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我和什么的作文(汇编9篇)
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的我和什么的作文,希望能够帮助到大家。
我和什么的作文1
两年前的夏天所经历的事情,是我这辈子都难以忘怀的。
夏日炎炎,我快跑回到家中。家门前的空地上一只只公鸡鹤立鸡群,挺拔地站着,眺望着周围。
可其中有一只与众不同的,就是一只全身是白色的.,头顶一顶红色鲜艳的鸡冠,两双眼睛炯炯有神,好像是在说:“我是这里的老大,你们要是胆敢不听我的,呵呵……”我情不自禁地都对它产生了佩服之情,全神贯注地盯着它。
它好像是发现了我,要把我当做它的宣告战的对手。它身体向前,左脚放在后面,一个起步像我直径冲了过来。它这样子,在我的眼中就是自讨苦吃。
我双脚一踩,想把它吓走。这似乎激起了它的战意,没有被吓走它,反而它更加凶猛了。那鲜红的鸡嘴,啄在我身上,仿佛千万条蚂蚁在啃咬着我,我立马疼得跳了起来,赶紧冲下房子,把门一关,靠在墙上。靠,这鸡这么厉害的吗?人都不拍,刚才那下,我疼得嗷嗷叫啊!
从此以后,我一回家,就躲进房间里,根本不敢出来。那只白鸡,我更是给它取了个名字叫“白狮”。
对于之前那次的事,我耿耿于怀,经过长时间的积累,终于爆发了。一天,我拿起一根两米长的棍子,对“白狮”开始了战斗。只见我一个很横扫,它一个飞跃,踩着棍子就向我过来,就像武功盖世的高人。
我赶忙将棍子用力甩,将它甩了下去。我自知能力不足,只能像老鹰捉小鸡一样,当个小鸡被捉了。
也是从那次开始,我对那只“白狮”,就有了如同小弟对老大那种佩服。每当见了它。我都是毕恭毕敬地绕着走。比它高大威武的我,竞当成了它的手下败将。
我和什么的作文2
陶笛是我的爱好。也许我天生就有一种命运的成分与之同在。可能三天三夜都讲不完吧。现在,我来说说吧!
三年前的一天,我和父母正在家里吃饭,突然一段悠扬的音乐飘进了我的耳朵。我立刻放下筷子,竖起耳朵仔细听着。我带着妈妈,跟着音乐走,找到了兴趣班。我非常高兴,心想:这就是陶笛的声音。如果我能演陶笛,我就能在元旦和各种场合表演!所以我让我妈妈给我报陶笛班。我妈打不过我,就答应了。
终于,我开始上课了。我学到的第一件事是六洞陶笛。我接过来仔细看了看。我发现前面有四个孔,后面有两个孔,还有一个出风口。老师告诉我吹的时候会嘟嘟响。我想吹,但是没有声音。我又用力吹了一下,给了我很大的震撼。然后老师让我练音阶。
但是吹了一会儿,就有口水从出风口出来了。老师说很正常,我要多练习。
慢慢的,我熟悉了六孔陶笛音阶,可以练习音乐了。听到这个消息我很高兴。我想:终于可以练音乐了。毕竟这是我的梦想。
经过一段时间的努力学习,掌握了一些简单的音乐,比如《小星星》,《找朋友》,《粉刷匠》。最后,我可以换成12洞的陶笛。
在回顾六洞陶笛的`最后一天,不幸的事情发生了:我不小心没能稳住它,六洞陶笛断成了两半。老师蹲下来看了看,抬头认真的对我说:这是一堂课,你要学会保护自己的音乐小精灵!
因此,当我在学习十二孔陶笛时,我用手指牢牢地握住它,或者把它系在脖子上。
三年后,我学了很多歌,换了顶级陶笛!每当有机会在新年晚会或儿童节演出,我都会上台。这是我和艺术的故事,我会继续努力,继续成长!
