心存感激作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的心存感激作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心存感激作文1
都说母爱是伟大，但我觉得父爱也是同样的伟大！只要细细地去体会父亲给予我们的爱，同样会使你心存感激……
在我眼里，爸爸是一个成功的男人。我从小就很瘦，体质不怎么好，经常生病，做事没有毅力，有时会半途而废，父母也为此给我讲了不少道理，但效果不佳。直到一个烈日当头，晴空万里的暑假发生的一件事，至今让我记忆犹新：
一天，气候热得令人心烦，开着空调，喝着冷饮，也消散不了身上的暑气。这个暑假可真无聊，天也够热的！这时，爸爸走过来对我说：“孩子，明天我带你去爬山吧！锻炼锻炼身体！”我当然很高兴，但是想一想明天的气候会不会也这么热，我有点不想去。可看到爸爸那双充满鼓励的眼睛，我答应了。
第二天，我早早地起床了。这时的太阳一点儿也不晒，照在身上反到很舒服。来到公园门口，一股浓浓的花香和青草香扑鼻而来，打消了我所有的烦恼。我一边爬山一边揪揪这朵花，碰碰那根草，刚开始一点也不累。爬了一会儿，我有点累了，对爸爸说：“爸爸，咱们坐一次缆车好吗？我不想爬了，再说我还没坐过缆车呢！”我开始有点撒娇了。“再坚持会儿，坐缆车一会儿再说吧！”爸爸十分平静的回答，我只好继续向上爬。又爬了一段时间，我腿开始发软了，没有力气。我坐在一块大石头上，对爸爸说：“爸爸咱们再歇一会儿吧！”爸爸停下沉重的脚步，转过身，先是舒了一口气，擦了擦额头上微微冒出的汗珠，然后走过来，笑笑对我说：“行！你真棒！爬了这么高，也没歇着。但是你也要有毅力，坚持到底！”我点点头。歇足了劲儿，我们继续向上爬，我看到爸爸的脚步是那么的沉重，无力，我心里不禁一酸……爬到一半多的时候，我的后背已经湿透了，浑身无力，那滋味可真难受！爸爸好像知道了我的感受，只是让我等一下，很快地走进了一片树林，我坐在台阶上不耐烦地等着。大约十分钟后，爸爸拿着一根不粗不细，适合我身高的棍儿，递给我说：“来，拿着这根棍爬。”我说：“爸爸，您也真是的，原来这么半天才找一个棍，从旁边树上折一根不也行吗？”爸爸摆摆手，平静地说：“小树也有生命，我们应该一起爱护他们，怎么能随便乱折呢？”我愧疚的低下了头，这时我看到爸爸的裤脚上沾满了尘土，手上都是灰土。我的心又不禁更深的触动了一下。在向上爬的路上，爸爸拉着我的.手说：“你呀！做事要有毅力，不要半途而废，坚持就是胜利！”
当我们成功达到顶点的时候，我长长地舒了一口气，像完成了一项重大任务似的。“宝贝儿，快过来，你站在这儿往下看。”爸爸激动地招呼我。我跑过去，站在一块石头上向下看，我惊呆了，大自然的美丽在这一刻释放出来。这时，我想起了《望岳》中的一句话：“会当凌绝顶，一览众山小。”太美了！当我在一次回头看爸爸时，爸爸却坐在一块石头上，不停的揉着膝盖，豆大的汗珠从额头滚落下来。啊！我怎么忘了呢？爸爸患有关节炎，大幅度运动会引起刺激性地疼痛。我终于忍不住了，泪水掉了下来。一个40多岁，关节疼的爸爸，爬上这么高的山，需要多么大的毅力。为了给我做出榜样爸爸一直坚持到最后，爸爸将“坚持就是胜利”的道理展现了出来。
爸爸，您的行为，深深的打动了女儿。您用实际行动告诉我“坚持就是胜利”的道理。虽然只有短短的六个字，但确饱含着爸爸对我的鼓励及深深的爱。爸爸，谢谢您！
心存感激作文2
花开花落，春去春来，不经意间，发现自己在慢慢长大。回首小学六年快乐的时光，有许多感动的事，有许多感谢的人，但哺育我成长的班主任王老师令我终身难忘。
胖胖的脸庞，卷曲的头发，小小的眼睛，笑眯眯的嘴，这熟悉的身影又一次浮现在我脑海中。王老师，一位辛勤的园丁，让我这个胆小腼腆的小女孩树立了信心，实现了梦想。 【过渡言简意赅，非常好！】
