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这些年作文

时间:2022-09-03 11:42:45 作文 我要投稿

这些年作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的这些年作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

这些年作文

这些年作文1

  九把刀的小说把青春的记忆从许多人的心底唤出,中年人的那些年与青春有关,而这些年则是属于我的青春年华。

  就好像一杯凉白开,甘甜的外面罩有一层看似索然无味的纱。我的这些年,我的青春就如此。每天在教室这个“战场”里拼搏,每天面对的中学课本、那张有自己气息的课桌,每天的两点一线,每天的来来往往都平淡无比,甚好的是,这些年收到的最珍贵的礼物便是那一份永生难忘的友谊。

  每当在教室这个“战场”里拼搏时,都有她的陪伴,都有她与我的共同奋斗;每天面对的中学课本上,都有我们讨论出的最佳答案;那张有自己气息的课桌,上面留下了我们共同涂鸦的痕迹;每天的两点一线,因为有了她的陪伴,让我如此兴趣盎然。我想好朋友便如此,我未曾和她表白过你是我的最好的朋友,但在内心却不知重复了几百次。我想她也是同样的情感,无言的行动时对这份友谊最好的诠释。这些年我最幸运的事便是如此,有了她的陪伴,我的青春无憾。

  大人的都说中学里留下的往往是最美好的回忆,再美好却也仅仅是回忆。或许某天我们终将分离,去追寻各自不同的梦,也许真的映了那句从四面八方来,到五湖四海去这句话,或许多年后我们已经成了“陌生人”但又何妨呢?人生只若如初见,我心中的她,就是我初见她时的`摸样。博友说:“在对的时间遇见对的人,那是童话,在错的时间遇见对的人,这才是青春。随着时光消逝,一切终将分离,但是这个人,这份属于青春的回忆,将铭刻我心永恒,永不消散。

  有人说,那些年的青春与爱有关,而属于我们的这些年则是平淡无味的。在我看来一半的正确的,否则也不会出现许许多多的那些年,但是,属于我们的这些年是否也有许许多多的精彩,我的那些年就是我的这些年,属于青春的记忆。

这些年作文2

  这些年我一个人,我始终无法忘记也无法删除在脑海里的那些记忆。高楼,大厦,车辆,人群,以及那个心中的她。今天命运的安排,让我再一次一个人流浪在陌生的大城市。一个人走在人群人往的大街上,一个人骑着单车飞奔的路上,看惯了城市的浮华,听惯了车水马龙的声音。

  我每天艰难的生活下去,几乎是没有自尊的生活下去,别人的讽刺,讥笑,殴打,是对待我们的工具,我们无语,只有沉默,我常常在想,这些自尊东西是抛弃呢,还是赎回呢,一个人的道路为什么是这样,那样,坎坷磨难呢,也许多数人和我一样选择了离开故乡就不会再有回去的'想法,就只有在路上漂泊,流浪。

  从18岁到现在,我几乎是流浪了半个南方,我的脚印踏遍了好多大城市,就像命运一样我要注定经历这些,在那些车站,帐篷,小屋里,我不觉得寂寞,我尝过了那些滋味,生活的艰辛,人性的可悲,那一点友谊,似乎这些在人的生上的东西并无意义,我的心被这些东西所磁化,全是杂质拉,这些琐事如碎片,需要再粘合,这些年我是咬紧牙关的生活的。

  然而,遇见了她是我生命中的不相信的宿命,有时候在白天也想她,我知道是不现实的,就想生活一样无法隐去,她就想定格在我心里一样,我每天想她,我相信对于我过人而说没有什么能够战胜她,如果我是在故乡遇见了她,这绝不是今天的我,面对今天的她,我完全是一个异乡的人,如果命运能再次安排,给我太多时间和空间,我就足够的时间来表达我内心的情感。

  这些年我一个人在漂泊,那些事情我真的无法忘记,有时候我回情不自禁的掉眼泪,有时候我望着那些过往的车辆,它们好象是有目的的朝着一个方向开去,我呢,漂泊不定的,在人来人往的人群里,我觉得自己好渺小,好无用,而我又感到流浪是一种缘分,但她还是我坚强的理由。

