描写校园的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的描写校园的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写校园的作文1
春天来啦，春天来啦！学校里的山楂树长出了新叶。刚长出的嫩叶小小的、绿绿的，非常可爱。有许多同学在树下嬉戏玩耍，就连山楂树也被同学们的热情感染，快乐地摇摆起枝叶。没过几天，白色的花骨朵儿悄悄地冒了出来，那么白、那么嫩，真是美丽极了。
炎热的夏天到了，山楂树枝繁叶茂，花骨朵也长大了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。春风拂过，小小的花儿随风舞动，有的.离开树妈妈的怀抱，在空中翩翩起舞。
终于盼到秋天了。每年秋天，学校都会组织老师打山楂，一个个红彤彤的山楂从树上掉下来，我们早已按捺不住激动的心，纷纷跑去捡山楂，欢笑声洒满了整个校园。山楂酸酸甜甜的，吃一口让人回味无穷，山楂也可以做成著名的小吃冰糖葫芦，冰糖葫芦红红的，就像一盏盏红灯笼。
冬婆婆吹着大风赶来了，天空下起鹅毛大雪。小朋友们都躲回了家，但是，校园里有一道优美的风景，大家都错过了——鹅毛大雪给山楂树穿上了漂亮的银装。
我们爱你——山楂树。
描写校园的作文2
一场秋雨淅沥沥地下过后，植物界中的佼佼者在校园中争相比美：花团锦簇的秋菊傲然挺立在花坛里；美丽的月季花朴素大方，笑得灿烂；松树像一位位威严的士兵，守护着校园……尽管如此，最让我情有独钟的还是生机勃勃的榕树。
榕树高大挺拔，郁郁葱葱，从远处看就像一把绿绒绒的擎天巨伞，令人心中肃然起敬。它的树干很粗壮，要几十个人手拉手围在一起才能把它围住。它的树干为棕褐色，很粗糙，很像伟大母亲脸上的皱纹。
榕树的叶子是嫩绿的，很光滑，两旁的叶脉清晰可见。叶子的形状为椭圆形，有的非常圆满，像一个圆圆的硬币，有的一头是尖尖的，像一艘艘小船。近看，榕树像一道绿色屏障；远看，榕树又像一把绿色大伞，为我们遮风挡雨，遮挡骄阳烈日。夏天，当太阳的温度正高时，我们都到榕树下乘凉，下期、打球、丢沙包、跳皮筋……一阵阵微风迎面扑来，感觉很凉爽。
榕树的枝干形态各异，有的像张牙舞爪的魔爪，有的`像飞舞的恶龙，有的像老爷爷的胡须。到了秋天，榕树的树叶总会飘飘洒洒落下来，满地都是树叶，像铺了一块地毯似的。
榕树像一位巨人守卫着我们的校园，站立在那儿默默无闻地奉献着。我爱它的美丽，我爱它的高大，我爱它的郁郁葱葱。
描写校园的作文3
学校的事儿真有趣，每天都有好玩的，有意思的，这周有趣的事还真多！你也来分享吧。
周一，真是的，马虎死了。先是把数学当英语一块交了，半天才找着，浪费了大量的时间，又把语文的教材习题详答给丢了。哦，天！今天不是太马虎是什么。
周二，真倒霉，我先后两次撞在树上，头都快晕了。然后好朋友孙皓宇又踩到了洒的饮料，下午又看到了死去的小鸟，然后他又踩到了喷洒出去的`奶。我俩好无语，简直倒霉的无可形容。
周三，说来刺激。今天下午刮了好大的风！屋外漫天黄沙，优育课时，豆大的雨点朝我们打来，加上狂风，真让人激动的想发“疯”，又凉快又舒服。看着奇形怪状的乌云，金黄的闪电，太阳边的一圈云活像一个照妖镜。
周五，好开心，上美术课画自己，一会像个猴子，一会像个妖怪，弄得我自己也不好意思说了，再看看别人的，头大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音乐课时，又有同学在唱：“喜羊羊与灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。
这一周真是太有趣了，你也有有趣的事儿吗？我们交流交流，分享一下吧！
