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掌声的作文

时间:2022-09-17 12:01:22 作文 我要投稿

掌声的作文【热门】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的掌声的作文,希望能够帮助到大家。

掌声的作文【热门】

掌声的作文1

  星期一的早晨,我感觉天空格外蓝,空气也非常的清新,我来到学校又开始了一天快乐的学习生活。

  每周一我们都要升旗,今天当我们升完旗后,大队辅导员高兴的站在旗台上,大声地说;同学们,在这次的课本剧大赛中,《丑小鸭》为我们学校争得了荣誉,获得了第一名的好成绩,我们有请这些同学们上台来。话音刚落,站在我旁边的同学就推我上台,我心里激动极了,我满脸笑容的走上了台,大队辅导员大声的对同学们说;掌声送给他们!在那一刻,台下响起了雷鸣般的掌声,我心里美滋滋的。

  回到班里,同学们对我说;尤扬,你可真行。我知道,他们是说我得到了很多的'掌声,其实这些掌声对我鼓舞很大,我希望我自己能够再一次的站在这个舞台上,我对自己说,一定要加油!

掌声的作文2

  我们的一生都听到过许许多多的掌声,有的是给自己掌声,有的是对别人赞美的掌声,还有的是给那些迷茫不知方向的人们的鼓励的掌声,让他们不迷茫,知道方向……今天就让我们来看看这些有魔力的'掌声吧。

  这是一个关于“掌声”的游戏。游戏规则:首先要让一名探索者到门外等着,接着老师拿着红心卡片随意藏在教室的一个角落,然后让探索者进来找红心卡片。只要他离卡片近时,我们就大声拍手;当离卡片远时就小声拍手,最终找到卡片为胜。但是不许动嘴,否则视为犯规。

  了解了规则就开始吧!第一轮是唐茜当“探索者”,老师把红心卡片藏到了一块抹布下,她刚进来时信心满满,一下子就走到了那里,我们开心得不得了,结果她并不是在抹布那里找,而是在一旁的书里找,我们见状掌声也变得越来越小,可是她还在那里找,就像听不见似的,我真恨不得上去打她一下,对她说:“你怎么这么笨呢?就在抹布下面了。”可是我只能干看着不能说话,真是心急如焚呀,好在没一会儿她就找到了卡片,我们如释重负。

  虽然游戏结束了,但我却从中明白了一些道理:掌声是有魔力的,它不仅是送给优秀的人,同样可以让失败的人明确方向,努力前行。

掌声的作文3

  在我上二年级的时候,每次上课回答问题时,我都不敢举手发言,担心自己说错了,惹同学们笑话。

  又一次上课时,杨老师提出了一个问题,同学们立刻像往常那样纷纷举起了右手,踊跃回答老师的问题。这个问题我也有自己的答案,可内心的不安还是让我没有勇气把手举起来。当杨老师的目光扫向我的时候,我的脸一下子涨的通红,把头埋得更低了,生怕老师喊到我的名字。

  正在这时,杨老师温柔的声音传来:“裴钰,你来回答一下这个问题,可以吗?”我胆战心惊地站起来,小声的并且还结结巴巴的说出了心中的答案。杨老师立刻表扬了我的想法大胆独特,还提议让全班同学为我鼓掌,鼓励我下次回答问题时勇敢些、大声说出来。班上立刻想起了雷鸣般的掌声。在掌声里,我忐忑的心情终于慢慢平静下来。

  从此以后,我再也不怕回答问题了。举手发言的.次数越来越多,声音也越来越响亮。我知道,那次掌声我收获的不全是赞美,还有更多无声的鞭策和鼓励,才使我找到了应该有的自信。

  感谢老师为我掌声响起,使我从此多了一份自信和勇气;感谢同学们为我掌声响起,使我从此多了同伴们的肯定与喝彩。我一定会充满自信,迎接我每一个明天。

掌声的作文4

  我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班得了“道德风尚奖”,为什么呢?校长说:“在大多数同学为自己班的运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,只有这个班的学生为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”