我和什么的作文3
说艺术和我的故事,可能三天三夜都写不完。
接触过很多艺术,但二胡的艺术深深吸引着我。我记得,我很小的时候,曾经亲眼看见爷爷的弟弟拉二胡。那美妙的音乐,从他的指尖跳跃而出,涌出无数优美的音符。我幻想着穿着漂亮的礼服,手里拿着精致的二胡,在舞台上演奏,台下响起雷鸣般的掌声。就这样,我和二胡的故事开始了。
我的二胡老师是我爷爷的弟弟。在学习二胡的.过程中,遇到了很多困难,有两件事让我刻骨铭心。
第一件事是我在学捏弦的时候,在学按第一根弦的时候,用力压了下去,没想到看着不锋利的弦,手就疼了,血止不住的流。老师只是扫了一眼:去医疗包,拿个创可贴,包扎一下,赶紧练。我做到了,责怪老师的冷酷无情。每当我往下压一步,就能感觉到似乎有一些液体从伤口里涌出来。终于,该休息了。我脱下了创可贴。伤口还在流血。疼!但是后面还要练,只好忍着不说了!
第二件事是舞台表演前的一段时间!我很紧张。一首曲子我每天要练几十遍或者几百遍。每次练习都觉得很无力,手指很疼。为了给观众演奏一首美妙而完整的音乐,实现自我价值,我必须不断努力,忍受身心的痛苦!就是在那个时候,我意识到了音乐人的辛苦。真的是台上一分钟,台下十年心血!最后到了演出现场,我很紧张。在表演中我终于战胜了自己,放松了自己。间接音乐从我的指尖跳下。演出结束时,观众中传来了我一直期待的雷鸣般的掌声。刹那间,我的内心感到无比的满足。
艺术和我的故事让我明白:如果你愿意做一件事,你就会努力。你一定会有所收获的!
我和什么的作文4
夏日炎炎,静坐在窗前,伴着阵阵墨香,静赏那世外桃源:随格列佛一起在世界各地游荡;看那皎洁停留在夜空中的明月;感受那腊梅皑皑白雪中独占枝头的傲然……
蝉声起伏,敲碎了我那美妙的书香世界。抬头,刺眼,阳光仿佛也应和着这夏日的交响曲,一个个充满罪恶的音符,仿佛一只大手在将我精心营造的宁静碾作清尘,让他伴清风逝去。
路旁榕树上一个个肆无忌惮的侵略者在一步一步地剥夺着我的领土,而我并无开战的打算。
我关上了窗户,试图回到原本的净土,无奈心已然失去了原先的平静,用尽万般计谋,却终不敌那声声蝉鸣。
不知何时,耳旁的蝉鸣淡了。走到窗边,才发现窗外已下起了毛毛细雨,天空也变得温和,而我心中的浮躁并无改变。
冲出家门,发现雨水无法冲洗那一层心底的.阴霾,在雨中看着模糊的世界,才知,原来挑起战争的并不是那善良的蝉声,而是那份在心底沉寂已久的浮躁。
我与蝉声的战争,一直以来,不过是自欺欺人罢了。这声声的蝉鸣,伴着夏日的炎热回荡在脑海。
不记得战争的具体细节,在脑海中挥之不去的不是那年的的一个女孩爬树捉蝉的身影,而是那份对蝉的愧疚和对世俗喧嚣的无奈。
伴着世俗世界变换,科技的高速发展。人们一直以来都认为那扰乱平静的是那声声蝉鸣,可又何曾想到心底的浮躁不过是自己不愿接受现实现实的借口罢了。
那年的我,怀着世俗的目光,企图让自己追上自己永存的念,却无功而返。什么喧闹,不过是自己意图逃避的证据而已。
我和什么的作文5
“胡卓!你给我等着!我就是不信我比不过你!”我瞪着眼,咬牙切齿地喊着。回复我的,却是令我大怒的嚣张笑声。
——题记
走进教室,一股迎面而来的紧张感扑向我。一场“鼻头”战争即将打响……
“砰砰——”我拍了拍他的桌子,书后露出一双无辜的眼睛望着我,“今天语文考试,我们比赛!看谁成绩高!”我下战书。“好啊!比就比,WHO怕WHO!”他傲慢地直起身,伸了个懒腰,轻蔑地笑着。哼!看不惯!