  夜深人静,辗转反侧,我失眠了,听着忧郁的笛声,使我下起了故乡,想其了她,此时我是定格在梦乡里,我梦见了她,梦见了故乡的人儿。

这些年作文3

  时间过得真快,转眼间你和我即将分别,殊不知你陪我过了几个春夏秋冬,也不知你我相识在哪一年,我只知道每一年我生日你都在。

  你总是那么的霸气,问我现在初二了,怎么还这么悠哉呢,我每次都会很认真的告诉你,因为我不怕啊,只要有你在,我的成绩就不会低,你会接着我的话说,如果有一天我不在呢?你成绩还会像现在这样保持吗?每当这时,我就有些犹豫了,每一次这句话我给的答案总是不一样,我记得上一次我并没有回答,只是自言自语道,是啊,如果你不在我身边了,我还会继续保持吗,如果这一次你问我,我该如何回答?总不能说不知道吧。谁能给我一个准确的答案?或许,时间可以告诉我。时间是个好东西。

  我曾用它证明一场我所认为的不变质的`友谊和人心,它也确实告诉了我。现在我用它——时间,来向你说明,如果有一天你不在我身边了,时间就是我最好的证明。我不会因为你的不在,就懈怠学业。而且我知道,你希望我好好的,所以你不用担心。

  你是我现实生活中的朋友之一。我们认识时间虽不长,但友谊却很深,像是浓浓的咖啡色,但又不像咖啡那么苦,是苦乐交织的。每一天你和我,都有不同的事情要忙,偶尔闲了,你和我才能聚在一起唠嗑,玩耍,虽然很多时候你聊的一点主题都没有,而且内容一点营养也没有,但这我并不会嫌弃,也不在乎,反正我也习惯了你的俗,这俗虽然让我觉得俗不可耐,但我总觉得这种俗很真实,真真切切,通俗易懂......

  不管你还能陪我到多久,不管最后我们的友谊会不会变质,我都希望你能记住我们的点点滴滴,记住我们曾经当过朋友,一起哭,一起笑过。再最后送你一个大白眼。

这些年作文4

  今年夏天,绿树成荫的校园里没有了往年响彻云霄的笑声。今年夏天,充满了一种令人伤心而又所有学生都要经历的味道——离别的味道。今年夏天,我们将离开七中。

  转眼间,我们就要毕业了。四年的光阴在不经意间悄悄溜走。回首过去,我还清楚记得当时来到七中时的兴奋和不安,那种期待和心情溢于言表。而再过不到两个礼拜,我们就要毕业了,要和度过了最美好的四年时光的学校说再见了。虽然舍不得,可我们还是要迎接一个崭新的阶段,新的人生路途。

  还记得那第一次来报名的时候,带着小学的稚气踏进中学的大门,怀着对七中的向往,开始了四年的学习之路。这四年来,七中给我留下了许许多多美好的回忆,带给了我友情,教育了我知识,净化了我的心灵。

  我们每年都还会举办许多的活动,劳逸结合,让我们的学习生活多姿多彩。比如说有运动节、艺术节、读书节······每个节日的到来都是我欢呼雀跃。这都是我这四年来美好的回忆啊!不过最值得我纪念的是同学和老师。

  刚从小学升上来的时候,一个新的环境,陌生的同学,都让我感到不安。可是毕竟都是孩子,玩着玩着就都熟。从一开始会礼貌的的个招呼变到随便嬉闹,开玩笑。而我最喜欢的就是这个最纯真的`友情,没有任何的杂质,如水晶般清澈透明,这就是美好的童年。

  而在这个学校中,形形色色的老师给了我许多美好的记忆。比如说我们大家都很喜欢沈老师,他在上语文课时有时会讲到许多课外内容,我们都特别喜欢听,因为这不仅有趣还给我们长了许多见识。每次讲开去,大家都兴致勃勃的,十分欢乐,课堂气氛也很活跃了。

  今年夏天,是个充满希望的季节,我们就要说再见,我们将成为母校的历史,和教学大楼说再见,和教师说再见,和同学说再见,和学校里的一切说再见。

这些年作文5

  这些年,从单纯到成熟,从活泼到沉默,从快乐洋溢满脸到忧伤塞满心胸;这些年,从懵懂到明晰,从对人情社会充满希望至对人类世界厌倦疲惫。这些年,不知不觉就这么忽然长大。