  为别人喝彩,竟值得这样推崇。

  由此,我还想起一个场面:2004年8月22日在北京举行的“大运会”,开幕式上,当法国运动员高高举起一条横幅,上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中申办成功”。巴利申报奥运会败给北京,但法国人仍然能大度的为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

  生活中,不少人只知为自己的进步与成功欢喜,却很少真心实意的`为别人喝彩。其实,为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的成绩时,也不断提升和完善自我;为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,却能收获友谊与合作;为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是自己矫正狭缢、自私和妒忌心理,从而培养大家风范的过程。

  为自己喝彩容易,为别人喝彩难,我们应该学会为别人喝彩!

掌声的作文5

  在一次校运动会上,200米跑道上的一名运动员突然摔倒了,顿时,看台上的观众们齐声呼唤:“同学,站起来,你必须行,加油!”,之后,“哗”的一阵掌声传遍全场,只见摔倒的同学慢慢地站了起来,并以自我最快的速度向终点跑去。

  还有一次在学校会议室里,学校举行发表学习感言活动。当轮到一名同学上台发言时,迟迟不见发言的同学上台,这时,校长带头鼓掌,全场同学和教师一齐加入掌声行列,这位同学最终走到了话筒前,他的第一句就是:“这么多的掌声使我有了信心和勇气,多谢大家!”,之后,他开始了精彩的学习感言演讲。

  在课堂上,在我的身上,也发生过同样的故事。最初,我十分害怕上台朗读课文,每当这种时刻到来,心跳加快。有一次,教师观察到了我的.弱点,点了我的大名,教师请同学们来些支持,大家一齐鼓掌,这是我第一次走上讲台。从此以后,我再也不怕了,并主动地参加这样的活动。

  是啊,人人都需要掌声,异常是当人有困境的时候,掌声是种动力。让我们珍惜别人的掌声,同时也不要忘记把自已的掌声送给别人,学会感恩!

掌声的作文6

  我记得七岁时家里养了一盆芦荟,是我老爸从徐老师那边移过来的。

  一天,我看见老爸从外面抱着一盆绿色的东东回家,我立马问“老爸,这是什么?厚厚的叶片边缘还有道锯齿,看起来挺厉害的。”

  老爸说:“这是芦荟,是一种多肉植物,胖胖的肥肥的',你平时喝的芦荟酸奶就是用它做的。”

  我想了想说:“人类太可怕了,连这么一种可爱的物种也不放过,如果人类再这样下去的话,好多物种都会灭绝。”

  老爸一边鼓掌一边对我说:“你说得对,我们应该尊重世上万物。”

  过了几天,我那可爱的小芦荟不知为何生病了,耷拉着脑袋,显得很不舒服。我去查了百科全书,终于知道了答案:原来芦荟是沙漠地带的植物,不能浇太多的水。我知道后连续几天都没给他浇水,小芦荟慢慢地又露出了笑脸。老爸又一次为我鼓起了掌。

  又过了几天,我把小芦荟带到了班上,跟老师同学们介绍了小芦荟的成长过程。说完后,老师和同学们给我鼓起了雷鸣般的掌声。

  小芦荟在成长,我也在成长。

掌声的作文7

  在我上3年级的时候,很少举手发言。下课了,我也不出去和同学们玩儿,只是站在教室门口远远的看着他们玩儿。我不爱说话。也不爱笑。所以,同学们都叫我“木头人”。

  记得有一次,老师出了一道数学题。老师说出问题,我就想到了答案,因为在家妈妈教过我这种类型的题。看看别的同学愁眉苦脸的样子,应该是在苦苦思索,想必是都不会吧!这时,我想举手回答问题,在同学们面前炫耀一番;但是我又没有这个勇气。怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。因为我怕别的同学想出答案,抢去这个“展示自我〞的机会。我心里充满了矛盾。老师好像是看出了我的心思,便叫我回答问题,我慢慢的站了起来。在我回答问题的时候,第一感觉就是觉得脸上热乎乎的。我知道这是我的脸红了。我觉得时间过的特别慢,几分钟就跟几个小时似的.,太长了。我回答完问题以后,老师说:“祝贺你,答对了。同学们,请鼓掌。”我感觉全身都轻松了,脸也不那么热了。

