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中华美德颂作文

时间:2022-11-17 13:55:30 作文 我要投稿

中华美德颂作文集锦6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的中华美德颂作文,希望能够帮助到大家。

中华美德颂作文集锦6篇

中华美德颂作文1

  自从我的老师给我推荐了《美德少年故事》,我从中明白了一个深厚的道理,我发现书同主人公的美德是我们都不可缺少的,而这些,我们平常却做不到,与书里的人相比,我觉得我们非常渺小。

  其中,让我最深受感动的是这样一个故事:

  这个故事中的主人公叫赵乔乔,她生下来时比常人都小,所以乳名“点点”,但忽然间,赵乔乔就像春天的竹笋,到十二岁时,眼看着就要到一米七五了,她这个高度在她的校园里那是绝无仅有的。

  但有一天,赵乔乔的妈妈开玩笑地说:“造物主让你长那么高,也许是想让你替比你矮的人撑起一片天吧!”因为妈妈这无意中说的一句话,在赵乔乔的心里生根发芽。

  赵乔乔与另外一个点点(一只猫)的故事,使她的妈妈对女儿有了惊喜的“发现”。点点是老奶奶收养的猫,但因为这只猫没有名字,所以赵乔乔慷慨地把自己的`乳名送给了这只流浪猫。但在老奶奶搬家时,这只猫不知道跑哪去了,后来赵乔乔发现了它,并且收留了它。有一次,点点把赵乔乔的手没注意给抓破了,害得赵乔乔打了狂犬疫苗。妈妈一怒之下,要把点点赶走,赵乔乔说如果我不小心犯了错误,你也会赶我走吗?这只猫是我的点点,所以我也不会让它走。就因为赵乔乔的这句话,妈妈就留下了点点。从这件事上,妈妈看到了赵乔乔有一颗善良的心。

  有一次,赵乔乔的妈妈被一辆小汽车撞上了,小汽车司机趁四周无人一下子跑了,妈妈被送到了医院,在医院里昏迷了一天后醒来了。妈妈在住院期间,赵乔乔每天帮妈妈洗脸梳头,还帮妈妈洗脚,并且进行恢复按摩。

  还有一次,妈妈送赵乔乔上学,在经过一条道路时,有几个工人扛着广告灯箱,趁车流稀少的间隙,他们匆匆地横穿街道,这几个人并没有注意到赵乔乔和她的妈妈。开始,她们母女俩正在说话,当赵乔乔发现一个工人肩上的灯箱尾部正朝妈妈扫过来时,急忙用自己的手圈住了妈妈的脖子。

  当妈妈在不知道的情况下说赵乔乔时,只见灯箱在赵乔乔的额头上狠刮了一下,尖锐的疼痛,使赵乔乔不得不叫喊一声,妈妈看见了赵乔乔的伤口,脸刷地一下白了,原来,赵乔乔把妈妈的脖子圈起来时,是为了保护自己的生命,所以才那样。妈妈又哭又笑地问:“你怎么不告诉我呀?”“我那时也没反应过来,所以就只好这样了”。妈妈听后,眼泪哗哗地流。

  通过对这篇文章的阅读,让我学到了许多美德,有孝敬长辈、感恩亲人,带领和影响周围的人做个诚实守信、孝敬长辈的好少年;也有自立自强的坚强性格,做老师的好帮手。这些美德少年们的美德,值得我们学习。

中华美德颂作文2

  从古到今,中国人民的美德一直没有消失,比如:礼貌谦让、助人为乐、不顾自己的安危去救别人。这些难道不都是中国人民的美德吗?

  古代美德

  孔融(153-208),字文举,鲁国(治今山东曲阜)人,孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

  一日,父亲买了一些梨子,特地挑了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另挑了一个最小的梨子给自己,还说:“我年纪最小,应该吃小的梨,最大的梨子,父亲您就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,说:“孩儿你长大了,竟然还懂得让梨给哥哥了,真懂事。”孔融让梨这种谦让难道不是每个中华儿女该做的事吗?

  孔子[前551年——前479年],子姓孔氏[1],名丘,字仲尼,鲁国(治今山东曲阜)人,是我国春秋末期著名的思想家、教育家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人,是和他小时候的刻苦勤奋分不开的。

  有一回,孔子到齐国去,路上看见两个小孩正在辩论问题.孔子看了,觉得挺有趣,就走上前去和蔼地说:"我叫孔丘,看见你们争辩得这么热烈,也想参加进来,你们看可不可以呀?"