依稀记得三年级的.一节语文课后，王老师叫我到讲台前，我的心中像有一只小兔子似的“砰砰”乱跳，我做错事了吗？老师为什么叫我？我忐忑不安地走了过去。还没等我开口问，老师便慈祥地说，“秦雨虹，你只要鼓起勇气，上课举手发言，一定会和那些学习好的同学一样。”这句话像一束温暖的阳光照亮了我的心田，要知道，我是一个腼腆害羞的小女孩，上课从不敢举手发言。我不会辜负老师的期望的！我在心中暗暗发誓。又是一节语文课，我下定决心这节课发言。课前，把课文熟读了许多遍。课上，老师问了一个概括文章的问题，我心中早已有了答案，却迟迟不敢举手，生怕自己有想错的地方。突然感到有一束目光看着我，抬头一看，只见王老师那会说话的温柔的眼睛在鼓励我说：秦雨虹，鼓起勇气举手吧，你会和他们一样优秀！我不能辜负老师的期望，我想到这，缓慢的举起了手。王老师的脸上忽然荡漾着微笑，她让我回答问题。看看同学们，很多人诧异的看着我，好朋友也显得很惊讶，当我看到那满怀鼓励的目光时，我心中涌起一股激流，平定一下情绪，快速准确地回答了问题。微笑再次荡漾在胖胖的脸庞上， 【这个侧面描写很传神啊！】老师点评了我的答案，还激动地说，“今天有不爱发言的同学回答问题啊！”从那以后，每当我失去信心是，总会想到那鼓励的目光，它一直伴随着我成长。
王老师平时很温柔，但是当同学们犯错误时却像母老虎【这个词汇有些不文雅，用来形容老师的严厉不恰当。再联想个例子比喻一下，或者这段直接说不比喻。】一样异常严厉。
那是老师让同学们互相在记事本上签字，班里流行签别人的名字，我也一时兴起，签了其他人的名字，却不小心被老师发现了。只见老师瞪着眼睛，眉毛向上挑着，眉头紧皱，手叉着腰，怒气冲冲地站在讲台上，大声批评我，还让我四百字以上的检查。我心中委屈极了，心想：为什么我这么倒霉，偏偏全班就我被发现了……但现在回想起这件事，我明白了老师的用心良苦，只要自己做好就不会挨批评，不要管别人。 【这个反思很好啊，不仅没责怪老师还帮助了自己成长，像你学习！呵呵】
六年时光转眼间就从掌心中匆匆溜过，但王老师那生动的眼神【形容眼神不能用生动。搭配不当。】和丰富的表情永远被我铭记在心。每当我失去信心时，总想到您鼓励的目光。每当我想做不正确的事时，您发怒的表情为我敲响警钟。 【这个联想夸张的比喻有些不恰当，一般是什么事给自己敲响警钟，而不能搭配一张脸上的一个表情。】王老师，您教会了我太多太多。请在教师节时接过我手中那鲜艳的花朵，倾听那真挚的“谢谢”。 【以老师为视角来感受描写很好！】
心存感激作文3
3年顽童时期，您包容我，扶正我；9年寒窗苦读，您教导我，帮助我；13个春夏秋冬，您陪伴我，照顾我。您是让我一生都心存感激的人——妈妈。
上幼儿园时的我是个调皮、管不住自己的捣蛋鬼，这是您告诉我的。儿时的记忆不完整，但有一次记忆使我终生难忘，那颗美丽的“钻石”，还有那刻骨铭心的二十下……
幼儿园的活动室里，我迷上了一个“钻石”般的小弹珠，那时我的快乐与否就在这颗“钻石”上了！正好有一天，老师带着我们一起去活动室捏泥人，发现那颗“小钻石”还在那里，我非常激动和兴奋，时间一分一秒地过去了，而我的泥人仍是一团泥巴，我的心一直被那颗“小钻石”牢牢抓住，就在没人注意我时，我把那颗心爱的“钻石”塞进了自己的口袋，看着那颗“小钻石”闪闪发光，内心的喜悦无以言表……
可那天晚上，当我还一直沉浸在得到“小钻石”的快乐时，您在我的口袋中发现了那颗小弹珠，我看到了您紧锁的眉头和变得十分难看的脸色，内心开始莫名地紧张起来，窗外不知何时下起了小雨，我只是吱吱唔唔地说：“那个是我捏泥人儿……老师奖励我的。”您似乎猜到了什么，严肃地对我说：“我打电话问问老师！好不好？”“可、可老师不是知道吗？干、干嘛还要问老师？”我结结巴巴地说着，可您更加确认了什么，厉声地对我说：“我讲过，不要用谎话掩盖自己的错误，那是错上加错，你应该知道同我说什么！”我的脸开始热得发烫，又不知何时窗外开始大雨倾盆，闪电击打着整个世界，雷声轰轰作响，一向喜欢下雨的我开始厌恶起雨来……我只好紧张而又无奈地承认了自己偷偷拿弹珠的事实。