  从那以后,我下课愿意和同学们一起玩儿了,爱说也爱笑了,上课也积极发言了。

  这一阵阵热烈的掌声是同学们对我的鼓励和老师对我的肯定。

  直到现在,那阵阵掌声还回荡在我的脑海里。我永远也忘不了它,因为它将伴随我成长。

掌声的作文8

  掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。

  跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的`举手引起了我们的注意,他一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了他,她的脸也随着老师的目光变红了,他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着他,点他的名字,他慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了他。

  她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替他着急,老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。

  从此以后,他也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给他了鼓励,是他对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到,让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会使你收益匪浅。

掌声的作文9

  二年级的时候我来到这个大班级里。

  当我第一次在这个班级里上语文课时,我发现这里的老师和我以前学校的讲课方法不同,它是在玩中学习,学习中变着法的讲述。

  上课时,老师突然让我回答问题,我惊呆了,有点不知所措,然后慢吞吞的站起来,我看了下四周,望了下老师,看到同学们友善的目光和老师信任的目光,回答完了问题。这时教室里想起了热烈的掌声!像是在给娃加油。此时我激动万分,让我也融入了这个集体,感受到了温暖。

  从那以后,我改变了自己,上课只要老师问我问题或老师提出问题时,我就站起来说:“我回答。”大家高声说:“我倾听。”随着我们的“约定”一次次响亮的喊出,我信心倍增,我一天天的'长大。

  这个掌声我深深的记下来了!

掌声的作文10

  金钱是一种怜悯,是一种恩赐;二掌声是一份鼓励,是一份肯定。给予是快乐的,给予别人一些掌声,自己获得一份快乐。

  课堂上,我不常举手,因为怕自己会答错,引来全班的一阵嘘声。那时四年级的一个下午,班里要重选班干部,这次可和往次不同,老师要候选人上台演讲。第一个竞选的职务是中队长,我手中拿着事先准备的演讲稿,有点胆怯的举起手,没想到老师把我的名字写在第一个,这意味着我将第一个上台演讲,我的心里异常紧张。过了一会儿,老师叫我上台演讲,我手里紧紧地握着演讲稿,一步一步地走上讲台。我心想:拼一拼吧,反正也是有备而来。这时,全班爆发出一阵排山倒海般地掌声。我紧张的'心,一下子放松了下来。

  不知不觉,一篇几百字的演讲稿被我念完了。在我念完的时候,台下的同学又鼓起了掌,正是那清脆而响亮地掌声,是我鼓起勇气。在讲台上,我向在坐的同学鞠了一个躬。

  掌声每个人都可以拥有,只要敢于去争取,总会有一天掌声会为你而响起。所以,不要轻视一个小小的掌声,慷慨地给予别人掌声,也许正是别人所需要的。这掌声或许比金钱更加重要!

掌声的作文11

  在课堂里,他发言十分精彩,同学们为他鼓掌,掌声中包含着同学们对他的信任和鼓励。记得那是一节语文课,王珍妮平时很少发言,马老师提了一个问题,全班同学几乎都被难住了,举手的人寥寥可数。

  我朝后看了看她,她冲我笑了笑。马老师请了王珍妮,王珍妮得意的站起来,说得头头是道。坐下后,马老师带头鼓掌,一阵热烈的掌声在她耳边回荡。

  下课后,王珍妮跟我说:“霞仔,发言后,真爽!”“爽的`话,以后多多发言,那就更爽了。”我笑着说。

  记得上学期,宣布数学期末成绩时,我也可开心了。考完试的第二天,徐老师抱着一沓试卷走进来。昨天听xx班的同学说,我们班有两个一百分,其中一个是叶涛,我一整晚都在祈祷另一个一百分是我。今天终于实现了,当徐老师报到“卢晓霞”时,我握起拳头,心脏跳得更快了。