描写校园的作文4
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在风儿轻柔地吹拂下，春姑娘迈着轻盈的步子来到了大地，来到了我们的校园。
清晨，冒着蒙蒙细雨，我走进校园，校门口一片翠绿映入我的眼帘，那是两棵高大挺拔的桂花树，桂花树底下还有几棵挂满了花骨朵的茶花树，旁边还挺立着几棵虽然个头矮但很精神的铁树。在春雨的滋润下，一棵棵树都苍翠欲滴，惹人喜爱。
中午，我来到教学楼后面的小树林里。
雨后的'桃花特别美，她们把“珍珠”戴在花瓣上，藏在花蕊中，娇俏无比。李花也生机勃勃，正准备去和不远处的桃花比美呢！瞧，她们穿上了雪白雪白的衣裳，摆动着娇小的身子，好像在说：“春日里，我最美。”桃花可毫不示弱，她们有的化了粉色的妆容，有的穿上了玫红色的衣裳，在微风中翩翩起舞，迎接着李花的挑战。
桃树旁边，一棵棵樟树像一个个威武的士兵，守护着我们的校园，又像一把把绿葱葱的伞，为同学们遮阳挡风。
樟树下面，一小排四季青被园丁修剪得圆圆的，像一个个大绿球。油亮亮的叶子上，小雨珠在调皮地滚动着，眼看着要滚落下来了，可我盯了好久，她仍安然无恙，欲掉不掉的。嫩草也探出了头，在原本金黄的土地上铺上了绿色的大绿毯，地毯上面还绣了一丛丛、一簇簇五彩缤纷的小花儿。
在树林里，在花丛中，时不时的有成群的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌，还有穿着花衣裳的蝴蝶在尽情地闻着花香，为校园增添了无限生机。
我爱春天，我更爱春日里美丽的校园！
描写校园的作文5
我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。走进校园，展现在眼前的是花坛的美丽景色，花坛里的'花各种各样，有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态，有的花瓣全展开了，有的含苞欲放，还有一些说也说不出来、见也没见过的花。花坛的后面还有一座假山，上面有两只洁白的丹顶鹤，它们拍着翅膀，好像在说：“你看!这座校园可真美丽!”对了，花坛旁边还有两棵龙爪树，每天都向同学们问好：“孩子们，大家好啊!”花坛后面还有一根旗杆，每到星期一，同学们就会在“葡萄长廊”升国旗。
看到这里，大家会问：“哪儿来的“葡萄长廊”呢?”其实，就是我们学校的一条长长的引路，引路两旁有两行葡萄架。秋天，像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色，松树和柏树的装饰也别惧一格，你肯定不知道它们在哪儿吧，它们呀，就在葡萄长廊的后面。说了这么多，重点地方还没有说呢!引路两旁的葡萄架的两旁是三排教室，每排教室的前面都像果园一样，苹果树、梨树、柿子树应有尽有。
描写校园的作文6
春天来了，我伴着散发香味的樟树来观赏这校园的春天。
春天，校园里下起了蒙蒙细雨，雨水落在了草地上，落在花丛中。小草从石缝里、土地里探出了她的小脑袋；小草虽平凡，但是它代表着坚强；代表着希望；代表着顽强……花儿被雨水浇灌后争相绽放了，五彩缤纷，向天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。孩子们在草地里打几个跟头，踢几脚球，做几个游戏，玩得开兴极了！教学楼被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，闪闪发光。
走过教学楼，就来到了上操场，操场上的樟树脱去了嫩黄的冬装，穿上了嫩绿的春装，好像一个个身穿绿军装的士兵挺立在操场上。鸟儿在樟树上尽情的嬉戏，它们有的飞了起来；有的.在扑翅膀；有的在枝头欢快的歌唱……
