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抓蝌蚪作文

时间:2022-08-29 09:47:21 作文 我要投稿

抓蝌蚪作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的抓蝌蚪作文,欢迎大家分享。

抓蝌蚪作文

抓蝌蚪作文1

  2月19日,小记者和同学们带着环保理念走进大自然,去体验它的美,大家走上了踏青路。

  小记者和同学们来到金刚碑脚下的嘉陵江畔,发现江畔的.小水洼里面有许多小蝌蚪,便想出了一个能和大自然亲密接触的游戏“抓蝌蚪”。

  同学们在江边捡起别人乱扔的空瓶子,准备用来装蝌蚪。一开始面对这些灵活的小家伙们还有些不知所措,只见罗同学瞅准机会,两手一捧,便抓住了一只。大家见了也学着她的样子,瞅准机会,两手一捧,也抓了一只,大家玩的不亦乐乎。不知为什么,蝌蚪没抓多少就抓完了,难道这些蝌蚪也像大家一样去踏青了吗,也去大自然亲密接触了吗?

  小蝌蚪的出现象征了一件事——春天来了,让大家都走上踏青之路吧!

抓蝌蚪作文2

  今天张哥哥邀请我去抓蝌蚪。我拿好塑料杯下楼了,热心的张哥哥也带了大罐头和网兜。我们迫不及待的向池塘奔去,各自拿出工具,想方设法地抓蝌蚪。小蝌蚪好可爱啊:黑黑的脑袋后飘动着一条细细长长的`尾巴。

  大大小小的蝌蚪一个挨着一个,像是毛笔尖上滴下来的黑墨水;又像是风姑姑在池塘里撒了一把黑芝麻;更像五线谱上一个个跳跃的音符……

  后来,我把辛辛苦苦抓来的小蝌蚪都放生了,希望它们长大以后能帮我们多捉些害虫。

抓蝌蚪作文3

  今天,我放学了就想着去那里抓蝌蚪。

  一出门,就看到了两个小朋友,我对他们说“要不咱们去抓蝌蚪吧!”那两个小朋友异口同声的说:“好啊”。

  到了天合水池旁边,那两个小朋友对我自我介绍,一个名叫小乐,一个名叫小丁。

  开始,小丁就用自带的'杯子抓了只蝌蚪放进我的桶里(我带了桶),我和小乐也不示弱,一下子,小乐用两次抓了12只蝌蚪,我抓了10只,桶里的蝌蚪越来越多,31,32,33……忽然,我有了个想法,蝌蚪被困在桶里,一定很难受吧!不行,我要放生它们!于是,我说“要不把小蝌蚪们放生吧!他们被困在桶里怪可怜的”他们说“随你吧!”于是,我把桶里的蝌蚪又放进到池里—放生了!

抓蝌蚪作文4

  早晨,天气晴朗,我和爸爸去海山公园抓小蝌蚪。

  我们一进去,只看见很少几个人在抓,这是怎么回事呢?走近一看,原来河里差不多没有小蝌蚪了。我们仔细找了一下,发现不是完全没有,就就近抓了起来。抓到一条了,它的头圆圆的,尾巴细细长长的,已经长出了后腿,所以它跑的很快,很难抓住。就在快要回家的时候,我在池塘的石缝中又发现了一条。我用网悄悄地靠近它,然后用力一伸便抓住了。路上,看着瓶子里这些可爱的小蝌蚪,我想:“这些小蝌蚪找不到妈妈肯定会很伤心的。”

  我赶紧加快步伐,跑到小区的'河里,把抓来的小蝌蚪都放进河里,我想让它们一个个都快乐的长大,变成小青蛙,帮助农民伯伯一起捉害虫!

抓蝌蚪作文5

  今天,我去小区的水池里抓蝌蚪。水池里面的水是那么清,那么亮。青蛙穿了一件绿油油的外衣,在水里放声歌唱,它发出,呱,呱,呱的'声音,像是在喊它的小伙伴。小蝌蚪穿了一件黑衣服,像一个黑葡萄在水里游来游去,在找它们的妈妈。

  我先是用手把小蝌蚪的尾巴夹住,然后就把它们放进了瓶子里,它们到瓶子里看起来很害怕,只能在狭小的范围里害怕的游来游去。看见它们很可怜的样子,我就把它们给放了。妈妈看见了说:‘‘儿子你做对了,你真是个好孩子。’’看见小蝌蚪又自由自在的在水里欢快的游来游去,我开心的笑了。今天真是美好的一天呀!

抓蝌蚪作文6

  今天,我和爸爸带着瓶子、网来到紫荆小区抓蝌蚪。

  我们来到水池边,看到活泼可爱的小蝌蚪们,有的在追逐打闹,有的'在说悄悄话,还有的在寻找食物。爸爸把网放下水,不一会儿就抓到了一只小蝌蚪。我学着爸爸的样子,把网放在水里,忽然看见一只蝌蚪在水里发呆,我就迅速地去捞,可是我弄出的动静太大了,小蝌蚪受到了惊吓,飞快地逃走了。我又看到了一群蝌蚪凑在一起说悄悄话,我想“一石二鸟”,可是当我下网时,那群蝌蚪早已逃得无影无踪,我捞上来了一大堆水草和垃圾。

  但我没有灰心,在爸爸指导和自己的努力下,我抓了许多小蝌蚪,真高兴!

抓蝌蚪作文7

  有一回,我和妹妹去楼下的池塘边抓蝌蚪。我们准备的'工具是:脸盆、玻璃杯、2个网、2个板子。开始抓蝌蚪了!我们先用板子把两边堵住,再用网捞一些蝌蚪把它们放进玻璃杯里,玻璃杯装满之后,把蝌蚪再倒进脸盆里,之后继续抓,按同样的规律来来回回重复。之后,我们把脸盆装得满满的。那一天真快乐!

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