  "噢,原来你就是那个孔夫子呀,听说你很有学问.好吧,就请你来给我们评一评,看谁说得对!"两个孩子异口同声地说。

  孔子笑着说说"别急,一个一个地讲。"

  一个孩子说:"我们在争论太阳什么时候离我们最近.我说早上近,他说中午近.你说说是谁对呢?"

  这下可把孔子难住了,他反复想了半天,还是觉得两个孩子各自都有道理,实在分不清谁对谁错.于是他老老实实地承认:"这个问题我回答不了,以后我向更有学问的人请教一下,再来回答你们吧。"

  两个孩子听后哈哈大笑:"人家都说孔夫子是个圣人,原来你也有回答不了的问题呀!"说完就转身跑走了。

  子路很不服气地说:"您真应该随便讲点什么,那样不就避免了被他们嘲笑吗?"

  孔子说:"不,如果不是老老实实承认自己不懂,怎么能听到这番有趣的道理.在学习上,我们知道的就说知道,不知道的就说不知道.只有抱着这种诚实的态度,才能学到真正的'知识."对,生活中我们就应该要“知之为知之,不知为不知”。我们不能用诈骗的方式去取得别人的夸赞,做人要诚实,所以孔子的诚实也是一种美德。

  当代美德

  人们都说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。虽雷锋已逝世了,但当代仍有许多像雷锋一样的人出现,吴斌叔叔就是这样的人。

中华美德颂作文3

  每一朵花都记得要为生命怒放,这是花朵与生命的约定。每一个人都记得要为美德怒放,这是我们与美德的约定。

  美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。其实,美,就在身边。在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道:“这些花真美!”在街道旁,遇见一个天真可爱的小女孩时,你会情不自禁地欣赏她:“她真美!”可是,这些美仅仅只是人或事物的外在美,真正的内在美通常在细小的事情中无声地表现出来。

  美德的内涵包括许多方面,而令我记忆犹新的就是那个小男孩身上散发出来的乐于助人、尊老爱幼的光芒。记得那年暑假,妈妈带我一起去上海拜访阿姨,我们站在长途公交站等了许久,终于等到了车子,正当我们准备上车的时候,突然,一张大手挡在我们的面前,原来是一个身体强壮的叔叔。就在我十分气愤的时候,他竟然还把一位年迈的老奶奶也给推下了车门,老奶奶无力地跌在了地上,而那位叔叔竟然视而不见!我简直是气愤到了极点,正当我准备“行侠仗义”的时候,妈妈拦住了我,提醒我不要惹事。于是,我只好憋着满肚子的怨气扶起了那位老奶奶。我们扶着她一起上了车后,替她找了一个舒适的座位,然后便坐了下来。

  一路上,车子上充满了欢声笑语。可是,不久,刚刚上车的`一位“富太太”打破了这种和谐。“死老婆子,快给我让开!”一瞬间,老奶奶又被推在了地下。她疼得“啊啊”直叫。可是,满车的大人竟然都视而不见!这时,我终于忍不住了,不顾妈妈的反对一下子站了起来。可还没等我“开骂”,一个小男孩就跳了出来,扶起了那位老奶奶,并用稚嫩的语气“教训”了那位“富太太”。车上的人被小男孩的话惊醒了,都纷纷指责起了那位“富太太”。“富太太”只好道了歉,一到站便羞愧地下了车。欢声笑语再次在公交车里回荡,大家都在赞扬那个小男孩心地善良、乐于助人。

  是啊,正如《奔跑的幸福》书上所说“也许只有奔跑,汪明慈的人生道路才会越来越宽广、越来越精彩”“他肩挑着一个家,行走在家里家外”“赵乔乔的额头上留下了手术的痕迹,但她骄傲地说:‘这是爱的痕迹’”……

  也许,他们都只是一朵小花。起先,只是一个个小花苞;然后,在乐于助人、尊老爱幼、乐观坚强这些阳光雨露的滋润下,像笑容一般展开,一朵朵,一簇簇,美丽而芬芳……这,不正是我们所期待所需效仿的吗?

  美德就在我身边。当一个对生活推动失去信心的人,看到了初升的太阳,听到鸟儿的歌唱,又燃起了生活的勇气;当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈”;当遭遇挫折的人,看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰……我感受到了,美德所唱出的欢快乐章。

  让我们都与美德有个美丽的约定吧!

