生更重要的是为国家获得荣誉,为国家争光“故今日之责任,不在他人,而全在我少年!”我们要担负起自己中华少年的那一份责任,努力学习,将来成为一名为祖国有用的让你。就像霍金那样,一生都在为英国争光,我想:他在获得奖项时一定是为自己骄傲自豪的!

  霍金虽是残疾人,可他用行动告诉我们:自己的命运或许是无法改变的,但自己的生命可以做出让正常人都无法攀比的现实。所以,我们应当好好珍惜生命,命运是掌握在自己的手中,不要怨天尤人,要用自己的实际行动为国家争光,尽自己的那一份责任为祖国效力!

生命的意义的作文11

  社会总是这样,外表看起来那么真实,真正读懂的人却知道它里面有多么的可怕。

  于是我无奈的叹息社会啊社会,你怎么一天一个样?

  看着人一天天的变化,我也觉得难过。朋友告诉我“人都是会变的”。

  过去的事和人,我向来不愿刻意地回首,那些已成为历史的东西,想起来总让我忙乱.放下似乎是逃避,拿起似乎又是怯弱,所以我统统选择遗忘,学会不在意,心真的静得像死水一般,没有什么事能打动我,没有什么声音能引起我的注意,那些讨厌我的人在我面前说的那些含沙射影的话,我也懒得管,听见也相当于没听见,一心只在想我生存的意义。当社会一天不如一天我想要的,我知道没有一样完美的。

  行尸走肉的日子日覆一日的重复,我愁了。偶尔突然想不通的时候会想起某些已故去的亲人难过的眼神,我还是选择了面具。

  伪装吧,任何人都愿意做的`事情。

  缘起,皆由爱而生,由爱而灭。来自黑暗的人终归是要回到黑暗的,而阳光再绚烂也要经过黑暗的。

  伸手,张手,是我站在你曾经遗落发夹的窗前。

  风起,风静,是你站在我身后。转身,我上前,你后退,伸手不见,只见魂消散,花开。

  爱生,风起,你茫然,我也茫然。牵手相看,徒留两行清泪。雨至,雨止,夜至,不过是一场梦。

  爱,停留,你的眼泪是转瞬消失的过往。

  转身,我后退,你上前,弱眼相视,不见情相系,花谢。

  似乎是矛盾,似乎是真相,但我知道结果都是假相。曾经安静过,曾经放纵过,最后跌落在失落的终点站,耳畔响起一声让人心碎的声音,怅然回首茫茫人海,是亲情在孤独处等候。

  黑暗再黑,我也不认识,心中再落寞,我也知道了坚强,就算有一天亲人一个个离开了人世,我也懂得自己去探寻生命的意义……

生命的意义的作文12

  一提起生命,我的脑海中总会浮现出非洲大草原,广阔,活力,野性。每一瞬间都让人热血沸腾,但真正的生命,远不止此。

  “听说下一周是生命教育周,要搞什么安全演练。”一个下午,我百无聊赖地坐在窗前,耳边仍是同学们的话语声。越是大张旗鼓,只会让这个活动显出它的苍白,谁都在强调安全,但又有谁会真正去在乎呢?

  我仰望天空,悼念着长眠于烈火的大哥。

  “叮———”一阵急促的警铃响起,我的耳朵被刺的生疼,但也不得不随着大家一起向外涌,脑中还在思考着没做完的数学题。

  走出教室时,我忽然发现,挤满了人的走廊上出奇的安静,只剩下沙沙的脚步声。不见了,往日的嬉笑声呢?习以为常的'奔跑声呢?

  恍惚间,我似乎来到了真正的灾难现场,浓烟滚滚,黑雾中不时跳出炽热的火苗。我有点眩晕,原来大哥他死前是这样的感受,我的心剧烈地上蹿下跳,脑海中只剩下一个念头:我要逃出去!

  就在我头脑发热时,眼中忽然映入了同学们的脸,严肃而认真,似乎与我一样,身临其境,人潮在一点点地前进,井然有序,稳而不慢,步伐坚定,方向统一。没有人打闹,没有人乱跑,一切只为了生。

  仿佛一个世纪般,阳光洒在我身上,全校师生无一例外地站在操场上。如果那时的人们也能如此,大哥也不会死吧。

  我再一次仰望天空,大哥的面孔模糊的浮现,表情似在祝贺,又似在感叹。

  我从他的表情中读懂了生命,并非活跃或奔跑,而是冷静与沉稳。灾难面前,个人是渺小的,但倘若能团结起来,不为个人生存,而为集体生存,灾难在每个人看起来,都会变的渺小。

  “真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了,我也笑了。生命在这里,再一次升华。

生命的意义的作文13

  一个夏日的午后,我随爸爸妈妈回老家。

  老家的后院有座小山,小山无人打理,但石缝里却长满了花花草草,充满了生机与活力。山上还有一处地方,是我最难以忘却的,里面溢满了我童年的回忆。那个小洞穴刚好能装下我整个身子,于是那里便成了我童年时的乐园。

  不一会儿,阴沉的天空中大雨倾盆而下,原本一片狼藉的小山在雨水的冲刷下也变得一尘不染。我躲在那个小洞穴里,洞穴外的峭壁上有个小石头缝,有指甲缝般大小,我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌发着,雨水接连不断地打落在它那娇小的身躯,但它仍奋力地扎根在那岩石壁里。我目瞪口呆的张望着,似乎见证了一个生命在怒放的过程,它是多么的`伟大与顽强,使我感到大吃一惊。

