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欢乐课间作文

时间:2022-08-13 20:31:34 作文 我要投稿

欢乐课间作文(12篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的欢乐课间作文,希望对大家有所帮助。

欢乐课间作文(12篇)

欢乐课间作文1

  今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得连中午饭都没吃。

  好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队,一队是必胜队,还有一队是先锋队,我在先锋队,只见同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。

  比赛很快就要开始了。规则是这样的:一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的.红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。

  “预备!”老师大声地下达命令。双方队员快速地抓起了脚下的一根白绳。两队都气势汹汹,静等比赛开始。

  “嘟——“哨声响了,比赛正式开始。由于对方拿绳子很快,便用力地先拉了一下,红布退后了一米,我们见此情景,也不甘示弱,用力往后拉。红布一会向我们这边移,一会儿又向对方一边移。我们队的大力士喻亭泽胜券在握,那边的喻杰也见缝插针。耳边,不时传来啦啦队对我们的加油声。啦啦队的队员们也在比试,只见我们的啦啦队,嗓门大,人人非常热情。

  渐渐地,渐渐地,我们眼看着绳子上的红布慢慢地向对方移动,而我们怎么也抵抗不了,最后,我们输了这局。

  老师大声地说:“交换场地,然后再战。“上次,我们不该开始就用力,这次我们吸取了这个失败的教训,当老师说开始时,我们并没有用力,但后来我们使出了身体所有的力气,经过几分钟的战斗,我们终于赢了。此时,我们身旁的小草似乎在对我们微笑,为我们高兴。

  对方的一位代表站出来说:“老师,我们不服,我们要求再战一次,分出胜负。”老师说:“这项运动,体力消耗比较大,不能再比赛了,过几天你们再一局定胜负。”

  有趣又热烈的拔河比赛暂告一段落。

欢乐课间作文2

  2008奥运会即将在北京举行,我们能为奥运做些什么呢?首先是要积极参加各项体育运动,把身体练得棒棒的,做一个健康的中国人;其次,要了解奥运历史和知识,宣传奥运文化,热爱奥运,支持奥运,发扬奥林匹克精神,增强立志成才的信心和决心,多读一些关于奥运的读物。从上个学期开始,我们学校就开始了轰轰烈烈的大课间活动,我们的口号是:“每天活动一小时,健康快乐一辈子。”大课间时间一到,操场上就沸腾起来了,瞧,那边的余嘉哲、杨池宇等同学正在欢快地跳飞绳呢,余嘉哲的飞绳跳得可好了,还打破了校园吉尼斯记录。“一下、两下、三下……八十九、九十、九十一。哇!

  真棒!

  ”树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,向是在表扬他似的,他自己也有点不好意思了,一边抹着脸上晶莹的汗珠,一边笑嘻嘻地说:“会跳飞绳又不是天生的,得靠多年总结下来的经验呗!

  ”惹得同学们哈哈大笑。这边,我们班的'同学正在跳长绳呢,有跳八字穿花的,也有八人并列跳的,还有双向八字穿花的,我们配合的可好了,没有一个同学不会跳、或者接不上的。书画楼的走廊上,有些同学在转手绢花,看她们手中的手绢花转起来像小姑娘舞动的裙摆,真是神了。李昂泽、蒋超凡、周盛寅在踢毽子,五彩的毽子在他们的脚边飞来飞去,活像美丽的花蝴蝶在飞舞,只不过有时候,毽子会从二楼飞到一楼去,害得他们要跑上跑下,不过没关系,跑楼梯也是一种运动嘛!

  最新鲜的要数跳集体舞了,男孩子弯腰鞠躬,像个绅士;女孩子身轻如燕,迈着轻快的舞步,像个小公主。很荣幸我参加了集体舞培训班,还能给班级里的同学当小老师呢。我们虽然不能参加奥运会,但我们这个美丽的梦想,却在大课间实现了。

欢乐课间作文3

  今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。

  好不容易熬到了下午,我们排着整齐的队伍进入操场,中间有一条粗壮的生字压再操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一条红布。谁能把红布条儿拉过自己一头的'白线,哪一队就会赢。老师把全班同学分分成两队,一队叫必胜队,一队叫胜利队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。他们还在讨论战术。