学校里被冲刷得干干净净的。雨停了，樟树上嫩黄的叶子也掉下了许多，嫩绿的小芽从枝头冒出来了。花儿被雨水浇灌了，显得更加娇艳了。晶莹的雨珠占满了校园里的每一棵樟树，桂花树的叶子i湿湿的，上面的雨珠像一颗颗珍珠，落在我的衣服上立刻就变成了雨水！
我爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树长出崭新的叶子，听到小鸟的欢唱。我爱春天，因为春天充满了生机，充满了希望。
描写校园的作文7
盼啊盼，终于愉快地盼到了下午第三节课，我们要进行“校园赏花活动”了。
我们站好队就兴高采烈地来到楼下，大家看到了自己的家人。我也赶紧扑进妈妈的怀抱，我问妈妈：“妈妈，你看我们的.校园漂亮吗？”妈妈满脸笑容地说“漂亮！”“嘿嘿！”我有点得意。
我们来到了外宽内明的大操场。小花儿在路旁欢迎我们，万紫千红。这时，北风呼呼地喊叫着，吓得我躲到了另一边，我使劲地向前跑，风吹着我红彤彤的脸颊，我没放弃，和风一起赛跑。风过了，我大口大口地喘着气，呼呼~~不一会，我的手像冰样冻住，但我一点也不在乎，那风的威烈，并没有赶走我的快乐。
我看到了许许多多的树木介绍，我给大家说说：
日本早樱：又名彼岸樱，蔷薇科，樱属乔木，在中国北起黑龙江，南至贵州均有分布。它喜欢阳光，耐寒，抗旱，对烟及风抗力弱。
枫杨：又名白杨、大叶柳，落叶乔木，主根明显，侧根发达。
还有紫叶李、白蜡、山楂、腊梅、五角枫、迎客松、对节白蜡、高杆月季、小叶女贞球……
这些花草树木把我们的校园装扮得像公园一样美丽，还净化了空气，我们每天呼吸着新鲜空气在教室里快乐学习。
通过这次活动，我们不仅增长了许多知识，还增进了同学之间的友谊。
我爱我们的校园，我要让它更漂亮！
描写校园的作文8
我们的校园位于遂昌县妙高镇小学路6号，这儿可美了！
春天，在鸟语花香的校园里，春姐姐轻轻地、悄悄地来到校园里抚摸着我们。我们在操场上你追我赶地嬉戏着，玩耍着。春姐姐竖起耳朵，听着我们优美动听的歌声，听着我们整齐响亮的读书声。
在烈日炎炎的夏天里，同学们刚上完体育课，各个满头大汗。大家赶紧跑到树阴下，取出了开水，咕噜噜的喝个不停。耳边传来阵阵响声：“热死了，热死了！”哦，原来是知了听在树上叫啊！草地上，花花草草都羞红了脸，低下了头。
秋高气爽的秋天可不一样，校园里的万物开始了比美大赛：那枫叶红如似火，菊花开着它那五颜六色的花瓣，有红的、白的、黄的、粉红的……八月的桂花开着美丽、馥郁的花瓣，芳香扑鼻而来。
在寒风刺骨的.冬天里，外面，大雪纷飞，狂风怒吼。同学们穿着厚厚的棉袄，背上沉甸甸的书包，走进了温暖的校园，开始了新的一天的学习。
我爱我们这美丽、温暖的校园，更爱四季分明的校园！
描写校园的作文9
生活就像五彩斑 的梦，像一串串美丽的脚印，使人留恋，是人难忘。有一件事情，深深印在我的脑海中。
今天，收拾房间时，发现了一本很旧的相册，打开相册，映入眼帘的是一张我在长城照的照片。回想起那时情景，还真有点舍不得，至今我还忘不了呢！
那时，我第一次去到中国的首都——北京，作为一个只有8岁的小女孩，当然对这一个陌生的城市充满了好奇。次日，我们就来到八达岭的入口，我抬头放眼望去，高山峻岭，群山环抱，延绵不断的长城映了我的眼帘，仿佛就像一幅美丽的山水画。
好了，我们开始登长城了。一开始的.路又平又滑，很好走。但走着走着，路渐渐变的又陡又峭，就因为这样，越走上去，人就越少。慢慢地，我们旅行团里的人都放弃不登了，就在原地拍照留恋。看着这情景，站在我旁边的爸爸就说：“小慧，要不我们也拍照留恋，然后就下去了，好吗？”。“不好，我要继续登。”尽管我自己这样说，但我已经没多少力气了，再看看前面的路，还长着呢！“你真的要继续登上去吗？”爸爸再一次问我。这时，我显然有点胆怯，但我忽然想起古人的一句话：做事不能半途而废。我看了看爸爸，点了点头。“好吧，我陪你去登，但你不能半途放弃哦！”爸爸说。“好”，我响亮地回答着。