中华美德颂作文4

  诚实,诚实是什么?诚实就是美德,在我们每个人的印象里,应该都有那么几次撒谎的记录吧!我几乎也是,下面就让我给你们讲讲我的“光荣”事例吧。

  有一次,我在学校考试数学,考差了,我的心情很不愉快,我顿时失声痛哭。但在哭的'同时,我的脑子里又浮现了一个坏想法:不如,我把分数改一下吧!再把错的题更正一下吧!这个坏想法一直浮现在我的脑海里,“改吧”“算了,还是不改”这两个方法也时时刻刻的提醒着我。想擦也擦不掉,想忘也忘不掉,我非常左右为难。到底改不改?我考虑到放学,最终的决定是:改。“放学”,“老师再见”,老师和同学们一句话分别之后,我急忙冲出学校,躲到一个没有人的小巷里。我拿出红笔、试卷和修正液,“八十二呀!我真不忍心看到你,对不起,我要实行计划了。”我小声地对试卷说。……不一会儿,我就修改成功了。我对着试卷左看看右看看,“嗯!还不错,没落下一点痕记,”我满意地点点头。收起书包,头也不回地走了。

  “妈妈!你看,我考了九十五分,有没有什么奖励呢?”我高兴地告诉妈妈这个“好消息”。“嗯!不错,我儿子棒!那今天我就给你做……鸡大腿好不好呀?”妈妈现在心里乐开了花。“好哦,好哦!我最喜欢吃鸡大腿了!”我这下心里可高兴了,可是没想到自己已犯了“滔天大罪”。

  晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,我就在想:我到底应不应该这样做?我应该向妈妈勇敢承认错误吗?想了半天,我不再犹豫了:还是别承认了吧,这件事就过去了,下次我一定不这么做了。还没想完,就进入了梦乡……

  第二天,下雨了,我没第带伞。王老师正在讲数学,她当众批评了我,要是当时有地洞,我一定会立刻钻下去。正不巧,妈妈刚好站在门外给我送伞。妈妈见我站着,以为老师正在夸奖考试考得好的呢,也就设有疑惑了。“铃铃铃,铃铃铃。”下课了,妈妈给我送完伞后立刻向老师办公室走去。“谢谢您,王老师,这次我们家彭小会考得这么好,全是您的功劳啊!”妈妈心怀感激地对王老师说。“什么?彭小会妈妈,你是不是弄错了?她这也叫考得好?她可是只考了八十二分呀!”王老师疑惑地对我妈妈说。妈妈一听这话,脸顿时拉下来了。她立刻跑回教室,把我拉到卫生间里对我说:“你到底想干嘛?考不好就考不好嘛,值得这样弄虚作假吗?!”“不会,我再也不会了。”我的眼泪就似断了线的珠子,一下子就掉下来了。

  从那以后,不管我发生什么事,不管我考得好还是考不好,我都设有再这么做了,我都是笑嘻嘻,乐哈哈地去迎接美好的未来!我深信:人因诚实而精彩!

中华美德颂作文5

  又是一年风起时,中华美德再次洋溢在每个人的心里。 ——题记 中华美德,德显中华之美。中华美德,每个中国人内心深处的一条洁白的丝巾,将每个中国人的心灵映照出一片洁白的色彩,给人以无限赞叹。

  中华美德——感恩

  感恩,是一种中华美德。一种对自己的感恩,一种对生活的感恩。人生之路,难免会遇到困难,当你遇到困难时,一定会有热心肠的人帮助你,这时,你懂得感恩。中国有句古话:“第随之嗯,当涌泉相报。”这句话一点也不假,当你接受别人恩德的时候,一定要学会报答,这合情合理。“感恩”是一种民族精神,“感恩”是一种中华传统美德,它是做人之基本,它是一种伫立于世的素质。“感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。”这时,是一味的埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来呢?该问题的答案需要自己寻找。美国总统罗斯福在家里被盗之后,他并没有气急败坏。当有人打电话时,他反而感恩上帝。这是一种何等的感恩境界,他并不是多么的感恩戴德,只是一种欣赏传统美德的`心理。