  “预备!”裁判员大喊一身。双方的队员迅速的将绳子攥在手中,屏住呼吸,目光不约而同地投在裁判员的身上,只要裁判员一吹哨子,他们就会用力地拉。

  “嘟——”一声哨响,比赛正式开始,我们双方互不相让,使劲了吃奶的力气向后拉。队员的面容表情很挣扎,好像他们在拔一头大象。红布一会向我们这边移来,一会儿又向对方移去,我们队的男生用力一拉,红布又移到我们这边,还有3米、还有2米、还有1米就到白线了,对方也用力一拉,红布又移向他们。队员们的脸涨的红扑扑的。“加油!” “加油!”只见观众为我们加油。

  可是,渐渐地、渐渐地,我们的力气全都用尽,我们还是输了。

  交换场地再战。经过短暂讨论,大家觉得上一场我们输在用力不统一、方向不一致,握绳方法不正确。这次我们吸取了失败的教训,由队长喊口号,我方队员的脚“沙沙”地磨着地面,扬起一片灰尘。眨眼间,我方的队员便把绳子拉了过来。“我们赢了!”我们高兴得一蹦三千尺,对方的同学垂头丧气,我们过去安慰他们。

  对方不服,要求再战。老师连忙阻止,说:“这项运动,体力消耗很大,不能再战了!”

欢乐课间作文4

  “叮铃铃——叮铃铃——”轻快的下课铃在同学们的期盼中骤然响起……半分钟内,操场上欢声笑语一阵高过一阵;教室里的同学们一下子混成了“一锅粥”——欢乐大课间开始咯……

  原来“沉默”的操场现在“活力四射”,因为每个角落都有着小鸟般的同学在活动。你看你看,那边低年级的小朋友们有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在玩“编花篮”,有的小女孩三三两两在一起比谁的.花裙子好看,有的小男孩成群结队玩打仗类的游戏……这些在我们看来有些幼稚的游戏,同时也勾起了我们小时候童真童趣的快乐回忆。

  而另一边,中年级的同学们娱乐方式更是丰富多彩,不一而足。进行篮球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滚铁坏等运动的同学们虽然大汗淋漓,但是仍乐此不疲。一群女同学正在玩跳长绳,一帮男同学在追逐打闹,满操场乱窜……咦?怎么有一个人忽然摔倒了?大伙全都关心地围了过去,几个同学刚把他扶了起来,他就连连说:“没事没事!”在这关爱的和谐温暖氛围中,同学们仿佛笑得更灿烂了。

  而高年级的同学们没那么“闹腾”。教室里,两个女生挨坐在墙角看书;走廊上,四个女生在聊天,时而围起来窃窃私语,转瞬又哄然大笑;角落里,常传来加油声、欢呼声,从一堵堵人墙中探头一看,原来是同学们在下棋——象棋、围棋、跳棋、五子棋……而这边的一张桌子上,坐着一个女同学,她正和一个男同学斗嘴呢。两人争得面红耳赤互不相让,最终女同学凭借着伶牙俐齿和众多“姐妹”的团结“上阵”,男生终于寡不敌众败下阵来。但转过身大伙又像什么事也没发生一样,各干各的去了……

  “叮铃铃——叮铃铃——”急促的上课铃又催着同学们上课了……操场顿时清场完毕,教室里同学们都规规矩矩坐着,校园也再次平静下来……

欢乐课间作文5

  “叮铃铃——叮铃铃——”轻快的下课铃在同学们的期盼中骤然响起。半分钟内,操场上欢声笑语一阵高过一阵;教室里的同学们一下子混成了“一锅粥”——欢乐大课间开始咯。

  原来“沉默”的操场现在“活力四射”,因为每个角落都有着小鸟般的同学在活动。你看你看,那边低年级的小朋友们有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在玩 “编花篮”,有的小女孩三三两两在一起比谁的花裙子好看,有的小男孩成群结队玩打仗类的游戏。这些在我们看来有些幼稚的.游戏,同时也勾起了我们小时候童 真童趣的快乐回忆。

  而另一边,中年级的同学们娱乐方式更是丰富多彩,不一而足。进行篮球、足球、羽毛球、乒乓球、走板鞋、滚铁坏等运动的同学们虽然大汗淋漓,但是仍乐 此不疲。一群女同学正在玩跳长绳,一帮男同学在追逐打闹,满操场乱窜。咦?怎么有一个人忽然摔倒了?大伙全都关心地围了过去,几个同学刚把他扶了起来, 他就连连说:“没事没事!”在这关爱的和谐温暖氛围中,同学们仿佛笑得更灿烂了。

  而高年级的同学们没那么“闹腾”。教室里,两个女生挨坐在墙角看书;走廊上,四个女生在聊天,时而围起来窃窃私语,转瞬又哄然大笑;角落里,常传来 加油声、欢呼声,从一堵堵人墙中探头一看,原来是同学们在下棋——象棋、围棋、跳棋、五子棋。而这边的一张桌子上,坐着一个女同学,她正和一个男同学斗 嘴呢。两人争得面红耳赤互不相让,最终女同学凭借着伶牙俐齿和众多“姐妹”的团结“上阵”,男生终于寡不敌众败下阵来。但转过身大伙又像什么事也没发生一 样,各干各的去了。

  “叮铃铃——叮铃铃——”急促的上课铃又催着同学们上课了。操场顿时清场完毕,教室里同学们都规规矩矩坐着,校园也再次平静下来。

欢乐课间作文6

  “呤呤呤”,终于下课了!