  这些年,从一无所有到一无所有,从迎接一个个朋友的到来至目送一个个朋友的远去;这些年,我们都在变,变得更沉默,更无措、更冷漠。我们越来越阴睛不定,心越来越落寞,又或许是平静,已经很少有什么东西、什么事情,能拨动我们的心弦,我们把这看作处世不惊,看作云淡风轻。其实,我们只是在喧闹中关上身后的门,强迫一切归于沉寂罢了。

  这些年,我们一点点的长大,一步步地走进社会;我们慢慢体味世态炎凉,我们渐渐品尝无奈与酸楚。我们越来越敏感,越来越寂寞。我们害怕孤独又享受孤独,我们开始抱怨生活的不顺,开始厌烦周围的一切。

  我们渐渐地长了刺,渐渐地变成刺猬,我们本能的想要保护自己,用密密麻麻的坚硬无比的“刺”衣把自己包裹,结果却连爱我们的朋友也一同被刺伤,然后一个个转身,留下苍白的背影,印刻在我们的泪眼中。我们努力地想要找回单纯善良的自己,可惜过去的影子早已被时间冲刷得虚幻模糊。我们讨厌冷酷无情的自己,却又无法做回热情奔放的从前,苦苦地挣扎之后才发觉,没有人可以回到原点,更没有人可以重新来过。

  这些年,我们不断地沉沦于回忆,陶醉于过去的美好,也许,我们都疲于现状,想要抓住过去又不敢面对未来。我们不断的追求,我们的追求不断地鞭笞我们前进,也正拜这些追求所赐,我们迎来了一阵又一阵的挫败感,但我们也都明白,这是成功前必须的'。

  我们绞尽脑汁把潘多拉魔盒打开,得到的不是渴望中的欣喜而是失望;盒子里是另一个紧闭的盒子。是,我们意识到,所谓的结束不过是另一个开始。

  踏着青春的足迹,我们都会不安,但,这种种难道不也是青春的一道美景吗?

这些年作文6

  我们无法抗拒长大,就像我们永远找不到永无岛一样。我们各自的世界就像浩瀚的行星,各行其道,独自悲伤。

  我们喜欢单纯的爱情,那种为了某个人而专注地做一件事的爱情,爱情让我们措手不及,别在为爱情徘徨,别再为那所谓的爱情癫狂、无知!突然发现曾经以为能永久的爱情却会消散殆尽,却不知道该做什么,唯有一声轻叹与哭泣的声音及伤心难过的表情。

  有过两个人的浪漫世,有过一群人的疯狂腐败,最后,还是更习惯我们姐妹的你颠我懂,更喜欢和你们一起的心灵沟通,更喜欢我们之间的默契合作,即使不说话,我们的.心思都在一起,我们的世界海洋,任由我们自由翱翔,任我们疯癫,五个人一辈子的誓言,正因为我们这过于亲密的关系,我们,每个人行走的路上,有不同的人、事让我们撞上,有好、有坏,曾经我们不相识、但在后来我们成为了好姐妹,一切都是缘分,五个人相识、相知、我们互相了解,我们都会有各自的梦想,以后为了自己的梦想,去奔波,让我们放手去飞,就算飞得再高再远,我们都会记得,在起跑线上,总有几个人在原点等你,虽然我们会为了自己的梦想各奔东西,但是结果一定会是我们在终点会合,我们一起向前看,一起哭、一起笑、一起醉、一起傻、一起单纯、一起趴、只因为我们是姐妹、姐妹这词,让我们感到无比幸福、

  如果说爱情永恒,那么我们会说友情比爱情更永恒,爱情会让我们受伤、流泪、而友情则是给我们抚平伤疤、擦干眼泪、宝贝们、在终点的终点,让我们一起呼喊、青春、我永不悔!