您找来一把长尺，并让我伸出双手，我感觉到将要发生什么，我撇着嘴巴，满脸通红，害怕得眼睛睁得大大的，我后悔莫及，仿佛有无数颗针正无情地刺向我那稚嫩的心，生疼，生疼的……可您一点都没有怜悯我的意思，并一改往日的温柔，拉过我的小手，握着长尺，高高地举起，“啪”一下、“啪”两下、“啪”三下……狠狠的抽打，寒冷的`季节，尺打在我手上格外的疼，可真的疼在骨子里了，我嚎叫着、痛哭着……认为您是世界上最狠心的妈妈！二十下！结束了，您没有轻打一下，平时牵着您的小手又红又肿，可还是牵着您的衣襟，请求您的原谅，因为，我知道错了！您的眼睛湿润了，我知道，您是心疼我的，您每打一下，又何尝不是在狠狠地抽打自己的心！您又何尝不是在经受着比我加倍深的痛苦！但看得出，您强忍着泪水没有让它掉下来，因为您不想让我感觉有一点儿无辜，您告诉我：“今天是我惩罚你，如果你以后还犯类似的错误，那将是社会对你更加严厉的惩罚！”终于，窗外的雨渐渐停了，漆黑的夜晚异常的宁静，我的泪水却像小雨一般流淌……
之后的日子，我一直记得那个雷雨交加的夜晚和我那红肿的小手……
更重要的，妈妈您这些年的言传身教，让我更加理解您曾经的话，也知道当初那把长尺每打在我的手上，您的心有多痛。人无信而不立，信是陪伴我们一生的名片，百年老店因为“信”而发扬光大，人怎可缺信？
您告诉我：雪花最美时，是在空中飞舞，而不是捧在手上，而我就是属于您的在空中飞舞的最美、最纯洁的雪花。
您的那些话、那二十下，成为了我人生最重要的第一个启示录。世界上任何一件事都有是与非之分，感激您让我领悟衡量是非的尺度；感激您带我成为一个诚实、守信的人；感恩成长路上有您相伴！
在这个亲情易略的时代，有您，真好！您是我永远心存感激的人！谢谢您！妈妈！
心存感激作文4
在现代普遍被人们认为是有金钱，有名利，有地位就是幸福。可是有谁去感受一些身边需要去发现的幸福呢？有，但是只有一小部分。那有没有人去感激让自己获得幸福感的东西呢？我想在现代社会是少的可怜。因为大家并没有完全理解幸福的含义。幸福不是一样东西，不是一样实物。而是一种感觉，需要自己去发现，去细细的、慢慢的感受的。幸福其实就像美一样是无处不在。人们感觉不到幸福，并不是世界缺少幸福。而是缺少一颗会感受幸福的心和一双发现幸福的眼睛。有人能感觉到幸福，而有人感觉不到幸福。其实只是因为能感觉到幸福的人多了一颗善于细心品味生活的甜美之处的心。如果连幸福都感觉不到的话，何以提心存感激呢！
这也让我想起了一本童话书里的一位主角。它并不是人，而是一只普通的鸭子。讲了这只鸭子心存幸福，懂得去感受幸福，懂得感激。就连太阳落山时的万般美丽和黑夜中星星的耀眼，都能使它心中感到幸福。并且能让它由衷的感激大自然的美丽。因为它有这样的心态，所以它每天都十分快乐充实。是呀，当一个人能心存幸福、心存感激时，那她就成为了生活长跑者中的'佼佼者了。那快乐与幸福将与他同行，将成为他一生的伴侣。
您是否因为自己能成为一个活生生的人，心存幸福。感激上苍与父母赠予你人的躯体和生命；你是否因为每天有纯净水喝而心存幸福，心存感激；你是否因为能看到太阳慢慢升起和缓缓落山时的美丽而感到幸福，并且感激神赐予了大自然的如此美丽的身躯和神奇；你是否因为能与自己亲爱的父母在一起而心存幸福，感激缘分将你们用红线扯到了一起；你是否因为自己能过着丰衣足食的生活，而十分幸福，十分感激。世上的许多的事都可以从幸福的角度想。世界同样可以用幸福的角度去看。对所有人也同样可以充满了感激。幸福是有你决定，幸福的钥匙都抓在每个人的手里。是否会感激他人，也在于你自己。