  我期盼的不是跑步,而是丰富多彩的大课间,大课间的项目可真多呀,有跳长绳的,有玩跳跳球的,还有踢足球的……

  你们猜猜我喜欢的课间活动是什么呢?一个椭圆的`球,中间有一个脚踏板。猜对了,它就是跳跳球。在玩跳跳球时,我们应先将一只脚放在一边的踏板上,在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时,两脚一定要夹紧中间的这个球,当你夹着小球弹跳时就成功了!

  我们从教室飞到了操场上,顿时有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦!有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板,有的同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来,更多的同学则围着观望。

  我带着激动的心情开始了比赛。先是由我对抗轻如白云的丁香奈儿,我偷笑了一声,紧紧地夹住小球,借着托力向上一跳,感觉自己像一只大袋鼠,向她扑去。她也不甘示弱,只见我用脚向左一蹦,她摔了一个狗吃泥。1:0,现在我暂且领先。

  第二轮开始了,对手是反应迟钝的苗长军,我便开启了敏捷模式,苗长军在后面向我扑来,我用力往后一退,又轻盈又灵活,他重重地摔在了地上。2:0,看来他们也太弱了吧。

  第三轮,一,二,三开始。对手是蒋涛,我们哈哈大笑,直到老师叫了3声停,我们才止住笑。我原以为他很好对付,内心稍骄傲了下,只见他从后把我一推,啊……还好我平恒保持的好,使劲向上蹦跃,不然真输了,我迅速向他直扑过去,他哪里还来得及躲开呀,只听扑咚就被我扑倒在地。周围的同学看见了都在鼓掌,我心里非常开心。

  呀!!!我喜欢那丰富多彩的大课间,你呢?

欢乐课间作文7

  叮铃铃,叮铃铃!”下课的铃声响了,又到了我们快乐的课间时间。

  我和同学们一起到教室走廊上跳橡皮筋。

  先是两个同学用脚撑开橡皮筋,拉成一个长矩形花样,然后轮流过次次升级跳。我们“石头、剪刀、布”来决定顺序。由我先开始第一局的.玩法。我一脚在前,一脚在后跳了进来,两脚又很快地把橡皮筋拉开,紧接着脚踩上的橡皮筋,再踩在橡皮筋线上,拉开两橡皮筋,站在旁边的同学都为我念起口决:“加、减、乘、除”;也有同学为我喊加油。

  我玩过了第二局,正当我跳到第三局时,随着旁边的同学念到“除”时,我心里暗暗得意,要过第三关了。结果,我一不留神来了个四脚朝天,摔跤了。旁边同学看着就笑了起来“哈哈哈哈------”

  “哈哈”我看着同学都笑了,自己也开心地摸摸屁股跟着笑了起来。这时,同学们笑得更欢了,笑声充满了整个走廊。

  “叮铃铃,叮铃铃!“上课的铃声响起来了。课间的欢笑声顿时安静下来了,同学们纷纷回教室准备上课了。

  丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。

  你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

  那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。

  上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。

欢乐课间作文8

  今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。

  好不容易熬到了下午。上课铃响了,我们排着整齐的队伍,意气风发地来到了操场上。只见操场被围得水泄不通,一年级的小同学站在最前面,不时地伸出小脑袋探望着,不少同学有说有笑地谈论着。一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条。这时,老师把全班同学分成两队,个别同学组成啦啦队。同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。老师开始说比赛规则:“谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了!”