这些年作文7

  这些年,这些岁月

  时光匆匆的从指尖划过,悄悄地,不留一丝痕迹的溜走了。那一天,稚嫩的我们踏进了这个校园。从此,我们的身上便多了很多重担。

  ———题记

  父母的期盼

  “望子成龙,望女成凤”乃人之常情,父母总希望自己的儿女比他人强,于是,便有了一个对手:别人家的孩子。那是每个孩子自己的目标。

  成绩出来之时,父母手中拿着考卷,让儿女去反思分数丢掉的原因,却未想过,那是如何努力才得来的。

  父母的期盼是给予我们不竭的动力。

  恩师的期盼

  总有一班孩子比自己班强,学习中总有一个是自己致命的缺点,多年的寒窗苦读,只为跨进那个大门。

  老师便要将我们引进那个大门,光明的大门。因为那里,有知识的源泉,有光明的未来。

  恩师的期盼是给予我们奋斗的目标。

  同学的期盼

  耳畔不时听到有人在说:“加油,一起考上高中。那里,才是我们的未来”。抬头展望天空,湛蓝如天;宽广如天;晶莹如天;精致如天。未来要如天空般辽阔无边。

  同学的期盼是给予我们无尽的遐想。

  自己的'期盼

  为什么要学习?

  因为天敌很强大。

  不拼不博,是因为相信命运的公平,还是自以为是的天真?

  梦境虽唯美,不过昙花一现;现实虽残酷,不会永驻于世。梦醒,花落,时光飞逝,带走的是虚无缥缈的幻影。

  自己的期盼是给予我们一切的开始。

  多年以后,回想自己的当初,看着自己在那个岔路口选择的这条路,不后悔便好。

  问:该继续,还是该放弃?

  答:要奋斗。

  这些年,这些岁月里,我们一起奋斗。

这些年作文8

  岁月如同神话的密码,不知不觉将我们带到生命中最美好青春的年华。昨日告别少年时代,今日沐浴在青春的阳光中,恍然还在梦里一般。

  “面向大海,春暖花开”是我的梦想—现代的桃花源,在那有最美蔚蓝澄碧的天空,无边无际的白色海滩,寂静古朴曲折的小径通向小巷的深处。孩子们自由的嬉闹,少年故作深沉的走过,老人怡然自乐的悠闲,成人匆匆的脚步,还有我们这些青春时代宠儿的笑声,构成一幅美丽的画面。

  青春是爱做梦的年纪,有梦想才会有希望。我常常在想,长大是为什么?要干什么?是随波逐流?还是逆流而上?学习的繁忙,身体上的承重,有时让人麻木,很想合上双眼,关闭心灵,静静的只是听听风儿,那各式各样的风,无处不在的风,也很像每个人的`青春各自的不同。风是自由的,无拘无束的,有时温柔,有时狂暴,要学会控制。自然有时也是隐喻,能深刻洞明人生的真谛。为了成长我们必须准备好,经受风雨,为梦中的桃花源。

  青春的梦多,也易碎,编织梦想的彩线斑斓陆离。首先基础是要用青春的热情和活力作为材料来编织。健康的身体,精明的头脑,永不服输的精神是最基本的要素。我也常常问自己你准备好了吗?为青春的梦想而战斗。

  父辈们走过青春的梦想,留下脚步一串串,给社会留下丰厚的财富。只是每个时代的气息不同,所遇到问题,也各自不同,青春不会重复,也不会复制。在这个改革涌动的时代,我们与父辈们所肩负的使命会有所不同,国际大融合的时代,要求我们要有更广阔的视野和沉静的内心,真正的胸怀祖国,放眼世界,豪迈气质。为美丽的桃花源梦想奋斗,为这个时代打下我们骄傲的烙印。

这些年作文9

  时光静静地流淌,我静静地成长。转眼间,我已在这间教室里度过了六个春秋。往事如同地毯,在我的眼前静静地铺展开……

  “喂,你还好意思说!”我拍着桌子,火冒三丈。玲玲的双眼一会儿望着娃娃,一会儿望着我,显得有点儿不知所措。

  玲玲是我的挚友,因为她单薄得像片海苔,所以我常常叫她“海苔”,她也只是笑笑,毫不介意。

  “哼,某些人撞了我,弄坏了我心爱的布娃娃,还不赔礼道歉!”我的'眼里简直要冒出火来了。

  事情发生在十分钟前,美术兴趣班的桌边。原来,玲玲和其他女生嬉闹,一不小心撞倒了我,我刚做好的、并不坚固的娃娃就坏掉了——断了一只手臂。我最心爱的布娃娃就这样被玲玲弄得残缺不全。于是,就发生了刚才的一幕。

  “对……对不……起……”玲玲带着哭腔,双手拽着裙子说道,裙子被她抓得不成样子。

  我生气地喊道:“什么,你以为道声歉就没事啦?你看看怎么办吧?你说话呀……”玲玲像是被霜打的茄子——垂头丧气。

  “反正你迟早要赔!”我心里想着,头也不回地走了。

  回到家,我把自己关在房间里,时间一分一秒地过去了,我开始渐渐地反思自己的所作所为:我今天对玲玲的一再相逼,可能会使我俩的友谊走到尽头。我与她,三年的友谊,怎么可以说没就没呢!