人生漫长的道路上需要经历多少的风雨，可见心里能藏着幸福，对他人充满感激，可见是多么重要啊！在人生漫长的跑道上，幸福与快乐是相伴的。幸福不是赚取而是去挖掘与发现的。当你心存幸福、心存感激时，你人生的道路将是快乐的。幸福的人生同样也是自己铺就的，又因为你心存感激所以能挖掘到心灵深处的幸福。当你真正学会了去领悟幸福和学会感激时，你就领悟了人世间的真谛。幸福就像埋在地底的石油那样，可能开始并不容易发现。当你真正发现幸福就在你身边时，懂得去感谢让你获得幸福的东西时，人生的石油就被你开采出来了。可是在现实社会中，许多人花了一辈子的光阴去寻找幸福，并不去体验身边的幸福，而并不知道幸福就在你身边。当有些人发现了幸福，可是并不心存感激。而还是认为别人总是亏欠他的。那他的幸福将与之而去。
所以感激与会体会幸福也是一样“本领”。人人只有有了一颗感激的心，会发现幸福的眼睛，才能快乐。所以话又说回来，心存感激与心存幸福和快乐是相连的。
朋友们去感觉人世间身旁琐碎的小事中的幸福把！去学会感激让你获得幸福的东西吧！幸福就在你身边。不要盲目的去寻找，换个角度想想，幸福伸手既得！
心存感激作文5
我刚刚成为一个初中生，准确地说，才一个来月吧。但这一个来月的时间就已经让我觉得初中的生活是那么有趣，愉快，让人向往。我知道，这份愉快与向往有很大一部份来自我的班主任-易煦阳，因为她的人就像她的名字一样，充满了温暖与阳光。
开学第一天早上，我们初一（六）班的新生们端正地坐在教室里，好奇地等待着我们的第一堂班会课。班主任易老师会说些什么呢，会给我们紧紧“弦”，念些“紧箍咒”吗？还是和我们讲些什么大道理呢？
没有料到，易老师在向我们表示了欢迎后，立即转入正题，只看到她利索地在黑板上写了八个字—“因为有你 心存感激”。当我看到这几个字时，就在心里想：这几个字是什么意思呢？什么是“因为有你，心存感激”呢？这个“你”，指的是我们，还是她？这时我又悄悄地看了看周围的同学，他们也在那儿轻声细语，估计是碰到了与我同样的.“难题”。紧接着，易老师指着黑板上的“因”与“心”对我们说：“ 同学们，你们看，这个‘因’和‘心’组在一起就是一个‘恩’字。回顾我们的成长历程，是不是正是因为有家长、老师对我们的关爱，还有同学们之间珍贵的友情，我们的成长生活才这么快乐无比的呢？所以，我们每一个人都要对家长、老师、同学，对帮助我们成长的人与事，存有一颗感恩之心。……”经易老师这么一说，我恍然大悟，好像突然觉得自己真的长大了。是呀，以后要更加努力、懂事才对。要是没有家长、老师对我们精心的呵护和关爱，没有同学之间的友谊，那么现在的我将是怎样的呢？心存感激是多么重要呵！
第一堂班会课的内容就是这样，别具一格，充满温情，让我们受益匪浅。易老师给我的第一印象就是这样，和蔼而干练，让人很容易就被她吸引。
大家都爱把老师比喻成园丁，比喻成蜡烛，还有的人觉得老师就像自己的父母。但我觉得，易老师更像我们的朋友。
再说一件小事。军训的时候，同学们为了解渴，都从家里带来了饮料，而且一喝完就随手将饮料瓶子扔进了垃圾箱。丝毫没有觉得这样有什么不对。那一天，易老师在操场上看到了这一幕。只见她什么话也没说就急忙跑回办公室，不一会儿，她就拿来了一个大垃圾袋。在我们休息的时候，她和颜悦色地告诉我们，一是要体谅父母的辛苦，在有条件的情况下尽量喝白开水，不要为了图方便，要面子喝饮料，这样会加重父母的负担。二是如果喝了饮料，也不要把饮料瓶子扔到垃圾箱里，要把饮料瓶放进这个大垃圾袋里，等饮料瓶子存多了，可以卖钱，这些钱可以补充我们的班费。最后，她还给我们教了一些关于垃圾分类的环保常识。易老师说完后，我们班的同学背地里都悄悄地朝她竖起了拇指！
你们说，我们的易老师是不是很值得我们竖大拇指呢？
多么庆幸，我将与这样的一位老师共处三年幸福的初中时光,我坚信与易老师相处的这三年，我会吸收到更多的温暖与“阳光”。我会好好学习她的本领，把数学底子打牢。我更要学习她做人、处事的本领，长大后做一个有益于社会的有用之才。
我心存感激，因为有你，敬爱的易老师。
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