  “预备!”裁判员大喊一声。双方队员立刻抓起绳子,摆好姿势,成“弓步”式,双脚分开,互相顶着,身子向后倾斜,双手像铁钳似的,用力抓住大麻绳。

  “嘟——”哨声响起,比赛正式开始。我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会向我方这边移,一会又向对方一边移。啦啦队在一旁为我方助威。渐渐地,渐渐地,绳子向对方那边移动,我方想力挽狂澜,但还是输了。

  第二回合开始了。对方同学各个憋足了气,涨红了脸,似乎是想再赢我们一次。可我方只使用一半的力气,因为我们在实施班长后发制人的.战术,这时红色布条已经快过线了,但对方队员也快没有力气了,一个个汗流浃背,大口大口地喘着粗气。突然,我方见对方中了战术,猛地一发力,对方猝手不及,倒在了地上,只见红色面条一下子飞到了我们眼前不远处。对方见状,想尽力挽回,但来不及了,红色布条离线越来越近,5分米,4分米,3分米.....过线了!我们一个个击掌欢呼,为这次来之不易的胜利庆祝。

  对方不服,要求再战。老师说:“这项运动,体力消耗大,过几天再战吧!”

  啊!多么刺激的拔河比赛呀!

欢乐课间作文9

  “大课间到了!大课间到了,大家快去玩飞盘!”我们的大嗓妹穆奕冰叫道。我们手里个个拿着飞盘都跃跃欲试。“好了,好了,开始玩飞盘吧!”江老师一声令下,我们便一窝蜂地向草坪上奔去。

  同学们玩得可起劲了儿了,飞盘一上一下地跑着,跳着,陪着小主人一起快乐着。同学们个个都投入到游戏中去了。他们有的目不转睛地盯着飞盘,好像一只饿极了的老虎,盯上了只肥肥的小白兔一样;他们有的左跳跳,右晃晃,一副势不可挡的样子。他们还有的傻乎乎地站在那儿,飞盘已经飞过头了,才反应过来。我和我的好搭档穆奕冰也不例外,兴高采烈地玩起了飞盘。我是领头军,由我来扔给冰冰,我用力一扔,飞盘一点儿也不听使唤,它一会儿上,一会儿下,像个撞晕了头的大苍蝇,不知道该往哪儿去。突然,它“呼”地一起,从冰冰的'头上飞了过去,来到了离冰冰十万八千里的地方。唉,看来我是小看了这个飞盘了。冰冰把飞盘捡了回来,她深吸一口气,瞄准目标,三二一飞!飞盘直直地向我飞来,“来了,我来接,我来接……”说着,飞盘“啪”地一声落地了,一看,什么,飞盘跟我足足相距二米多!看来是力气不够呀。我把这个不听话的“孩子”拾起来,调整好方向,准备好,三二一走着,飞盘按照我预想的方向飞去,只听到“哎呀!”一声,冰冰被击了个正着,她坐在草地上,一把抓起这个“不明飞行物”把它狠狠地教训了一顿,这下它应该听话了吧。没想到正在这时铃声响了,飞盘们也安静了下来,我们拿起飞盘不舍地离开了这快乐的天堂。

  让我们把飞盘扔上天空,放飞心中的梦!

欢乐课间作文10

  我喜欢的课间活动有:做游戏、跑步、跳绳……“老鹰捉小鸡”的游戏是我的最爱。

  今天中午,下课铃声一响,我就知道又到课间活动时间了。老师刚走出教室,我就迫不及待奔到操场上找同学玩。我们终于凑齐八位同学愿意参加“老鹰捉小鸡”的游戏。经过讨论,我被确定为“老鹰”,闫博洋同学当“母鸡”,其他同学是“小鸡”。开始游戏了,“母鸡”张开翅膀保护“小鸡”们,我想朝左边绕过“母鸡”捉后面的“小鸡”,谁知“母鸡”紧紧跟着我的步伐移动,后面的“小鸡”在“母鸡”的带领下快速向右闪躲。我从右边跑去,“母鸡”灵活地向我选择靠拢,后面的“小鸡”向相反方向跑去。几个来回下来,我不仅没捉到一只“小鸡”,还累得满头大汗。“母鸡”和“小鸡”们则高喊着“病老鹰、病老鹰”……听到他们一个个那样喊,我有点急了,可是越心急越逮不到。就在这时候,突然想到我们班主任房老师经常对我们说的一句话:“遇事要沉着、冷静,不急不燥。”想到这里,我停下脚步,想着对策。同学们见我突然停下脚步,以为我不想玩了。我却说:“大家做好准备,病老鹰康复出院了。”就在大家被我的话逗笑的时候,我向左边迈了一小步,“母鸡”紧跟我向左移动,我一转身,一个健步向右移动,还没等“母鸡和小鸡”反应过来,我已经绕过“母鸡”的后面,来到“小鸡”面前了。轻而易举就把后面的第四、第五的.“小鸡”捉到手里。我高兴极了,心想:“这个声东击西的办法真管用。”“小鸡们”也叽叽喳喳地讨论着失败的原因。就在这时,上课铃声响了,我们意犹未尽地跑回教室上课。

  这样的课间活动真有趣啊!