  “100分”,“哇——啪啪啪啪啪——”同学们喊了一声,使劲鼓掌。我那块悬在上面的石头,总算落地了。那一节课,我可高兴了,第一是因为我考了一百分;第二,我一直都认为掌声是同学对你的信任和鼓励,所以我很高兴能取得同学对我的信任和鼓励。我希望,掌声永远属于我,永远在我耳边回荡着。

掌声的作文12

  在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目。在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起。生活需要掌声。

  当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨。。。。。。

  可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的.没一处细节都需要掌声。倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠。

  有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?

  生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声。

掌声的作文13

  可能你不是很优秀,所以你不敢去演讲,可能是因为你不所以你不想去表达观点。也可能是因为你有什么特别的原因,所以才不敢。

  记得当时是三年级,我才七岁。由于我一二年级不常发言。让我不会发表观点。但这次每人都要

  轮到我时,我不敢上台。但应后面还有同学要表演,我只好勉强上台,我在台上着急得很。把原本的`一点思路也忘了。我在堂上着急得很,把原本的一点思路也忘得一干二净,不光是我及台下的同学,侧旁的老师似乎比我更加急切。

  一分两分时光流逝,我还是不敢发言表演正在我苦思时,我听到了一阵阵阵掌声那是多么清脆悦耳。因为演讲是自己随便选择的主题所以我就以这场景换了角色演讲了下来。

  在我们的生活中也有很多这样的例子如果你是否要给拿那种鼓励呢?

掌声的作文14

  大树底下有许多人在乘凉。

  这时,一只百灵鸟飞了过来,落在树枝上,开始婉转啼鸣。顿时,树下一片寂静,人们静心倾听,全都陶醉在悦耳的鸟鸣声中。

  不知从哪里飞来一只蚊子。它听到百灵鸟的歌声后,不服气地对百灵鸟说:“都说你是著名歌手,有着‘金嗓子’的美誉,今天一听,我觉得你有点儿名不副实……”

  百灵鸟懒得搭理蚊子,依旧专注地唱着歌。

  蚊子又说:“歌声美不美,听众是最好的裁判。我若唱起来,保准大受欢迎,赢得一片掌声!”

  “那我倒要欣赏一下。”百灵鸟停了下来。

  只见蚊子飞进人群,用最高分贝唱起那支“嗡嗡嗡”的'老歌。

  人们听到这尖厉刺耳的声音,神经顿时绷紧,睁大眼睛寻找声源,不时拍起了巴掌。

  蚊子得意地说:“听,大家在为我鼓掌!我的话不假吧……”

  话还没有说完,蚊子就在两只手掌间变成了肉泥。

掌声的作文15

  “掌声的魔力”,看到这个题目,你心中一定有一个大大的问号?掌声有什么魔力呢?下面就让我来告诉你。

  我第一次收获掌声是在学前班,有一次元旦晚会是我和漂亮的王老师一起主持的。排练的前几天老师给我配送了好几个需要我单独报幕的环节,我在家里认真排练了好久,知道觉得滚瓜烂熟才满意。

  终于到了元旦晚会的那一天,我走上舞台的.中央,所有灯光全部打在我身上,台下坐满了叔叔阿姨和小朋友们,我忽然紧张了起来,脑子里一片空白。台下忽然想起了响亮的掌声,接着,大家都跟着鼓起掌来,我听到的都是鼓励的声音,顿时给了我很多勇气,我慢慢的自信起来,开始了我的第一次主持,整个节目有条不紊的进行着,我也越来越熟练,越来越自然。

  不知不觉元旦晚会结束了,台下再次响起了热烈的掌声,那声音是那么热烈,那么持久,让我久久不能忘怀,我知道这对我来说代表着什么?

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