  我想起了一个人,一个残疾人。

  她残缺着一只手,脖子与另一只手胳膊架着一个破旧却十分的干净的筐篮,里面载满了汽水,那只布满皱纹与斑斑点点的手上也攥着那似乎以早已握热的钱币。她仍像往常般伫立在街角的一边,不知道为什么,她从来都不去招揽顾客而是在那默默地等待来买水的人,她好像害怕着别人因她的外形而感到厌拒。她虽然是一个残缺不全的人,但是我却对她十分的敬佩。而在街角的另一旁,也有些看似和她别无二致的人,他们蹲在街头,依靠别人的同情与施舍来维持生计。但在本质上她与那些人却有着天差地别的差距。她虽然是一个残疾人,但是她确是依靠着自己的手努力的工作来养活自己,她不愿获取别人的同情心与怜悯,而是让她的生命变的有价值和意义。

  渐渐地,雨停了。阳光温暖的洒了下来,那株嫩芽在阳光的照耀下显得格外耀眼,在未干涸的雨露的衬托下似乎闪烁着微弱的光芒。就像那个虽然缺少一只手的残疾女人一样,仍在捍卫着自己生命的意义。也许只有历经过了风雨的捶打,才能证实自己生命的意义与价值。

生命的意义的作文14

  生命是什么?也许没有人能够说清楚吧,但它却是人世间最珍贵的东西。不是吗?人只要拥有了生命就等于拥有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有。

  人类是有权控制生命的,可也逃不了生命对人的控制,人永远在生命的掌控之下生存着。可是有的人却要向生命挑战,因为他们不服在生命的掌控下生存,他们需要的是完全控制生命。

  他们是谁呢?就是北大五名学生——“山鹰”登山队的队员,做为学生的他们,也许是为了科学研究,也许是向征服地球,他们要向地球之颠——珠穆朗玛峰挑战。

  这天,他们全副武装,做好了充分的准备,踏上了生命的征程,他们满怀信心,都迈向地球之颠。来到珠穆朗玛峰下,他们丝毫没有被山顶上的大雪所吓倒,说干就干了,五人非常兴奋地向山顶登去。越往上走,就越能发现深闺的岩石,他们准备取些回去做科学研究哩!可要知道,珠穆朗玛峰是越往上走就越冷,也越陡,登顶就更困难了。

  正当五名学生谈笑风生地向山顶登去时,无情的雪峰魔爪伸向了他们,也许是想让人类见识到地球之颠可是不好靠近的。五人遇上了雪崩,使得两名学生遇难,三名学生失踪,失踪者生还的可能性不大。正是这场雪崩,使人类对珠穆朗玛峰产生恐惧感,它永远是高不可攀的,黑色的'灾难使人类恐惧!

  这场劫难过后,人类终于明白了,醒悟了,认清了:自然界有些东西人类是永远也无法征服的,即使是科技再发达的22世纪、23世纪,或者是24世纪、25世纪,永远都不可能。

  也许你今天侥幸战胜了自然,可是明天的你便又成为了昨天的你,千万不可相信你比自然强大,因为那是永远不可能。人类应好好珍惜自身的生命。

  把握生命,珍惜生命,你便会拥有世间所有的一切,但你只能在生命的掌控下生存于这个地球,你千万不可想去控制生命,这是不可触碰的东西,但却又是非要接触的东西!能不能创造好它,只凭你自己的一时选择,万不可给自己选一条不归的路!

生命的意义的作文15

  生命的意义是什么?是创造人生的价值,还是为社会作出贡献,又或是向着目标一直奋斗?

  这些回答看起来都很棒,但事实上,真相是生命本身并没有意义。

  就好像一块面包,它是什么?它只是一块水,面粉和糖的混合物,可它却可以让人们饱腹,甚至产生一种愉悦的感情,那它就有了意义。我们的个体生命也是如此。生命本身并没有意义,但是我们的所作所为以及自己对它的态度和感情却可以赋予它意义。也就是说,生命在诞生之时并没有指定伴随的意义,而是要人们去创造。

  那么问题就变成,我们给自己生命赋予的意义是什么?

  对于我来说,我将把生命用来回报那些爱我的人为我的付出,与此同时,我还要让我做的每一件事,在回头看来都不觉得后悔与遗憾。

  首先,我将把生命用来回报那些爱我的人。所有人都是第一次来到这人世间,没有规定谁一定要包容谁,而主观上,又有各种关系的`因素决定了,这世上总是有一心一意为你好的人。所以,我要尽力去回报他们。用平常生活中点点滴滴的关心,用一颗乐观开朗纯粹的心,用一个强健结实健康的身体,以及一个明亮的,一片光明的未来,来回报我的父母、老师和朋友。

  其次,我希望拥有一个无悔的生命。物质和精神的生活共同构成了我们宝贵的生命,所以无悔于生命,就是拥有理想的物质生活和丰富的精神世界。所谓理想的物质生活在当今社会对于普通人而言,就是一个字——钱。所谓丰富的精神世界,就是要品行高尚,学识渊博,遇人遇事有自己的想法。那么此二者,孰轻孰重?在我看来,不分轻重,只有一个相辅相成的关系。如果物质生活理想了,那么出于本能地,人们就会追求精神世界。倘若人的精神世界十分丰富,那么映射到现实生活中,就会有更多成功的机会。我现在最应该让自己无悔的又是什么事呢?答案很简单:学习。学习提高人的能力,丰富人的知识,我觉得这是世界上最有价值的事,何乐而不为呢?

  在有限的生命中,请赋予你的生命独特的意义。

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