  第二天上学,我抱着娃娃,主动对她说:“海苔,我们和好吧,昨天是我不好……而且,娃娃也补好了!”说完,玲玲幸福地笑了,我也欣慰地笑了。

  谁知道,玲玲不久便因父母工作调动离开了这里,我们再也没有见过面。

  往事悠悠,我回忆着往事进入梦乡,梦里的她又笑着和我走在了一起……

这些年作文10

  进入初中以来,我们上过许多有趣的语文课。

  有时候,语文课是阅读课

  那天,上课铃刚响,屈老师走进教室宣布了一个好消息:“今天我们上阅读课!”我们尖叫着冲下楼,跑进布克书店。几十只手迅速抽出了几十本书,过了一会儿,书店里渐渐安静下来,我们沉浸在课堂里。课堂里,弥漫着书香的气息。

  有时候,语文课是演讲赛

  我人生中第一次当评委,就是在那节语文课上。屈老师把这节课改成了演讲赛。同学们演讲的主题是“诚信”。我谨慎地照着语文书上的评分要求,一条一条地比对,有时参考别的'评委们的打分。虽然这只是班里举办的演讲赛,但对于初当评委的我来说,还是收获了强烈的满足感。

  有时候,语文课是国学知识竞赛

  刚考完开学考试,屈老师就举办了一场《论语》知识的国学竞赛。我原计划是带着组员们杀出一条血路,冲进前三甲。结果——第一轮必答题我们的成绩还不错,到了抢答环节,因为我的失误导致我们组扣了5分。第三轮的风险题,我们的成绩更是惨不忍睹,竟然让我们抽中了最难的题!我还没回过神来,就被扣了20分!唉,前三甲没有,后三甲倒是榜上有名。不过,胜败乃兵家常事,我们虽然失败了,但那次竞赛答案却深深地印在了我的脑海里,让我受益匪浅。

  有时候,语言课是表演的舞台

  在今天的语文课堂上,我们看到了“庄子”与“惠子”的多张面孔。王海纳和黄亦馨的表演还算中规中矩,孔子瑞和翟笑晨的表演简直笑翻全场。起先,翟笑晨用普通话说道:“你看这些鱼……”,哪知孔子瑞演的“惠子”根本不按套路出牌,一张口就说了一句永州话:“你晓得了……”同学们哄堂大笑,“庄子”和“惠子”也在台上乐不可支,频频笑场。

  我希望,语文课是一场诗词大赛

  月考前,屈老师告诉我们说,将抽一节语文课出来给我们举办诗词大赛。我听了,不禁摩拳擦掌。这一次,我一定要带着组员一雪国学大赛的前耻,展示我们组的真正实力。

  屈老师,请您快点开赛吧!

这些年作文11

  “再会”“拜拜”,刚踏出校园的我表情年夜好。进入初中后,我只是终身繁忙着。疲惫了一天,辛劳了一天,在书堆里埋了一天又一天。我不知从何时开端没有了属于我的自在空间,多久没有享用属于我的那片绿了!每一天的轻松就在走出校园的那一刻,此时的我如释重负。可正沉溺在欢欣中的我被一阵争持声拉了回来。

  “喂,松手,我说你这么年夜年数人了干什么?”一个身体高挑,秀发及腰,腰间挎着一摞宣传单的“美男”用力的拍拍衣服的袖口,像要拍失落什么脏的器械似的,脸上带着讨厌的脸色。她吼的'是一个鹤发苍苍的白叟,身上穿戴一件橙色的“扫地装”,用力拉住“美男”的衣袖,似乎不想让她走,并用力吗往后拖。“这叫非礼,懂吗?”她用力拍打白叟的手,想让白叟松开。“你看看,你看看,这一路全都是的,扫不洁净要罚钱滴!”白叟操着严重的口音。我放眼望去,哇,果真,“关我什么事?你穿这衣服不就是扫地的吗?”“美男”像狗一样呲着嘴怒吼着。

