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有趣的活动课作文

时间:2022-09-14 12:04:31 作文 我要投稿

【推荐】有趣的活动课作文

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的有趣的活动课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】有趣的活动课作文

有趣的活动课作文1

  这是一个万里无云的星期天,今天我特别高兴,因为今天作文班要用玉米叶子制作自己心仪的东西。

  上课了,我们拿出了自己早已准备好的材料,来制作自己喜爱的东西。首先,我拿了一个像火箭一样差不多的模样的叶子,用透明胶把它粘了几圈,再拿出两片玉米叶子,剪掉一些多余的部分,把它做成火箭的支撑点,这样一架火箭就做好了。

  随后,我又拿出两片叶子,把上半圈做成人头,再用线把头部绑起来,用那些边角余料做这个怪物的手,手忙脚乱地用透明胶把怪物的下半部粘几圈,使它更加牢固,再把双面胶贴在怪物的身后,把它粘在我之前做的`玉米叶子火箭上,这让我想到了它的名字,它的名字非常的长,名字叫:“火箭送怪物上月球”。

  我瞧了瞧我同桌的作品,看到它身上的那几个字“西边在哪里”我又看了看我的作品,它指上天,自己的作品又多了一个名字,名叫:“天堂指路人”。这个名字非常的好,意思就是谁想去天堂,就让我这个“天堂指路人”送你去吧!

  这次玉米叶活动课给我最真切的感受就是:做任何东西都要充分发挥自己的想象力,激发出埋藏在你心底里的潜力,就一定能制作出令你满意的作品。

有趣的活动课作文2

  今天,我非常高兴,因为今天我玩了你做我猜这个游戏,还当上了“小演员”,这真有趣,一节有趣的活动课作文。

  在课堂上老师先说了规则:“首先从每组选三名同学,然后选一个人来表演,剩下两名同学来猜,一共有三次机会。表演的人不能说话、写字、画画,只要做了就算犯规。”

  比赛开始了,由我们骏马奔腾队的三名同学上场。我表演,另两名选手来猜。我从老师手里抽了一张纸条,打开一看,啊!竟然是“跳天鹅舞”。我一下子紧张起来,我是个大男孩,叫我跳天鹅舞,这也太难了吧。不过我还是认真表演了大半天,两手在空中上下摆动。他们俩也没看懂,乱猜了两个,也没猜对。我心想:只有最后一个机会了,一定要加油啊。我想了想,突然,想起了电视里的演员是怎样表演的'。我五指并拢,手心朝上,手指对齐,碰到一起,放在胸前,踮起脚尖,抬头挺胸,就像舞蹈演员。我又想了想:光跳舞还不够,还要表演天鹅。我两手在身体两侧上下摆动。马奕奔高兴地喊出:“是‘天鹅舞’。”我兴奋了起来,伸出了四根手指头,告诉他是四个字。又把脚尖并拢往起一跳,最后还是高天猜对了。可是机会已经没有了,我们这次以失败告终……虽然我们失败了,但是很高兴。

  没想到作文课可以这样上,这节课可真有趣呀!

有趣的活动课作文3

  今天,老师在活动课上让我们吹气球。 老师一说开始,我们立刻拿起气球开始吹,吹的可热闹了。我从中拿起一个红色的气球一吹,哎呀,气球爆了,砰的一声,都把大家吓坏了。我不灰心,重新拿出一个粉色的气球,心想“可不能再吹爆了,一定要吹的大大的。”我又吹了起来,这一回成功,吹了一个大大的气球,我很得意。

  一看大家有的都吹了三个了,我要抓紧。又拿来一个气球,一吹,这回怎么这么憋气,这时候有人把五个气球全吹起来了,我心里很紧张,也在心里给自己鼓劲,可是气球还是爆了,可能是吹的太大了。同学们都开始嘲笑我说:“你怎么老是吹爆?”这时也有一个人把气球吹爆了,我没有嘲笑她,她就问我:“你怎么不嘲笑我?”我说:“因为我知道嘲笑别人是不对的。”只听老师说:“停。”我还沉浸在吹气球的乐趣当中呢。

  老师说:“你们把气球抛到天空中。”气球好象是一群在空中飞舞的`小鸟。多么好看,多么美丽!

  这次吹气球让我们玩的十分开心,同时我也知道了做什么事要坚持不懈!