描写校园的作文10
四季，犹如一位出色的魔法师，把我的乐园——校园，装扮得美丽无比。
我们的校园一年四季景色优美，处处都充满了生机。
春天，到处都是欢歌笑语。小草纷纷从土里探出头来，花坛里的花儿也从睡梦中醒来，争奇斗艳。小树抽出了嫩芽，花、草、树、木一个个精神抖擞，在春风的吹拂下，在春雨的滋润下茁壮成长。
夏天，校园里烈日炎炎，到处都散发着热气。之劳不停地叫着热，树木长得更加茂盛了，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。月季花穿起了粉色的连衣裙，迎风飞舞着。
秋天，凉风习习，求仙子用衣衫挡住了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。人们都在感受这舒舒服服的'凉风，学校的桂花树也开花了。阵阵花香，沁人心脾，令人心旷神怡，在学校操场塑胶跑道上快乐地跑步，树叶像一只只蝴蝶一样翩翩起舞，孩子们玩得多么开心啊！
冬天，寒风刺骨，许许多多的小朋友在一起烤火，雪娃娃像一个个活泼的孩子和我们嬉戏，有的还在大树伯伯身上睡觉呢！
四季，这位魔术师让我非常地佩服，是他让世界万物有了百般姿态，也是他让我的校园充满了不同的色彩。
描写校园的作文11
我们校园的每一个角落都有很多有知识性和趣味性的东西，只要你细心观赏，就能有新的发现。
这天下课后，我漫步来到学校大门口旁边的小鱼池。远远地，就有一阵淡淡的清香向我迎面扑来。我看了看，我周围有什么东西那么香？原来，是小鱼池边上的一棵绿油油的小树，树上有很多红红的小花，美丽的花儿都争先恐后地开放，每一朵花都有自己的美。看看这一朵很美，看看那一朵，也很美，还有蝴蝶在上面飞来飞去。树上的花儿真是美不胜收，百看不厌。
小树的`下面是鱼池，鱼池里的水叮叮咚咚的流淌着，像是在演奏着一首欢快的歌曲。鱼池里有一座假石山，假石山有点像我们去登山时走过的岩石梯一样，一层一层地叠上去，看上去很有层次感。假石山旁的水里有许多条颜色鲜艳的小鱼。小鱼在假石山旁游来游去，穿梭嬉戏，有的像在玩捉迷藏，有的在吐泡泡，还有的像是在跳舞。看，那鱼尾巴甩得多好看啊！
小鱼池旁边有一个小亭子，亭子里面有可以让我们休息学习的小石凳，亭子旁边还有可以让我们乘凉的小竹林，很人性化啊。小亭子前，还有一个好大的地球模型，我们可以看着它了解世界上更多的其他地方，像是引领我们去认识我们这个地大物广的世界……
我太喜欢我的学校了！你喜欢我们的学校吗？
描写校园的作文12
冬姑娘来了，她在我们不知情的情况下，来到了我们的校园，她就像一个魔术师，把我们的校园变成了银色，让我们的小树穿上了棉袄，我们的'小动物躲到窝里过冬了。
“好冷呀！”我不禁的感慨到，回到教室，屋外的寒冷早已不存在了，只感到一股暖风迎面而来，“是不是开暖气了？”我心中充满了疑问。跑到暖气片前，一摸，好热！开了开了……
下课了，我和我的朋友一起去看冬天的校园，我们惊呆了！
柳树的枝条原来是绿意浓浓，现在已经成了光秃秃了，完全已经失去以前的光彩，它不再是那么光彩夺人了。地上都是柳树的叶子，哎，我最喜欢的柳树，在沉睡中……
法国梧桐原来是光彩照人，它跟冬姑娘比美败下阵来，现在是在休息中，等着春姑娘的到来，和春姑娘比美。
所有的树都在休息中，只有松树在于冬姑娘继续搏斗中，你看，风姑娘都在为松树鼓掌呢！
冬姑娘真的来了，你看，人们都穿上了厚厚的棉袄，家家户户都生上了火……
冬天，我们欢迎你的到来！
描写校园的作文13
在校园的西北方，有一片“绿色家园”，那里春天，绿色黯然，夏天绿竹成阴，秋天金黄一片，冬天一片雪白。