  “美男”甩开白叟的手,照旧去发宣传单,马路上的纸越来越多,白叟眉头皱的越来越紧,哈腰的次数也越来越频仍。

  最初“美男”留下白叟和一马路的渣滓,迎着世人愤恨的目光走了。

  我讨厌地看着她消逝在路的止境,等我再回头时,很多多少个哈腰的举措,他们穿戴白色的校服,亮堂公理,礼节文明,崇尚高洁的白色!他们匡助白叟,你捡一张,我捡一张,很快,马路便恢复了往日的素装。

  人潮涌去,街道逐步宁静。唯有白叟和我照旧处于原地。我扶白叟走到他的三轮车旁,他登上三轮车,却用手抹着眼泪,说着:“你们这些年老人……”那泪,是喜?是怒?是讨厌?是打动?我不邃晓,我只晓得:

  “心里美才是其实美!年数小更要人品好!”

  少年,不差!

这些年作文12

  透明的纱悄悄地滤过了好久的年华,我们都做了什么?我长大了,那么你呢?很久不见,这些年,还好吗?你也长大了吗?曾经说好一起走过所有的以后,这些年,你还记得吗?

  没有矫情的海风迎面吹过只有刺眼的细沙飘远,带走了我们多少这些年。“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”曾经都不懂的句子,这些年明白了吗?事不关己,这些年渐渐被高高挂起了。看着记忆里的自己,迈着略显蹒跚的脚步,一点点走来。那些脚印,那些痕迹,怎么如此熟悉。到底,有多少记忆被我狠心的放弃。这些年,我很舍得!

  遥想当年,我没有雄姿英发,只是在姥姥离开时,静静地看着眼前的一切,静静的想着从此我又少了一位亲人。在一些哭泣中,有些懵懂,原来有些人走了,就真的不会再回来了!这些年每每想起,那样冷静的我,带着泪痕的脸是稚嫩的,还是可悲的。一个人的`离去不该有人在回来吗?为什么,我这些年除了失去爱我的人便没有人回来了!是我不乖吗?还是命运觉得我本该如此。这些年,我很坚强!

  偷偷地看妈妈,坚强的外表下有多少我不知道的辛苦。看着妈妈变老的面孔,我终于不敢再大言不惭,不敢在宣扬自己的懂事。原来,为了我,妈妈付出了太多!为了我这些年的骄傲,为了年少轻狂的生活!谁人年少不轻狂?水人情况不哀伤!有了太多的伤害,才明白自己的生活建立在妈妈多大的痛苦之上。或许,妈妈真的是变了,我的骄傲也该减写了!这些年,我很任性!

  浮生若梦,似水年华。那些年,我不记得!这些年我已经长大!

这些年作文13

  坐在火车上,坐在这列叫做“小学号”的火车向终点驶去。

  第一站到第五站早已停靠,唯独第六站才行驶了四分十一。

  第一站叫做“憧憬”。

  我是怀着好奇之心来到第一站的。在那个时候,不管是真么样子的困难,都会努力克服。我也是最爱那个时候,那是,同学们都不认识,只有新奇的感觉,因此,这个时候的感觉,回想起来好幸福。

  第二站叫做“热情”。

  从那时起,我爱上了学习。发现生活和数学有着紧密的关系时,有一种成就感;当完成一道大家都不会的题目时,又有一种骄傲感……就是这一种种的感觉,让我抛下手中的玩具,拿起课本,恋上学习。

  第三站叫做“责任”

  来到第三站时,我当上了班长,看着肩上的`标志和同学们满脸的信任,我从心底发出誓言:要对这个班级有一颗责任心。

  第四站叫做“勤奋”。

  那时才发现,自己还缺少一种能力,那就是勤奋。当我发现时,并不是很晚。一天,一个月,一年,慢慢的,在自己的品质田里又种下了一种叫做“勤奋”的种子。

  第五站叫做“坚毅”。

  好不容易得到了“勤奋”,却发现无法将它保持下去,这不是莫大的可惜吗?练习书法无法坚毅,练习钢琴无法坚毅……虽然在一次又一次的努力下还是坚毅下来了,可在那段时光里,努力中又带着痛苦。

  第六站叫做“成功”。

  跨上这一站的脚步好累,曾经还想过放弃,可回首望望那辛辛苦苦才完成的旅程,又不忍心放弃,一咬牙,一跺脚,冲啊!我一定要让这一站同他的名字一样耀眼。

  人生有多大?不正如一辆永不停止的火车吗?