  中华美德——真诚

  真诚,是一种中华美德。若将人生比喻成一个大的石英钟,那么真诚就是大钟上的秒针,时刻不停的运动着,维持着钟的报时;若将人生比喻成一艘大船,那么真诚就是船的一个导航系统,永远不停地工作着,指引着船走向光明的彼岸;若将生活比喻成一台机器,那么真诚就是这个机器上的精密零件,只有这个零件保存完好,机器才可正常运行。真诚,即使不刻意隐瞒,以真实的面目,真实的心灵去对待其他人。“君子一言,驷马难追”,这是我们对他人基本的真诚。我们每一个都同样呼唤真诚、向往真诚、崇拜真诚、我们要摘掉虚伪的面具,换上真诚的面孔就会发现真诚就在我们身边,让我们携手真诚之中华美德,同样把真诚的阳光洒遍人间!

  中华美德——宽容

  宽容,是一种中华美德。古往今来,多少国家可以在乱世之中屹立天地,这不是因为他们的经济多么繁盛,不是因为他们的国土多么宽阔。而是因为他们有一种其他国家不能替代的美德——宽容。我们中华亦是如此,国与民之间宽容,人与人之间宽容,人与自然之间宽容······俗话说,退一步海阔天空,说的不正是如此吗?鲍叔牙多次暗中帮助管仲,这便是宽容。宽容美德立于中华。

  中华之美德,说之不尽。正所谓是“耳得之而为声,目遇之而成色,取之无尽,用之不竭。”她是我们中国人存在于心中的信念,在内心最深处的拥有。

  中华美德,民族之魂!

  中华美德,国家的棍!

  中华美德,我们心中的情!

中华美德颂作文6

  随着高新技术的发展,电脑,电视几乎家家都有,可我们老祖宗传下来的宝贝——诗歌,还能家喻户晓吗?

  倘若你要问我“中华上下五千年,文学作品以亿万计,数不胜数,究竟何为珍品?”我定会毫不犹豫的告诉你:“在我的眼里,就是那浑然天成、字字珠玉的经典文化古诗词。”

  瞧,唐诗宋词和五言七绝玩的多欢啊;四言诗经和五言古风配合得多默契呀!他们或短小精炼,或深沉悠长;或清新淡雅,或凌云健笔。

  倘若你要问我“为何古诗词如此难以背诵?”我会告诉你,幼年时的我也有相同的疑惑。在我上小学低年级的时候,对我而言最最困难的就是背诗了,我那时根本不关注诗句的.翻译,只知道死记硬背。特别是背七言律诗的时候,更是让我苦不堪言:“这简直堪比登天啊!”

  到了小学高年级时,我终于恍然大悟,原来诗词的下面还有翻译啊!怪不得这么那么难以背诵呢。于是我每次背诵古诗词时,都会结合诗句的翻译与诗词的情境在脑海里描绘出一幅幅画面,把整个诗篇贯穿成一个小故事。就这样,诗词不仅成为了我的爱好,还成了我的主要得分点。

  上了中学后,随着文言文的逐渐增多,背诵又成为了我的一大难点。于是,我通过强大的互联网又了解到了一个方法:结合课文,在网上搜索他人的朗诵及与课文有关的电影、书籍等。说干就干,在我做完这些任务之后,诗词果然好背多了。

  可我并不限于此,于是,我便一直想找一些诗词比拼的节目,于是,我意外的发现了《国学小名士》栏目。里面的哥哥姐姐们知识储备量非常多,在成为我的榜样的同时,又让我学会了一种记忆方式:找关键词。

  那么,现在你明白了吗?如果想要做到既保质又保量的背颂诗词,就要结合诗词的翻译、书籍、意境、朗诵和关键词。

  做到诵读经典很容易,下至六岁孩童上至八十老翁,只要识字,便都可以做到。可传承美德呢?大家都知道,中国的传统文化源远流长且特别重视礼节,中国是一个讲求仁、义、礼、智、信的国家。这几点或许从六岁孩童至八十老翁都知道,但又有几人能达到呢?我们是否像孟郊一样拥有“谁言寸草心,报得三春晖。”的心呢?我们是否像文天祥一样怀有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄呢?又是否像周敦颐一样明知人要“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神呢?

  诗人众多,诗风自然也就多。我喜欢李白诗风的雄奇豪放,想象力的瑰丽丰富;杜甫的沉郁顿挫,忧国忧民;白居易的平易通俗,明白易懂……星夜长河,天上的星星数以万记,每人都有属于自己的星星。星星有明有暗,要想为闪亮,便要好学习。

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