欢乐课间作文11

  走进我们学校,就会看见一栋教学楼上写着“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”这几个金色的大字,每次看到这些字,就会让我想起我们那丰富多彩的大课间活动。

  瞧,其它班的同学们已经玩得乐不可支了,他们有的玩排球,有的跳大绳,还有的玩跳跳球……这些活动已经成为我校最热门、最时尚的体育运动了。

  我们班也不甘示弱,老师让指定的同学去拿我们的器材铁环。铁环是一个很大的圈,圈的上面还有三个小圈,滚起铁环来就会发出“沙、沙、沙”的响声。我看着这铁环,心里想,不就是滚个铁环嘛,有什么大了不起的?于是,我拿起一个铁环和一个手柄,开始滚起铁环来了。哎!还没有到50厘米,那铁环就从手柄上挣脱了。

  还好,校长来教我们怎么玩了。只见他左手拿铁环,右手握铁柄,再把手柄放在铁环的下半部分,轻而易举就滚起了铁环。没看几遍,我就说:“我学会了。”于是就向同学们展示起来了,结果比上次还糟,没到25厘米,铁环就掉地上了,就好似一个顽皮的孩子累得坐在原地一动也不动,顿时,同学们哈哈大笑。

  校长便耐心地开导我说:“开始滚动铁环时,用力讲究一个‘稳’字,不能慌。”我按照老师指点的去做,渐渐的',铁环听话了:我手握铁钩,一边走,一边推铁环,铁环就像一只小宠物,跟随在我旁边。下课铃声响了,我还觉得意犹未尽。

  经过几天的不断练习,我们终于能熟练的滚铁环了。这时,蒋怡对我说:“我要挑战你。”于是,我们的pk开始了。

  旁边的一位同学说:“比赛开始。”我们就飞奔着滚铁环,生怕自己落后,我俩一会我在前一会她在前。哎呀!蒋怡快要追上我了,我心想:加油!只差最后3米就到终点了,我一定要赢,还差2米,还差1米。哦!我赢了! 身旁的同学对我说:“你是冠军了!”我开心得笑了,然后跑到蒋怡身边,对她说:“比赛输了没关系,友谊第一、比赛第二嘛。”

  我爱丰富多彩的大课间活动!

欢乐课间作文12

  丁零零——”下课铃声一响起,校园立马成了欢乐的海洋——大课间开始了!

  看!那边一组同学正在跳长绳;这边几个女生正欢快地踢着毽子……朝气蓬勃的热闹景象正如前两天老师教的那首诗中所描绘的一样:“还似旧时游上苑,车如流水马如龙。”

  瞧,那边的一群男生正在围观一场乒乓球赛。只见乒乓球在一初二矮、一胖一瘦两个小男孩间来回穿梭着,并且速度越来越快,渐渐地,肉眼几乎看不清楚球的运动轨迹了,只见一道黄色的光芒在桌子上空不断地来回穿梭……旁边围观的同学早已看得目瞪口呆。突然,瘦男孩在接一个急球时,脚步一个踉跄,滑倒了!胖男孩抓住机会,将球用力扣杀在了球桌的边缘,乒乓球在球桌上弹起之后,像一道闪电一样往外斜飞出去。就在所有人都以为瘦男孩要输掉这一球的时候,却见他迅速从地上爬了起来,跑向球桌另一侧,奇迹般地把球救了回来。而此时的胖男孩正沉浸在得意之中,他被这突如其来的一球弄了个措手不及,慌乱地把球随手一拍,可是因为力度和角度都不对,球没过网,这一球胖男孩输了!胖男孩懊恼地跺了跺脚,用手在自己的头上使劲拍了一下。而瘦男孩则露出了舒心的'笑容,明显激动不已,高声喊道:“耶!我赢了!”但在高兴之余,瘦男孩还是热情地和胖男孩聊了起来,两人一番嘻嘻哈哈后,胖男孩脸上懊恼的表情也逐渐烟消云散。

  离开乒乓球桌,再往前看去,一个小女孩正在跳短绳。只见她随着手中的绳子一上一下地蹦跳,两条小辫儿也一起上下飞舞着,可爱极了!小女孩时不时还跟周围的几个女孩聊着什么,像是在给别人展示她的跳绳本领呢。

  随着铃声再一次响起,同学们陆陆续续地回到了教室中,继续认认真真上课。校园里又恢复了宁静。

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