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且听风吟作文

时间:2022-10-09 17:09:30 作文 我要投稿

且听风吟作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的且听风吟作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

且听风吟作文4篇

且听风吟作文1

  上信息课,老师正在讲立体坐标图。那样一个明媚的初冬早晨,我翻过了《挪威的森林》的最后一页。从此,我离开了,那个令我心神荡漾的世界。

  从此,也许在我松散头发,钻到被窝里搜寻那一点点温暖:也许在我一人坐在双层巴士的二楼,靠着窗:也许经过一座桥时,再也不会想起这本如海潮般清香的书,再也不会想起远在东北亚的神秘作家,沉浸在太平洋海风的作家的世界里,他叫,村上春树。他的渡边,直子,绿子,玲子,永泽……

  我从不认为把一本书给读透了是件多么得意的事,到头来总让我感伤。《挪威的森林》是我心中的一片。一片什么,我说不清楚。那场景,是我未经历却被经历的:那些人,是我未见过却被见过的;那些话是我没说过却被说过的,甚至那些人物穿的衣服,听的音乐,读的书,都是我的一片影子。草的芬芳,风的微寒,山的曲线,犬的犬声,鸟的鸣啭,清野的风光是我的。伸手就可临摹,我心中的深秋,我没感受过,真正烙在记忆底片某处却无处可寻的深秋。无论怎样生与死的哲理,怎样孤独的坚韧,怎样的爱与柔情,怎样的伤感与思念,《挪威的森林》与我契合,映照我青葱年华的清晰的.模样。

  但愿你看过《挪威的森林》,但愿你能明白我在讲什么,但愿你能理解这一切。

  一个人,默默地,穿梭于教室,食堂,宿舍,阅览室。下楼,过桥,再上楼,边走边看。合上书,看看窗外,看看那块已不再蔚蓝的天,看看远处浑黑流淌的河流,看看教堂。托腮,再闭眼想想,把书贴在脸边,嗅嗅这些气味。四周多么嘈杂。这样的地方,体味孤独。后来,他们离我很远很远。

  形如时间永恒的记忆,孤独直立地在我面前走过,像《幽灵公主》中的麒麟兽,像《恋爱中的宝贝》中的宝贝的雪白灵魂,何等真实地呼吸,走动,震撼我的身心。幽幽的黑森林,我心中一颗忧伤的种子。这颗已被学习与生活深压在角落的种子,现在正如直子深邃的眸子,相隔几千光年深深地,凝望着我。人不可能不孤独,因为我们永远在失去,即便你紧紧抓住不放。

  我已不能回头。不是吗?我那如风般飘零的青春,空空空空来,淡淡淡淡去,我正要徒手而归了。我还有那大把大把的梦想,让什么来装?我的窗前模糊一片,昨天已远去。我还在拼命地追赶,为一个消失了一半的未来。问自己,这条路究竟是要去哪儿呢?关于我,是否孤独依然?飘渺依然?莫非追赶的只是一个答案?那些迷糊地坐在教室里,嘲笑老师猥琐的背影的日子里都变得来不及遗忘……

  也许某天,北海道缠长的海岸线。我与村上相遇,一个穿着黑色毛衣的中年妇男,一双破球鞋。再去谈《挪威的森林》,灌着海风,回忆那一个深秋,那一个梦想,那样的一个忧郁的年代。

  待风将它埋葬,这片森林,这片汪洋!

且听风吟作文2

  风——空气相对于地面的水平运动,人类对我的定义是如此生硬,不近人情,只因我无形,无味,无影。缓缓而过,我只默认你能懂我那颗单纯透明的心,注满了缠绵、幽怨。允许我走近你——胸中始终氤氲着柔情的诗人。允许我撩拨你的青丝,摇曳你的衣袂。能否再走近,看看我背上的重担,它装载着多少世人的情思,盈溢着多少自然的恩泽啊。我是自然界里若有若无的邮差,再宠我一回,让我融入你的诗罢。

  被需要时的宝,不被需要时的草。我早已是习惯了身份的沉浮,也愿这么默默地献出自己,无怨无悔地追随你,因为只有醉在你的怀抱——诗之中,我才能安下心。

  我是致远吟出的“古道西风瘦马”的“西风”,被粘贴上客中已尽乡泪的那股悲哀。是把自己的愁苦,赤裸在荒凉的秋里,带着萧瑟,沿着苍茫的路,奔回到他魂牵梦萦的家乡的“西风”。拼命地传递剪不断,理还乱的思念,丝丝缕缕,缠绕成团……这是我的任务。末了,再看着嶙峋老马上的致远,无邪地微笑。他透过我,涕泪湿裳。