铃响,上课;收书,发卷!
白花花的`试卷传下。我紧握着笔,深吸一口气,飞速回忆昨天复习的知识,好了!我似一只久不经食的狼,狠狠地盯着远处弓背疾笔的人。你放心,我一定会超过你!
笔,在纸上行云流水地飞舞着;心,在书上仔仔细细地回忆着。呼——我长舒一口气,做完了!我锐利的目光在那“脆弱”的题目上徘徊不定,生怕有哪些不该错的题被扣分。一分哪怕一分都不行!
第二天,发卷时。老师先把九十分以下的名字报了。我和胡卓彼此恶狠狠地盯着,中间的同学都激灵地打了几个寒战。胡卓,你放心,我一定会超过你的。
“……林姝琰97·5!胡……!”听到那个“胡”字,我就已经彻底颓丧了。老师是倒着报的,越往后面报,分数越高。我不甘地盯着胡卓,紧锁眉头,气,又是自己的错呀!不甘,不甘,不甘!
唉,真是粗心大意!不过,“君子报仇,十年不晚”我一定会超过你的!
我和什么的作文6
冬天的雪花,为大地铺上了皑皑的地毯,给这个世界增添了神秘的美感。
雪花总是像淘气的小白点,落在手上,可就称趁你一眨眼的瞬间,又不知跑到了哪里,只留下一滴小小的水珠。
我独自走在这白皑皑的地毯上,小雪花却还在给大地的外衣增加厚度,无比寒冷的世界变得格外纯白,只有远处的松柏似乎还在和小雪花作对。
渐渐的雪停了,天虽然冷嗖嗖的,但小朋友们都出来了,他们似乎是白色世界的克星,个个不怕寒冷,为这个寂静的世界带来了无数欢快的笑声。我看着这满地的雪花,抓起一把揉成小球,在地上滚着,那被我滚过的地方都已化成了雪水。
我又抬头向远处遥望,看到那一个个肥白的可爱小雪人,嘴边不由挂起了笑容。我走在雪地上,那一声声的响声犹如美妙的音乐,那一道道车轮印和电车印,好似在进行一场激烈的'速度竞争,你追我赶。我低下头,看着那厚厚的雪在渐渐融化,自己却又无能为力,心中不由地一阵剧痛。
夕阳西下,这条街上除了我就是那白雪,再也没有另外的人,我们相互望着彼此,努力把对方的样子记在心中,藏在内心的最深处,留下永恒的回忆。
那条被雪洗干净的街道,在夕阳的余晖照耀下更是格外的闪亮,是小雪花用自己最后的生命,为这条街留下了神秘的美丽……
我和什么的作文7
我有一条狗,叫拉底,白色的,它的牙齿非常的锋利。每当它高兴起来,头上的两只耳朵就会竖起来,然后原地转圈。它的特点就是从来不怕累,只要看见活的'生物,它也会跟着跑,凡是跟它跑的就没有跑赢过。
一天,我带着它去散步,突然不知道拉底怎么了,一直向一个方向叫。可能在说:“那边有东西,跟我来。”我怀着好奇心和它走了过去,一看,哎,这不是邻居吗?他手上还拿着辣条。
邻居的表情非常惊讶,可能在想:我在这吃辣条,怎么你也要过来吃吗?我想应该是他的父母,不让他吃辣条,就小心翼翼地跑到这里来偷吃。
我说:“你还是别吃辣条吧。”可邻居根本听不进去,趁我们不注意像饿狼一样大步流星地跑掉了。他可能忘了我这还有一只不怕累的不累王。随后,它便欣喜若狂地去追了。奈何我劝他,他依然固执不听,可真是“不听好人言,吃亏在眼前”。
就这样,人在拼命地跑,狗在后面高兴地叫着,给这条马路增添了光彩。邻居气喘吁吁地说:“喂,能不能让它停下来啊?我都快累死了。”我哭笑不得地说:“它根本不听,不信你看好了。拉底坐下。”然而出乎我意料的是,它真的坐了下来。