这些年作文14

  “你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到了方向,你放开双手让我遨游知识的海洋……”这首歌在我心间徘徊,让我想起了你。

  平凡而又伟大的你一直在……一直在……

  不高的你,有些略胖的你,发丝简短的你,这样子在人群中可谓是一抓一大把,但是我却总能在众多人中望见你的身影,听见你的笑声,更让我安定的是那双眼眸,有少许的血丝,看起来依然那么明亮,就像一泓泉水注入在我心间,泛起波澜,你可知道你玩时的笑容有多“可爱”,就像一个小孩,我也希望时光不要带走你的一切,也不要仅定格这一瞬间。

  望向操场,那里还有你曾留下的余影,望向讲台,那里还有你曾授课的声音,望向办公室,那里还有你曾接触的温度,校园、班级处处有过你的痕迹,而现在,你就在我的对面请允许我称呼你为——干爹。

  你曾经对我们的宿舍老师说过:给班级扣分不在乎,主要是孩子们能成长,这句话没有多少人知道,你的'奉献究竟有多少?我想那不是我屈指可数的。

  春天有小草的陪伴,夏天有烈日的陪伴,秋天有果实的陪伴,冬天有雪花的陪伴,而我知道并且坚信;初中三年我们有你的陪伴。

  当别的家人团聚,与父母相聚时,你是不是也在惦记,当班级的孩子想家,你是不是也在担心,而你却没有展露让我们承受,这就是一直的风格吗?痛苦一个人忍受就够,快乐大家分享才好……

  老师,感谢你陪伴我们走过这一年,又走向第二年,我们师生情成了胶水将我们都紧紧粘在一起,三年的路程,我知道在伴随一个踏实的小脚印走到终点的还有双大脚印。

  老师,感谢您的无私付出,再多的话再多的礼物都抵不过成绩,老师,等着我们把成绩的桂冠夺下来送给您,今天可能我们不是最强的,但他日的辉煌不是绝对的……

这些年作文15

  这些年,我们一起追过的书过去了很长的时间,岁月中,依稀记得一本书的名字——《夏至未至》。这是一个关于一群青年人爱与成长的故事。一切都始于那个充满着香樟气味的地方,一切事物都染上了炫金色的光晕。彼时,不知天高地厚的一群学生汇集到了一起,花样的年华;此刻,回想着小说最后的结局,好残忍。再次写这篇文的时候,我又把书看了一遍,时隔一年,我想着当初读到立夏在书中最后离开时的心情,有点涩涩的:如果小司没有参加这个比赛,那也许现在还是一个埋在书中的帅气男孩吧,也许,现在还是会翘课到后山上绘画吧。

  现在一切都变了,别人看到的他,只是在社会中那个有着高人气的画家,那个学校里不可破灭的神话。也许,这是立夏离开时上火车所想的。又也许,几年后,在某个书店里看到他的画,轻笑一声因为看到的是那静静的香樟,像是不曾看过一般,然后转身离开,但是却吸吸鼻子,仿佛又是闻到了那些年所闻到的清香。释然,是一件很好的事,再如,陆之昂。他是一个折翼天使,那个笑起来很灿烂的男生,却也在几年后进了监狱,在被抓住之前,他看到了小司画中的一句话:那个男孩,教会我成长,那个女孩,教会我爱。他哭了,他理解了小司吗?书的'最后提到了一点——他理解了,也释然了,他对朋友的宽恕,是付出,所以,我说他是折翼天使。书里的人物很多,有一个我很同情的人“遇见”,也有一个我痛恨的人“七七”。现实非常残酷,从小一个人的遇见,孤独的到了北京——在放弃自己爱情的条件下执着的追寻着理想。遇见热爱唱歌却要苦苦打拼,而程七七只是一个偶然的机会,她成为了万众瞩目的歌星,这,是世界的不公平。现下,回忆一年前读的这本书仍是泪流满面,心中却满溢着感悟,小四要留给我们的也许就是这样的沉思。忆及此处,那个充满着香樟树的地方,那个虚拟的浅川市,那香樟的气息,却还在散发着。

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