  我是李白寄予昌龄的友帖,裹着同情与慰问,乘着纷纷凋零的杨花,穿过布谷鸟凄惋的啼声,将明月蕴藏的友谊,原原本本地撒落。

  吹碎道融的月明,踏得满地梨花白;恐了苏轼欲归的.琼楼玉宇,又缝合千里共婵娟。

  喧闹了节日的喜庆,总把新桃换旧符,我送暖入了屠苏。你寻得一佳句“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

  春至,我绿遍了江南岸,了却残冬寒意,似剪刀裁出千万条嫩丝绦;假装调皮地拔弄竹外三两枝殷红的桃花;无聊地挑逗未没马蹄的浅草……把歌莺舞燕甩于身后,自恋地认为我是名副其实的春之使者。

  我从未想过要显耀能挺千钧的力量,那是致命之后结成的痂。我无形,无曼妙之姿,我只是喜欢独舞,喜欢在辽阔的高原,在阴深的峡谷,在蔚蓝的天穹,留下我无痕的舞姿。然而这也犯下了不可挽回的错!太忘我地旋转,酿成了个罪恶的名词——“飓风”。当人们因家园被毁而潸然泪下的时候,我也崩溃……我是这一切的因,造成了这一切的果。贪玩的过错,很幼稚,能释放我么?诗人,我愿蜗居在你诗的囚牢里。把我镶到你的诗里,来抚慰他们吧,拿我来讴歌世间的美

  好。那是对我最痛的惩罚,也是最美的赏赐。

  我的面具如此之多。“清劲风”——我在低吟;“龙卷风”——我在纠结;“暴风”——我在愤怒……多重人格肆虐,只是角色的替换,非我本意。最终我还是单纯透明的,你看不见我。能察觉到我亲吻你额头的瞬间么?我存在的见证。

  且听风吟,非流水叮咚,非高山呐喊,非大海沉语。我以使命向你诠释灵魂落差的古乐今曲,我渴望被关爱的感觉,惧怕被遗忘。我躲在梦与现实的交界伤心,雨便是我多情的泪,雾是我迷离的双眸。啊,诗人,你是否衷于沐浴我的温柔?

  谢却李峤再赞颂的诗一首,且听风吟,听我吟罢“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”的寂寥,解我万世的独愁……

且听风吟作文3

  岁月长河,谁也无法捧起她匆匆的浪花。我总是叹息,时间太瘦,指缝太宽,任时光从指间悄然而逝,却又无奈无法挽留。我们在这尘世间走走停停,能做到的,唯有珍惜。珍惜,是海风般美妙的声音,是墨汁般涵韵的芳香。

  珍惜亲情,像珍惜一束康乃馨那样。

  父母是我最崇拜的人,他们什么都懂。漫漫成长路,是他们陪我一起走。我的身后,总有他们的大手在后面支撑,我从未摔倒。我总是心安理得的享受着父母的爱,快乐的长大。可是,渐渐地,一条条的皱纹爬上了妈妈的眼角,她不像年轻时那么光彩;一缕缕白发占据了爸爸的.双鬓,他不像几年前那么潇洒。——父母老了吗?我这才懂得回报,懂得珍惜。我不想等到爸妈老态龙钟时才想起怎样做一个儿女。珍惜父母的爱,不要幻想着长大后用怎样多的金钱给父母买一套豪房就是尽孝,不想幻想着长大后又怎样多的宠物打发父母的时间就是尽孝。子欲孝趁亲健在。孝就是心,心就是珍惜。

  我从小的玩伴就是我的兄弟姐妹们。小时候,和哥哥们去山上偷枣吃,和姐姐们在家编花绳、跳皮筋,那是多么无忧无虑的日子啊。可是,他们陪我一起摸爬滚打到现在,有的上了大学,很久见一次面,有的成了家,有了自己的孩子,和我成了两个世界的人。大家都成熟了,彼此却陌生了起来。可惜我不会珍惜,童年时光匆匆而过,轻轻留痕,留下的只有回忆。

  珍惜友情,像珍惜一枚百合那样。

  人的一生中有许许多多的过客,擦肩而过,已是千世修来的缘分,而与你患难与共、意气相投的挚友更是难得的幸福。他们与你共同沐浴阳光,亦与你并肩承担风雨,朋友就是另一个自己。花开花谢,云卷云舒,人生就是分分合合、离离聚聚的的一个过程,那些我们曾经熟悉的好友,将来都会被淹没在人海中,那些我们曾经享受的友谊,将来都会消失在风里。偌大世界,芸芸众生,珍惜友情,珍惜每一个过客。