有趣的活动课作文4

  记得上个星期五语文课,老师让我们做活动。这次活动是有关于“我爱汉字”的主题,开展了一次有趣的活动。

  活动开始了,老师首先让我们来猜字谜。老师说:“画时圆,写时方;冬时短,夏时长。”一位同学马上站起来说:“曰”字。老师听了,说:“给你加十分。”那位同学高兴的坐下,别的同学很羡慕他,希望也能加十分,大家都仔细地听题。老师又说:“千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。”大家你看我,我看你都猜不出来,班长站了起来,胸有成竹说到“香”。老师竖起大拇指说对了。还给班长加二十分,同学们带着疑问去问老师:“干吗要给班长加二十分呢!”老师说道,因为只有班长回答出,再加上只有这道题比较难,所以给班长加了二十分。活动继续,同学们都摩拳擦掌,跃之跃试。

  第二个活动,是对歇后语。老师说:“孔夫子搬家……”这回,我的.同桌逮住了机会,得意地说:“尽是书。”老师让他上去写下来。一位同学看了他写错了字,说:“老师,他写错了,”老师让那位同学上去改正,“孔夫子搬家——尽是输(书)。老师饶有兴趣地说:“这就叫做谐音歇后语,也是中国文字的魅力。”接着我们对了许多这种谐音歇后语。

  这次活动,让我知道了汉字是多么有趣,多么神奇,今后我一定要学好祖国文字。

有趣的活动课作文5

  今天早上,我兴高采烈地来到学而优培训班,只听老师神秘地问:“你们知道茶的故乡在哪吗?”我们人人挠头抓耳,不知道怎么回答,老师看我们七嘴八舌地议论着,就跟我们说:“茶的故乡是中国。”我们恍然大悟,接着老师又说:“今天我就来教你们如何冲一杯沁人心脾的香茶。”我们听了乐得拍手直叫好。

  老师先让我们学习冲茶的小视频。然后开始活动了,老师试探性地问:“谁想来尝试一下冲茶呀?”她话音刚落,大家都高高举起小手,唯恐被忽略。我也把小手举得像大树一样高、一样直,嘴里直嚷嚷着:我来……我来……老师终于选了我和炜欣,我们得意极了,可没有被选到的同学就有点失望。

  我和陈炜欣一边听着高山流水的悠扬乐曲,一边认真地表演悬壶高冲。我们先静心呼吸,小心翼翼地用热水冲洗茶杯和茶壶,接着我们一起正式冲茶了。我慢慢地倒入热水,只见热水一下壶,铁观音的茶粒由硬变软,慢慢舒展开,像变戏法一样变成一片绿叶。我盖上茶盖,炜欣把茶倒入杯子,顿时我们教室里茶香四溢。哈哈,我们的茶泡好了,我们成功啦!

  随后,我们互相给老师、同学敬茶,在品茶的'过程,他们都异口同声地赞扬道:“茶真香,不愧是高手泡的茶。”看着他们喝着我们亲手泡的茶,我和炜欣的脸上露出了开心的笑容。

  今天,我不仅学会了冲茶,还学会了如何敬茶。这次的活动课可真趣,我希望下次还有这样有趣的活动课,以后我也要常常在家里给家人冲茶。

有趣的活动课作文6

  间谍是一项神秘而刺激的职业,工作过程很惊险,很吓人,一不留神就会被敌人发现。郭老师,为了培养我们听觉的敏锐能力,我们开始训练数字电报。

  “啪、啪、啪。”一阵阵拍击声,像钩子一样提起了同学们的心,我大气也不敢出声,怕呼出的气把声音吹跑了,把记忆吹散了,然后变成竹篮打水一场空。作为破密的人,我可不能把情报丢掉,不然我就要被炒鱿鱼嘞。

  耳朵热身之后,真正的比赛就要来了。首先上场的选手一边看纸条一边拍手,时不时跺着脚,一声声地电报在教室里回荡,加上着同学们轻声的说话声,和急促的'喘息声,我的耳朵像灵敏的雷达,兴奋地在一堆声音中寻找我需要的消息。“啪,啪啪啪。”这绝对不是普通的数字,我竖起耳朵,把数字记在书本上,这到底有什么规则呢?我百思不得其解,大脑里的思绪仿佛变成了一根根的线,已经快要织成一件毛衣了。发电报的电报员到底是怎么思考的呢?就这两种方法——跺脚和拍手,都能想出这么多不同的分辨密码,哎,好心疼间谍的大脑呀!

  经过三轮破密,我一无所获,只能眼巴巴的看着郭老师报密码。不出所料,我的答案就像错号照镜子——哪里都不对。看来间谍这项工作不适合我,我还是乖乖的再当几年小学生,以后再考虑工作的事吧!

  间谍不是那么好当的,我的耳朵也没有那么好使,回去得让妈妈帮我掏耳朵,说不定有耳屎版程咬金,不让我好好发挥呢!

