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生动的一课作文

时间:2022-10-12 10:54:35 作文 我要投稿

生动的一课作文2篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的生动的一课作文,欢迎阅读与收藏。

生动的一课作文2篇

生动的一课作文1

  前段时间,我们乾谭镇第一小学举行了一个盛大的活动——“作家与儿童真诚面对面”。内容就是著名的儿童读物作家张之路到我们学校,与我们小学生交谈,给我们讲座。活动时间定在了星期五。

  早在上个星期,老师就和我们说了这件事。后来经过老师的解说,我们才知道大名鼎鼎的张之路大作家。张之路爷爷曾毕业于北京师范大学。写作几十年,到现在,他已经出版了许多部儿童小说。有些书还在电视上播出过,获得了不少奖项。一听远在北京的大作家要来我们学校,我的心情格外激动。要知道,这可是我第一次见到真人大作家啊!

  时间过的很快。转眼间,同学们期待的星期五到来了。早晨,我走在上学的路上,心里一直想着张之路爷爷到我们学校来会是什么情形。心情忽然变得紧张、兴奋。到了中午,张之路爷爷终于到来了。学校安排了一些同学在校门口迎接张爷爷。终于,张爷爷的车来到了校门口,锣鼓声顿时响了起来,同学们喊着:“欢迎欢迎!热烈欢迎!”迎接张爷爷。张爷爷满脸微笑,慈祥地和我们打招呼。

  张爷爷的讲座开始了。同学们在操场上坐列着,等待张爷爷。张爷爷和校长走到操场的司令台上一坐下,台下立刻响起一鼓热烈的掌声。刚开始,张爷爷拿起话筒先幽默地给我们讲了一个小白兔的搞笑的小故事。顿时让我们开怀大笑,台下紧张的气氛也减少了许多,令我们轻松了不少。故事讲完后,张爷爷利用这个小故事给我们讲了作文。告诉我们作文的秘诀:要想写好作文,首先,语言是非常重要的,只要掌握好语言,才会让读者觉得这篇文章很生动。第二,就是要让我们背书。把文章里的好词好句都背进肚子里,只要肚子里有东西了,才能写出好的文章。第三,就是要让自己的作文有起有伏,有情节,这样才会人、让读者融入到我们的作文当中去。如果将作文写得平平淡淡,那么读者就会觉得枯燥无味。只要掌握这三大要素,那我们就能写出好作文。说完这些,张爷爷又跟我们说了他写作文的经历、经验。张爷爷小时候非常爱看书。只要大人们给他零花钱,他就全把零花钱租书看,从来不买零食。说到这里,张爷爷又建议我们多看书,每看完一本课外书,就把自己的读书心得写成一篇作文,这样就会提高我们的写作水品。每当我们写作文的时,一定要把自己看过的`书用在作文上,就像蜘蛛一样,吃了虫子,吐出晶莹剔透的丝。最后,张爷爷送给我们一句话:“今天,我们种下一粒文学的种子,明天,收获我们一颗幸福的大树!”这句话给我留下了深刻的印象。讲座结束后,我们还向张爷爷要了他的亲笔签名,我感到十分荣幸。

  张爷爷的讲座给了我深深的启发:要写好作文,首先要勤学习、勤阅读。汲取神本的营养,只有有了知识的积累,才能在写作中发挥出来。正所谓厚积薄发。正好比是,你家的米缸装满了米,你才能一顿一顿的做出好饭来。今天学习知识,正是你每天往米缸装米的时候,我们绝不能荒废时光。

生动的一课作文2

  同学们,看到这个题目,你们可能会问,这不还放着假没开学怎么就上课了呢?告诉你们吧,这不是我们平常在学校里上的语文数学课,也不是音乐美术课,它呀,是一堂特殊的课。它是南阳日报举办的“暑假趣味安全讲座第三期——外伤现场处理”一课。

  星期六一早,我和好朋友安子逸就来到了第九人民医院,九点钟,日报社的工作人员把我们领到了医院的三楼多功能大厅,我们坐好后,医院的副院长就开始给我们上课。他先给我们讲了外伤急救的五大技术:开放气道、止血、包扎、固定搬运。随后又分别详细地讲述了这五个步骤。他讲得生动极了,边讲还边给我们演示,而且他把外伤比喻成人类的第一杀手,运用具体的数字告诉我们外伤的`危害性,让我们更加深刻地认识到学习外伤急救处理的重要性。最后,他还讲了一些烧伤、扭伤、骨折等常见的外伤应急处理方法。

  第一个环节老师讲解结束了,接下来第二个环节是同学演示。多功能厅的前面有一张桌子,桌子上躺着一个假人,骨科的主任叔叔先演示怎样用止血带包扎,看清楚后,他就要求我们在假人上面演示。许多同学都举了手,我也举了,并且幸运地被挑到了,没被挑中时我急切地想让挑,挑到了我又有点紧张。生怕自己忙中出错,同学们笑话我。我一扭头,看到了爸爸和安子逸那鼓励的目光,我的心顿时平静了下来,我走到假人面前,看到桌子上有条不紊地放着一些止血带、止血棒、橡皮筋等医疗工具。我拿起一根止血带,在假人的大腿根部缠了两圈,打了一个结,又在结上放了一根止血带,又打了一个结。接下来我开始旋转止血棒,转好后就该固定止血棒了,我把止血带在止血棒上绕了两圈,这样,止血棒就应该毫无疑问地被固定住,可是不行,止血棒没有听我的话,怎么会这样?这是为什么呢?我的额头上冒出了汗珠。我静下来思考了一下,我有可能把止血带缠反了,于是我把止血带解开,重新在止血棒上绕了两圈,哈哈!止血棒终于听我的话了,乖乖地不动了,最后,我在止血棒下方打了一个结,标上时间,大功告成了!主任叔叔走过来夸我做得不错,包扎得很对。我红着脸高兴地下来了。

  随后医生又让演示三人搬运法,三个同学,一个抬头和肩,一个抬腰和臀,一个抬腿和脚,只见上去的三个同学听到命令后齐心协力将病人抬到了一样的高度,又一起将病人轻轻地放在桌子上,他们默契地配合赢得了同学们热烈的掌声。

  最后一个环节是有奖抢答。这个环节气氛是最热烈的,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,念题的护士阿姨说听到“开始”后再举手,但往往是她还没念完题,同学们便争着举手了,还有的为了让挑到自己,或跑到跟前,或站在桌子上,有的举了许多次手没被挑到急得眼泪都出来了,我和安子逸也举了很多次手,只可惜“举手英雄遍屋多,我俩有才使不上”,所以我俩没能得到礼品,有点遗憾。

  同学们,听了我的讲述,你是不是也想来参加呢?心动不如行动,那就快快报名参加南阳日报举办的下期活动吧,下次咱们一起去上课!

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