春天，叽叽喳喳，叽叽喳喳，疑是哪个大明星在这里唱歌。哦，原来是小鸟小姐在竹子上载歌载舞呀！咦？那个绿色的怪物是何方神圣啊？好奇心驱使着我去看个究竟。我来到楼下，看见一个绿色士兵挺起身子保护着他们的孩子—笋儿，真是可怜天下父母心。哇！一个个小笋正钻破坚硬的泥土，勇敢的探出可爱的小脑袋呢！
夏天，我又去看看那勇敢的小笋子，不看不知道，一看吓一跳，那棵棵小笋儿，竟然已经到了我的头，那尖尖的笋头和那可爱的身子好象在和我说：“怎么了？小男孩，我长的快吧，一定把你吓一跳了吧，哈哈。”在这暖暖的微风中，仿佛只有我与它的存在。
秋天，一个金色的世界，树叶黄了，花儿落了，地上落满了一片片落叶。可是竹子没有变，还是那么生机勃勃，强壮无比。我又去看了我那可爱的.小笋儿，可是现在它们已经是高高的竹子了。
冬天，一个雪白的世界，望着这美丽的“雪白世界”，我走在去竹林的小路上，我想那小竹子一定很冷吧，想到这点我又一次提升了我的速度。
小竹笋，你陪伴了我一年，有了你，我觉得冬天不再那么寒风刺骨。
描写校园的作文14
校园是我心灵的寄所，校园是我心灵的乐园。校园，在我心中，总是那么美。我漫步在校园，观赏着这熟悉的一切。
步入校园，新塑胶操场映入眼帘。课间时间，孩子们嬉戏玩耍，篮球架下、足球场上随时可见锻炼的身影;体育课上，孩子们热情高涨，跑道上、沙坑前处处留下运动的汗水。孩子们在操场上自由奔跑、嬉戏玩耍，每一个孩子的脸上都洋溢着幸福快乐的笑容.
来到旧教学楼的门面大厅，让人眼前一亮。干净的瓷砖、明亮的灯光让整个大厅焕然一新，大厅墙上一个大大的“品”字，凸显了我校以“品”为核心的办学理念.
我们学校有一个内容丰富的.文化长廊。一进校园教学楼右侧的文化长廊，首先映入眼帘的是墙壁上一幅幅生动的浮雕，浮雕上刻着许多成语故事，有囫囵吞枣、盲人摸象、水滴石穿……这些故事让我们学到了很多知识。文化长廊还有一个非常引人注目的地方，就是用鹅卵石铺成的蜿蜒小路。小路上的石头形状各异，五颜六色，有灰色的，有淡蓝色的，还有淡红色的，最多的就是白色的。石头在太阳光的照射下，发出彩色的光芒，美丽极了。文化长廊下有一片绿油油的草地，当我们累了，就坐在草地边的长椅上休息，感受着文化长廊的美。文化长廊真是让我流连忘返。
校园，虽然没有高楼大厦那么繁华，没有花园那么冷艳幽香，但它教会了我们知识，让我们度过了快乐的童年!校园，你是无比的美丽!无比的神圣!无比的动人!我爱你，美丽的校园!
描写校园的作文15
去年夏天，我在等你的树下送走了爱情。
那也许是一份揉碎的爱情，只有遗憾，渗着淡淡的青春的伤。你也许不知道，我曾幻想着，就在你的左手边。轻轻一勾，就能碰触到你的左手。
我曾固执地认为，我们会在一起。就像小说里的那样，淡淡的可以一辈子。我以为我的默默，你终究会知道，我以为就算我不说，你也会明白，我以为就算幸福拐了一个弯，我也可以找到。
但它毕竟是以为，我竟然忘了现实的偶然性和残酷性。
我寄出了一封错误的信。和平时一样，你笑了笑，只不过多看了我几眼。
小静静，放学到老地方等我吧。
我知道，我是他的妹妹，认的一个小妹妹。
但我从一开始就想方设法让他注意到我，然后酷酷地掉头走开，仿若只是普通的'朋友。 我害怕过，怕如果说破了关系，或许连朋友都做不成了。
但那天我依旧走得很急，走得担心又欣喜。也许是被莫名的情绪拉扯着，我来到了那棵树下，我们曾一起许愿的树。
你来了又走了，妹妹，放弃吧，我和你不会有结果的。你有你的学业和梦想，我没有。 我哽咽了。
那也许是一份揉碎的爱情，只是遗憾，渗着淡淡的青春的伤。你也许不知道，我曾幻想着，就在你的左手边。轻轻一勾，就能碰触到你的左手。
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