有趣的活动课作文7

  今天我们上了一堂有趣的手工活动课——火柴贴画。

  上课了,老师先发给我们每人两盒火柴,又给了每人一卷双面胶他一张卡纸,让我们把火柴贴到卡纸上。

  我们见到材料,立马就沸腾了,老师让我们先欣赏电脑里别人的火柴贴画,然后再想想自己做什么。

  我们看完了图片之后,我就和刘天用一起做我们俩都喜欢的立体的房子,可是这个刘天用真是一头“懒猪”,把他的火柴和双面胶都给我之后就一边玩去了,我只好自己一层层的拼起了房子,可是到最后我才知道,我们没有胶棒,没有办法贴。想到这里,我“悲愤交加”。辛辛苦苦做出来的房子就这样白费了。可是,天下没有卖后悔药的,我只好想想重新贴别的。

  就在这时,我看到刘天用正在玩着我的“三国杀”,我想到了“三国杀”里的'牌——八卦阵,我拿出八卦阵,正想着要不要做不做它,突然刘天用对我说:“陈清阳,你做八卦阵吧!”我一听他这样说,就决定做八卦阵。

  我刚开始做八卦阵,刘天用就又跑一边玩去了。唉!真是刘天用,留在天上有用,留到地上没用。在我做着的时候,老师还教给我了一个贴火柴的方法,使得我很快做完了八卦阵。

  我刚一向刘天用报喜,没想到他就拿着我的八卦阵向老师“报到”去了。唉!真让我无语……不过火柴贴画真得很好玩,我以后还要常玩!

有趣的活动课作文8

  今天下午的活动课,我们班举行了一次非常有趣的游戏----吹“蛋”。

  李老师拿出两个鸡蛋,分别放到讲桌上的'两个浅盘子里,然后对我们说:“谁先把鸡蛋吹出盘外,谁就取胜。”我们争先恐后地举起小手,嘴里还高声喊着“我,我!”最后老师请大力士-黄金和李文上场。

  李老师先用围巾蒙住他们的眼睛,接着偷偷地把鸡蛋换成面粉,同学们见了,差点叫出声莱,李老师连忙伸出食指放到嘴前“嘘----”了一声,我们赶紧捂住嘴巴,心想:这回可有好戏看了。然后,李老师把他们领到盘前,说了声“开始”,他们两个立即伸长脖子,鼓足了气,使劲吹,顿时,雪白的面粉飞起来。同学们一看,可来劲了,“加油!加油!”有的还情不自禁地挤到讲台前观战。老师说“停!”这下,教室里更热闹了,瞧!他们俩一个像白头发的老奶奶,一个像白胡子的老爷爷,同学们看了全都哈哈大笑起来,有的笑得合不拢嘴,有的笑得弯下腰,还有的笑得捂住了肚子。老师解下他们的围巾,他们俩看看对方,也忍不住笑了。

  这节活动课真有趣,我喜欢这样的活动。

有趣的活动课作文9

  “耶!”“好奥!好奥!”“太棒了!”“快点开始吧!”……你知道这是谁发出的声音吗?对,就是我们班的同学们。你又知不知道,他们为什么发出这样的声音?那是因为我们马上要上活动课——做一幅幅美丽的图案,你很期待是不是,那你就欣赏一下我做图案时的过程吧!

  老师先让我们欣赏了别人的作品,那一幅幅栩栩如生、动人心弦的作品,看的我和同学们都迫不及待的想要开始制作了。图片终于看完了,老师发给我们一张卡纸、两盒火柴和一卷双面胶后,就让我们开始制作了。因为我要的是一张白色卡纸,以至于让我苦思冥想,终于想出来了一个画面——春天。春天到了,百花盛开,何不画春天呢?

  开始制作了,我先把四根火柴轻轻的折弯,做了花瓣,有用六根火柴做了茎和叶子,终于做好一朵花了。我又把很多根火柴折断,用双面胶固定在纸上,小草又做好了。看着眼前百草盛开的样子,想到了“降落”在草里的.小花,孤零零的开放,就想再做一枝花来陪陪它。于是,我又做了一枝花,可还是感觉很单调,就想再做一个小女孩,我先做了小女孩的头,然后做了她的身子、腿和脚,接着给她做了一条裙子“穿上”,最后给她做了一双鞋“穿上”,一一完成之后,我还是感觉缺点东西,又做了一个面带微笑的太阳。作品完成了,我用火柴做了一个书名号,在中间写上“春天”两个大字,还写上了我的鼎鼎大名。

  好了,作品完成了,你妈妈也喊你回家吃饭了,你觉得好看不好看?好看就给我点个“赞”吧!