  珍惜师生情,像珍惜一簇丁香那样。

  我们像一片美丽的白桦林,各自张扬着绰约的风姿,骄傲地站立在充满律动的热土上。而老师就是守护我们的园丁。父母的爱,是本能;老师的爱,则是无私的大爱。老师教会了我怎样写字、怎样画花花草草,老师教会了我怎样做人,怎样做一个好人。老师是我又敬又爱的,他们总是扬着长鞭,鞭策我们在广阔的草原上奔腾。无论我们长到多大,无论我们知识多少,老师永远是我们的老师。

  我想吟唱一首歌,一首珍惜之歌;我想挥洒一卷画,一卷珍惜之画。不停兜转的时光年轮上,潺潺澹澹的细水长流中,总有一处是珍惜的所在。珍惜,是海风般美妙的声音,是墨汁般涵韵的芳香。且听风吟,挥墨而歌。

且听风吟作文4

  伸出双手,将十指置于风中,从指缝漏过的风,带着春的欣喜,夏的清凉,秋的萧瑟,冬的无情,就这样与时间擦肩而过。总想抓住一缕风,然后独自躲在一个无人打扰的安静小屋内慢慢地研究风,以便更细致更直观地了解风的形态、构造、习性及一切和风有关的元素。却发现想要好好收集无羁无拌、无影无踪的风简直是天方夜谭。难怪朱熹在《学一》内会用扑风捉影这个成语来批评那些说话和做事没有依据的人。

  风过无痕,始终羡慕风的洒脱,骤起骤息,亦无牵无挂,无处不在,又无孔不入。它就像一个浪人在春夏秋冬里走走停停、在东南西北内来来去去,于天地之间飞升疾坠、于昼夜之时追云赶月。

  每丝流动都带着新的希望,风和沙的故事缠绵了多少对恋人的向往,蒲公英的再生励志了多少人的梦想,几席春风又翩跹了谁的舞姿?当然风带来的不只是精神上的动力,更甚至有实实在在的看得见摸得着的物质动力。长风破浪,直挂云帆,横渡沧海;好风凭借力,送我上青云;奋力拨云消雾患……这是都在风的正能量下所起到的效果。

  当然,风也有让人讨厌,让人望而生畏的一面。一滩戈壁的荒凉该怨恨谁,惊涛骇浪又是谁在背后推波助澜,龙卷风的暴戾和沙尘暴的肆虐让多少人谈风色变。风的破坏性让很多人心理学留下了阴影,以至于风声鹤唳,草木皆兵。

  是的,这就是风,在给你满目的芬芳的同时也留给你落英缤纷般的感伤。不管你爱好,憎也罢,它还是它,依然是那个无羁无拌的风。你不可能只接受它的清爽而拒绝它的萧瑟。就像婚姻一样,在欣赏彼此的优点的'同时也必须容忍对方的缺点。

  每个人对待风的态度都不一样,你若坚强,大可迎风而立;你若陶醉,大可与风共舞;你若畏惧,亦可避其“风”芒。迎风而立是一种勇气,与风共舞是一种和谐,避其“风”芒是一种隐忍。抗风,驭风,避风谁能说这三种态度哪个更高明,审时度势才是这其中的关键所在。

  最近新闻里有几例关于塔坚强的报道,它们在岁月的风蚀下依然挺立,让无数人为之赞叹。飞絮飘雪,流云落英,它们都在风中起舞,因风而生,没有风就没有这种流动的视觉美,人们就不会发现它们各自的价值。躲进小楼成一统,任外面寒风呼啸,我心自安。避风求得心安,学会隐让何乐而不为?

  事实上,人有很多无奈,如果如果人能像风一样不羁未尝不是一种潇洒,怨只怨人在风尘中,世事不由己!然而我们是幸运的,因为有风陪伴的世界少了几许无奈。送你一袭风,吹尽所有烦恼丝,送你一阵风,飞起快乐的纸鸢。如果你不快乐,试着到外面兜兜风,让清风撩起你的秀发,撩起你的衣袂,你会发现,原来你也会这么洒脱,所有的不快一扫而尽。通过风传来的音波让我听到你挂在阳台的风信子发出欢快的声音,我知道这也是此时你的心声,感谢风精灵让我结实了一个乐观豁达如风般的你。

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