这时邻居得意洋洋地说:“怎么样?被打脸了吧,哈!哈!哈!”我自信满满地说:“拉底,去追他。”当邻居听到这句话的时候,他后悔已经来不及了。拉底和邻居越跑越远,最后无影无踪了。
我和什么的作文8
一本好书,犹如一座宝库,读一本好书,就像跟一位高尚的人交谈,你会收获许多人生的感悟,书更是人类进步的阶梯,我看过好多优秀的作品:儒勒。凡尔纳的《,海底两万里》埃洛伊塞。麦格劳的《妖精的小孩》,赖清河的《十岁那年》……其中曹文轩的`《草房子》使我受益匪浅。
在曹文轩的《草房子》里,我感受到了硬如铁一般的坚强。杜小康家原来是油麻地的“首富”而且杜小康的成绩在班上一直都是名列前茅,因此杜小康一直都是班长,可他的父亲生意失败,家里变得一贫如洗,但杜小康没有被生活中的困难和挫折打倒,反而变得更加勇敢和坚强,他的精神深深的启发了我——不要被生活中所遇到的困难和挫折打倒,而要勇敢的面对。
这使我想起了四年级下学期打篮球的时候,当时体育要考投篮,可我一个也投不进去,所以妈妈每天带我去篮球场打篮球,我那时头被篮球砸过无数次,最严重的一次是:眼镜被砸断了,牙齿被打掉了,膀子上青一块紫一块的(被篮球打得)。我想跟妈妈讲我不想再打篮球了,可是我一想到杜小康的那种精神,我就犹豫了:牙齿掉了可以再长,眼睛坏了可以再配,但我不能被这困难打倒。
之后,我每天都坚持练,最终在投篮考试中以10进6的成绩获得了满分。
书真是个好东西,它让我懂得了更多的知识和道理。
我和什么的作文9
说起我和艺术的故事,也许三天三夜都讲不完。
我接触过很多艺术,但二胡这门艺术深深地吸引着我。记得,在我很小的时候,我曾经亲眼看到过外公的弟弟拉二胡。那美妙的音乐,从他的指尖跳跃,涌出无数个美丽的音符。我幻想着自己穿上美丽的礼服,手拿着精致的二胡,在舞台上如痴如醉地演奏,台下响起了雷鸣般的掌声。就这样,我和二胡的故事开始了。
我的二胡老师是外公的弟弟,在学二胡的'期间,我遇到了许多困难,期间有两件事让我难以忘怀。
第一件事是在学揉弦的时候,那时正在学第一节压弦,我用力地压下去,却没想到,看着并不锋利的弦,竟然把手给弄伤了,鲜血止不住的流,老师只是撇了一眼:去医务箱,拿个创可贴,包扎一下,抓紧时间练。我照做了,心里责怪着老师的无情,每当我往下压一步,我都能感觉伤口似乎有什么液体慢慢往外涌。好不容易到了休息时间,我取下创口贴,伤口还在流血,痛啊!可是待会要还要练习,只好忍着,不说!
第二件事是在上台演出的前一段时间!我十分紧张,每天要把一首曲子练上几十遍,或者上百遍。每次都练得浑身乏力,手指酸痛。为了给观众演奏一首美妙完整的音乐,为了实现自我的价值,我只有继续努力,忍着身心的疼痛!也是那时我才明白音乐家的辛苦。可真谓真是台上一分钟,台下十年功啊!终于到了演出现场,我十分紧张,最终克服了自我,在表演时放松自我,婉转的音乐从我指尖跳跃。演奏完毕时,台下响起了我期待已久的雷鸣般的掌声。刹那时,我的心感到无比满足。
我和艺术的故事让我明白了:一件事,只要肯去做,肯去努力。就一定会有所收获!