有趣的活动课作文10

  星期六,同学们来到教室后,老师宣布这节课上活动课,主题是----做拖鞋。同学们高兴坏了,一个个都兴致高涨,跃跃欲试。

  接着,老师便把做拖鞋要用的纸递给我们,并告诉了我们规则:“先将自己鞋的轮廓印在纸上做出鞋底,再将鞋底涂上颜色,最后做出鞋面并粘到鞋上。”规则一公布,同学们就迫不及待地动起手来。

  我先把左脚踩在一张纸上,弯下腰,用笔画出了左脚的脚印,接着又用相同的办法画出了右脚的脚印。随后,老师帮我把鞋底剪了下来后,我就开始涂色了。 从盒子里拿出了我最喜欢的黄色,三两下就把鞋底涂好了。开始做鞋面了,我用尺子比着撕,生怕撕坏了。接着我用老师给的.双面胶粘上了,为了美观,我把鞋面也 涂了色,在两只鞋鞋面的正中间还各画了一朵小花呢,我拿起来,呀!真漂亮!同学们陆陆续续做完了。

  最后,老师说:“现在开始评分!”我的心一下提到嗓子眼了,真希望自己能得个高分。经过一轮评比,我只得了八分,没有得到第一名。我有一点失望,但是我在心里暗下决心:“下次,我一定会加油的!”

  这真是一节难忘又有趣的活动课呀!

有趣的活动课作文11

  “丁……”老师透过轻快的铃声,面带喜色走进教室。期待已久的语文活动课终于开始了。

  "这门课的内容是填字游戏."老师的话一落,教室突然爆炸,学生们拿出精心准备的材料,跃跃欲试。

  老师首先在黑板上写了一个纵横字谜。老师写完之后,学生们一个个举手。我也不甘示弱,也是双手直举。老师看到这么多人举手,我们一起回答:“天。”我们异口同声地说:“嗯,”老师点点头,“但这只是开始,真正的'好戏还没演呢!”然后老师在黑板上画了一个钟,时针和分针同时指向十二点。这难住了我们,有些学生像猴子一样挠头。有的同学一手托着下巴,像个思想者;有的同学抬头直勾勾地盯着天花板,好像要把天花板看透似的……一分钟过去了,两分钟过去了……郑迟疑地举起手,低声问:“是不是睡着了?老师摇摇头,郑沮丧地像只落败的公鸡一样坐了下来。老师看到我们皱着眉头,就给了我们一个提示:“钟面上几点了?”“十二点!“十二点这个词是什么?”谭子豪信心满满地站起来,清了清嗓子,答道:“窦”!”说完,他立即跑到讲台上,向我们解释,我们恍然大悟,向他投去赞许的目光。

  “丁……”欢快的上课铃响了,但我们还有一个谜题要猜。谜题是:“有心走快,完不成水,长草难收拾。遇到菜就能吃。”你知道答案吗?

有趣的活动课作文12

  今天,老师和我们玩了一个有趣的游戏——抢滩登陆。全班分成3组,每组5人,陆地是两张报纸。

  游戏规则是:老师问一个问题,然后抢答,抢答正确的一组可以保持陆地面积,其他两组减少陆地面积。最先淘汰的小组失败,其他小组继续比赛。比赛结束后,胜利的小组每人可获20张奖券。

  游戏就要开始了,我想:老师会问什么问题呢?每一个同学都站在陆地上准备抢答,老师问了第一个问题,然后就说:“开始抢答。”同学们快速地举手。老师看见如此多的同学举手,心想:噢!这么多同学该选哪一个好呢?每一位同学都在高声喊叫说:“叫我,叫我。”老师随便叫了一个同学,想不到那一位同学说起来津津有味,让我们在场的同学惊叹不已。我们小组的`陆地越来越少,我想:要想增加陆地面积,就必须讲出一个百字新事。我本想说一个百字新事,想不到我们小组的同学比我还快,他为我们的陆地增加了面积,这样站着舒服多了。有一些同学看见自己小组的同学站不下了,就背着自己的队友,他们汗流浃背,还在坚持着;有一些同学还做出“金鸡独立”的样子;还有一些同学“牺牲”了自己为队友留下多一点的空间。他们在“牺牲”前总会说的一句话:反正我也不会,还是让你们来吧!他们“牺牲”后,仍然在为自己的队友加油,在旁边鼓励着队友们。

  同学们“牺牲”自己为队友们多留下一点空间,这让我明白:团结就是力量,只有团结才能克服重重困难,只有团结才能战胜一切,只有团结才能看到胜利的曙光。

有趣的活动课作文13

  今天,老师笑眯眯地走进教室,在黑板上用浅红色的粉笔,画了两朵美丽的花朵,并在下面写着“勿忘我”。等老师画完以后,我有点纳闷了:老师画这些花到底有什么用呢?正当我迷惑不解的时候,老师说:“哈哈,不知道了吧,今天,我们要玩一个游戏”。“好好好”。全班就兴地喊到“请先听我讲游戏规则:我指哪个字你就读哪个字,如果你读的全对的话,就说明你的反应能力非常快。如果你错了一个就说明你的反应能力还可以。如果你错了二个,就说明你的反应算是马马虎虎的。如果你错了三个的.话,就说明你已经无可救药了。”

  接着,老师说:“游戏开始了。”我先请胆子比较小的同学来玩一次,准备开始。老师一会儿指“忘”字,一会儿指“我”字,哇!那位同学全对了。我们鼓掌祝贺,接着,我同桌上场了。只见老师指的速度越来越快了。但我同桌还是顺利地过了关。

  接着,我们全班都来了,老师指这,指那,最后,老师一直指“忘”我们一个劲儿地读着“忘忘忘……”我们都成了小狗了。

  这节课让我真难忘。

有趣的活动课作文14

  快到春节了,几乎家家户户都会包饺子,而今天,我们奇趣作文班也举行了一次包饺子活动。

  上课了,当老师拿着包饺子的材料走进课室时,同学们立刻兴奋起来,教室里炸开了锅。我心想:幸好我以前包过饺子,懂得一些技巧,不然准会被笑话!

  包饺子活动开始了,同学们纷纷捋起袖子,像准备战斗似的。我也不例外,我先把饺子皮轻轻地拿起,平铺在手掌上。接着,我用筷子夹起一点馅,放在饺子皮的中间,再用手指点了一下水,均匀地涂在皮边上。然后,我将饺子皮小心翼翼地对折起来,生怕这薄薄的饺子皮会破掉,让人笑话。最后,我用一只手托住这只“半成品”饺子,用另一只手的拇指和食指慢慢地把皮边捏了几下,粘紧后,我又拿着这只饺子轻轻地压了几下,直到饺子稳稳地“站”在桌面上时,这只饺子就算大功告成了。接着,我又用同样的方法做过了第二只,第三只,第四只……而其他的同学也在认真地“作战”着。

  当我做好了所有的.饺子时,我看了看其他同学的“杰作”,我觉得李容华包的饺子最漂亮,做的饺子个个都有模有样,他的手可真巧。最搞笑的就是王青松包的饺子了,他包的饺子不是漏了馅,就是封不紧口。

  最后,老师将我们包的饺子煮了,分给大家吃,大家都吃得津津有味。

  这次活动不仅有趣,而且使我和同学们之间的关系更紧密了。

有趣的活动课作文15

  “叮零零”上课铃声响了.同学们知道下一节课是体育活动课。就赶紧摆了姿势,静静地等着冯老师的到来。

  冯老师来到了教室里对我们说“今天要玩击鼓传花!”并且在黑板上写上四个大而苍劲有力的大字。老师的话音刚落,教室里立刻沸腾起来。同学产立刻大叫:“耶!耶!”有的同学高兴得一蹦三尺高,有的同学欢歌笑语,有的`同学一直把笑容挂在脸上。

  接着,冯老师宣布了游戏规则:指名一个同学来击鼓,其它的同学来传花球。只要鼓声一停,传到哪儿就是谁表演节目。

  游戏开始了,同学们飞快地传着它,我那高兴的心情渐渐变得紧张起来,生怕传到自己这儿鼓声就停了。当花传到我这的时候,我的心怦怦直跳,心跳声仿佛盖过了鼓声。我手忙脚乱地把花传给了金天鹏,恰恰在他那里鼓声停了下来。我的心犹如十五只桶——七上八下,心想:幸好我传得快,要不然就该我表演了。金天鹏对我生气地说:“你干什么传得那么快?”接着他上去表演背古诗。花球传呀传,到了黄亚婷的那一个座位,黄亚婷一急,把花球抛开了杨志伟,直接传到了冯海敏的那儿,正巧鼓声又停了。所以冯海敏和黄亚婷得一起上台去表演。我们故意酸酸她:“恭喜你又获奖了。”冯海敏上了台表演了一首歌。

  时间过得飞快,活动结束了,同学们还沉浸在刚才的快乐之中,我们真希望活动课能有很多。

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